CD4 Bai 1 Nhung gi em da biet

Tuần 20 Lớp 5
Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng các câu lệnh và câu lệnh lặp. Luyện tập sử dụng câu
lệnh lặp điều khiển rùa vẽ được các hình tam giác, hình vng, đa giác năm cạnh,
đa giác sáu cạnh.
- Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu.
2. Năng lực:
- Hs tích cực, tự giác hồn thành cơng việc được giao đúng hẹn.
3. Phẩm chất:
- Hs tôn trọng nội quy và thực hiện nghiêm túc quy định về học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Logo.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Lắng nghe.
- Ổn định lớp.
2. Bài mới:
- Logo là phần mềm máy tính giúp em vừa học
- Lắng nghe.
vừa chơi một cách bổ ích.
a. Nhắc lại về Logo:
- Các lệnh vẽ đường đi của rùa. Mỗi ơ vng
- Lắng nghe.
trong hình có cạnh là 10 bước.

Ví dụ 1: Thực hiện cách lệnh sau:
CÁC LỆNH
KẾT QUẢ
FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
FD 40 RT 90
Ví dụ 2: Thực hiện cách lệnh sau:
CÁC LỆNH
KẾT QUẢ
REPEAT 4[FD 40 RT
90]

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV


Ví dụ 3: Thực hiện cách lệnh sau:
CÁC LỆNH
KẾT QUẢ

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

REPEAT 4[FD 40 RT
90 WAIT 10]
- Gọi HS phân tích câu lệnh ở ba ví dụ trên.
- GV và học sinh cùng so sánh sự giống và khác
nhau khi thực hiện ba ví dụ trên.
- HS đưa ra nhận xét.
- GV nhận xét.
b. Thực hành:
- GV hướng dẫn học sinh thực hiện một số câu
lệnh đã học vẽ một vài hình sau:

- Lắng nghe.
- HS suy nghĩ trả lời

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- GV hướng dẫn, quan sát HS thực hành.
- Lắng nghe
- Nhận xét, đánh giá
- Khen ngợi 1 số HS.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.
Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng các câu lệnh và câu lệnh lặp. Luyện tập sử dụng câu
lệnh lặp điều khiển rùa vẽ được các hình tam giác, hình vng, đa giác năm cạnh,

đa giác sáu cạnh.
- Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu.
2. Năng lực:
- Hs tích cực, tự giác hồn thành cơng việc được giao đúng hẹn.
3. Phẩm chất:
- Hs tôn trọng nội quy và thực hiện nghiêm túc quy định về học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Logo.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học:


Hoạt động của GV
1. Bài cũ:
- Học sinh thực hành viết câu lệnh lặp vẽ hình
vng.
- Nhận xét.
2. Bài mới:
a. Thực hành:
- GV hướng dẫn học sinh vẽ các hình sau bằng 3
cách.
1: Thực hiện cách lệnh sau:
CÁC LỆNH
KẾT QUẢ
FD 50 RT 120
FD 50 RT 120
FD 50 RT 120
REPEAT 3[FD 50 RT
120]
REPEAT 3[FD 50 RT

360/3]
2: Thực hiện cách lệnh sau:
CÁC LỆNH
KẾT QUẢ
FD 50 RT 90
FD 50 RT 90
FD 50 RT 90
FD 50 RT 90
REPEAT 4[FD 50 RT
90]

Hoạt động của HS
- Lắng nghe. Thực hành.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

REPEAT 4[FD 50 RT
360/4]
3: Thực hiện cách lệnh sau:
CÁC LỆNH
FD 50 RT 72
FD 50 RT 72
FD 50 RT 72

FD 50 RT 72
FD 50 RT 72
REPEAT 5[FD 50 RT
72]
REPEAT 5[FD 50 RT
360/5]
4: Thực hiện cách lệnh sau:
CÁC LỆNH

KẾT QUẢ

KẾT QUẢ

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV


FD 50 RT 60
FD 50 RT 60
FD 50 RT 60
FD 50 RT 60
FD 50 RT 60
FD 50 RT 60
REPEAT 6[FD 50 RT 60]
REPEAT 6[FD 50 RT

360/6]
- Gọi HS phân tích câu lệnh ở bốn bài tập trên.
- GV và học sinh cùng so sánh sự giống và khác
nhau khi thực hiện bốn ví dụ trên.
- HS đưa ra nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV hướng dẫn học sinh thực hiện một số câu
lệnh đã học vẽ hình sau:

- Lắng nghe.
- HS suy nghĩ trả lời

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- GV hướng dẫn, quan sát HS thực hành.
- Lắng nghe
- Nhận xét, đánh giá
- Khen ngợi 1 số HS.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.
Xác nhận của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………