phat trien ngon ngu 4 tuoi

Giáo án văn học: Thơ "Làm bác sĩ: - MG 5 tuổi
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC
THƠ “ LÀM BÁC SỸ ”
1 Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài thơ tên tác giả
- Trẻ thuộc bài thơ hiểu nội dung bài nói về cơng việc của bác sỹ qua việc em bé khám bệnh cho mẹ và tình cảm
của bé giành cho mẹ mình.
b. Kỹ năng
- Luyện kỹ năng phát âm cho trẻ và trả lời câu hỏi mạch lạc rõ ràng
- Phát triển ngôn ngữ mạch cho trẻ
c. Thái độ
- Thơng qua bài thơ trẻ biết u q ,kính trọng các bác sỹ, biết giữ gìn sức khỏe.
- Trẻ thi đua đoàn kết
2: Chuẩn bị
- Tranh thơ
3: Tiến hành
Hoạt động của cơ

Hoạt động vủa trẻ

1: Trị chuyện gây hứng thú.
- Trị chuyện về cơng việc của Bác sỹ.

- Trẻ trị chuyện về công việc của bác sỹ.

- Bác sỹ thường làm những cơng việc gì ?
- Tình cảm của chúng mình giành cho bác sỹ như thế nào?
- Sau này chúng mình mơ ước được làm nghề gì nào?
- C« giới thiệu tên bài thơ và tác giả: bi Làm bác sỹ”

2. Nội dung.
* Hoạt động 1: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc diễn cảm lần 1
+ Cô vừa dọc bài thơ gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?

- Trẻ nghe

+ Cô và trẻ cùng đọc thơ 2-3 lần

- Làm bác sỹ

* Hoạt động 2: Trích dẫn đàm thoại
- Nội dung bài thơ nói đến điều gì?

- trẻ đọc

+ Bạn nhỏ đã khám bệnh cho ai ?
+ Bạn nhỏ đóng làm ai nhỉ?
+ Bác sỹ tý hon đã đốn mẹ bị làm sao?

- Trẻ trả lời theo ý


+ Bác sỹ động viên mẹ điều gì ?
+ Tình cảm của bạn nhỏ giành cho mẹ như thế nào?
- Đọc thơ
+ Tập thể đọc
+ Tổ đọc

- Trẻ đọc theo tổ nhóm

+ Nhóm đọc
- Cơ và trẻ đọc tranh chữ to
+ Cô chỉ cho trẻ đọc

- Trẻ đọc tranh chữ to

+ Đọc cá nhận trên tranh
+ Đọc cá nhân diễn cảm
- Giáo dục
* Hoạt động 3 :Trò chơi “ Chạy nhanh ly ỳng tranh
- Chia trẻ làm 2 đội
- Cho trẻ chọn dụng cụ đúng với nghề y
- C« cùng trẻ kiểm tra kết quả của mỗi đội và cïng nhËn xÐt
- Trẻ chơi
3. Kết thúc

- Trẻ chơi