Tieng Anh 11 cau che

CLEFT
SENTENCE
S
(CÂU CHẺ)
Group 4


✩ Khái niệm: Câu chẻ là loại câu mà người ta
dùng để nhấn mạnh trọng tâm vào từ hoặc cụm
từ nào đó bằng cách dùng mệnh đề quan hệ có
giới hạn theo cấu trúc chung :
✧ It + be + noun / pronoun / prepositional
phrase + defining relative clause + ….
✩ Có các loại câu chẻ sau: Câu chẻ nhấn mạnh chủ
ngữ, câu chẻ nhấn mạnh vào tân ngữ và câu chẻ nhấn
mạnh vào trạng ngữ.


Câu chẻ nhấn mạnh chủ ngữ
★ Khi muốn nhấn mạnh vào chủ thể thực hiện hành động (chủ ngữ), ta dùng câu chẻ để diễn
đạt và đặt trọng tâm vào chủ thể đó.
★ Cấu trúc:

S+V+O+…
 It + tobe + S + who/that + Vat + V

★ Ví dụ:
The girl takes some sweets.
S
V
O

 It is the girl who/that takes some sweets.
tobe
S
V
O
A cat runs on the roof.
 It was a cat that runs on the roof.


Câu chẻ nhấn mạnh vào tân ngữ
★ Khi muốn nhấn mạnh vào khách thể bị tác động bởi hành động (tân ngữ), ta dùng câu chẻ
để diễn đạt và đặt trọng tâm vào tân ngữ đó.
★ Cấu trúc:

S+V+O+…
 It + tobe + O + that + S + V

★ Ví dụ:
Tom likes detective stories.
S V
O
It is detective stories that Tom likes.
tobe
O
S V
The man is learning English.
It’s English that the man is learning.


Câu chẻ nhấn mạnh vào trạng ngữ

★ Khi muốn nhấn mạnh vào trạng ngữ chỉ thời gian hoặc nơi chốn, … của mệnh đề, ta dùng
câu chẻ để diễn đạt và đặt trọng tâm vào trạng ngữ đó.
★ Cấu trúc:

S + V + O + adv
 It + tobe + adv + that + S + V

★ Ví dụ:
She bought that gift from the souvenir shop.
S
V
O
adv
 It was from the souvenir shop that she bought that gift.
tobe
adv
S
V
O
The boy hit the dog in the garden.
 It was in the garden that the boy hit the dog.


Cleft sentences in passive
(Câu chẻ ở thể bị động)
★ Cấu trúc:

S + V + O + adv
 It + tobe + S (là O) + that + tobe + PII

★ Ví dụ:
The boy gave his friend a rose.
S
V
O1
O2
 It was his friend that was given a rose.
tobe
O1
tobe + PII O2
 It was a rose that was given to his friend.
tobe O2
tobe + PII
O1


Exercises
Write the following sentences after the model:
1. My mother bought me a present on my birthday.
 It was my mother who bought me a present on my
2. birthday.
The boys played football all day long.
It
 was the boys that played football all day long.
3. She sent her friend the postcard.
It was the postcard that she sent her friend.
4. He borrowed the money from Linda.
It
 was the money that he borrowed from Linda.
5. He got married when he was 26.

It
 was when he was 26 that he got married.
6. Her mother made some cakes for tea.
 was for tea that her mother made some cakes.
It