Tu nhien va Xa hoi 1 Bai 34 Thoi tiet

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
Môn: Tự nhiên xã hội lớp 1
Bài 34: THỜI TIẾT
Ngày soạn: 26/10/2018
Ngày dạy: 31/10/2018
Người dạy: Nguyễn Khánh Linh

I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức
- Nhận biệt thay đổi của thời tiết .
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi
- Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày :
nghe đài , xem ti vi, đọc báo.
Tích hợp mơi trường :
- Thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là một yếu tố của mơi
trường. Sự thay
đổi của thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, làm việc nhóm
3. Thái độ
- Có ý thức giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án, sách giáo khoa
- Các hình trong SGK, hình vẽ các hiện tượng về thời tiết các
bài trước đã học..
- Giấy khổ to, bút màu, ...
2. Học sinh


- Sách giáo khoa

- Vở ghi, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thời
Hoạt động của giáo viên
gian/
(GV)
Nội
dung
1. Khởi
1.Ổn định
động
- GV điều khiển lớp khởi động
tiết học bằng một hoạt động

Hoạt động của
học sinh (HS)

- HS thực hiện

2.Bài cũ :
-Hãy kể các hiện tượng về
thời tiết mà em biết ?
-Nhận xét.
2.Dạy
bài mới

1. Giới thiệu bài
Hôm nay Cô và các em sẽ
quan sát bầu trời để nhận
biết rõ hơn về Nhận biệt thay

đổi của thời tiết . Biết cách ăn
mặc và giữ gìn sức khoẻ khi
thời tiết thay đổi Nêu cách
tìm thơng tin về dự báo thời
tiết hằng ngày : nghe đài ,
xem ti vi, đọc báo... Qua bài :
Thời tiết .
+ Giáo viên ghi tựa bài học
lênbảng lớp
bài mới .
2.Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Trò chơi
❖ Các bước tiến hành:
Bước 1 : Giáo viên phổ biến
cách chơi.

-Các hiện tượng về
thời tiết đó là:
nắng, mưa, gió, rét,
nóng, ...
- HS lắng nghe

- Học sinh lắng
nghe giáo viên giới
thiệu

+ 03 học sinh nêu
lại tựa bài

+ Chọn đúng tên dạng thời
tiết ghi trong tranh.
+ Cài tên dạng thời tiết tranh
nào vẽ cảnh trờinóng, tranh
nào vẽ cảnh trời rét? Vì sao
bạn biết ?
Bước 2 : Học sinh tiến hành
chơi, mỗi lần 2 học sinh tham
gia chơi, lần lượt đến tất cả
các em đều chơi.

-Học sinh quan sát
tranh và hoạt động
theo nhóm 2 học
sinh.
-Đại diện từng
nhóm nêu kết quả
thực
hiện.

Bước 3 : Giáo viên nhận xét
cuộc chơi.
Giáo viên nêu câu hỏi :
-Nhìn tranh các em thấy thời
tiết có thay đổi như thế nào?
Giáo viên kết luận: Thời tiết
luôn ln thay đổi trong một
năm, một tháng, một tuần
thậm chí trong một ngày, có
thể buổi sáng nắng, buổi

chiều mưa.
Vậy muốn biết thời tiết ngày
mai như thế nào,ta phải lam
gì ?
Giáo viên nêu: Chúng ta cần
theo dõi dự báo thời tiết để
biết cách ăn mặc cho phù
hợp đảm bảo sức khoẻ.

❖Hoạt động 2 : Thực hiện
quan sát.
Mục tiêu : Học sinh biết thời
tiết hôm nay như thế nào qua
các dấu hiệu về thời tiết.

-Thời tiết thay đổi
liên tục theo ngày,
theo
tuần, ...
-Nhắc lại.
-HS trả lời:
Nghe đài dự báo
thời tiết khí tượng
thuỷ văn, ...


Bước 1: Giáo viên giao nhiệm
vụ và định hướng cho học
sinh quan sát : Các em hãy
quan sát bầu trời, cây cối

hơm nay như thế nào? Vì sao
em biết điều đó?
Bước 2: Giáo viên hướng dẫn
các em ra hành lang hoặc sân
trường để quan sát.
Bước 3: Cho học sinh vào
lớp.
-Gọi đại diện các em trả lời
câu hỏi nêu trên.

- HS thực hiện

❖Hoạt động 3 : Trò chơi ăn
mặc hợp thời tiết.
MT : Rèn luyện kĩ năng ăn
mặc phù hợp với thời tiết cho
học sinh.
❖Cách tiến hành :
Bước 1: Giáo viên phổ biến
cách chơi: đưa ra các tranh
có những học sinh ăn mặc
theo thời tiết.
-Cho học sinh nhìn tranh nối
đúng cách ăn mặc đúng theo
tranh theo thời tiết.
Bước 2: Tổ chức cho học sinh
tiến hành chơi.
-Tuyên bố người thắng cuộc
động viên khuyến khích các
em.

3. Tổng
kết

4.Củng cố – Dặn dị :
- Tích hợp mơi trường :
Thời tiết nắng, mưa, gió,
nóng, rét là một yếu tố của
môi trường. Sự thay đổi của
thời tiết có thể ảnh hưởng

- Lắng nghe giáo
viên nhận xét ,
đánh giá
tổng kết tiết học .


đến sức khoẻ của con
người.Có ý thức giữ gìn sức
khoẻ khi thời tiết thay đổi.
- Tích hợp mơi trường :
+ Giáo dục cho học sinh biết
thời tiết
nắng, mưa, gió, nóng, rét là
một yếu tố của môi trường.
Sự thay đổi của thời tiết có
thể ảnh hưởng đến sức khoẻ
của con người.Có ý thức giữ
gìn sức khoẻ khi thời tiết thay
đổi.
-Nhận xét tiết học, tuyên

dương học sinh học tốt.
- Học bài, sưu tầm các tranh
ảnh, ca dao, tục ngữ nói về
thời tiết, xem bài mới “Ôn tập
: Tự nhiên”.

- Học sinh ghi nhớ
dặn dò của giáo
viên