Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Sinh 6Tuan 35Tiet 67

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.33 KB, 4 trang )

Tuần: 35
Tiết: 67

Ngày soạn: 27/04/2019
Ngày dạy: 08/05/2019

KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Sinh học 6 - Năm học: 2018 – 2019
I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA.
1. Kiến thức:
Chương VI: Hoa và sinh sản hữu tính:
- Nêu được khái niệm thụ phấn, hoa tự thụ phấn.
- Hiểu được bộ phận biến đổi thành hạt sau khi thụ tinh.
Chương VI: Quả và hạt:
- Nêu được điều kiện bên ngoài cần thiết cho sự nảy mầm của hạt.
- Nhận biết được nhóm gồm tồn quả hạch.
- Giải thích được trước khi gieo hạt cần làm đất tơi xốp.
Chương VIII: Các nhóm thực vật:
- Nêu được hình thức sinh sản của dương xỉ.
- Nêu được các bậc phân loại của thực vật.
- Phân biệt được lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm.
Chương IX: Vai trò của thực vật
- Hiểu được nguyên nhân chủ yếu gây suy giảm tính đa dạng của thực vật.
- Giải thích được vì sao nói: “rừng như một lá phổi xanh của con người”
Chương X: Vi khuẩn – Nấm – Địa y
- Nêu được vai trò của vi khuẩn
- Hiểu được vì sao nấm khơng phải là thực vật
2. Đối tượng: HS trung bình – khá.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA. Trắc nghiệm khách quan – Tự luận
III. MA TRẬN
1/ Ma trận:


Thông hiểu
Nhận biết (50%)
Vận dụng (15%)
(35%)
Tên chủ
đề
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TN TL
Hoa và
- Nêu được khái - Hiểu được bộ
sinh sản niệm thụ phấn, hoa phận biến đổi
hữu tính tự thụ phấn
thành hạt sau khi
(15%)
thụ tinh
Số câu hỏi
1
1
….% = Số
điểm

66.7% =



Quả và hạt - Nêu được điều kiện
(15%)
bên ngoài cần thiết
cho sự nảy mầm của
hạt

33.3%
=0.5đ
- Giải thích
được trước khi
gieo hạt cần làm
đất tơi xốp

Cộng

1
100%
= 1.5
đ


- Nhận biết được
nhóm gồm tồn quả
hạch
Số câu hỏi
2
1
….% = Số 66.7% =
33.3%

điểm

=0.5đ
- Nêu được hình
thức sinh sản của
Các nhóm
- Phân biệt được
dương xỉ
thực vật
lớp một lá mầm
- Nêu được các bậc
(25%)
và lớp hai lá mầm
phân loại của thực
vật
Số câu hỏi
2
1
…..% =
40% =
60%=
Số điểm
1.đ
1.5đ
- Vận dụng giải
Hiểu
được
Vai trị
thích được vì
ngun nhân chủ

của thực
sao nói: “rừng
yếu gây suy giảm
vật
như một lá phổi
tính đa dạng của
(20%)
xanh của con
thực vật
người”
Số câu hỏi
1
1
…..% =
25%=
75%=
Số điểm
0.5đ
1.5đ
Vi khuẩn
- Hiểu được vì
– Nấm – - Nêu được vai trị
sao nấm khơng
Địa y
của vi khuẩn
phải là thực vật
(25%)
Số câu hỏi
1
1

…..% =
80%=
20%=
Số điểm

0.5đ
TS điểm


1.5đ
1.5đ
0.5đ
1.5đ
2/ Đề kiểm tra:
A. Trắc nghiệm (4 điểm).
Câu 1. Nhóm gồm những quả hạch là
A. chanh, hồng, cà chua
B. táo ta, xồi, bơ
C. cau, dừa, thìa là
D. cải, cà, khoai tây
Câu 2. Sau khi thụ tinh bộ phận của hoa biến đổi thành hạt là
A. bao phấn
B. nỗn
C. bầu nhuỵ
D. vịi nhuỵ
Câu 3. Trước khi gieo hạt cần làm đất tơi xốp vì
A. làm cho đất giữ được nước
B. tạo nhiệt độ thích hợp
C. làm cho đất thống, đủ khơng khí
D. làm cho đất giàu dinh dưỡng

Câu 4. Ba điều kiện bên ngoài cần thiết cho sự nảy mầm của hạt là
A. khơng khí, nhiệt độ và độ ẩm thích hợp
B. khơng khí, nhiệt độ và độ pH thích hợp

3
100%
= 1.5đ

3
100%
= 2.5đ

2
100%
= 2đ

1
100%
= 2.5đ
10đ


C. ánh sáng, nhiệt độ và độ pH thích hợp
D. ánh sáng, nhiệt độ và độ ẩm thích hợp
Câu 5. Cách sinh sản của dương xỉ là
A. sinh sản bằng bào tử
B. sinh sản bằng hoa
C. sinh sản bằng hạt
D. sinh sản bằng quả
Câu 6. Hiện nay, các nhà khoa học đã phân chia thực vật thành các bậc phân loại từ cao

đến thấp theo trật tự
A. ngành – bộ – lớp – họ – chi – loài
B. ngành – lớp – bộ – chi – họ – loài
C. ngành – lớp – bộ – họ – chi – loài
D. ngành – chi – bộ – họ – lớp – loài
Câu 7. Nguyên nhân chủ yếu gây ra sự suy giảm tính đa dạng của thực vật là
A. do tác động của bão
B. do ảnh hưởng của lũ lụt
C. do hoạt động khai thác quá mức của con người
D. do ảnh hưởng của hạn hán
Câu 8. Nấm không phải là thực vật vì
A. cơ thể có dạng sợi
B. cơ thể khơng có dạng thân, lá
C. chúng sinh sản chủ yếu bằng bào tử
D. cơ thể chúng khơng có chất diệp lục nên không tự dưỡng được
B. Tự luận (6 điểm).
Câu 1: (1 điểm) Thụ phấn là gì? Thế nào là hoa tự thụ phấn?
Câu 2: (2 điểm) Nêu vai trò của vi khuẩn?
Câu 3: (1.5 điểm) Phân biệt đặc điểm thực vật lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm?
Câu 4: (1.5 điểm) Giải thích vì sao nói: “rừng như một lá phổi xanh của con người”?
IV. HƯỚNG DẪN CHẤM
A. Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu

1

2

3


4

5

6

7

8

Đáp án

B

B

C

A

A

C

C

D

Điểm


Mỗi câu đúng 0.5 điểm x 8 câu = 4 điểm

B. Tự luận. 6 điểm
Nội dung
Câu
- Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy.
Câu 1 - Hoa tự thụ phấn là hoa có hạt phấn tự rơi vào đầu nhuỵ của chính hoa
đó. (là hoa lưỡng tính và có nhị - nhụy chín đồng thời).
- Vi khuẩn có vai trị quan trọng trong tự nhiên và trong đời sống con
người:
Câu 2 + Phân huỷ chất hữu cơ thành chất vô cơ
+ Góp phần hình thành than đá, dầu lửa
+ Nhiều vi khuẩn được ứng dụng trong công nghiệp, nông nghiệp và chế
biến thực phẩm.
Câu 3
Đăc điểm
Lớp một lá mầm
Lớp hai lá mầm
- Rê
- Rê chùm
- Rê cọc
- Kiểu gân lá
- Song song, hình cung.
- Hình mạng
- Thân
- Thân cỏ, cột
- Thân gỗ, thân leo.
thân cỏ, thân bò.

Biểu điểm

0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
1.5đ


- Số lá mầm
trong phôi.
- Số cánh hoa

- Một lá mầm

- Hai lá mầm

- Phần lớn hoa 6 hoặc 4
cánh

- Hoa 5 cánh một số 4
cánh

0.5đ
- Nhờ quá trình quang hợp rừng cân bằng lượng khí cacbonic và khí oxi
trong khơng khí.
0.5đ
Câu 4 - Rừng tham gia cản bụi, góp phần tiêu diệt một số vi khuẩn gây bệnh,
làm giảm ô nhiêm môi trường.
0.5đ

- Tán lá rừng che bớt ánh nắng....góp phần làm giảm nhiệt độ của khơng
khí và đem lại bóng mát.
V. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG
Lớp Sĩ số
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
6A1
6A2
6A3
6A4
6A5
VI. RÚT KINH NGHIỆM.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


TTCM

GVBM

Nguyễn Thị Hương

Đinh Thị Thu



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×