Qui che lam viec va phan cong nhiem vu quyen han cac chuc danh

QUY CHẾ LÀM VIỆC
CỦA TRƯỜNG MẪU GIÁO ..............
(Ban hành kèm theo Quyết định số:04 /QĐ-MG.. ngày ... tháng 10 năm 201..
của Hiệu trưởng Trường mẫu giáo ........)

CHƯƠNG I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Nguyên tắc làm việc của Trường mẫu giáo ………….
1. Trường mẫu giao …………. làm việc theo chế độ thủ trưởng đồng thời
đề cao trách nhiệm cá nhân của Hiệu trưởng, các Phó hiệu trưởng và các Tổ
chun mơn.
2. Giải quyết công việc theo quy định của pháp luật, sự chỉ đạo, điều hành
của Thị ủy, UBND thị xã, đảm bảo sự lãnh đạo của chi bộ mầm non, sự giám sát
của HĐND phường trong việc thực hiện các chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn
được giao.
3. Bảo đảm tuân thủ theo chương trình, kế hoạch và quy chế làm việc.
Các cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường được giao công việc phải chịu
trách nhiệm về tiến độ và kết quả công việc được phân công.
Điều 2. Nhiệm vụ và quyền hạn
1. Tổ chức chăm sóc, ni dưỡng và giáo dục trẻ trong độ tuổi từ 3 đến 5
tuổi và tổ chức các hoạt động giáo dục khác của Chương trình giáo dục Mầm
non.
2. Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên; đề nghị bố trí và điều động giáo
viên, cán bộ, nhân viên theo quy mô số lớp, số học sinh của trường.
3. Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh, vận động học sinh đến trường, quản
lý học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
4. Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.
5. Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục.
Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động chăm sóc,
giáo dục trẻ.
6. Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy

định của Nhà nước.
7. Tổ chức cho cán bộ, giáo viên và nhân viên tham gia hoạt động xã hội.
8. Tổ chức phát động, đánh giá và đề nghị khen thưởng phong trào thi đua
hàng năm của tập thể và cá nhân trong đơn vị.
9. Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
Điều 3. Đối tượng áp dụng Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của
trường mẫu giáo ……………..


Chương II
TRÁCH NHIỆM, PHẠM VI GIẢI QUYẾT CÔNG VIỆC
VÀ MỐI QUAN HỆ CÔNG TÁC.
Điều 4. Trách nhiệm và phạm vi giải quyết công việc của Hiệu trưởng
1. Chịu trách nhiệm trước UBND thị xã và trước Pháp luật về chức năng,
nhiệm vụ, thẩm quyền quản lý về mọi hoạt động của nhà trường. Chịu trách
nhiệm trước Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo về tổ chức, quản lý các hoạt
động và chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của nhà trường, nhà
trẻ
2. Chấp hành các quyết định, chỉ đạo và nhiệm vụ do Phòng Giáo dục và
Đào tạo thị xã phân công, chịu trách nhiệm trước cấp trên về toàn bộ các hoạt
động của nhà trường.
3. Hiệu trưởng có nhiệm vụ và quyền hạn sau:
a) Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch và tổ chức
thực hiện kế hoạch giáo dục từng năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện
trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền;
b) Thành lập các tổ chun mơn, tổ văn phịng và các hội đồng tư vấn
trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó. Đề xuất các thành viên của Hội
đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định;
c) Phân cơng, quản lý, đánh giá, xếp loại; tham gia quá trình tuyển dụng,
thuyên chuyển; khen thưởng, thi hành kỷ luật đối với giáo viên, nhân viên theo

quy định;
d) Quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài chính, tài sản của nhà
trường;
đ) Tiếp nhận trẻ em, quản lý trẻ em và các hoạt động ni dưỡng, chăm
sóc, giáo dục trẻ em của nhà trường; quyết định khen thưởng, phê duyệt kết quả
đánh giá trẻ theo các nội dung ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em do Bộ
Giáo dục và Đào tạo quy định;
e) Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý;
tham gia các hoạt động giáo dục 2 giờ trong một tuần; được hưởng chế độ phụ
cấp và các chính sách ưu đãi theo quy định;
f) Thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở và tạo điều kiện cho các tổ chức
chính trị - xã hội trong nhà trường, hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm
sóc, giáo dục trẻ;
g) Thực hiện xã hội hố giáo dục, phát huy vai trị của nhà trường đối với
cộng đồng.
4. Phối hợp chặt chẽ với Cơng đồn cơ sở trong các nội dung công việc:
- Tổ chức triển khai thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của
Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh, các cuộc vận động lớn của ngành.


- Tổ chức thực hiện tốt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của
Nhà nước và các văn bản chỉ đạo của Thị ủy, HĐND & UBND thị xã. Chỉ đạo
thực hiện tốt quy chế dân chủ trong nhà trường.
- Tổ chức các phong trào hoạt động, đẩy mạnh phong trào thi đua Hai tốt,
phong trào văn hóa văn nghệ, TDTT, các hội thi và các hoạt động quyên góp
ủng hộ xây dựng các loại quỹ từ thiện, nhân đạo do các tổ chức phát động.
- Tổ chức tốt công tác thi đua, khen thưởng của nhà trường.
- Quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần, bảo vệ quyền, lợi ích hợp
pháp chính đáng của CB, GV, NV và đảm bảo các chế độ chính sách theo quy

định
Điều 5. Trách nhiệm và phạm vi giải quyết công việc của phó Hiệu
trưởng
1.Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và trước pháp luật về tổ chức, quản
lý các hoạt động và chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của nhà
trường.
2. Phó hiệu trưởng có nhiệm vụ và quyền hạn sau
2.1. Công tác giáo dục (Chuyên môn):
a) Chịu trách nhiệm điều hành công việc do hiệu trưởng phân công; Thực
hiện đầy đủ các loại hồ sơ chuyên môn; Chỉ đạo việc xây dựng và tổ chức thực
hiện kế hoạch chuyên môn (Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giáo dục, chuyên đề
phát triển vận động, chuyên đề lấy trẻ làm trung tâm....) thuộc lĩnh vực được
phân công phụ trách: Thực hiện các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện các
quy định về chun mơn, chương trình theo biên chế năm học. Tổ chức ngày hội
ngày lễ, Hội thi của cô và trẻ; và các hoạt động chuyên đề chuyên môn khác
hàng năm theo kế hoạch đề ra.
b) Chủ động kiểm tra, đôn đốc, hướng dẫn, chỉ đạo tổ trưởng chuyên
môn, và giáo viên phụ trách văn thề thiết bị trực tiếp thực hiện nhiệm vụ theo kế
hoạch. Tổ chức thực hiện quyết định của Hiệu trưởng, chỉ thị của UBND thị xã,
quyết định của Trưởng phòng, các chủ trương, chính sách pháp luật Nhà nước
về lĩnh vực chuyên môn được phân công.
c) Điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng uỷ quyền.
Được sử dụng quyền hạn của Hiệu trưởng trong việc quyết định giải quyết các
công việc hàng ngày thuộc lĩnh vực được phân công và chịu trách nhiệm trước
Hiệu trưởng về quyết định đó.
d) Tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, tổ chức
thao giảng chuyên đề cho giáo viên theo định kỳ. Dự các lớp bồi dưỡng về chính
trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; tham gia các hoạt động giáo dục 4 giờ trong
một tuần; được hưởng chế độ phụ cấp và các chính sách ưu đãi theo quy định.
e) Báo cáo và đề xuất với Hiệu trưởng xem xét, quyết định xử lý kịp thời

công việc quan trọng liên quan đến tài sản của nhà trường; tính mạng của học


sinh, giáo viên; lĩnh vực được phân công phụ trách. Những ý kiến chưa thống
nhất, cần được trao đổi, bàn bạc trong Ban giám hiệu mới được xử lý thực hiện.
g) Phối hợp đều tay cùng phó hiệu trưởng khác trong nhà trường để hoàn
thành tốt nhiệm vụ năm học.
2.2. Cơng tác chăm sóc, ni dưỡng (cơng tác bán trú):
a) Chịu trách nhiệm điều hành công việc do hiệu trưởng phân công; Chỉ
đạo việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch chăm sóc, ni dưỡng thuộc
lĩnh vực được phân công phụ trách: Thực hiện các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn
thực hiện các quy định về chăm sóc, ni dưỡng trẻ như: Phịng chống tai nạn
thương tích; Phịng chống suy dinh dưỡng, béo phì; Phịng chống dịch bệnh;
Xây dựng mơi trường xanh –sạch – đẹp - an tồn; Công tác y tế học đường,
Điều tra khẩu phần ăn, Phối hợp với nhân viên kế toán để thực hiện hồ sơ thu
chi bán trú; đảm bảo VSATTP; vệ sinh môi trường. Tổ chức Hội thi của cô và
trẻ trong lĩnh vực được phân công; và các hoạt động chuyên đề về chăm sóc,
ni dưỡng khác hàng năm theo kế hoạch đề ra.
b) Chủ động kiểm tra, đôn đốc, hướng dẫn, chỉ đạo tổ trưởng chuyên môn
và nhân viên y tế (hoặc giáo viên phụ trách y tế học đường), nhân viên cấp
dưỡng, nhân viên phục vụ trực tiếp thực hiện nhiệm vụ theo kế hoạch. Tổ chức
thực hiện quyết định của Hiệu trưởng, chỉ thị của UBND thị xã, quyết định của
Trưởng phịng, các chủ trương, chính sách pháp luật Nhà nước về lĩnh vực
chuyên môn được phân công.
c) Điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng uỷ quyền.
Được sử dụng quyền hạn của Hiệu trưởng trong việc quyết định giải quyết các
công việc hàng ngày thuộc lĩnh vực được phân công và chịu trách nhiệm trước
Hiệu trưởng về quyết định đó.
d) Tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ về công
tác chăm sóc, ni dưỡng cho giáo viên, nhân viên theo định kỳ. Dự các lớp bồi

dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; tham gia các hoạt động giáo
dục 4 giờ trong một tuần; được hưởng chế độ phụ cấp và các chính sách ưu đãi
theo quy định.
e) Báo cáo và đề xuất với Hiệu trưởng xem xét, quyết định xử lý kịp thời
công việc quan trọng liên quan đến tài sản của nhà trường; tính mạng của học
sinh, giáo viên, nhân viên; lĩnh vực được phân công phụ trách. Những ý kiến
chưa thống nhất, cần được trao đổi, bàn bạc trong Ban giám hiệu mới được xử lý
thực hiện.
g) Phối hợp đều tay cùng phó hiệu trưởng khác trong nhà trường để hoàn
thành tốt nhiệm vụ năm học.
Điều 6. Trách nhiệm, phạm vi giải quyết công việc của tổ trưởng
chuyên môn, các giáo viên và nhân viên phụ trách các lĩnh vực công tác
trong nhà trường
1. Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và trước pháp luật về thực hiện
chức năng, nhiệm vụ được giao và chịu sự kiểm tra, hướng dẫn, chỉ đạo về công


tác chun mơn, nghiệp vụ của Hiệu trưởng, các phó hiệu trưởng và các tổ
trưởng chuyên môn.
2. Chịu trách nhiệm chấp hành các quyết định, chỉ đạo của Hiệu trưởng.
Trường hợp thực hiện chậm hoặc chưa thực hiện được phải kịp thời báo cáo và
nêu rõ lý do.
3. Trong công việc được giao giáo viên và nhân viên phụ trách các lĩnh
vực cơng tác trong cơ quan có nhiệm vụ, quyền hạn sau:
a. Tổ chuyên môn
Mỗi tổ chuyên môn đều có tổ trưởng. Các tổ trưởng được Hiệu trưởng ra
quyết định bổ nhiệm, chịu sự quản lý chỉ đạo của Hiệu trưởng và được giao
nhiệm vụ vào đầu năm học.
Nhiệm vụ của tổ chuyên môn được cụ thể như sau:
- Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học

nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và
các hoạt động giáo dục khác;
- Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất
lượng, hiệu quả công tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và quản lý sử dụng
tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị giáo dục của các thành viên trong tổ theo kế
hoạch của nhà trường.
- Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo
viên mầm non;
- Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên
- Tổ chuyên môn sinh hoạt định kỳ ít nhất hai tuần một lần.
b. Giáo viên:
Bảo vệ an tồn sức khoẻ, tính mạng của trẻ em trong thời gian trẻ em ở
nhà trường.
Thực hiện công tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương
trình giáo dục mầm non: lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục; Xây dựng môi trường
giáo dục, tổ chức các hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Đánh
giá và quản lý trẻ em; Chịu trách nhiệm về chất lượng ni dưỡng, chăm sóc,
giáo dục trẻ em; Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn, của nhà trường.
Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; Gương
mẫu, thương yêu trẻ em, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em;
Bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ em; Đoàn kết, giúp đỡ đồng
nghiệp.
Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ.
Chủ động phối hợp với gia đình trẻ để thực hiện mục tiêu giáo dục trẻ em.
Rèn luyện sức khỏe; Học tập văn hố; Bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ
để nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.


Thực hiện các nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của
ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng.

c. Các nhân viên
- Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu
trưởng.
- Thực hiện quy chế chuyên môn nghề nghiệp và chấp hành nội quy của
nhà trường.
- Bảo đảm an toàn cho trẻ trong ăn uống và sinh hoạt tại nhà trường. Tuân
thủ các quy định về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chế biến ăn uống cho trẻ,
đảm bảo không để xảy ra ngộ độc đối với trẻ.
-Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của bản thân và nhà
trường; đồn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp.
- Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ
để nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
- Thực hiện nghĩa vụ công dân và các quy định của pháp luật và của
ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng.
1.Kế toán:
- Chịu sự điều hành của Hiệu trưởng và tham mưu cho Hiệu trưởng về Kế
hoạch thu, chi và dự toán chi ngân sách trong năm. Kế hoạch thu, chi học phí;
Thực hiện các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn về công tác quản lý tài chính, các chế
độ cho cán bộ giáo viên và học sinh; Thực hiện tốt công tác quản lý và sử dụng
cơ sở vật chất, thiết bị.
- Thanh tốn, giải quyết kịp thời các chế độ, chính sách cho cán bộ, giáo
viên, nhân viên và học sinh theo quy định của pháp luật, bảo đảm đúng quy định
của tài chính và luật ngân sách. Lập các chứng từ thu chi và mở sổ theo dõi các
nguồn kinh phí khác liên quan đến phí và lệ phí theo đúng quy định của pháp
luật. Lập các chứng từ thu chi và mở sổ theo dõi các khoản khác ngoài ngân
sách của trường theo đúng quy định của pháp luật và sự thỏa thuận với cha mẹ
học sinh.
Quản lý, theo dõi, lập sổ, ghi sổ BHXH và đổi thẻ BHYT, thẻ tài khoản
theo thời gian quy định của các cơ quan liên quan cho cán bộ, giáo viên, nhân
viên. Thực hiện đúng thời gian các hoạt động tài chính trong đơn vị. Đôn đốc,

kiểm tra công tác bảo quản, sử dụng CSVC, thiết bị của các lớp. Hàng năm kiểm
tra và lập hồ sơ kiểm tra, thanh lý tài sản theo quy định
Quyết toán ngân sách quý, năm với các cơ quan chuyên môn cấp trên
theo thẩm quyền được phân công.
Quản lý quỹ tiền mặt của nhà trường đảm bảo theo quy định về xuất, nhập
và tính bảo mật. Báo cáo quyết tốn tài chính và kiểm kê quỹ theo tháng, quý và
cả năm để báo cáo với chủ tài khoản và cơ quan cấp trên.
* Kiêm nhiệm công tác văn thư:


Theo dõi, tham mưu để bổ sung văn phòng phẩm trong nhà trường theo
đúng nguyên tắc, thủ tục quy định.
Xử lý các văn bản quản lý và photo văn bản, nhận, phát công văn đi, đến
một cách kịp thời. Đảm bảo việc lưu trữ, theo dõi và kiểm tra các văn bản đã
được gửi đi, gửi đến, đồng thời đảm bảo tính bảo mật, kịp thời các văn bản.
Quản lý tốt chữ ký số, máy điện thoại thường trực của cơ quan.
2. Nhân viên nấu ăn:
-Tiếp phẩm, nấu ăn, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm (VATVSTP), vệ
sinh đồ dùng, môi trường nhà bếp hàng ngày; phối hợp xây dựng thực đơn.
Tổng hợp suất ăn của trẻ, vào sổ đi chợ; Chuẩn bị nước uống, vệ sinh nhà bếp;
Chia thức ăn cho các nhóm lớp.
- Vệ sinh nhà bếp, dọn rửa, sắp xếp đồ dùng, xoong nồi, tắt điện, quạt và
kiểm tra khóa ga, vịi nước, khóa cửa trước khi ra về. Quản lý và sử dụng tài sản
nhà bếp, ghi chép kết quả kiểm thực 3 bước hàng ngày.
e.Thực hiện các công việc khác khi được phân công: tham gia các cuộc
họp, đón tiếp các đồn đến kiểm tra, chăm sóc trẻ ăn cho các lớp khi thiếu giáo
viên, tham gia các hội thi, khám sức khỏe hàng năm...Tham gia học tập, bồi
dưỡng về vệ sinh an toàn thực phẩm.
3. Nhân viên bảo vệ:
Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và trước pháp luật về thực hiện chức

năng, nhiệm vụ được giao (bảo vệ tài sản cơ sở vật chất của nhà trường )
-Thường trực tại cổng chính vào các giờ đón, trả trẻ hàng ngày để đảm
bảo an tồn giao thơng, tránh ùn tắc trước cổng trường.
- Hàng ngày tuần tra bao quát trong phạm vi khu vực tồn trường:
Thường xun kiểm tra cửa chính, của sổ các lớp, các phịng ban xung quanh
trường. Quản lý chìa khố các phịng học và phịng ban: Mở và đóng cửa các
lớp, các phòng ban trong trường đúng thời gian quy định.
- Phụ trách âm thanh, ánh sáng các ngày lễ hội của nhà trường: Chuẩn bị
đầy đủ đồ dùng như âm ly, loa, mícro cho các ngày lễ, hội…
- Chịu trách nhiệm kiểm tra hệ thống điện, nước và công tác phòng cháy,
chữa cháy. Báo cáo với cấp trên khi phát hiện sự cố rò rỉ điện, nước để kịp thời
sữa chữa.
g. Phối kết hợp với chính quyền địa phương và các tổ an ninh dân phố:
Khi có biểu hiện bất thường về trật tự trị an phải báo cho Hiệu trưởng, chính
quyền địa phương.
h.Thực hiện các nhiệm vụ khác khi được phân công: sửa chữa điện nước,
bàn ghế hỏng.. chăm sóc cây xanh tạo bóng mát trong nhà trường.
Điều 7. Giải quyết khiếu nại, tố cáo
1. Trách nhiệm của Hiệu trưởng


a) Thực hiện đầy đủ nghiêm túc các kết luận, quyết định của các cơ quan
Nhà nước có thẩm quyền và yêu cầu của cơ quan Thanh tra về giải quyết kiến
nghị, khiếu nại, tố cáo của cơng dân có liên quan đến lĩnh vực quản lý của
Trường mẫu giáo Tuổi Thơ.
b) Giải quyết khiếu nại, Giải quyết tố cáo theo thẩm quyền quy định tại
luật khiếu nại tố cáo đối với cá nhân, tổ chức thuộc thẩm quyền quản lý.
c) Phối hợp với các cơ quan có thẩm quyền giải quyết khiếu nại, tố cáo có
liên quan đến cá nhân, tổ chức thuộc thẩm quyền quản lý.
d) Chỉ đạo công chức phụ trách công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu

nại, tố cáo của nhà trường thực hiện công tác tiếp công dân, giải quyết khiếu nại,
giải quyết tố cáo theo quy định của pháp luật.
2. Trách nhiệm của công chức được phân công tiếp công dân, giải quyết
khiếu nại, tố cáo
a) Tiếp nhận đơn thư khiếu nại, tố cáo của công dân. Phân loại đơn theo
quy định, xây dựng kế hoạch kiểm tra, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo.
b) Báo cáo với Hiệu trưởng kết quả kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo
và đề xuất kết luận trả lời đơn thư. Thực hiện báo cáo sơ kết, tổng kết công tác
kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo theo yêu cầu cấp trên.
Điều 8 . Mối quan hệ công tác của Trường mẫu giáo ...........
1. Đối với Ủy ban nhân dân thị xã: Trường mẫu giáo Tuổi Thơ chịu sự
lãnh đạo, chỉ đạo quản lý trực tiếp và toàn diện của Ủy ban nhân dân thị xã, Chủ
tịch UBND thị xã về thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn được giao; thực
hiện chế độ báo cáo định kỳ (tháng, quý, năm) và báo cáo đột xuất theo yêu cầu
của Ủy ban nhân dân thị xã, Chủ tịch UBND thị xã.
2. Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo: Trường mẫu giáo Tuổi Thơ chịu
sự quản lý về chun mơn, nghiệp vụ của Phịng Giáo dục và Đào tạo, thực hiện
chế độ báo cáo định kỳ (tháng, quý, năm) và báo cáo chuyên đề theo yêu cầu
của Trưởng phòng .
3. Đối với các cơ quan chuyên môn, Mặt trận tổ quốc Việt Nam và các
ban, ngành, đoàn thể, các tổ chức xã hội của thị xã, của phường: Trường mẫu
giáo Tuổi Thơ có mối quan hệ phối hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ được giao
Điều 9. Lề lối làm việc của cán bộ , giáo viên, nhân viên trường mẫu
giáo ................
1. Mỗi cán bộ , giáo viên, nhân viên phải có kế hoạch thực hiện hoàn
thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, nếu có vướng mắc phát
sinh liên quan đến việc khơng hồn thành nhiệm vụ phải báo cáo Hiệu trưởng
trước khi thực hiện để có kế hoạch điều chỉnh.
2. Chấp hành nghiêm Chỉ thị số 27-CT/TU ngày 01/10/2012 của tỉnh ủy
Bình Thuận về việc nâng cao trách nhiệm và chấn chỉnh tác phong, giờ giấc làm

việc.


3. Đảm bảo bí mật nội bộ cơ quan, thực hiện phát ngôn theo đúng quy
định của Đảng và Nhà nước. Thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác và kịp
thời đấu tranh với những biểu hiện tiêu cực; luôn xây dựng và giữ vững đoàn kết
nội bộ cơ quan và nơi gia đình cư trú. Tương trợ giúp đỡ lẫn nhau cùng hoàn
thành tốt nhiệm vụ.
4. Thường xuyên rèn luyện tu dưỡng đạo đức tác phong, không ngừng
tham gia học tập, nghiên cứu nhằm nâng cao trình độ lý luận chính trị, trình độ
chun mơn nghiệp vụ để phục vụ cơng tác đạt kết quả cao. Ln có thái độ hịa
nhã, niềm nở, tơn trọng khi tiếp dân, tiếp khách đến giao dịch công tác một cách
đúng mức, không sách nhiễu hoặc gây phiền hà cho nhân dân và khách đến liên
hệ giải quyết các cơng việc có liên quan. Thực hiện tốt cơng tác cải cách hành
chính của cơ quan.
5. Quản lý, sử dụng tài sản, phương tiện phục vụ cơng tác đảm bảo an
tồn, tiết kiệm chống lãng phí.
6. Nghỉ việc riêng: Cán bộ, giáo viên nhân viên trong cơ quan nghỉ việc
riêng từ 01 ngày trở lên báo cáo bằng văn bản trực tiếp cho Hiệu trưởng; ba
ngày trở lên phải báo cáo bằng văn bản với Phòng Nội vụ thị xã La Gi. Thời
gian nghỉ việc riêng trong thời gian cơng tác được tính trừ vào phép hè hàng
năm.
Chương III
CHƯƠNG TRÌNH CƠNG TÁC VÀ CÁC THỦ TỤC
BAN HÀNH VĂN BẢN
Điều 10. Các loại chương trình cơng tác và trình tự xây dựng chương
trình, kế hoạch cơng tác của Trường mẫu giao ................:
1. Chương trình kế hoạch năm chậm nhất 5 ngày sau Hội nghị Công chức
- Viên chức.Phó hiệu trưởng, các Tổ trưởng chun mơn và các chức danh kiêm
nhiệm phụ trách từng bộ phận công tác căn cứ vào kế hoạch của nhà trường để

xây dựng kế hoạch năm và gửi kế hoạch chương trình cơng tác của mình lên cấp
trên xét duyệt để triển khai thực hiện.
2. Chương trình cơng tác tháng: Chậm nhất vào ngày 28 hàng tháng, Phó
hiệu trưởng, các tổ trưởng chuyên môn và các chức danh kiêm nhiệm phụ trách
từng bộ phận cơng tác gửi kế hoạch chương trình cơng tác tháng của mình phụ
trách (đánh giá kết quả thực hiện chương trình cơng tác trong tháng, xây dựng
chương trình cơng tác tháng sau) lên cấp trên để xem xét, duyệt kế hoạch và tổ
chức họp để triển khai thực hiện.
3. Các kế hoạch tổ chức hội thi, thao giảng, ngày hội ngày lễ … phải được
các bộ phận gửi lên cấp trên trước 10 ngày để xem xét, góp ý hồn chỉnh và
duyệt trước khi triển khai tổ chức thực hiện.
Điều 11. Thủ tục trình và ban hành văn bản


1. Các loại văn bản trước khi trình Hiệu trưởng duyệt phải được người
soạn thảo văn bản rà soát kỹ cả về nội dung, thể thức và hình thức văn bản.
Đồng thời chịu trách nhiệm về toàn bộ nội dung văn bản,
2. Sau khi nhận được hồ sơ, văn bản trình, với những nội dung khơng
phức tạp, chậm nhất 01 ngày sau khi nhận hồ sơ, văn bản trình, hiệu trưởng cho
ý kiến giải quyết hoặc ký ban hành.
Điều 12. Thẩm quyền ký văn bản
1. Hiệu trưởng ký các văn bản của trường mẫu giáo .......... gửi, báo cáo
các cơ quan Nhà nước cấp trên. Các văn bản chỉ đạo trong nhà trường thuộc lĩnh
vực công việc trực tiếp phụ trách.
2. Phó hiệu trưởng được ký thay Hiệu trưởng những văn bản thuộc lĩnh
vực được hiệu trưởng phân công hoặc hiệu trưởng ủy quyền.
3. Không được ký ủy quyền hoặc ký thừa lệnh không đúng thẩm quyền
quy định.
Điều 13. Xử lý, phát hành văn bản
1. Tất cả các văn bản đến và đi, nhân viên phụ trách công tác văn thư đều

phải cập nhật vào sổ ghi ngày nhận, ngày đi, lưu trữ bản gốc. Văn bản đến, trình
lãnh đạo xem xét để phân công trách nhiệm giải quyết. Chậm nhất 01 ngày lãnh
đạo có ý kiến (bút phê vào phiếu xử lý văn bản) chuyển cho văn thư nhân bản
gửi cho các bộ phận, cán bộ có liên quan phối hợp triển khai thực hiện.
2. Đối với các loại văn bản, báo cáo gửi cấp trên và các cơ quan ban
ngành liên quan thuộc nội dung của bộ phận nào, thì bộ phận đó chịu trách
nhiệm xử lý và gửi báo cáo lên cho Hiệu trưởng duyệt, ký trước thời gian gửi ít
nhất 1 ngày.
3. Nhân viên phụ trách công tác văn thư của nhà trường sẽ chịu trách
nhiệm nhập tồn bộ thơng tin văn bản đi và đến vào máy vi tính cũng như chịu
trách nhiệm lưu giữ tất cả các văn bản đi và bản photo văn bản đến.
Điều 14. Kiểm tra việc thi hành văn bản Hiệu trưởng có trách nhiệm
thường xuyên tự kiểm tra và phân cơng phó hiệu trưởng và các bộ phận kiểm tra
việc thực hiện các văn bản đã được phát hành để đôn đốc việc thực hiện và rút
kinh nghiệm trong cơng tác chỉ đạo.
Chương IV
CHẾ ĐỘ HỘI HỌP, THƠNG TIN BÁO CÁO
Điều 15. Chế độ hội họp, hội nghị
1. Hàng tháng, Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng họp vào đầu tháng để
đánh giá tình hình cơng tác của tháng qua và phổ biến kế hoạch công tác trong
tháng kế tiếp.
2. Họp định kỳ Hội đồng sư phạm mỗi tháng một lần và đột xuất (nếu có)
do Hiệu trưởng quyết định, trực tiếp điều hành và chuẩn bị nội dung cuộc họp.
3. Tổ chức Hội nghị công chức, viên chức 01 lần vào đầu năm học


4. Họp Hội đồng trường 06 tháng họp 01 lần ( vào đầu năm và giữa năm),
hoặc họp đột xuất do Chủ tịch Hội đồng trường chủ trì điều hành để các thành
viên trong Hội đồng trường đóng góp ý kiến xây dựng kế hoạch công tác trong
năm và bàn các biện pháp để hoàn thành các nhiệm vụ được giao.

5. Tổ chun mơn và tổ văn phịng – ni dưỡng tồ chức 02 tuần họp 01
lần theo quy định.
6.Hiệu trưởng quyết định tổ chức các buổi họp triển khai, hướng dẫn các
nhiệm vụ chuyên môn, sơ kết, tổng kết năm học, tập huấn thảo luận về chuyên
môn, nghiệp vụ của giáo dục mầm non do trường quản lý.
7. Các cuộc họp để triển khai các văn bản, chỉ thị, nghị quyết hoặc họp để
giải quyết những công việc cấp bách của trường thì Hiệu trưởng thơng báo triệu
tập và không nằm trong quy định tại Điều này.
Điều 16. Chế độ thơng tin, báo cáo
1. Phó hiệu trưởng và giáo viên, nhân viên phụ trách từng lĩnh vực công
việc nộp báo cáo hàng tháng, quý năm theo quy định cho Hiệu trưởng để tổng
hợp báo cáo lên cấp trên. Ngoài ra từng bộ phận phải đảm bảo đủ, kịp thời các
loại báo cáo khác theo yêu cầu của cấp trên.
2. Hiệu trưởng tổng hợp báo cáo của nhà trường theo từng nội dung cấp
trên quy định để gửi cho Phòng Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan chức năng
liên quan theo yêu cầu.
3. Hiệu trưởng có trách nhiệm cung cấp thông tin trong công tác chỉ đạo
đối với các thành viên trong nhà trường, đồng thời phải nắm được thông tin
thường xuyên từ các tổ chuyên môn. Tuyệt đối không thành viên nào trong nhà
trường được cung cấp các thông tin từ nội bộ cơ quan khi chưa được sự đồng ý
của Hiệu trưởng.
Chương V
ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH
Điều 17. Trách nhiệm của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong
nhà trường
1. Yêu cầu mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường phải có
trách nhiệm làm việc và thực hiện nghiêm chỉnh theo nội dung quy chế này.
2. Trong quá trình thực hiện cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt được thành
tích xuất sắc, được nhà trường báo cáo đề nghị khen thưởng. cá nhân nào vi
phạm quy chế phải được nhắc nhở, phê bình kịp thời. Nếu cố ý vi phạm hoặc tái

phạm thì tùy theo mức độ nặng, nhẹ để kiểm điểm và báo cáo cấp trên xem xét
hình thức kỷ luật.
3. Trong trường hợp do không chấp hành quy chế dẫn đến gây thiệt hại về
vật chất thì phải bồi thường theo giá trị thiệt hại.
Điều 18. Hiệu lực thi hành


1. Quy chế này đã được toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trường mẫu
giáo Tuổi Thơ tham gia thảo luận và thống nhất. Hiệu trưởng ra quyết định ban
hành để làm cơ sở pháp lý trong quá trình tổ chức thực hiện.
2. Việc sửa đổi, bổ sung Quy chế làm việc cho phù hợp phải được cán bộ,
giáo viên, nhân viên trong nhà trường thảo luận và quyết định.
3. Quy chế làm việc của Trường mẫu giáo Phuoc Lộc có hiệu lực kể từ
ngày ký và được phổ biến tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà
trường quán triệt thực hiện đồng thời phải được niêm yết công khai rộng rãi tại
cơ quan để mọi người đều biết và điều chỉnh./.
HIỆU TRƯỞNG