Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

KNS Lop 5 Bai thuc hanh danh gia bai 56

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.3 KB, 4 trang )

Thực hành kĩ năng sống
Bài: Thực hành tự đánh giá bài 5,6
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách ứng xử khi khách đến nhà, biết được thói quen tốt của các thành
viên trong gia đình, biết được các lời chúc phù hợp.
- HS thực hiện tốt kĩ năng đã học.
- HS yêu quý khách, có ý thức thực hiện các thói quen tốt cùng với các thành viên
trong gia đình.
II/ Phương tiện dạy học:
- GV: SGK thực hành kỹ năng sống, tranh ảnh minh họa, bảng phụ.
- HS: SGK thực hành kỹ năng sống.
III/ Tiến trình dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định:
2. Bài cũ:
-Kiểm tra đồ dùng của HS.
3. Bài mới
a.Khám phá:
- Các em đã được tìm hiểu về các kĩ
năng như: Tiếp khách đến nhà, bảo vệ
gia đình sống lành mạnh. Vậy để xem
các em đã hình thành được các kĩ năng
đó như thế nào thì chúng ta hãy cùng
nhau đánh giá qua bài học ngày hôm
nay.
b.Kết nối:
*Hoạt động 1: Làm bài tập 1. KTDH:
Làm việc cá nhân.
Mục tiêu: HS nhận biết được những
cách ứng xử phù hợp khi khách đến
nhà.


 Cách tiến hành:
- GV cho HS đọc nội dung, yêu cầu của
bài tập 1
- GV cho HS làm và sách.
- GV cho HS trình bày.
- GV cho HS nhận xét.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-HS hát

- HS lắng nghe.

- HS đọc: Hãy đánh dấu vào 
trước những việc làm phù hợp.
- HS làm.
- HS trình bày.


- GV nhận xét, kết luận: Trên đây là
những việc làm chưa phù hợp trong
cách ứng xử với khách khi đến nhà. Các
em cần tránh.
c. Thực hành:
*Hoạt động 2: Làm bài tập 2. KTDH:
Thảo luận nhóm.
Mục tiêu: HS phân biệt được các thói
quen tốt và xấu trong gia đình.
 Cách tiến hành:
- GV cho HS đọc nội dung, yêu cầu của
bài tập 2


Cả 3 việc làm đều không phù hợp.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS đọc: Sau đây là thói quen thường
gặp của các thành viên trong gia đình.
- GV cho HS làm việc theo cặp.
Hãy dùng bút đỏ tơ màu vào biểu
- GV cho HS trình bày.
tượng trái tim nếu đó là thói quen tốt,
tơ vào hình trịn nếu đó là thói quen
xấu.
- HS làm việc theo cặp.
- GV hỏi:
- HS trình bày:
+ Em sẽ làm gì để giúp các thành viên
 Thói quen tốt: Tập thể dục, chơi ván
trong gia đình duy trì các thói quen tốt
và loại bỏ các thói quen xấu.
trượt.
 Thói quen xấu: Hút thuốc, uống bia.
- GV cho HS nhận xét.
- HS trả lời:
- GV nhận xét, kết luận: Để gia đình
ln được khỏe mạnh, hạnh phúc thì các + Em sẽ khuyên các thành viên trong
gia đình bằng cách nêu lên những lợi ích
em và những thành viên trong gia đình
khi thực hiện thói quen tốt và những tác
cần thực hiện những thói quen tốt một

cách thường xuyên.
hại khi thực hiện những thói quen xấu.
*Hoạt động 3: Làm bài tập 3. KTDH: - HS nhận xét.
Làm việc cá nhân.
- HS lắng nghe.
Mục tiêu: Học sinh biết được các lời
chúc phù hợp với các tình huống cụ thể.
 Cách tiến hành:
- GV cho HS đọc yêu cầu.


- GV cho HS làm vào sách.
- GV cho HS trình bày.

- GV cho HS nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận.
d. Vận dụng:
- GV cho HS bày tỏ cảm xúc của mình
với những tình huống đã chuẩn bị sẵn.
- Về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau.

- HS đọc: Hãy sáng tạo hoặc sưu tầm
lời chúc thật hay trong các tình huống
sau đây.
- HS làm.
- HS trình bày:
Lời chúc sinh nhật Lời chúc Tết
1. Mình chúc bạn
1. Con chúc

sinh nhật vui vẻ.
ông bà sang
năm mới thật là
khỏe mạnh.
2. Con chúc mẹ có
2. Mình chúc
một ngày sinh nhật
bạn năm mới
thật ý nghĩa.
vui vẻ.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.




×