Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

Giao an am nhac 5 tuoi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (317.85 KB, 8 trang )

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HAI BÀ TRƯNG
TRƯỜNG MẦM NON 8-3

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

NDC:-Vận động theo lời bài hát : “ Nắm tay thân thiết”.
Nhạc nước ngoài.
NDKH: -Nghe hát: “ Trái đất này là của chúng mình”.
Nhạc sĩ :Trương Quang Lục.
Thơ :Định Hải
-Trị chơi: Khiêu vũ với bóng
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi)
Người dạy: Nguyễn Thị Kim Hoàn

Năm học 2017-2018


GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC
NDC:

-Vận động theo lời bài hát : “ Nắm tay thân thiết”.
Nhạc nước ngoài.
NDKH: -Nghe hát: “ Trái đất này là của chúng mình”.
Nhạc sĩ :Trương Quang Lục.
Thơ :Định Hải
-Trị chơi: Khiêu vũ với bóng.
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi)
Số lượng:
25-30 trẻ


Thời gian: 30-35 phút
Ngày dạy: 09- 11- 2017
Người dạy: Nguyễn Thị Kim Hồn

.

I MỤC ĐÍCH – U CẦU
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát “ Nắm tay thân thiết” , “ Trái đất này là của chúng mình”
và tác giả.
- Trẻ thuộc lời và biết cách vận động theo lời bài hát “ Nắm tay thân thiết”.
- Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật.
2.Kĩ năng
- Trẻ thực hiện các động tác một cách linh hoạt
- Trẻ tập trung nghe cơ hát và biểu diễn.
- Trẻ có kĩ năng chơi đúng luật, đúng cách.
- Phát triển tư duy , vận động theo nhóm.
3. Thái độ
- Trẻ hào hứng với tiết học
- Giáo dục : Trẻ biết yêu thương, đoàn kết với các bạn.
- Trẻ có thái độ tích cực khi tham gia hoạt động tập thể.
II. CHUẨN BỊ.
1.Đội hình:
2.Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài hát “ Nắm tay thân thiết”, “Trái đất này là của chúng mình”.
- Một số hình ảnh về tình bạn, tình đồn kết
- Nhạc beat bài :“Trái đất này là của chúng mình”.
- Băng hình về bài hát :“Trái đất này là của chúng mình”.
- Hình mơ phỏng trái đất .
- Nhạc khơng lời.

3. Đồ dùng của trẻ
- Trang phục của trẻ gọn gàng , ngay ngắn.
- Bóng.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


Hoạt động của cô
1.Ổn định tổ chức
Cho trẻ nghe một đoạn nhạc bài nắm tay thân thiết.
Vừa rồi các con được nghe đó là giai điệu bài hát nào ?
2.Phương pháp, hình thức tổ chức
*Dạy vận động:
Bây giờ các con hát lại bài hát này cùng với cô nha!
Bài hát vừa rồi có tên là gì các con ?
Ai sáng tác nhỉ ?
Cô thấy các con hát rất hay nhưng muốn hay và hấp dẫn hơn
nữa thì hơm nay cơ và các con cùng vận động theo lời bài
hát này nhé!
Trước tiên chúng mình nhìn cơ vận động đã .
Cơ làm mẫu lần 1 ( Có nhạc)
- Các con thấy cô vận động như thế nào ?
- Cô sẽ thực hiện lại một lần nữa cho chúng mình quan
sát nhé!
Cơ làm mẫu lần 2 ( khơng nhạc, trẻ hát)
Phân tích động tác:
- Cùng nhau nắm tay : 2 bạn cầm tay nhau bước chân phải
lên ; Thật thân thiết : bước 1 chân xuống.
-Hãy... hãy quay : 2 bạn cầm tay quay vòng tròn.
- Ta vỗ hai chân: 2 tay vỗ vào 2 đùi
- Ta vỗ vai nhau : bạn này vỗ tay vào vai bạn kia và ngược

lại.
- Ta vỗ hai tay : 2 tay vỗ vào nhau
- Chúng ta đưa tay : 2 tay đưa lên cao và vẫy
- Cùng nhau nắm tay : 2 bạn cầm tay nhau bước chân phải
lên ; Thật thân thiết : bước 1 chân xuống.
-Hãy... hãy quay : 2 bạn cầm tay quay vòng tròn.
- Cùng nhau...hãy quay: 1 bạn cầm tay đưa lên và bạn conmf
lại xoay tròn.
Lần 3 : Trẻ vận động theo cơ ( có nhạc )
- Trẻ vận động cùng cô ( cô sửa sai)
- Cho trẻ vận động theo tổ , nhóm, cá nhân.
* Nghe hát : Trái đất này là của chúng mình
Cơ có một bài hát tặng chúng mình , các con thử lắng nghe
xem đó là bài hát gì nhé !
Lần 1 : Cơ hát cho trẻ nghe ( Có nhạc )
Cơ đố chúng mình bài hát cơ vừa hát có tên là gì ?
Bài hát tên là “ Trái đất này là của chúng mình”
Nhạc của Trương Quang Lục, Thơ của Định Hải.
Bài hát nói về tình bạn ,tình đồn kết giữa các bạn nhỏ trên
thế giới. dù da trắng hay đen ,hay vàng thì tất cả chúng ta

Hoạt động của
trẻ
-Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời.
-Trẻ hát cùng cô
-Trẻ trả lời

-Trẻ quan sát


-Trẻ vận động
theo tổ, nhóm
,cá nhân
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời


đều là bạn.Không nên phân biệt đối xử với các bạn ,ln
giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.
Lần 2 : Cô hát kèm cửa chỉ điệu bộ
( Cô mời một số trẻ lên hát cùng )

-Trẻ tham gia
hát cùng cô

Lần 3: Cho trẻ xem video
Cô và tất cả trẻ cùng hát, nắm tay thành hình trịn.
*Trị chơi:Khiêu vũ với bóng
Cơ hỏi trẻ cách chơi
Cơ nói lại cách chơi luật chơi
Luật chơi: Đội nào lấy tay giữ bóng và làm rơi bóng xuống
đất khi chưa hết nhạc là thua cuộc
Cách chơi: Hai bạn quay mặt vào nhau ,để bóng vào
giữa .khi nhạc nổi lên hai bạn nhảy theo nhạc ( nhanh, chậm
) sao cho bóng khơng rơi tới khi hết nhạc.
Cô và trẻ chơi 2-3 lần.
3.Kết thúc.
Cô nhận xét -tuyên dương
Chuyển hoạt động : cho trẻ về bàn vẽ tranh về tình bạn


-Trẻ nhắc lại
luật chơi, cách
chơi

-Trẻ tham gia
chơi


ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HAI BÀ TRƯNG
TRƯỜNG MẦM NON 8-3

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

Đề tài:
Hoạt động ngồi trời
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi)
Người dạy: Nguyễn Thị Kim Hoàn

Năm học 2017-2018

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
“Quan sát cây Khế”


TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”
Chơi tự do: “Chơi đồ chơi bắt bướm, chong chóng, đi dép đơi và đồ chơi
ngồi trời ….”
Thời gian dạy: 25– 30 phút
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên cây khế
- Trẻ biết cây khế có hoa ,có quả ( có quả chua , quả ngọt )
- Trẻ kể được một số bộ phận của cây khế ( Rể, thân, cành, lá và hoa,quả ..)
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ
- Phát triển vận động cho trẻ, có kỹ năng chơi trò chơi
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô rõ ràng
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, khơng ngắt lá bẻ
cành
II. CHUẨN BỊ:
-Cây khế thật
- Nhạc có lời bài hát: “Quả”
- Mũ mèo, mũ chuột, đồ chơi bắt bướm, chóng chóng, dép đơi bóng ….
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại
- Địa điểm: Ngoài trời
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô

Dự kiến HĐ của trẻ

1.Ổn định tổ chức:
- Cô tập trung trẻ
-Trẻ tập trung lại gần bên
- Bây giờ các con hãy chú ý lắng nghe cơ có một câu cô
đố rất là hay bạn nào trả lời giỏi cơ sẻ thưởng cho
một món q, các con có đồng ý khơng?
- Cơ đố cơ đố! (Đố gì đố gì?)

- Cơ đố các con:
“Quả gì năm cánh
Cắt thành hình sao
Mẹ thường nấu xào
Trẻ chú ý lắng nghe cô


Với tơm,cua, cá ?
(Đó là quả gi?)
+ Bạn nào giỏi cho cơ biết đó là quả gì các con ?
+ Các con thấy quả này ở đâu ?
2. Phương pháp và hình thức tổ chức
*Quan sát cây khế
- Các con vừa giải câu đố quả gì vậy nhỉ :
+ Vậy cơ có cây gì đây?
+ Cây khế có những bộ phận nào?
+ Quả khế như thế nào (Cô mời 2 – 3 trẻ trả lời)
À! Đúng rồi đấy các con ạ! cây khế có thân, cành, lá,
hoa và quả đấy.
+ Để có hoa ,có quả chúng ta phải làm gì ?
- Đúng rồi đấy các con ạ! Muốn có hoa , có quả
chúng mình phải biết chăm sóc, bảo vệ các loại cây,
không ngắt lá bẻ cành và biết nhổ cỏ, tưới nước cho
cây nữa đấy.
- Vừa rồi cô thấy lớp mình bạn nào học cũng rất là
giỏi và trả lời xuất sắc bây giờ cơ sẽ thưởng cho lớp
mình một trò chơi mang tên “Mèo đuổi chuột” nhé!
* TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”
+ Cô hỏi trẻ cách chơi, luật chơi trị chơi “Mèo đuổi
chuột”

Cơ nhắc lại luật chơi cách chơi
* Luật chơi:“Mèo” phải chui theo lỗ “Chuột” đã chui,
nếu chui nhầm phải ra ngồi một lần chơi
* Cách chơi :Cơ xếp trẻ đứng thành vòng tròn. Trẻ
nắm tay nhau giơ cao lên đầu. Cơ chọn 2 trẻ có sức
khỏe tương đương nhau : Một trẻ đóng vai “ Mèo”,
một trẻ đóng vai “Chuột”, hai trẻ đứng dựa lưng vào
nhau ở giữa vịng trịn. Khi có hiệu lệnh bắt đầu thì
“Chuột” chạy và “Mèo” đuổi bắt “Chuột”, “Chuột”
chui vào lỗ nào thì “Mèo”chui vào lỗ ấy. “Mèo” bắt
được chuột coi như “Mèo” thắng cuộc, nếu không
bắt được “Chuột” coi như “Mèo” bị thua cuộc. Mỗi
lần chơi cô nên để trẻ chay quá 1 phút, sau đó đổi vai
chơi

đọc câu đố
Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời theo ý hiểu
của trẻ
- Cành, hoa, lá, thân cây
và quả

- Trẻ trả lời
- Chăm sóc và bảo vệ
Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ trả lời


-Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ chơi 2-3 lần.


- Sau khi cô nhắc luât chơi và cách chơi xong cô tổ
chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần (Cô nhận xét và tuyên
dương trẻ)
* Chơi tự do
- Trẻ chơi với một số đồ chơi đã chuẩn bị như:
Dép đơi, bóng, bướm ….
- Cơ giới thiệu: Trị chơi mèo đuổi chuột đã kết thúc
rồi, hơm nay có rất nhiều đồ chơi tự do các con hãy
chọn nhóm chơi thật vui nhé
- Khi chơi các con chơi như thế nào?
- Cô quan sát trẻ chơi …
3. Kết thúc :
Cô tập trung trẻ lại và nhận xét động viên trẻ.
- Cho trẻ cất đồ chơi vào lớp tj vệ sinh cá nhân

-Trẻ chơi

-Trẻ trả lời
-Trẻ chọn và chơi theo ý
thích của trẻ
- Trẻ cất dọn đồ chơi và
làm vệ sinh sạch sẽ cùng





Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×