mam non

PHÒNG GD&ĐT LỤC NAM
TRƯỜNG MẦM NON CHU ĐIỆN
GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG VÒNG II
NĂM HỌC 2013-2014
Hoạt động
: Giáo dục âm nhạc
Đề tài
: Dạy hát “Bàn tay cô giáo”
Chủ đề
: Một số nghề
Loại tiết
: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng
: 5-6 tuổi
Thời gian
: 30 phút
Ngày soạn
: 17/11/2013
Ngày dạy
: 21/11/2013
Người soạn và dạy : Hoàng Thị Huệ
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm của bài hát “Bàn
tay cô giáo”.
- Trẻ hiểu nội dung bài hát (tình cảm u thuơng, chăm sóc của cô giáo đối với
trẻ)
- Trẻ thuộc lời bài hát và hát và hát đúng giai điệu bài hát.
2. Kĩ năng
- Trẻ hát đúng nhạc, thể hiện tình cảm khi hát, xúc cảm cùng cô khi nghe nhạc.

3. Thái độ
- Trẻ tích cực, tự tin tham gia các hoạt động.
- Giáo dục trẻ u mến, kính trọng cơ giáo, vâng lời cô giáo dạy.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của cô
- Đầu, đĩa nhạc đệm các bài hát “Bàn tay cô giáo”, “Cơ đi ni dạy trẻ”
- Bánh xe quay có gắn hình ảnh một số nghề.
2. Chuẩn bị của trẻ
- Mũ biểu diễn.
- Trẻ có tâm thế thoải mái khi tham gia hoạt động.
III. TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định
- Chào mừng các bé đến với chuơng trình - Trẻ chú ý lắng nghe.
“Bé vui âm nhạc”. Đến với chưong trình
hơm nay là sự có mặt của các cô giáo, các
bé đến từ lớp mẫu giáo 5 tuổi A2 Hà Mỹ
và tôi – Thu Huệ - người dẫn chuơng
trình.
- Xin nổ một trnàg pháo tay thật lớn để - Trẻ vỗ tay chào mừng.
chuơng trình đưọc bắt đầu.


2. Bài mới
- Chuơng trình hơm nay gồm có 3 phần:
- Trẻ chú ý lắng nghe.
+ Phần thứ nhất: Thi giọng hát hay
+ Phần thứ 2: Giao lưu khán giả.

+ Phần thứ 3: Trò chơi âm nhạc.
a. Phần thứ nhất “Thi giọng hát hay” với
bài “Bàn tay cô giáo” – nhạc Phạm
Tuyên, lời thơ Định Hải.
- Mở đầu chuơng trình là phần thứ nhất - Trẻ chú ý lắng nghe.
“Thi giọng hát háy” với bài hát “Bàn tay
cô giáo” - nhạc Phạm Tuyên, lời thơ Định
Hải.
- Để buớc vào phần thi thứ nhất, mời các
đội nghe cô hát truớc:
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1.
- Trẻ nghe cô hát.
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:
+ Con vừa nghe bài hát gì?
+ Bài hát nói về ai?
+ Trong bài hát, cơ giáo đã dùng đơi bàn
tay mình để chăm sóc các con như thế
nào?
+ Khi cơ giáo tết tóc cho con thì mẹ con
khen như thế nào?
+ Qua những việc cơ giáo làm thì con thấy
bàn tay cô giáo giống như bàn tay ai?
+ Qua bài hát, con thấy tính cảm của cơ
giáo dành cho con như thế nào?
+ Để đáp lại tình cảm của cơ thì con phải
làm gi?
=> Giáo dục trẻ yêu quí, nghe lời cô giáo
dạy.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 kết hợp nhạc
đệm.

- Hỏi trẻ: Con thấy giai điệu của bài hát
như thế nào?
- Vậy bây giờ chúng mình cùng thể hiện
bài hát này với cô nhé.
- Cô nhận xét, gợi ý trẻ hát đúng nhạc, thể
hiện giai điệu tình cảm nhẹ nhàng của bài
hát.
- Cho trẻ hát lần 2.
- Cô mời tổ, nhóm trẻ, cá nhân trẻ hát
nhiều lần.
- Cho trẻ hát theo yêu cầu, hiệu lệnh của

- Trẻ trò chuyện cùng cơ.
+ Bài hát “bàn tay cố giáo”.
+ Nói về cô giáo.
+ Cô giáo đã dùng đôi bàn tay của
mình tết tóc cho con, vá áo cho
con.
+ Mẹ khen tay cô giáo khéo.
+ Bàn tay cô cũng giống như tay
chị cả, tay mẹ hiền.
+ Cô giáo yêu thưong, chăm sóc
chúng con.
+ Ngoan ngỗn, lễ phép, vâng lời
cơ giáo…
- Trẻ nghe cơ hát lần 2.
+ Giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm.
- Trẻ hát cùng cô lần 1.
- Trẻ nghe cô nhận xét.
- Cả lớp cùng hát lần 2.

- Trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Trẻ hát theo yêu cầu, hiệu lệnh


cơ:
+ Cơ đưa tay về tổ nào thì tổ đó hát.
+ Một nhóm hát, tỏ khác “la la” theo giai
điệu bài hát.
b. Phần thứ 2: Giao lưu khán giả.
- Qua phàn “Thi giọng hát háy”, cô thấy
các bạn nhỏ lớp 5 tuổi A2 đều có giọng
hát háy, bây giờ cơ mời các con đến với
phần thứ 2 của chuơng trình “Gíao lưu
khán giả”
- Trong phần này cơ sẽ hát tặng các con
bài hát “Cô đi nuôi dạy trẻ” nhạc sĩ
Nguyễn Văn Tý
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
+ Lần 1: Hỏi trẻ tên bài hát.
+ Lần 2: Gợi ý trẻ hưởng ứng cùng cơ.
- Cơ tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát nói
về tình cảm u thuơng của cô giáo dành
cho các con.
- Khi nghe bài hát này con cảm thấy thế
nào?
=> Cô gợi ý, bổ xung cho trẻ, giáo dục trẻ
u q , nghe lời cơ giáo.
c. Phần thứ 3: Trị chơi âm nhạc.
- Cơ giới thiệu: Phần thứ 3 trong chuơng
trình hơm nay là trị chơi “Hát theo hình

vẽ”
- Cơ giới thiệu luật chơi, cách chơi.
+ Cách chơi: Chia lớp thánh 3 đội, lần lượt
các đội sẽ cử đại diện lên quay bánh xe âm
nhạc, khi bánh xe dừng lại ở hình ảnh của
nghề nào thì tổ đó phải hát một bài hát về
nghề đó.
+ Luật chơi: Trong thời gian 10 giây, nếu
đội chơi chưa nghĩ ra bài hát thì phải
nhường quyền hát cho đội bạn.
- Cô tổ chức cho trẻ thi đua theo đội.

của cô.

- Trẻ nghe cô giới thiệu.

- Trẻ nghe cô hát
- Cả lớp trả lời.
- Trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ trả lời theo ý trẻ.

- Trẻ nghe cơ giới thiệu.

- Trẻ chơi trị chơi dưới hình thức
thi đua.

- Cô nhận xét kết quả chơi.
3. Kết thúc
- Cơ nhận xét, khuyến khích, động viên - Trẻ chú ý nghe.

trẻ.
- Cho trẻ ra ngoài sân chơi.