the chat nha tre

Giáo án
Lĩnh vực phát triển thể chất
Đề tài: VĐCB: “Đi trong đường hẹp mang vật trên tay”
BTPTC: Chú thỏ con
TCVĐ: Trời nắng trời mưa
Chủ đề: Thế giới động vật
Lứa tuổi: 25-36 tháng
Số lượng: 10-12 trẻ
Thời gian: 12-15 phút
Ngày dạy: 8/12/2018
Người thực hiện: Khúc Thị Thắm
Đơn vị: Trường mầm non Phạm Kính Ân
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
Trẻ nhớ tên vận động, thuộc các động tác của bài tập phát triển chung bài “Con
thỏ”
2.Kĩ năng:
Trẻ thực hiện đúng kỹ năng vận động đi trong đường hẹp có mang vật trên tay
Rèn luyện cơ chân, phối hợp vận động với 2 tay và gữi thăng bằng không làm rơi
vật.
3.Thái độ:
Biết tuân theo hiệu lệnh của cơ, trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, biết nghe lời
cô giáo.
II. Chuẩn bị
- 3 con đường hẹp dài 2m
- Mũ thỏ
- Mơ hình nhà thỏ
- Gạch, túi cát, rổ đựng


- Đĩa nhạc

III.Cách tiến hành :
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Khởi động
Các con ơi lại đây với cô nào. Hôm nay cô thấy con nào đi Trẻ lại gần cơ
học ai cũng ngoan.
Ơi các con nghe tinh xem tiếng của ai đấy!
Bạn thỏ kêu: Ơi! Ơi! Gió to, mưa to quá làm đổ nhà của
Trẻ lắng nghe
mình rồi Hu... Hu...Hu.
Cơ giáo nói tiếng kêu của ai đấy, chúng mình cùng đến
Trẻ trả lời
xem nào. Bạn thỏ ơi làm sao mà bạn khóc đấy.
Bạn thỏ nói gió to quá, mưa to quá đã làm đổ nhà của tôi
rồi bây giờ phải làm sao đây.
Cơ giáo nói ơi thương q, thương quá bạn thỏ ơi
Trẻ lắng nghe
- Bạn thỏ nói bây giờ có bạn nào giúp được tớ khơng
Trẻ trả lời
- Cơ giáo nói các con ơi bây giờ cơ con mình cùng nhau
giúp bạn thỏ làm lại nhà cho bạn thỏ nhé, các con có đồng Trả trả lời
ý khơng.
Để giúp được bạn thỏ thì cơ con mình phải có sức khỏe tốt
thì mới giúp bạn thỏ được.
Thế hơm nay có con nào bị đau tay, đau chân khơng, có Trẻ trả lời
con nào bị ốm không. Bây giờ cô cùng các con khởi động
nào. Cho trẻ khởi động trên nền nhạc bài “Chú thỏ con” đi Trẻ khởi động cùng cơ giáo
vịng trịn 1-2 vịng kết hợp đi nhanh, chậm.

2.Trọng động :
a.Tập bài tập phát triển chung: “Chú thỏcon”
Trẻ thực hiện từng động tác
- Động tác 1: Thỏ vươn vai
+ TTCB: Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi
1.Hai tay giang ngang, ngực ưỡn về phái trước
2.Về TTCB
- Động tác 2: Thỏ nhổ củ cà rốt
+ TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi
1.Cúi người giả vờ cầm củ cà rốt kéo lên
2.Từ từ ngẩng lên
- Động tác 3: Thỏ nhảy về tổ
+ TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay co trước ngực nhảy về phía
trước 3-4 bước
b. Vận động cơ bản: “Đi trong đường hẹp có mang vật
trên tay”


Vừa rồi cơ con mình tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh rồi Trẻ chú ý lắng nghe
đấy. Bây giờ các con đã có sức khỏe tốt rồi thì chúng mình
cùng nhau giúp bạn thỏ vận chuyển nguyên vật liệu đến
nhà bạn thỏ nhé. Đường đến nhà bạn thỏ phải đi qua một
con đường hẹp rất là khó đi, vì thế các con chú ý quan sát
xem cơ đi trước nhé. Thế có con nào muốn đi thử khơng.
- Cho một trẻ nên đi thử trước. Cô hỏi trẻ con vừa đi qua Trẻ đi thử
con đường gì. Con cảm thấy thế nào?
- Để đi được qua con đường hẹp này mà không chạm vào Trẻ trả lời
vạch, các con quan sát cô đi nhé.
- Cô làm mẫu lần 1 khơng phân tích
Trẻ quan sát cơ làm

- Cơ làm lần 2 phân tích cách đi. Cơ đứng đầu hàng cạnh
bạn Nam cô đi đến đầu cô dùng 2 tay cầm viên gạch khi có
hiệu lệnh đi chân cơ bước vào con đường hẹp đó, cơ đi thật
khéo, chân cơ bước đều mắt cơ nhìn thẳng về phía trước
nhìn đường, chân cô không chạm vào vạch đường khi đi
hết đoạn đường đến nhà bạn thỏ cô đặt viên gạch vào rổ
sau đó cơ về cuối hàng đứng.
Trẻ khá lên thực hiện
- Cô gọi một trẻ khá lên thực hiện
- Cho trẻ thực hiện lần lượt (Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cô thấy các con rất là giỏi đã mang được nhiều viên gạch Trẻ thực hiện vận động
đến cho bạn thỏ để xây nhà rồi đấy.
Trẻ hỏi
- Bạn thỏ ơi bạn có muốn chúng tơi giúp gì nữa khơng.
- Thỏ nói! Các bạn ơi các bạn giúp tớ mang được những
Thỏ trả lời
viên gạch rồi, nhưng vẫn còn thiếu cát nữa mới có đủ
nguyên liệu để xây nhà, thế các bạn giúp tớ vận chuyển cát
cho tớ với.
Nghe cơ giới thiệu
- Các con ơi nhà bạn thỏ có rất là nhiều con đường để đi
qua đấy, vậy các con nhìn xem nhà bạn cịn có những con
đường gì nữa nhé. Cô cho trẻ tự mang 1 con đường ra, cho
trẻ trải nghiệm con đường thứ 2 trải sỏi rất là khó đi chúng
mình phải khéo léo để mang được nhiều bao cát giúp bạn
thỏ nhé!
Cho trẻ thực hiện (Cô chú ý sửa sai, hỏi trẻ đi qua con
đường gì, có khó khơng).
- Cơ giới thiệu với trẻ đường đến nhà bạn thỏ có rất nhiều
con đường đi tới nhà bạn đấy, các con nhìn xem đây là con

đường làm bằng tre rất là khó đi, nát nữa bạn nào mạnh
dạn, tự tin thì đi con đường đó.
- Cơ giới thiệu với trẻ về 3 con đường (Con đường bằng Trẻ thực hiện nói tên vận
thảm, con đường bằng sỏi, con đường bằng tre) Con nào động
muốn đi con đường nào mà vận chuyển nốt bao cát giúp


cho bạn thỏ thì hãy đi con đường mà mình lựa chọn.
* Củng cố tiết học: Gọi 1 trẻ lên thực hiện cô hỏi tên vận Một trẻ thực hiện
động, cơ nhắc lại giáo dục trẻ
c. Trị chơi vận động: “Trời nắng, trời mưa”
- các bạn ơi các bạn đã giúp tớ vận chuyển nguyên vật liệu
để xây nhà rồi, bây giờ tớ có một món quà để tặng các bạn
đây, đó là những chiếc mũ thỏ, để tớ và các bạn cùng chơi
Trẻ tham gia trò chơi
trò chơi “Trời nắng, trời mưa”
- Cơ nói cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi 2-3 lần, hỏi trẻ tên trò chơi
3. Hồi tĩnh: Cơ cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vịng đi ra ngoài. Đi nhẹ nhàng


Giáo án
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Kể chuyện “Quả trứng”
Chủ đề: Những con vật đáng yêu
Loại tiết: Đa số trẻ đã biết
Lứa tuổi: 25-36 tháng
Số lượng: 10-12 trẻ
Thời gian: 12- 15 phút
Ngày dạy: 8/12/2018

Người thực hiện: Vũ Thị Vẻ
Đơn vị: Trường mầm non Phạm Kính Ân
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức :
- Trẻ nhớ được tên truyện, các nhân vật trong truyện
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện và kể lại đoạn ngắn trong truyện
2.Kĩ năng:
Trẻ kỹ năng chú ý quan sát, kỹ năng trả lời câu hỏi to, rõ ràng và phát triển ngôn
ngữ cho trẻ
3.Thái độ:
Trẻ ngoan, hứng thú nghe cô kể chuyện, giáo dục trẻ biết chăm sóc và yêu quý
con vật.
II. Chuẩn bị
- Giáo án điện tử
- Mơ hình dối dẹt
- Câu hỏi đàm thọa
- Nhạc bài hát “Đàn vịt con”
III.Cách tiến hành :


Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức
Các con ơi! Lại đây với cô nào! Hôm nay cô thấy con Trẻ lại gần cô
nào cũng ngoan cô thưởng cho chúng mình một trị
chơi đó là “Bắt chước tiêng kêu của các con vật” đấy
Trẻ lắng nghe
- Các con chú ý nghe xem cô bắt chước tiếng kêu của

Trẻ trả lời
con gì nhé! Ị ó o... Đó là tiếng kêu của con gì?
À đúng rồi! Đó là tiếng kêu của con gà trống đấy. Nào
chúng mình bắt chước tiếng kêu của con gà trống nào. Trẻ bắt chước tiếng gáy của
- Chúng mình nghe tinh xem cơ bắt chước tiếng kêu con gà trống
của con gì nhé! ụt ịt, ụt ịt. Đó là tiếng kêu của con gì?

Lắng nghe

- Nào chúng mình cùng bắt chước tiếng kêu của con Trẻ bắt chước tiếng kêu con
lợn nào?
lợn
Vít, vít, vít, đó là tiếng kêu của con gì nào?. Thế chúng Trẻ bắt chước tiếng kêu con
mình có biết vịt con nở ra từ đâu không.
vịt
2: Nội dung
À đúng rồi! Vịt con nở ra từ quả trứng đấy. Để hiểu Trẻ lắng nghe cô giới thiệu
thêm về nội dung của câu chuyện, cô mời các con nhẹ về nội dung câu truyện
nhàng về ghế ngồi lắng nghe cô kể chuyện nhé.
- Cơ kể lần 1: Kể trên màn hình

Nghe cơ kể truyện

- Cơ vừa kể cho các con nghe truyện gì?
- Trong truyện có những ai?

Trẻ trả lời

À đúng rồi! Cơ vừa kể cho các con nghe câu chuyện Chú ý nghe cô giảng nội
“Quả trứng”. Câu chuyện kể về một quả trứng không dung, hiểu nội dung câu

biết của ai đánh rơi. Bác gà trống và lợn con không biết chuyện
đó là quả trứng gà hay trứng vịt. Bơng nhiên quả trứng
liền lúc lắc, lúc lắc rồi vỡ tách một cái. Vịt con nó đầu
chui ra khỏi kêu vít, vít. Thế ra đó là quả trứng vịt đấy
các con ạ!
Các con ạ! Câu chuyện hay hơn sau đây các con chú ý Nghe cô kể
nghe cô kể lần nữa với mơ hình nhé.


* Cơ kể lần 2: Cơ kể với mơ hình
* Đàm thoại
- Cơ vừa kể Truyện gì?

1-2 trẻ trả lời

- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Có một quả trứng không biết ai làm sao?

Trẻ trả lời

- Bác gà trống đi qua nói thế nào?
- Lợn con nói làm sao các con?
- Quả trứng liền làm sao?
- Vịt con chui ra kêu như thế nào?
Các con ạ! Cô thấy các con trả lời các câu hỏi rất xuất
sắc đấy chúng mình thấy các nhân vật trong truyện có Có ạ
đáng yêu không!
À đúng rồi các nhân vật trong truyện thật đáng yêu
đấy! Vịt con nở ra từ quả trứng. Bây giờ cơ sẽ là vịt mẹ
cịn các con sẽ làm các chú vịt con cùng đi dạo chơi Trẻ cùng cô vận động bài

nhé! (Cô giáo cho trẻ vận động bài “Đàn vịt con”)
hát “Đàn vịt con”
Các con ạ! Cô thấy các con lãm những chú vịt con rất
giỏi rồi và để hiểu sâu hơn về nội dung câu chuyện, cô
mời các con nghe cô kể câu chuyện “Quả trứng” một
lần nữa nhé!
- Lần 3: Cô kể với mô hình dối tay

Trẻ chú ý lắng nghe cơ kể

- Các con vừa được xem cơ kể chuyện gì?

Trẻ nói tên chuyện

À đúng rồi! Cô vựa kể cho các con nghe mcaau chuyện
“Quả trướng” các con vật thật ngộ nghĩnh và đáng u
phải khơng các con. Vì vậy các con phải biết chăm sóc,
yêu quý và cho chúng ăn để các con vật mau lớn nhé!
3. Kết thúc: Các con ơi! Từ một quả trứng đã nở ra
chú vịt con, sau đây cơ con mình cùng đưa vịt con về
nhà cho vịt mẹ nào. Cô cho trẻ hát bài “Một con vịt’ đi Hát bài Một con vịt đi ra
ra ngoài.
ngoài


Giáo án
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
(Hoạt động tạo hình)
Đề tài: Hoạt động với đồ vật: “Nặn con giun”
Chủ đề: Những con vật đáng yêu

Lứa tuổi: 25-36 tháng
Số lượng: 10-12 trẻ
Thời gian: 12- 15 phút
Ngày dạy: 8/12/2018
Người thực hiện: Hoàng Thị Dơn
Đơn vị: Trường mầm non Phạm Kính Ân
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức :
- Trẻ biết nặn con giun, biết cách lăn dọc tạo thành con giun
- Biết vận động bài hát “Đàn gà trong sân”
2. Kĩ năng:
Rèn sự khéo léo đôi bàn tay, biết phối hợp giữa mắt và tay làm các thao tác nặn
con giun
3.Thái độ :
Trẻ ngoan, có ý thức trong khi học, biết yêu quý sản phẩm làm ra.
II. Chuẩn bị
- Giáo án
- Vật mẫu con giun
- Mảng trang trí hình ảnh con vật (Con gà, con vịt, đàn gà con)
- Đồ dùng (Bảng con, đất nặn, khăn lau, đĩa)
- Mũ gà
- Bài hát “Đàn gà trong sân”
III.Cách tiến hành :


Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

Các con ơi! Lại đây với cô nào! Hôm nay cô thấy bạn Trẻ chú ý lắng nghe
nào đi học cũng vui tươi, phấn khởi. Cô cùng các con
làm chú gà đi dạo chơi nhé!
- Cô cùng trẻ vận động bài “Đàn gà trong sân”
- Các con nhìn xem góc chơi của lớp mình có con gì
nào?

Trẻ vận động cùng cô

+ Con gà trống gáy thế nào?

Trẻ quan sát trả lời

+ Cịn đây là con gì?

Trẻ làm tiếng gà gáy

+ Cả những chú gà gì đây?

Trẻ gọi tên

- Các con có biết các chú gà ăn thức ăn gì?

Trẻ trả lời

- Ngồi ăn thóc, ăn gạo, gà cịn ăn gì nữa?
- Đúng rồi chú gà, chú vịt rất là thích ăn giun đấy.

Trẻ lắng nghe

- Hơm nay cô cùng các con nặn con giun cho các chú
gà, và vịt nhé.
2. Hoạt động 2: Nội dung
Cô cho trẻ chơi trò chơi “Trời tối, trời sáng”

Trẻ chơi trò chơi

- Cô đưa vật mẫu nặn con giun ra hỏi trẻ cơ có gì.

Trẻ quan sát vật mẫu trả lời

- Đúng rồi đây là con giun, cô giáo nặn bằng đất nặn Lắng nghe cơ giới thiệu
đấy.
- Ai có ý kiến gì về con giun khơng nào.

Trẻ nêu ý kiến của trẻ

Muốn nặn được con giun cơ giáo có gì.

Trẻ trả lời

Cơ dùng dao chia đất xong rồi cơ làm gì.
Khi đất mềm và dẻo rồi cô lăn dọc tạo thành con giun.

Lắng nghe

* Cơ nặn mẫu phân tích cách nặn
- Cô ngồi ngay ngắn cô lấy đất trong hộp ra, cô dùng Trẻ quan sát cô làm mẫu
dao chia đất làm từng phần, chia đất xong cơ bóp đất
làm cho đất mềm dẻo khi đất mềm dẻo rồi, cô đặt

xuống bảng tay trái cô giữ mép bảng, tay phải cô dặt


lịng bàn tay lên viên đất cơ lăn dọc tạo thành con giun.
Vừa làm cơ vừa cho trẻ nói thao tác nặn bóp đất, lăn
dọc cùng cơ.
Cơ nặn được con gì rồi. Khi nặn xong cơ lau tay vào
khăn.
- Các con có muốn nặn con giun khơng

Trẻ trả lời

- Cho trẻ làm thao tác nặn trên khơng (Bóp đất-lăn dọc) Trẻ làm thao tác trên không
- Trẻ thực hiện: Cô nhắc trẻ về góc tạo hình lấy đồ
dùng ra để nặn.
Trẻ lấy đồ dùng để nặn
Khi trẻ nặn cô hỏi trẻ muốn nặn được con giun trước Trẻ nêu kỹ năng nặn
tiên làm gì, cho trẻ nói kỹ năng nặn.
- Cơ quan sát các nhóm hỏi trẻ con nặn con gì vậy, con Trẻ thực hiện
nặn được mấy con, con giun như thế nào? To hay nhỏ.
3. Hoạt động 3: Trưng bầy sản phẩm
Hết giờ rồi các con mang con giun tặng cho chú gà, chú
Trẻ mang sản phẩm trưng
vịt nào.
bầy
- Cho 2-3 trẻ nhận xét, con thích bài bạn nào
Trẻ nhận xét
+ Vì sao con thích
Đúng rồi cơ thấy bài của bạn A, B,C nặn con giun rất
đẹp giống như con giun cô làm mẫu đấy, các bạn nhận Nghe cơ giáo nhận xét

xét có rất nhiều bạn nặn được con giun to hơn- con
giun nhỏ hơn đấy. Còn bạn Nam làm chưa xong nát
nữa vào hoạt động góc con sẽ nặn con giun cho đẹp
hơn nhé.
Giờ học hôm nay cô thấy các con học rất ngoan, đã nặn
được con giun tặng các chú gà, chú vịt, sau đây cô tặng Trẻ hát vận động cùng cô
các con bài hát “Đàn gà con” hát đi ra ngoài.