nghiep vu su pham

Họ và tên: Mẫn Thị Hồng Thắm
Lớp: GDTH C2017C
ĐẠO ĐỨC:
BÀI 13 CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (tiết 1)
I.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng:
-Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
-Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày.
-Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn
tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
-Học sinh thực hiện được hành vi chào hỏi, tạm biệt trong cuộc sống hằng ngày.
-Học sinh có thái độ tơn trọng mọi người.
-HSK, G: Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp.
* Giáo dục kĩ năngsống:
-Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết chào hỏi
khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay.
* Nội dung điều chỉnh: Khơng u cầu HS đóng vai trong các tình huống chưa phù
hợp.
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
-Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai.
2.Học sinh:
-Vở bài tập.
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
1.Ổn định:
2.Bài cũ:
-Khi nào con nói lời cám ơn?
-Khi nào con nói lời xin lỗi?
3.Bài mới:
-Giới thiệu: Học bài: Chào hỏi
và tạm biệt.

Hoạt động 1: Thảo luận bài tập 1 theo cặp
đơi.
Mục tiêu: Nhìn tranh nói được theo tranh.
* Giáo dục kĩ năng sống:
-Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người,
biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi
chia tay.
-PP:
+ Thảo luận nhóm.
+ Động não.

Hoạt động của học sinh
-Hát.


•Cách tiến hành:
-Giáo viên yêu cầu từng cặp quan sát
tranh ở bài tập 1 và1thaor luận.
-Trong từng tranh có những ai?
-Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ?
-Các bạn đã làm gì khi đó?
-Noi theo các bạn, các con cần làm gì?
Kết luận: Noi theo các bạn các con
cần chào hỏi khi gặp gỡ. Khi chia tay cần
nói lời tạm biệt.
Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai.
Phương pháp: sắm vai, đàm thoại, thảo
luận.
Mục tiêu: Sắm được vai mà mình thể
hiện.

-PP:+ Trị chơi.
+ Đóng vai, xử lí tình huống.
Cách tiến hành:
-Giáo cho từng
cặp thể hiện việc chào hỏi, tạm biệt đối với
từng đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm,
nhân viên bưu điện, ....
-Kết luận: Các em đã biết thể hiện lời chào
hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, ....
Hoạt động 3: Làm bài tập 2.
Phương pháp: luyện tập.
Mục tiêu: Nhìn tranh làm bài tập theo
tranh.
Cách tiến hành:
-Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 2.
-Trong từng tranh, các bạn nhỏ đang gặp
chuyện gì?
•Kết luận:
-Các bạn nhỏ đi học, gặp cô giáo các bạn
chào cô.
-Bạn nhỏ cùng bố mẹ đang chào tạm biệt
khách.
4 -Củng cố -Dặn dò:
-Thực hiện điều đã học.

-Từng cặp độc lập làm việc.
-Theo từng tranh, học sinh trình bày ý kiến
bổ sung cho nhau.

-Từng cặp chuẩn bị.

-Một số cặp diễn vai.
-Lớp nhận xét.

-Từng học sinh độc lập làm
bài.
-Học sinh trình bày kết quả bổ sung cho
nhau.