GIAO AN TUAN 32 LOP 3SANG

TUẦN 32
MÔN : ĐẠO ĐỨC

Thứ hai, ngày 23 tháng 4 năm 2018
Tiết: 32
Dành cho địa phương

Một số hoạt động từ thiện
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết kể tên một số tổ chức từ thiện.
- Hiểu được mục đích ý nghĩa việc làm của các tổ chức từ thiện.
* Gd: ý thức trân trọng,ý thức trách nhiệm của mình đối với tổ chức từ thiện
II.ĐDDH:
Gv: - Một sốhình ảnh tư liệu về tổ chức từ thiện.
Hs: - Tranh ảnh tên tổ chức từ thiện.
III.HĐDH:
1.KTBC:
- Nêu những việc nên làm đối với cây trồng vật nuôi?
- Nêu những việc không nên làm đối với cây trồng,vật nuôi ?
2. Bài mới:
a.GTB: Một số hoạt động từ thiện
b.Tìm hiểu:
Gv
Hs
* Hoạt động 1:
Mục tiêu : Học sinh hiểu thế nào là hoạt
động từ thiện.
- Hoạt động từ thiện là gì? Chọn ý đúng. - Hs tìm hiểu
a.Những hoạt động quyên góp tiền
của giúp đỡ học sinh nghèo.
b.Những hoạt động giúp đỡ người

nghèo.
c.Những hoạt động giúp đỡ bệnh
nhân
KL: Là những hoạt động giúp đỡ người
nghèo,có hồn cảnh khó khăn.
* Hoạt động 2: Trị chơi
Mục tiêu: Kể tên một số hoạt động từ
thiện,biết mục đích hoạt động
Gv: Cho HS thảo luận nhóm đơi: 2 hs
- Hs thảo luận nhóm
cùng bàn kể cho nhau nghe các tổ chức từ
thiện.
- Mời học sinh trả lời
- Hs trả lời.
- Gv sinh hoạt nội quy,quy định của trò
chơi.
+ Nêu tên trò chơi.
+ Mỗi đội 5 em lần lượt ghi từng tổ
- Hs lên ghi các tổ chức lên bảng.
chức.
- Nhận xét,phân thắng,thua.
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
- Y/c hs tìm hiểu thêm mục đích các
hoạt động từ thiện.
RÚT KINH NGHIEÄM
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................


MƠN : TỐN

Bài :

Tiết : 156

LUYỆN TẬP CHUNG
I./ MỤC TIÊU :
- Biết đặt tính và nhân(chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số.
- Biết giải tốn có phép nhân (chia).
-u thích mơn học.

II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2HS lên bảng làm bài tập sau :
* Đặt tính rồi tính :
a./ 19022 : 5 =
b./ 37161 : 3 =
-GV nhận xét .
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Tiết tốn hơm nay,các
em sẽ củng cố kĩ năng thực hiện phép tính
và giải tốn.Qua bài : Luyện tập chung.
b./ HDHS làm bài tập :
* Bài tập 1 :
-1HS đọc y/c BT1. (HS CHT)
-Y/CHS tự làm bài .

-GV nhận xét .
* Bài tập 2 : (HS HT)

- 1HS đọc y/c BT2.
-Y/CHS tự làm bài .

-GV nhận xét .
* Bài tập 3 : (HS HTT)
- 1HS đọc y/c BT3.
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm
sao ?
-Y/CHS tự làm bài .

HOẠT ĐỘNG HỌC
-2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét.

-HS lắng nghe

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
-4HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK.
a./ 10715 x 6 = 64290
30755 : 5 = 6151
b./ 21542 x 3 = 64626
48729 : 6 = 8121
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK .
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số cái bánh nhà trường đã mua là :
4 x 105 = 420 (cái)
Số bạn được nhận bánh là :
420 : 2 = 210 (bạn)
Đáp số : 210 bạn
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK .

-..lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn
vị đo)
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Chiều rộng hình chữ nhật là :
12 : 3 = 4 (cm)


Diện tích hình chữ nhật là :
12 x 4 = 48 (cm2 )
Đáp số : 48 cm2

-GV nhận xét .
4./ CỦNG CỐ :
-Cho 3 nhóm HS thi đua làm bài tâp sau :
- HS thi đua .
48125 x 4
-GV nhận xét-tun dương nhóm thắng
cuộc.
5./ DẶN DỊ :
- Về nhà tiếp tục làm lại các bài tập vừa -HS lắng nghe
học .
-Nhận xét tiết học.

RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

MƠN : TẬP ĐỌC
Bài :

Tiết : 63

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I./ MỤC TIÊU :
- Đọc đúng,rành mạch ; Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ
- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Giết hại thú rừng là tội ác ; cần có ý thức bảo vệ mơi
trường. (trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5 trong SGK).
*KNS: Xác định giá trị

-BVMT(Trực tieáp)

II./ CHUẨN BỊ :
-

SGK Tiếng Việt 3
Tranh minh hoạ bài tập đọc .
Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2HS lên bảng đọc bài và hỏi :
+Cây xanh mang lại những gì cho con
người ?
+ Hạnh phúc của người trồng cây là gì ?
- GV nhận xét
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Trái đất là ngơi nhà

chung của lồi người và muôn vật.Mỗi sinh
vật trên trái đất,dù là một cái cây hay con
vật,đều có cuộc sống riêng,chúng ta khơng
thể vô cớ phá hoại.Truyện đọc Người đi săn

HOẠT ĐỘNG HỌC
* Bài " Bài hát trồng cây "
-2HS lên bảng –Cả lớp theo dõi SGK.
+ HS tự nêu
+ …được mong chờ cây lớn, được chứng kiến
cây lớn lên hằng ngày.
-HS lắng nghe


và con vượn các em học hôm nay là một câu
chuyện đau lòng về những điều tệ hại mà con
người có thể gây ra do thiếu hiểu biết .Chúng
ta học câu chuyện này để rút ra cho mình bài
học về lịng nhân ái và ý thức bảo vệ mơi
trường .
b./ Luyện đọc :
@ Gv đọc diễm cảm toàn bài.
-HS lắng nghe
@ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
-Y/CHS đọc nối tiếp từng câu trong bài .
-HS đọc nối tiếp từng câu-Cả lớp đọc thầm
theo
- GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai - HS đọc từ khó .
cho HS.
- Y/CHS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.

-HS đọc nối tiếp từng đoạn-Cả lớp đọc thầm .
- Y/CHS đọc chú giải trong SGK.
-HS đọc chú giải trong SGK.
-Cho HS đọc bài trong nhóm,Y/C sửa phát - HS đọc bài trong nhóm.
âm sai cho bạn.
-Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- HS thi đọc
c./ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- Y/C HS đọc thầm đoạn 1 và hỏi :
- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK.
+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ + Con thú nào không may gặp bác ta thì hơm
săn ? (HS CHT)
ấy coi như ngày tận số.
- Y/C HS đọc thầm đoạn 2 và hỏi :
- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK.
+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên + Nó căm ghét người đi săn độc ác./ Nó tức
điều gì ?
giận kẻ bắn nó chết trong lúc vượn con đang
rất cần chăm sóc.
- Y/C HS đọc thầm đoạn 3 và hỏi :
- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK.
+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của + Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con,
vượn mẹ rất thương tâm ?
hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con.
(HS HTT)
Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét
lên thật to rồi ngã xuống.
- Y/C HS đọc thầm đoạn 4 và hỏi :
- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK.
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ + Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn mơi, bẻ

săn làm gì ?
gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đấy, bác bỏ hẳn
nghề đi săn.
- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng - Khơng nên giết hại muôn thú./ Phải bảo vệ
ta ?(HS HT).
động vật hoang dã./ Hãy bảo vệ môi trường
sống xung quanh ta./ Giết hại loài vật là độc
HS đọc lại-KNS
ác……
d./ Luyện đọc lại :
- Gọi 4HS nối tiếp nhau đọc lại bài.
- GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc đoạn 2
theo vai
- Y/C HS luyện đọc bài trong nhóm
- Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc diễn
cảm.

- 4HS nối tiếp nhau đọc lại bài.
-HS lắng nghe
- HS luyện đọc bài trong nhóm
- HS thi đọc bài.


- GV nhận xét ,tuyên dương.
5./ DẶN DÒ :
- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe và chuẩn bị bài cho tiết sau.
-Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

Thứ ba, ngày 24 tháng 4 năm 2018
MƠN : LUYỆN ĐỌC TẬP ĐỌC
Bài :

Tiết : 32

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I./ MỤC TIÊU :
- Đọc đúng,rành mạch ; Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ

II./ CHUẨN BỊ :
-

SGK Tiếng Việt 3
Tranh minh hoạ bài tập đọc .
Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
3./ Bài mới :
-HS lắng nghe
a./ Giới thiệu bài : Trái đất là ngơi nhà
chung của lồi người và mn vật.Mỗi sinh
vật trên trái đất,dù là một cái cây hay con

vật,đều có cuộc sống riêng,chúng ta khơng
thể vơ cớ phá hoại.Truyện đọc Người đi săn
và con vượn các em học hôm nay là một câu
chuyện đau lòng về những điều tệ hại mà con
người có thể gây ra do thiếu hiểu biết .Chúng
ta học câu chuyện này để rút ra cho mình bài
học về lịng nhân ái và ý thức bảo vệ môi
trường .
b./ Luyện đọc :
@ Gv đọc diễm cảm toàn bài.
-HS lắng nghe
@ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
-Y/CHS đọc nối tiếp từng câu trong bài .
-HS đọc nối tiếp từng câu-Cả lớp đọc thầm
theo
- GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai - HS đọc từ khó .


cho HS.
- Y/CHS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
- Y/CHS đọc chú giải trong SGK.
-Cho HS đọc bài trong nhóm,Y/C sửa phát
âm sai cho bạn.
-Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
c./ Luyện đọc lại :
- Gọi 4HS nối tiếp nhau đọc lại bài.
- GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc đoạn 2
theo vai
- Y/C HS luyện đọc bài trong nhóm
- Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc diễn

cảm.
- GV nhận xét ,tuyên dương.
5./ DẶN DÒ :
- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe và chuẩn bị bài cho tiết sau.
-Nhận xét tiết học.

-HS đọc nối tiếp từng đoạn-Cả lớp đọc thầm .
-HS đọc chú giải trong SGK.
- HS đọc bài trong nhóm.
- HS thi đọc
- 4HS nối tiếp nhau đọc lại bài.
-HS lắng nghe
- HS luyện đọc bài trong nhóm
- HS thi đọc bài.

RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

MƠN : LUYỆN TỐN
Bài :

Tiết : 32

LUYỆN TẬP CHUNG
I./ MỤC TIÊU :
- Biết đặt tính và nhân(chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số.
- Biết giải tốn có phép nhân (chia).

-u thích mơn học.

II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Tiết tốn hơm nay,các
em sẽ củng cố kĩ năng thực hiện phép tính
và giải toán.Qua bài : Luyện tập chung.
b./ HDHS làm bài tập :
* Bài tập 1 :
-1HS đọc y/c BT1. (HS CHT)
-Y/CHS tự làm bài .
-GV nhận xét .
* Bài tập 2 : (HS HT)
- 1HS đọc y/c BT2.

HOẠT ĐỘNG HỌC
-HS lắng nghe

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
-4HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK.
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK .
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào vở.


-Y/CHS tự làm bài .
-GV nhận xét .
* Bài tập 3 : (HS HTT)

- 1HS đọc y/c BT3.
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm
sao ?
-Y/CHS tự làm bài .
-GV nhận xét .
4./ CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
- Về nhà tiếp tục làm lại các bài tập vừa
học .
-Nhận xét tiết học.

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK .
-..lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn
vị đo)
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào vở.
- HS thi đua .

-HS lắng nghe

RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

MƠN : TỐN
Bài :

Tiết : 157

BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tt)
I./ MỤC TIÊU :
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.

-u thích mơn học.

II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hơm nay,các
em học cách cách giải bài tốn liên quan
đến rút về đơn vị.Qua bài : Bài toán liên
quan đến rút về đơn vị.
b./ Hướng dẫn giải bài toán 1 (bài tốn
đơn)
- GV đọc bài tốn 1 lần .Sau đó Y/CHS đọc
lại.
- Bài tốn cho biết gì ? (HS CHT)
- Bài tốn hỏi gì ?

HOẠT ĐỘNG HỌC

-HS lắng nghe

- HS đọc bài tốn 1

- 35 lít mật ong chia đều vào 7 can.
- Hỏi nếu có 10 lít mật ong thì đựng đều vào
mấy can như thế ?
- Muốn tính số can cần có để đựng 10 lít - Tính số lít mật ong có trong 1 can
mật ong ,trước hết chúng ta phải tính được
gì ?

- Muốn tính số lít mật ong có trong 1 can ta - Ta làm phép tính chia ,lấy 35 : 7
làm ntn ?
- Số lít mật ong có trong 1 can là bao - Số lít mật ong có trong mỗi can là : 35 : 7 = 5
nhiêu ?
(l)
- Biết số lít mật ong có trong 1 can,làm thế - Lấy số lít mật ong có trong 1 can nhân lên 2


nào để tính được số can cần có để đựng 10 lần.
lít mật ong ?
- Y/CHS tự làm bài.
-1HS lên bảng-Cả lớp làm nháp.
Bài giải
Số lít mật ong có trong mỗi can là :
35 : 7 = 5 (l)
Số can cần có để đựng 10 lít mật ong là :
10 : 5 = 2 (can)
-GV nhận xét.
Đáp so : 2 can
- Trong bài toán 2 bước nào gọi là rút về - Bước tìm số lít mật ong có trong 1 can gọi là
đơn vị ?
bước rút về đơn vị .
d./ HDHS làm bài tập :
* Bài tập 1 :
-1HS đọc y/c BT1. (HS CHT)
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
- Bài tốn cho biết gì ?
- 40kg đường đựng đều trong 8 túi.
- Bài tốn hỏi gì ?
- Hỏi 15kg đường đựng trong mấy túi như thế ?

- Muốn tính số túi cần có để đựng hết 15kg - Tính số kí-lơ-gam đường đựng trong 1 túi .
đường,trước hết chúng ta phải tính được
gì ?
- Muốn tính số kí-lơ-gam đường đựng trong - Ta làm phép tính chia ,lấy 40 : 8
1 túi ta làm ntn ?
- Biết số kí-lơ-gam đường đựng trong 1 - Lấy 15 chia cho số kí-lơ-gam đường đựng
túi,làm thế nào để tính được số túi cần có trong 1 túi.
để đựng hết 15kg đường ?
- Y/CHS tự làm bài.
-1HS lên bảng-Cả lớp làm vở.
Bài giải
Số kí-lơ-gam đường đựng trong mỗi túi là :
40 : 8 = 5 (kg)
Số túi cần có để đựng hết 15 kg đường là :
15 : 5 = 3 (túi)
-GV nhận xét.
Đáp so : 3 túi
- Bài toán trên thuộc dạng tốn gì ?
- Bài tốn trên thuộc dạng tốn liên quan đến
rút về đơn vị.
- Bước rút về đơn vị của bài tốn trên là - Bước tìm số kí-lơ-gam đường đựng trong 1
bước nào ?
túi gọi là bước rút về đơn vị .
* Bài tập 2 : (HS HT)
- 1HS đọc y/c BT2.
-1HS lên bảng-Cả lớp làm vào bảng con .
- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
- Bài toán thuộc dạng toán liên quan đến rút về
đơn vị.
- Y/C HS tự làm bài

-1HS lên bảng-Cả lớp làm vở.
Bài giải
Số cúc cho mỗi áo là :
24 : 4 = 6 (cúc)
Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là :
42 : 6 = 7 (áo)
-GV nhận xét .
Đáp so : 7 áo
- Trong bài toán trên bước nào gọi là rút về - Bước rút về đơn vị của bài toán trên là bước


đơn vị ?
* Bài tập 3 : (HS HTT)
- 1HS đọc y/c BT3.
- Em hãy nêu quy tắc tính giá trị biểu thức
- Y/C HS tự làm bài .

tìm số cúc cho mỗi áo.
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
- HS tự nêu
-1HS lên bảng-Cả lớp làm SGK.
a./ Đ
b./ S
c./ S
d./ Đ

-GV nhận xét .
4./ CỦNG CỐ :
- Bài tốn có liên quan đến rút về đơn vị - Các bài tốn có liên quan đến rút về đơn vị
thường được giải bằng mấy bước ?

thường được giải bằng 2 bước .
5./ DẶN DÒ :
- Về nhà làm lại các bài tập vừa học .
-HS lắng nghe
-Nhận xét tiết học.
RUÙT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

MƠN : CHÍNH TẢ
Bài :

Tiết : 63

NGƠI NHÀ CHUNG
I./ MỤC TIÊU :
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xi ; khơng mắc
q 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng BT(2) b.
-u thích mơn học.

II./ CHUẨN BỊ :
- Viết sẵn BT2b ( viết bảng 2 lần ); bảng con.

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 3HS lên bảng viết từ dễ lẫn cười rũ
rượi, nói rủ rỉ, rủ nhau đi chơi...

-GV nhận xét.
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài :Trong giờ chính tả hơm
nay,cơ sẽ HD các em viết đúng bài " Ngôi
nhà chung " và làm bài tập phân biệt âm đầu
l/n ; v/d .
b./ Hướng dẫn nghe viết :
- GV đọc mẫu đoạn văn cần viết chính tả.
- Gọi 1HS đọc lại.
+ Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
+ Những việc chung mà tất cả các dân tộc

HOẠT ĐỘNG HỌC
* bài " Bài hát trồng cây "
-3HS lên bảng–cả lớp viết bảng con.

-HS lắng nghe

-HS lắng nghe
- Cả lớp đọc SGK
+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là trái đất.
+ Bảo vệ hồ bình, bảo vệ mơi trường, đấu


phải làm là gì ?
-Y/CHS tìm từ khó và viết vào bảng con .
-Y/CHS viết bài vào vở.GV theo dõi uốn
nắn tư thế cho HS.
-GV đọc lần 2
- GV đọc lần 3

- Chấm, chữa bài.
c./ Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 :
- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2. (HS CHT)
-Y/C HS tự làm bài vào vở .
- GV mở bảng phụ,mời 3HS thi làm bài trên
bảng .Y/CHS đọc kết quả .

- Gv nhận xét
* Bài tập 3 : (HS HTT)
- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT3.
- Y/CHS tự làm bài vào vở .
- Y/CHS đọc trước lớp 2 câu văn.

tranh chống đói nghèo, bệnh tật.
- Viết bảng con
- HS viết bài.
- Soát bài
- Đổi vở bắt lỗi
- Chữa bài.
-1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK.
-2HS lên bảng–Cả lớp làm vở.
* Lời giải :
a./ nương đỗ - nương ngô - lưng đeo gùi - tấp
nập - làm nương - vút lên.
b./ về làng - dừng trước cửa - dừng - vẫn nổ vừa bóp kèn - vừa vỗ cửa xe - về - vội vàng đứng dậy - chạy vụt ra đường.
-1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK.
- Cả lớp làm vở.
- Vài HS đọc trước lớp 2 câu văn.
- Từng cặp HS đọc cho nhau, viết rồi đổi bài

cho nhau, nhận xét giúp bạn hoàn thiện bài.

-GV nhận xét.
4./ CỦNG CỐ :
-Y/CHS nối tiếp nhau đọc lại BT3
- HS nối tiếp nhau đọc
5./ DẶN DÒ :
-Y/C HS về nhà em nào viết sai lỗi viết lại -HS lắng nghe
mỗi chữ một hàng,từ 5 chữ trở lên viết lại cả
bài .
-Nhận xét tiết học.

RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

MƠN : KỂ CHUYỆN
Bài :

Tiết : 32

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I./ MỤC TIÊU :
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn,dựa vào tranh minh
hoạ (SGK)
*HS HTbiết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn.

II./ CHUẨN BỊ :
-

SGK Tiếng Việt 3
Tranh minh hoạ bài tập đọc .
Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :


HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Bài mới :
a./ GV nêu nhiệm vu : Dựa theo 4 tranh
minh hoạ của câu chuyện, HS kể lại câu
chuyện bằng lời của người thợ săn.
b./ HDHS kể toàn bộ câu chuyện theo
tranh :(HS CHT)
- Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện .
- HD quan sát tranh, Y/C các em nêu vắn tắt
nội dung mỗi tranh.

HOẠT ĐỘNG HỌC
-HS lắng nghe

- 1HS đọc – Cả lớp theo dõi SGK
- HS quan sát tranh và nêu vắn tắt nội dung
mỗi tranh.
+ T 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng.
+ T2 : Bác thợ săn thấy một con vượn ngồi
ôm con trên tảng đá.
+ T3 : Vượn mẹ chết rất thảm thương.
+ T4 : Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ
nghề săn bắn.

- Nhắc các em : Kể bằng lời bác thợ săn (câu - HS lắng nghe
chuyện vốn được kể bằng lời người dẫn
chuyện )
c./ Kể theo nhóm :(HS HT)
- Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS.
- HS được chia thành các nhóm
- Y/C mỗi em chọn 1 đoạn truyện và kể cho - HS tập kể trong nhóm
các bạn trong nhóm cùng nghe.
d./ Kể trước lớp :
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp. - HS thi kể chuyện trước lớp.
(HS HTTkể được cả câu chuyện)
- GV cùng HS nhận xét : Kể có đúng với cốt - HS lắng nghe
truyện không ? Diễn đạt đã thành câu chưa ?
Đã biết kể bằng lời của mình chưa ? Kể có tự
nhiên khơng ?
- GV nhận xét, bình chọn nhóm đóng vai hay
nhất.
2./ CỦNG CỐ :
- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng - Giết hại thú rừng là tội ác, có ý thức bảo vệ
ta ? lồng ghép GDBVMT
mơi trường.
3./ DẶN DÒ :
- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho
-HS lắng nghe
người thân nghe và chuẩn bị bài cho tiết sau.
-Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

Thứ tư, ngày 25 tháng 4 năm 2018
MƠN : TỐN
Bài :

Tiết : 158

LUYỆN TẬP
I./ MỤC TIÊU :
- Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết tính giá trị của biểu thức số.
-u thích mơn học.

II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2HS lên bảng làm bài tập sau :
+ Có 500 viên kẹo xếp vào 5 hộp.Hỏi 350
viên kẹo được xếp vào mấy hộp ?
-GV nhận xét .
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Tiết tốn hơm nay,các
em sẽ củng cố kĩ năng giải "Bài toán liên
quan đến rút về đơn vị".Qua bài : Luyện
tập.
b./ HDHS làm bài tập :
* Bài tập 1 :
-1HS đọc y/c BT1. (HS CHT)
- Bài tốn cho biết gì ?

- Bài tốn hỏi gì ?

HOẠT ĐỘNG HỌC
-2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét.

-HS lắng nghe

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
- 48 cái đĩa xếp đều vào 8 hộp .
- Hỏi 30 cái đĩa thì xếp được vào mấy hộp như
thế ?
- Muốn tính số hộp cần để chứa hết 30 cái - Tính số cái đĩa có trong 1 hộp.
đĩa ,trước hết chúng ta phải tính được gì ?
- Muốn tính số cái đĩa có trong 1 hộp ta làm - Ta làm phép tính chia ,lấy 48 : 8
ntn ?
- Bước này gọi là gì ?
- Bước rút về đơn vị .
- Biết số cái đĩa có trong 1 hộp,làm thế nào - Lấy 30 chia cho số cái đĩa có trong 1 hộp
để tính được số hộp cần để chứa hết 30 cái
đĩa?
- Y/CHS tự làm bài.
-1HS lên bảng-Cả lớp làm vở.
Bài giải
Số đĩa trong mỗi hộp là :
48 : 8 = 6 (cái)
Số hộp cần có để chứa hết 30 cái đĩa là :
30 : 6 = 5 (hộp)
-GV nhận xét .
Đáp so : 5 hộp

* Bài tập 2 : (HS HTT)
- 1HS đọc y/c BT2.
- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK .
- Bài toán thuộc dạng toán liên quan đến rút về
đơn vị.
- Y/C HS tự làm bài
-1HS lên bảng-Cả lớp làm vở.
Bài giải
Số học sinh trong mỗi hàng là :
45 : 9 = 5 (học sinh)
Số hàng cần để xếp 60 học sinh là :
60 : 5 = 12 (hàng)
-GV nhận xét .
Đáp so : 12 hàng
- Trong bài toán trên bước nào gọi là rút về - Bước rút về đơn vị của bài toán trên là bước
đơn vị ?
tìm số học sinh trong mỗi hàng.
* Bài tập 3 : (HS HTT)
- 1HS đọc y/c BT3.
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK .
- Y/C HS tự làm bài .
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK
56 : 7 : 2 = 4
36 : 3 x 3 = 36
4x8:4=8
48 : 8 x 2 = 12
-GV nhận xét .

48 : 8 : 2 = 3
4./ CỦNG CỐ :
- Tổ chức cho HS thi đua giải bài toán theo - HS thi đua
yêu cầu của GV
5./ DẶN DÒ :
- Về nhà tiếp tục làm lại các bài tập vừa -HS lắng nghe
học .
-Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

MƠN : TẬP ĐỌC
Bài :

Tiết : 64

CUỐN SỔ TAY
I./ MỤC TIÊU :
- Đọc đúng,rành mạch ; Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân
vật .
- Nắm được công dụng của sổ tay ; biết cách ứng xử đúng : không tự tiện xem sổ
tay của người khác. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
-u thích mơn học.

II./ CHUẨN BỊ :
-

SGK Tiếng Việt 3
Tranh minh hoạ bài tập đọc .

Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :


HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2HS lên bảng đọc bài và hỏi :
+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của
vượn mẹ rất thương tâm ?
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ
săn làm gì ?
- GV nhận xét
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Bài đọc hôm nay có tên
là Cuốn sổ tay . Ai trong các em đã thấy một
cuốn sổ tay rồi ?.Sổ tay dùng làm gì ? Qua
bài tập đọc ,các em sẽ hiểu thêm về cách
dùng sổ tay và công dụng của sổ tay .
b./ Luyện đọc :
@ Gv đọc diễm cảm toàn bài.
@ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
-Y/CHS đọc nối tiếp từng câu trong bài .

HOẠT ĐỘNG HỌC
* Bài " Người đi săn và con vượn "
-2HS lên bảng –Cả lớp theo dõi SGK.
+ HS tự nêu
+ Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ

gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đấy, bác bỏ hẳn
nghề đi săn.
-HS lắng nghe

-HS lắng nghe

-HS đọc nối tiếp từng câu-Cả lớp đọc thầm
theo
- GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai - HS đọc từ khó .
cho HS.
- Y/CHS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn-Cả lớp đọc thầm .
- Y/CHS đọc chú giải trong SGK.
-HS đọc chú giải trong SGK.
-Cho HS đọc bài trong nhóm,Y/C sửa phát - HS đọc bài trong nhóm.
âm sai cho bạn.
-Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- HS thi đọc
c./ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- Y/C 1HS đọc đọc thầm cả bài và hỏi :
- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK.
+ Thanh dùng sổ tay để làm gì ? (HS CHT)
+ …ghi nội dung cuộc họp, các việc cần làm,
những chuyện lí thú.
+ Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay +… có những điều rất lí thú như tên nước nhỏ
của Thanh ?
nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đơng
nhất, nước có số dân ít nhất.
+ Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý + Sổ tay là tài sản riêng của từng người, người
xem sổ tay của bạn ? ( HS HTT)

khác không được tự ý sử dụng. Trong sổ tay,
người ta có thể ghi những điều chỉ cho riêng
mình, khơng muốn cho ai biết. Người ngồi tự
tiện đọc là tò mò, thiếu lịch sự.
d./ Luyện đọc lại :
- Gọi 4HS nối tiếp nhau đọc lại bài.
- 4HS nối tiếp nhau đọc lại bài.
- Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc diễn - HS luyện đọc bài trong nhóm
cảm.
- HS thi đọc bài.
- GV nhận xét ,tuyên dương.
4./ CỦNG CỐ :
- Em hãy cho biết bài văn muốn nói với em - Bài văn khuyên chúng ta khơng tự nhiên
điều gì ?
xem sổ tay của người khác.


5./ DẶN DÒ :
- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe và chuẩn bị bài cho tiết sau.
-Nhận xét tiết học.

-HS lắng nghe

RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

MƠN : TNXH
Bài :

Tiết : 63

NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
I./ MỤC TIÊU :
-Biết sử dụng mơ hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất
- Biết một ngày có 24 giờ.
* Biết được mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau khơng
ngừng
-u thích mơn học.

II./ CHUẨN BỊ :
- Tranh SGK, phiếu học tập .

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2HS lên bảng và hỏi :
+ Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất
theo hướng cùng chiều quay hay ngược
chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời
+ Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh
của Trái Đất ?
- GV nhận xét
3./ Bài mới :
* Giới thiệu bài : Tiết TNXH hôm nay các
em biết được giải thích hiện tượng ngày và
đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản.Qua
bài : Ngày và đêm trên Trái Đất.

* Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặp
- HD quan sát H1 và 2 SGK và trả lời với
bạn các câu hỏi sau :(HS CHT)
+ Tại sao bóng đèn khơng chiếu sáng được
tồn bộ bề mặt quả địa cầu ?
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất được
Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất không
được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
* Kết luận : Trái Đất của chúng ta hình cầu

HOẠT ĐỘNG HỌC
* Bài " Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất "
- 2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi nhận xét.
+ Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo
hướng cùng chiều quay của Trái Đất quanh
Mặt Trời
+ Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên
nó được gọi là vệ tinh của Trái Đất.
- HS lắng nghe

- HS quan sát và thảo luận.
+ Vì bóng đèn hình cầu nên khơng chiếu sáng
được tồn bộ bề mặt quả địa cầu.
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt
Trời chiếu sáng là ban ngày
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất không được
Mặt Trời chiếu sáng gọi là ban đêm.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- HS lắng nghe


nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng một phần.
Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt
Trời chiếu sáng là ban ngày, phần cịn lại
khơng được chiếu sáng là ban đêm.
* Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm
- Y/C HS trong nhóm lần lượt làm thực
hành như hướng dẫn ở phần thực hành
trong SGK.
- Một vài HS lên thực hành trước lớp.
* Kết luận : Do Trái Đất ln tự quay
quanh mình nó, nên mọi nơi trên Trái Đất
đều lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi
lại vào bóng tối. Vì vậy, trên bề mặt Trái
Đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không
ngừng.
* Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp(HS
HTT)
- GV đánh dấu một điểm trên quả địa cầu.
- Quay quả địa cầu đúng một vòng theo
chiều quay ngược chiều kim đồng hồ.
- GV nói : Thời gian để Trái Đất quay được
một vịng quanh mình nó được quy ước là
một ngày.
- Đố các em biết một ngày có bao nhiêu giờ
? (HS CHT)
- Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng

quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên
Trái Đất như thế nào ?

(HS HT)
-HS được chia thành các nhóm
- HS trong nhóm lần lượt làm thực hành như
hướng dẫn ở phần thực hành trong SGK.
- Một vài HS lên thực hành trước lớp.
- HS lắng nghe

- HS quan sát
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-.. một ngày có 24 giờ.
- Nếu Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì
một phần Trái Đất luôn luôn được chiếu
sáng,ban ngày sẽ kéo dài mãi mãi;còn phần kia
sẽ là ban đêm vĩnh viễn.
- HS lắng nghe

* Kết luận : Thời gian để Trái Đất quay
được một vịng quanh mình nó là một ngày,
một ngày có 24 giờ.
4./ CỦNG CỐ :
- Vì Trái Đất ln tự quay quanh mình nó, nên
- Vì sao trên bề mặt Trái Đất có ngày và mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt được Mặt
đêm kế tiếp nhau không ngừng.
Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối.
5./ DẶN DỊ :
-Về nhà các em xem lại bài.

-Nhận xét tiết học.

- HS lắng nghe

RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................

Thứ năm, ngày 26 tháng 4 năm 2018


MƠN : TỐN
Bài :

Tiết : 159

LUYỆN TẬP
I./ MỤC TIÊU :
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết lập bảng thống kê (theo mẫu)
-u thích mơn học.

II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2HS lên bảng làm bài tập 2
-GV nhận xét .
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Tiết tốn hơm nay,các
em sẽ củng cố kĩ năng giải "Bài toán liên

quan đến rút về đơn vị"và bài toán về lập
bảng thống kê.Qua bài : Luyện tập.
b./ HDHS làm bài tập :
* Bài tập 1 :
-1HS đọc y/c BT1. (HS CHT)
- Bài toán thuộc dạng tốn gì ?
- Y/CHS tự làm bài.

-GV nhận xét .
* Bài tập 2 : (HS HT)
- 1HS đọc y/c BT2.
- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
- Y/C HS tự làm bài

-GV nhận xét .
* Bài tập 3 : (HS HTT)
- 1HS đọc y/c BT3.
- Y/C HS tự làm bài .

HOẠT ĐỘNG HỌC
-2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét.
-HS lắng nghe

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
- Bài toán thuộc dạng toán liên quan đến rút về
đơn vị.
-1HS lên bảng-Cả lớp làm vở.
Bài giải
Số phút đi 1km là :
12 : 3 = 4 (phút)

Số km đi trong 28 phút là :
28 : 4 = 7 (km)
Đáp so : 7 km
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK .
- Bài toán thuộc dạng toán liên quan đến rút về
đơn vị.
-1HS lên bảng-Cả lớp làm vở.
Bài giải
Số gạo trong mỗi túi là :
21 : 7 = 3 (kg)
Số túi cần lấy để được 15 kg gạo là :
15 : 3 = 5 (túi)
Đáp so : 5 túi
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK .
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK
a./ 32 : 4 x 2 = 16


-GV nhận xét .
* Bài tập 4 : (HS HT)
- 1HS đọc y/c BT4.
- Y/C HS tự làm bài .

32 : 4 : 2 = 4
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK .
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK

Lớ 3A
p
Học sinh

Giỏi
Khá
Trung bình
Tổng

-GV nhận xét .
4./ CỦNG CỐ :
- Tổ chức cho HS thi đua giải bài toán theo - HS thi đua
yêu cầu của GV
5./ DẶN DÒ :
- Về nhà tiếp tục làm lại các bài tập vừa -HS lắng nghe
học .
-Nhận xét tiết học.

10
15
5
30

3B

3C

3D

Tổng

7
20
2

29

9
22
1
32

8
19
3
30

34
76
11
121

RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................

MƠN : LTVC
Bài :

Tiết : 32

ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ?
DẤU CHẤM,DẤU HAI CHẤM
I./ MỤC TIÊU :
- Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1).
- Điền đúng dấu chấm,dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2).

- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT3).
-u thích mơn học.

II./ CHUẨN BỊ :
- Bảng lớp viết các câu văn ở BT1 ; 3 câu văn ở BT3 (theo chiều ngang)

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
* bài : Mở rộng vốn từ : Các nước.Dấu phẩy
- Gọi 2HS lên bảng làm bài tập 1, 3
-2HS lên bảng làm -cả lớp theo dõi,nhận xét.
-GV nhận xét.
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài :Trong tiết học hôm nay, -HS lắng nghe
cô HD các em đặt và trả lời câu hỏi Bằng
gì ?. Qua bài : Đặt và trả lời câu hỏi Bằng
gì ? Dấu chấm,Dấu hai chấm
b./ Hướng dẫn làm bài :
* Bài tập 1 :


- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT1(HS CHT)
- Y/C HS lên bảng làm mẫu : Khoanh tròn
dấu hai chấm thứ nhất và cho biết dấu hai
chấm ấy được dùng làm gì ?
- Y/CHS thảo luận theo nhóm đơi để tìm
những dấu hai chấm còn lại và cho biết mỗi

dấu này dùng làm gì .
- Đại diện nhóm lên trình bày

-1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK.
- 1 HS lên bảng làm mẫu : Dấu hai chấm thứ
nhất được dùng để dẫn lời nói của nhân vật Bồ
Chao
- HS trao đổi nhóm

* Lời giải : Cịn hai dấu hai chấm nữa. Mỗi
dấu dùng để giải thích sự việc. Dấu cịn lại
dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú.
- GV : Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho -HS lắng nghe
người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói.
* Bài tập 2 : (HS HTT)
- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2
-1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK.
- Y/CHS tự làm bài
- 3HS lên bảng làm -Cả lớp làm vào SGK
- Y/C HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến
- HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến
* Lời giải : Khi đã trở thành nhà bác học lừng
danh thế giới,Đác-uyn vẫn khơng ngừng
học .Có lần thấy cha cịn miệt mài đọc sách
giữa đêm khuya,con của Đác-uyn hỏi : “ Cha
đã là nhà bác học rồi,còn phải ngày đêm
nghiên cứu làm gì nữa cho mệt ?” Đác-uyn ơn
-GV nhận xét.
tồn đáp : “ Bác học khơng có nghĩa là ngừng
* Bài tập 3 :(HS HTT)

học “
- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT3
- Y/CHS tự làm bài
-1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK.
- 3HS lên bảng làm -Cả lớp làm vào SGK
* Lời giải :
a./ Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ
xoan.
b./ Các nghệ nhân đã thêu nên những bức
tranh tinh xảo bằng đơi bàn tay khéo léo của
mình .
c./ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người
-GV nhận xét .
Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm
4./ CỦNG CỐ :
vóc bằng trí tuệ,mồ hơi và cả máu của mình.
- Y/CHS đọc bài tập 2
5./ DẶN DỊ :
-1HS đọc –Cả lớp theo dõi
- Về nhà các em xem lại bài .
-Nhận xét tiết học.
-HS lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................................................

MƠN : CHÍNH TẢ
Bài :

Tiết : 64

HẠT MƯA
I./ MỤC TIÊU :
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ,dịng thơ 5 chữ ; không
mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng BT(2) b.
- Lồng ghép GDBVMT:Giúp HS thấy được sự hình thành và “Tình cách”đáng yêu của nhân vật
Mưa.Từ đó giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.

II./ CHUẨN BỊ :
- Viết sẵn BT2b ( viết bảng 2 lần );

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 3HS lên bảng viết lại câu văn : Vinh và
Vân vô vườn dừa nhà Dương.
-GV nhận xét.
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài :Trong giờ chính tả hơm
nay,cơ sẽ HD các em viết đúng bài " Hạt
mưa " và làm bài tập phân biệt âm đầu l/n ;
v/d
b./ Hướng dẫn nghe viết :
- GV đọc mẫu đoạn văn cần viết chính tả.
- Gọi 1HS đọc lại.
+ Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt
mưa ?

HOẠT ĐỘNG HỌC
* bài " Ngôi nhà chung "
-3HS lên bảng–cả lớp viết bảng con.

-HS lắng nghe

-HS lắng nghe
- Cả lớp đọc SGK
+ Hạt mưa ủ trong vườn, Thành mỡ màu của
đất./ Hạt mưa trang mặt nước, Làm gương
cho trăng soi.
+ Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh + Hạt mưa đến là nghịch …Rồi ào ào đi ngay.
nghịch của hạt mưa ? -> BVMT:yêu
thích thiên nhiên
- Viết bảng con
- HS viết bài.
-Y/CHS tìm từ khó và viết vào bảng con .
-Y/CHS viết bài vào vở.GV theo dõi uốn - Soát bài
nắn tư thế cho HS.
- Đổi vở bắt lỗi
-GV đọc lần 2
- Chữa bài.
- GV đọc lần 3
- Chấm, chữa bài.
c./ Hướng dẫn HS làm bài tập :
-1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK.
* Bài tập 2 :
-2HS lên bảng–Cả lớp làm vở.
- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2. (HS CHT)
* Lời giải :

-Y/C HS tự làm bài vào vở .
b./ màu vàng - cây dừa - con voi.
- GV mở bảng phụ,mời 3HS thi làm bài trên
bảng .Y/CHS đọc kết quả .
- Gv nhận xét
4./ CỦNG CỐ :

- HS nối tiếp nhau đọc