On tap cac so den 100

Họ và tên: Nguyễn Hồng Thịnh
Lớp: 2
Tuần:

Thứ

ngày

tháng

năm 20

Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
1. Kiến thức:
- Thứ tự của các số
- Số có 1, 2 chữ số.
- Số liền trước, số liền sau của 1 số.
2. Kỹ năng:
- Viết các số từ 0 đến 100.
3. Thái độ:
- u thích mơn Tốn
- Có tính cẩn thận, sạch sẽ
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Bảng phụ, 1 bảng các ô vuông, SGK…
- Học sinh: SGK, vở, bút…
III. Các bước lên lớp:
T.gian
ĐDDH

/

5
Bảng
lớp

1/
7/
Bảng
phụ

Hoạt động của thầy
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC:
- Cả lớp hát 1 bài
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Cho các số: 29, 40, 8, 51, 43.
a. Xếp theo thứ tự bé dần
b. Xếp theo thứ tự lớn dần
- Bé dần là từ số nào đến số nào?
- Lớn dần là từ số nào đến số nào?
 Giáo viên nhận xét, đánh giá
3. LUYỆN TẬP:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Viết số

- Hãy nêu các số có 1 chữ số
- Viết số bé nhất có 1 chữ số

Hoạt động của trị

- HS hát
- 2 HS lên chữa bảng lớp

- Số lớn đến số bé: 8,20,40,43,51
- Số bé đến số lớn: 51,43,40,20,8

- 1 HS đọc đề bài
- 3 em đọc bài làm
- Học sinh đổi vở chữa bài
- 0, 1, 2….9
-0


- Viết số lớn nhất có 1 chữ số
- Các sô trong dãy số này hơn kém
nhau bao nhiêu đơn vị?
Bài 2: Tổ chức trò chơi “Cùng nhau lập
10/
bảng số”
Các
bảng số - Yêu cầu học sinh đếm số người của
đội mình từ lớn đến bé, từ bé đến lớn.
- Số bé nhất có 2 chữ số là số nào?
- Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào?
Bài 3: Viết số liền sau, số liền trước
10/
Bảng - Giáo viên vẽ lên bảng
39
lớp
- Hãy điền số liền trước, liền sau của số

39.
- Làm thế nào để tìm được số liền trước
6/
là 39?
Bảng - Vì sao con biết 40 là số liền sau của
nhóm 39?
- Số liền trước và số liền sau của 1 số
hơn, kém số đó bao nhiêu đơn vị?
- Muốn tìm số liền sau của 1 số ta làm
thế nào?
- Muốn tìm số liền trước của 1 số ta
làm thế nào?

-9
- 1 đơn vị
- Các đội thi nhau điền nhanh,
đúng số thiếu vào băng giấy.

- 10
- 99
- 1 HS đọc đề bài

- 2 em nêu cách làm.
- Lấy 39 – 1 hay 39 bớt 1
- Lấy 39 + 1 hay 39 thêm 1
- Hơn, kém số đó 1 đơn vị
- Lấy số đó cộng (đếm) thêm 1
đơn vị
- Lấy số đó trừ (bớt) đi 1 đơn vị
- Học sinh tìm số liền trước, số

liền sau.
- Các em khác nhận xét, bổ sung.

5/

1/

4. CỦNG CỐ
Trò chơi: Chơi trò chơi “ Tìm nhanh số
liền trước, số liền sau của 1 số”
- Học sinh tìm.
- Giáo viên nêu số
Nhận xét, tuyên dương học sinh trả
lời nhanh, đúng nhất
5. DẶN DÒ
- Về nhà điền bảng số từ 10 đến 99
trong vở bài tập.
- Bài sau: Ôn tập các số đến 100 (tiếp)