Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

Phat trien Ngon ngu 2 tuoi Kiem tra 15

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.28 KB, 6 trang )

TRƯỜNG THCS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . LỚP 6A . . .
Họ & tên
HS: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 TIẾT 28
Thời gian : 45 phút

ĐỀ 1
A Trắc nghiệm (4,0 điểm)
Câu 1:Nhân vật Phù Đổng Thiên Vương xuất hiện trong văn bản nào?
A. Thánh Gióng
B. Sơn Tinh ,Thủy Tinh
C. Con rồng cháu tiên
D. Bánh chưng bánh giầy
Câu 2:Truyện Sơn Tinh và Thủy Tinh phản ánh hiện thực và ước mơ gì của ngườiViệt cổ ?
A. Chống thiên tai và chế ngự lũ lụt
B. Dựng nước của vua Hùng.
C. Giữ nước của vua Hùng
D. Xây dựng nền văn hóa dân tộc vua Hùng.
Câu 3: Truyện “Sự tích Hồ Gươm” thuộc thể loại nào ?
A. Cổ tích
B. Truyền thuyết
C. Truyện cười
D. Ngụ ngơn.
Câu 4 : Nguyên nhân dẫn đến cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh là:
A. Vua Hùng kén rễ.
B. Vua ra lễ vật không công bằng.
C. Thủy Tinh không lấy được Mị Nương làm vợ. D. Sơn Tinh tài giỏi hơn Thủy Tinh.
Câu 5 : Hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm khi nào?
A. Lê thận kéo được lưỡi gươm.


B. Lê Lợi nhặt chuôi gươm.
C. Trước khi Lê Lợi khởi nghĩa.
D. Khi Lê Lợi hoàn gươm
Câu 6 : Mục đích chính của truyện Em bé thơng minh là gì?
A.Ca ngợi tài năng, trí tuệ con người.
B.Phê phán những kẻ ngu dốt.
C.Khẳng định sức mạnh của con người.
D.Gây cười.
Câu 7: Chi tiết sau đây trong văn bản Thánh Gióng có ý nghóa như thế nào?
“Gióng vươn vai trở thành tráng só”
A. Chứng tỏ tầm vóc phi thường của người anh hùng và của cả dân tộc.
B. Gióng trở thành tráng sĩ
C. Gióng là vị tướng của nhà trời
D. Gióng là sức mạnh của nhân dân
Câu 8: Tại sao em bé trong văn bản “ Em bé thông minh” được hưởng vinh quang?
A.Nhờ may mắn và tinh ranh
B.Nhờ thông minh , hiểu biết.
C.Nhờ sự giúp đỡ của thần linh
D.Nhờ có vua yêu mến
B Tự luận:(6,0 điểm)
Câu 9:Truyền thuyết là gì?(2 điểm)
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Câu 10: Hãy nêu những thử thách đối với em bé trong văn bản “Em bé thơng minh”mà em
được học.Trí thơng minh của em bé được bộc lộ qua những thử thách đó như thế nào? (4
điểm)



.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
ĐÁP ÁN KIỂM TRA NGỮ VĂN TIẾT 28
Đề 1
A Trắc nghiệm:(4 điểm) 1A 2A 3B 4C 5D 6A
7A 8B
B Tự luận :(6 điểm)
Câu1-Truyền thuyết là loại truyện dân gian,
kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ
có nhiều yếu tố tưởng tượng kì ảo
thể hiện thái độ, đánh giá của nhân vật về các sự kiện , nhân vật, lịch sử được kể.
(Mỗi ý đúng được 0,5 đ)
Câu 2- Những thử thách đối với em bé trong văn bản “Em bé thông minh”mà em được học
là: (1 điểm)
- Câu hỏi của viên quan:Trâu cày một ngày được mấy đường?(0,5điểm)
- Câu hỏi của nhà vua:Nuôi làm sao để trâu đực đẻ được con? (0,5điểm)
- Làm ba cỗ thức ăn bằng một con chim sẻ? (0,5điểm)
- Câu hỏi của sứ thần:Làm cách nào để xâu được sợi chỉ qua con ốc vặn rất dài? (0,5điểm)
- Trí thơng minh của em bé được bộc lộ qua những thử thách đó qua cách giải câu đố.Em
đã khéo léo tạo nên những tình huống để chỉ ra sự phi lí trong những câu đố của viên
quan,của nhà vua và bằng kinh nghiệm thực tế làm cho sứ giặc phải khâm phục. (2 điểm)
-------------------------------------------------------------------------ĐỀ 2:
A. Đề bài:
Phần I: Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1: Nhân vật Phù Đổng Thiên Vương xuất hiện trong văn bản nào?
A. Thánh Gióng;
B. Sơn Tinh, Thủy Tinh;

C. Con Rồng cháu tiên; D. Bánh chưng, bánh
giầy.
Câu 2: Truyện Sơn Tinh và Thủy Tinh phản ánh hiện thực và ước mơ gì của người Việt cổ?
A. Chống thiên tai và chế ngự lũ lụt;
B. Dựng nước của vua Hùng;
C. Giữ nước của vua Hùng;
D. Xây dựng nền văn hóa dân tộc vua Hùng.
Câu 3: Truyện “Sự tích Hồ Gươm” thuộc thể loại nào?
A. Cổ tích
B. Truyền thuyết
C. Truyện cười
D. Ngụ ngôn.
Câu 4: Ý nghĩa nổi bật của hình tượng cái bọc trăm trứng trong truyền thuyết Con Rồng,
cháu Tiên là gì?
A. Giải thích sự ra đời của các dân tộc Việt Nam;


B. Ca ngợi sự hình thành nhà nước Văn Lang;
C. Tình u đất nước và lịng tự hào dân tộc;
D. Mọi người, mọi dân tộc Việt Nam phải thương yêu nhau như anh em một nhà.
Câu 5: Hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm khi nào?
A. Lê thận kéo được lưỡi gươm;
B. Lê Lợi nhặt chuôi gươm;
C. Trước khi Lê Lợi khởi nghĩa;
D. Khi Lê Lợi hoàn gươm.
Câu 6: Mục đích chính của truyện Em bé thơng minh là gì?
A. Ca ngợi tài năng, trí tuệ con người;
B. Phê phán những kẻ ngu dốt;
C. Khẳng định sức mạnh của con người;
D. Gây cười.

Câu 7: Chi tiết sau đây trong văn bản Thánh Gióng có ý nghĩa như thế nào?
“Gióng vươn vai trở thành 1 tráng sĩ”
A. Chứng tỏ tầm vóc phi thường của anh hùng và cả dân tộc
B. Gióng trở thành tráng sĩ;
C. Gióng là vị tướng của nhà trời;
D. Gióng là sức mạnh của nhân dân.
Câu 8: Tại sao em bé trong văn bản “Em bé thông minh” được hưởng vinh quang?
A. Nhờ may mắn và tinh ranh;
B. Nhờ thông minh, hiểu biết;
C. Nhờ sự giúp đỡ của thần linh;
D. Nhờ có vua yêu mến.
Phần II: Tự Luận (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Em cho biết truyền thuyết là gì? Hãy kể tên các truyền thuyết đã học và đọc
thêm?
Câu 2 (4 điểm): Nhân vật em bé thông minh trong truyện:” Em bé thông minh” đã vượt qua
những thử thách nào? Em hãy nêu ý nghĩa truyện « Em bé thông minh » ?
B. Hướng dẫn chấm .
Phần I: Trắc nghiệm: (4 điểm)
1-A; 2-A; 3-B; 4-D; 5-D; 6-A; 7-A;
8-B.
B Tự luận: (6 điểm)
Câu 1:
- Truyền thuyết là loại truyện dân gian, kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch
sử thời quá khứ có nhiều yếu tố tưởng tượng kỡ ảo thể hiện thỏi độ, đánh giá của nhân vật
về các sự kiện, nhân vật, lịch sử được kể.
(1,0 điểm)
- Kể đúng tên 05 truyện truyền thuyết đã học và đọc thêm. (1,0 điểm)
Câu 2:
- Những thử thách đối với em bé trong văn bản “Em bé thông minh” mà em được học là:
(2,0 điểm)

- Câu hỏi của viên quan: Trâu cày một ngày được mấy đường?
(0,5 điểm)
- Câu hỏi của nhà vua: Nuôi làm sao để trâu đực đẻ được con? (0,5 điểm)
- Làm ba cỗ thức ăn bằng một con chim sẻ?
(0,5 điểm)


- Câu hỏi của sứ thần: Làm cách nào để xâu được sợi chỉ qua con ốc vặn rất dài?
(0,5 điểm)
- Truyện đề cao trí khơn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian.
-Tạo ra tiếng cười..(2,0 điểm)

MA TRẬN KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 TIẾT 28
Chủ đề
NHẬN BIẾT
( nội dung,
TN
TL
chương ..)
Chủ đề 1 -Nhận biết
Truyền
nhân vật
thuyết
trong văn
bản
- Nắm thể
loại văn
bản
Số câu
Số câu: 2

Số điểm
Số điểm: 1
Tỉ lệ %
Tỉ lệ 10%
Chủ đề 2

Em

thông
minh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ 10%

THÔNG HIỂU
TN
TL
Nắm ND của
truyền thuyết
đã học

Số câu: 4
Số điểm: 2

Tỉ lệ 20%
Nắm ND của
truyện

Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ 10%
Số câu: 6
Số điểm: 3
Tỉ lệ 30%

VẬN DỤNG
THẤP
CAO

CỘNG

Nắm khái
niệm truyền
thuyết

Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ 20%

Số câu: 7
Số điểm: 5
Tỉ lệ 50%
Nắm ND
của truyện


Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ 20%

Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ 40%
Số câu: 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ %

Số câu: 3
Số điểm: 50
Tỉ lệ 50%
Số câu;10
Số điểm: 10
Tỉ lệ 100%


NGỮ VĂN 7 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (tuần 7 kiểm tra ) – ĐỀ 2
A Trắc nghiệm (6 điểm)
Câu 1: Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực hoạt động nào của người Lạc Việt thời kì vua Hùng dựng
nước:
A. Chống giặc ngoại xâm
B. Đấu tranh chinh phục thiên nhiên.
C. Lao động sản xuất và sáng tạo văn hóa
D. Giữ gìn ngơi vua.
Câu 2:Truyện “Thánh Gióng” thuộc thể loại nào ?
A. Cổ tích

B. Truyền thuyết
C. Truyện cười
D. Ngụ ngơn.
Câu 3:Thần Tản Viên là ai?
A. Lạc Long Quân
B. Lang liêu
C. Thủy tinh
D. Sơn tinh
Câu 4:Hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm khi nào?
A. Lê thận kéo được lưỡi gươm.
B. Lê Lợi lượm chuôi gươm.
C. Trước khi Lê Lợi khởi nghĩa.
D. khi Lê Lợi hoàn gươm
Câu 5:Tại sao em bé trong văn bản “ Em bé thông minh” được hưởng vinh quang?
A.Nhờ may mắn và tinh ranh
B.Nhờ thông minh , hiểu biết.
C.Nhờ sự giúp đỡ của thần linh
D.Nhờ có vua yêu mến
Câu 6:Sự thật lịch sử nào được phản ánh trong truyền thuyết Thánh Gióng
A.Đứa bé lên ba khơng biết nói, biết cười, cũng chẳng biết đi bỗng trở thành tráng sĩ diệt giặc Ân.
B. Tráng sĩ Thánh Gióng hi sinh sau khi dẹp tan giặc Ân xâm lược.
C. Roi sắt gãy, Thánh Gióng nhổ tre diệt giặc.
D. Ngay từ buổi đầu dụng nước, cha ông ta phải liên tiếp chống giặc ngoại xâm bảo vệ non sông.
B Tự luận:(7 điểm)
Câu 1 -Truyền thuyết là gì?(2 điểm)
Câu 2:Hãy nêu ý nghĩa văn bản “Sự tích Hồ Gươm” (2 điểm)
Câu 3:Các chi tiết sau đây trong văn bản Thánh Gióng có ý nghóa như thế nào? . (1 điểm)
a)Tiếng nói đòi đánh giặc .
b) Bà con góp gạo nuôi Gióng.
Câu 4: Hãy nêu những thử thách đối với em bé trong văn bản “Em bé thơng minh”mà em được

học.Trí thơng minh của em bé được bộc lộ qua những thử thách đó như thế nào? (2 điểm)
ĐÁP ÁN – Đề 2
A Trắc nghiệm:(6 điểm) 1C 2B 3D 4D 5B 6D
B Tự luận :(7 điểm)
CÂU 1-Truyền thuyết là loại truyện dân gian,kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử
thời quá khứ có nhiều yếu tố tưởng tượng kì ảo (1 điểm) thể hiện thái độ, đánh giá của nhân vật về
các sự kiện , nhân vật, lịch sử được kể. (1 điểm)
Câu 2:Ý nghĩa văn bản “Sự tích Hồ Gươm”:
Truyện giải thích tên gọi hồ Hồn Kiếm ,ca ngợi cuộc kháng chiến chính nghĩa chống giặc Minh
do Lê Lợi lãnh đạo đã chiến thắng vẻ vang (1 điểm)và ý nguyện đồn kết ,khát vọng hịa bình của
dân tộc ta. (1 điểm)
Câu 3:Ýù nghóa của các chi tiết trong văn bản Thánh Gióng .
a)Tiếng nói đòi đánh giặc ýnghĩa là phản ánh ý thức đánh giặc cứu nước của dân tộc ta.(0,5
điểm)


b)Bà con góp gạo nuôi Gióng có ýnghĩa là thể hiện sức mạnh đoàn kết toàn dân. .(0,5 điểm)
Câu 4 Những thử thách đối với em bé trong văn bản “Em bé thông minh”mà em được học là: (1
điểm)
-Câu hỏi của viên quan:Trâu cày một ngày được mấy đường?(0,25điểm)
- Câu hỏi của nhà vua:Nuôi làm sao để trâu đực đẻ được con? (0,25điểm)
-Làm ba cỗ thức ăn bằng một con chim sẻ? (0,25điểm)
- Câu hỏi của sứ thần:Làm cách nào để xâu được sợi chỉ qua con ốc vặn rất dài? (0,25điểm)
Trí thơng minh của em bé được bộc lộ qua những thử thách đó qua cách giải câu đố.Em đã khéo
léo tạo nên những tình huống để chỉ ra sự phi lí trong những câu đố của viên quan,của nhà vua và
bằng kinh nghiệm làm cho sứ giặc phải khâm phục. (1 điểm)




×