Giao duc Tieu hoc CDDH Giao an hoc ki 1

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
TỰ NHIÊN XÃ HỘI

BÀI 7: THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT
Người dạy : Trần Thanh Hà
Ngày soạn : 22 tháng 8 năm 2018
Ngày dạy : 15 tháng 10 năm 2018
Lớp dạy : 1D – Trường Tiểu học Ngũ Hiệp
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- HS ôn lại về cách vệ sinh thân thể
2. Kĩ năng :
- Giúp HS biết:
+ Đánh răng và rửa mặt đúng cách
+ Áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày
3. Thái độ :
- HS tích cực tham gia thực hành đánh răng, rửa mặt đúng cách trong tiết học
- HS hăng hái tham gia trị chơi, tích cực xây dựng bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Học sinh: Mỗi HS tự mang tới lớp: bàn chải, cốc (li đựng nước), khăn mặt.
2. Giáo viên:
- Mơ hình hàm răng, bàn chải (để thực hành trên mơ hình)
- Kem đánh răng trẻ em, chậu rửa mặt, xà phòng thơm, bốn xô nhựa chứa nước
sạch, gáo múc nước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Thời

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

ĐDDH


gian
3’

* Khởi động: Cho HS chơi trò chơi
* Cách chơi:
HS chỉ được phép làm điều GV yêu cầu khi
có từ “Cơ bảo” do GV nói ở đầu câu. Nếu
GV khơng nói từ đó mà em nào làm theo
điều GV yêu cầu thì sẽ bị “phạt”. Khi số
người bị “phạt” khoảng 5 người sẽ phải làm
một trò vui cho cả lớp xem.

- Chơi trị chơi: “Cơ
bảo…”

* Bài mới :
Hoạt động 1: Thực hành đánh răng
- Mục tiêu: Biết đánh răng đúng cách
- Cách tiến hành:
12’

* Bước 1:
- GV đặt câu hỏi:
+ Bạn nào có thể chỉ vào mơ hình hàm răng
và nói đâu là:
- Mặt trong của răng

- Mặt ngồi của răng

- HS trả lời và chỉ vào mơ
hình

- Mặt nhai của răng?
+ Hằng ngày, em quen chải răng như thế
nào?

+ Một số HS trả lời

- Cho một số HS lên làm thử các động tác
chải răng bằng bàn chải GV mang đến lớp,
trên mơ hình hàm răng.

- Vài HS thực hành chải
răng trên mơ hình

- GV cho các HS khác nhận xét xem bạn nào
làm đúng, bạn nào làm sai. (Nếu các em đều
làm chưa đúng, GV hỏi tiếp: ai có thể nói
cho cả lớp biết, cách chải răng như thế nào
là đúng?)

- HS nhận xét cách chải
răng

- Mơ
hình
răng

- Sau đó GV làm mẫu lại động tác đánh răng
với mơ hình hàm đúng, vừa làm vừa nói các
bước:

- HS quan sát

+ Chuẩn bị cốc và nước sạch
+ Lấy kem đánh răng vào bàn chải
+ Lần lượt chải mặt ngoài, mặt trong và mặt
nhai của răng
+ Súc miệng kĩ rồi nhổ ra, vài lần
+ Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng chỗ sau
khi đánh răng (cắm ngược bàn chải)
* Bước 2:
- GV chia lớp thành các nhóm gồm 4 HS,
phát cho các nhóm đồ dùng để HS thực hành

- HS thực hành đánh răng
theo chỉ dẫn trên của GV

+ Nếu điều kiện vệ sinh đảm bảo, GV cho
HS làm thật;
+ Nếu khơng có nước sạch, khơng chỗ để
HS súc miệng và nhổ ra thì chỉ yêu cầu HS
làm các động tác)
- GV đến các nhóm hướng dẫn và giúp đỡ.
Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt
- Mục tiêu: Biết rửa mặt đúng cách

- Cách tiến hành:
*Bước 1:
- GV hướng dẫn:

14’

+ Bạn nào có thể nói cho cả lớp biết: rửa
mặt như thế nào là đúng và hợp vệ sinh
nhất? Nói rõ vì sao?

- Vài HS trả lời câu hỏi và
trình diễn động tác rửa
mặt.

-GV nhận xét

- Cả lớp nhận xét đúng,
sai.

- Mơ
hình
răng,
cốc,
nước
sạch,
bàn
chải,
kem

- GV hướng dẫn thứ tự rửa mặt hợp vệ sinh,
GV vừa làm vừa nói:

- HS quan sát

+ Chuẩn bị khăn sạch, nước sạch.

- Khăn,
nước
sạch, xà
phòng

+ Rửa tay sạch bằng xà phịng dưới vịi nước
trước khi rửa mặt (nếu khơng có vịi nước,
GV gọi một HS lên múc nước dội cho GV
làm mẫu)
+ Dùng hai bàn tay đã sạch, hứng nước sạch
để rửa mặt (nhớ nhắm mắt), xoa kĩ vùng
xung quanh mắt, trán, hai má, miệng và cằm
(làm vài lần như vậy).
+ Sau đó dùng khăn mặt sạch lau khơ vùng
mắt trước rồi mới lau các nơi khác.
+ Vò sạch khăn và vắt khô, dùng khăn lau
vành tai và cổ.
+ Cuối cùng giặt khăn mặt bằng xà phòng và
phơi ra nắng hoặc chỗ khơ ráo, thống.
* Bước 2:
- Nếu đủ điều kiện về vệ sinh, nước sạch,
GV cho HS thực hành
- Nếu khơng có điều kiện, GV u cầu HS

làm các động tác mô phỏng từng bước như
hướng dẫn trong nhóm.

- HS thực hành (nếu có
điều kiện)

* Kết luận:
- GV nhắc nhở HS thực hiện đánh răng, rửa
mặt ở nhà cho hợp vệ sinh.
- Đối với các vùng thiếu nước sạch và khơng
có vịi nước chảy, GV nhắc nhở các em nên
dùng chậu sạch, khăn mặt sạch và dùng
nước tiết kiệm song vẫn đảm bảo vệ sinh.
* Nhận xét- dặn dò:

-HS lắng nghe


- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Chuẩn bị bài 8: Ăn, uống hàng
ngày.