Dia li 4 Bai 15 Thu do Ha Noi

Bài giảng:

Thủ đô Hà Nội
I.

II.

III.

Mục tiêu
- Giúp cho HS hiểu được một số đặc điểm của Hà Nội
- HS xác định được vị trí của Hà Nội trên bản đồ Việt
Nam
- HS cảm thấy u thích mơn học và hiểu biết về Việt
Nam
Chuẩn bị
- Tài liệu
- Bài giảng trình chiếu
- Một số hình ảnh về Hà Nội, bảng nhựa để HS Viết câu
trả lời
Tiến trình trên lớp

Hoạt động của GV
GV giới thiệu về thủ đô Hà Nội:
Hà Nội là thủ đô của đất nước
Việt Nam. Là thủ đô 1000 năm
tuổi có lịch sử vơ cùng lâu đời .
Bản sắc văn hóa dân tộc vơ
cùng phong phú. Vì thế để các
con biết thêm về Hà Nội – nơi
chúng ta đang sinh sống hơm

nay chúng ta sec cùng tìm hiểu
về thủ đơ Hà Nội
Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị
trí địa lí của Hà Nội
-GV cho HS quan sát lượt đồ
thành phố Hà Nội
+ HS có thời gian quan sát là 2
phút và trả lời câu hỏi
Câu 1: Hà Nội giáp với những
tỉnh nào?

Hoạt động của HS
-HS chú ý lắng nghe

-HS quan sát

-HS trả lời :Thái Nguyên, Bắc
Giang, Bắc Ninh, Hưng Yên,


Câu 2:Từ Hà Nội có thể di
chuyển tới các tỉnh khác bằng
những phương tiện gì?
-GV nhận xét và rút ra kết
luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu về
thủ đơ Hà Nội
-Hà Nội là thành phố lớn nhất
ở Đồng bằng Bắc Bộ
-Hà Nội thành phố cổ ngày

càng phát triển
+Hà Nội cổ có các phường
làm nghề thủ cơng, bn bán
ở gần hồ Hồn Kiếm.Hiện nay,
một số phố vẫn là nơi buôn
bán tấp nập, cùng với thời
gian ngày càng được mở rộng
và hiện đại hơn.
-Hà Nội là trung tâm chính trị
văn hóa khoa học và kinh tế
lớn của cả nước
+Hà Nội là nơi làm việc của
các nhà, cơ quan lãnh đạo cao
nhất của đất nước.
+ Tập trung nhiều viện nghiên
cứu, trường đại học, viện bảo
tàng, thư viện…Quốc Tử Giám
là trường đại học đầu tiên của
nước ta.
+ Có nền kinh tế rất phát
triển, nhiều ngành nổi bật
như công nghiệp, thương mại,
giao thông, du lịch…
-GV đưa câu hỏi
+ Các con có biết Hà Nội được
chọn làm kinh đơ của nước ta

Hịa Bình,...
-HS trả lời : Đường bộ, đường
sắt , đường hàng không

-HS lắng nghe
-HS lắng nghe thông tin

-HS trả lời: Năm 1010
-HS trả lời :Thăng Long


từ năm nào khơng?
+ Vậy thì lúc đó Hà Nội có tên
gọi là gì?
-GV cho học sinh quan sát 1 số
hình ảnh về Hà Nội
Hoạt động 3: Trị chơi “ Nhìn
hình đốn tên”
GV cho lớp chia thành 4 đội
chơi. Mỗi đội được phát 1
bảng để ghi đáp án
- Quan sát các bức tranh về di
tích tích lịch sử, danh lam
thắng cảnh và viết ra bảng tên
gọi ứng với di tích lịch sử
danh lam thắng cảnh đó
- Gồm 5 bức tranh về di tích
lịch sử và danh lam thắng
cảnh
Cuối giờ GV củng cố lại kiến
thức và dặn dò HS

-HS chú ý quan sát

-HS chia đội
-HS nghe GV phổ biến luật
chơi

-Hết thời gian đạt diện các
nhóm lên trình bày
-HS lắng nghe