Toan hoc CDDH Giao an hoc ki 1

TIẾT 1: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1.
- Kĩ năng: Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong yêu cầu học Toán 1.
- Thái độ: Ham thích học Tốn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Sách Toán 1.
- HS: Bộ đồ dùng họcToán lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút).
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- Nhận xét KTBC:
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
HOẠT ĐỘNG II: (15 phút)
+ Mục tiêu:
- Nhận biết những việc thường phải làm trong các - HS mở sách Tốn 1 đến trang
có “Tiết học đầu tiên ”.
tiết học Toán 1.
- Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập
Toán 1.
+ Cách tiến hành:
1. Hướng dẫn HS sử dụng sách Toán 1:
- Thực hành gấp, mở sách và
a. GV cho HS xem sách Toán 1.
b. GV hướng dẫn HS lấy sách tốn 1 và hướng dẫn cách giữ gìn sách.
HS mở sách đến trang có “Tiết học đầu tiên ”.
- Sau tiết học đầu tiên, mỗi tiết học phải có một

phiếu. Tên của bài học đặt ở đầu trang. Mỗi phiếu - HS mở sách.
thường có phần bài học, phần thực hành. Trong tiết - Quan sát tranh ảnh rồi thảo
học Toán HS phải làm việc để phát hiện và ghi nhớ luận xem HS lớp 1 thường có
nhưng hoạt động nào, bằng
kiến thức mới.
cách nào sử dụng những dụng
- GV hướng dẫn HS:
cụ nào trong các tiết học Toán.
2. Hướng dẫn HS làm quen với một số
Lắng nghe.
hoạt động học tập Toán ở lớp một.
Cho HS mở sách Toán một.
Hướng dẫn HS thảo luận:

- Lưu ý: Trong học tập Toán thì học cá nhân là
quan
trọng nhất, HS nên tự học bài, tự làm bài, tự kiểm
tra kết quả theo hướng dẫn của GV.
3. Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt
sau khi học Toán.


GV giới thiệu những yêu cầu cơ bản và trọng tâm:
- Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số …
- Làm tính cộng, tính trừ.
- Nhìn hình vẽ nêu được bài tốn rồi nêu phép tính,
giải bài tốn.
- Biết giải các bài toán.
- Biết đo độ dài, biết các ngày trong tuần lễ.
Lưu ý: Muốn học Toán giỏi các em phải đi học đều,

học thuộc bài, làm bài đầy đủ, chịu khó tìm tịi, suy
nghĩ …
HOAT ĐỘNG III: (10 phút)
Giới thiệu bộ đồ dùng học toán của HS.
- Mục tiêu: HS biết sử dụng hộp đồ dùng
học toán 1.
- Cách tiến hành:
+ GV giơ từng đồ dùng học Toán.
+ GV nêu tên gọi của đồ dùng đó.
+ Giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó thường dùng
để làm gì.
- Cuối cùng nên hướng dẫn HS:

- HS lấy đồ dung theo GV.
- Đọc tên đồ dùng đó.
- Lắng nghe.

- Cách mở hộp,lấy đồ dùng theo
yêu cầu của GV, cất đồ dùng
vào hộp, bỏ hộp vào cặp.
- Lắng nghe.

Hướng dẫn HS cách bảo quản hộp đồ dùng học
Toán.
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dị: (4 phút)
- Vừa học bài gì?
- Chuẩn bị: sách Toán, hộp đồ dùng học Toán để
học bài: “Nhiều hơn, ít hơn”.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: