giao an tap doc nguoi gac rung ti hon

Tập đọc Người gác rừng tí hon
I. Mục tiêu:
1. Đọc trơi chảy tồn bài, giọng kể phù hợp với diễn biến của các sự việc.
Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ
tuổi
2. Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài văn kể.
GDMT: Có ý thức bảo vệ mơi trường.
II. Đồ dùng

Tranh minh hoạ bài học.

Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
1. Bài cũ: HS đọc bài thơ Hành trình của bầy ong..
-GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:
2. 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài qua tranh 2. 2. Luyện đọc:Gọi HS khá đọc bài. NX.
-Chia bài thành 3 phần để luyện đọc. Tổ chức cho HS đọc nối
tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).
-GV đọc mẫu tồn bài giọng kể, chậm rãi, thay đổi giọng
theo nội dung truyện.
2. 3. Tìm hiểu bài: Tổ chức cho đọc thầm thảo luận và trả lời
các câu hỏi 1, 2, 3b trong sgk.
GDMT: Em có nhận xét gì về tình trạng rừng ở địa phương
mình? Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ tài nguyên rừng
ở quê em?
2. 4. Luyện đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn trên trong nhóm,
thi đọc diễn cảm trước lớp. NX bạn đọc. GV NX đánh giá.

3. Củng cố-Dặn dò: Hệ thống bài: Câu chuyện muốn nói lên
điều gì? Em cần có thái độ như thế nào đối với những hành
động khai thác rừng bừa bãi.
· Nhận xét tiết học.
· Dặn HS chuẩn bị bài: Trồng rừng ngập mặn.

Hoạt động của học sinh
3 HS đọc vả trả lời câu hỏi. Lớp
nhận xét bố sung.
HS quan sát tranh, NX.
-1HS khá đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
Luyện phát âm tiếng, từ dễ lẫn
Đọc chú giải trong sgk.
-HS nghe, cảm nhận.
-HS đọc thầm thảo luận trả lời
câu hỏi trong sgk.
-HS liên hệ phát biểu.
-HS luyện đọc trong nhóm; thi
đọc trước lớp; nhận xét bạn đọc.
-Nêu ý nghĩa của bài.
HS liên hệ, phát biểu.