Lịch sử 5
BÀI 9: CÁCH MẠNG MÙA THU
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Sự kiện tiêu biểu của cách mạng tháng Tám là cuộc khởi nghĩa
dành chính quyền ở Hà Nội, Huế và Sài Gòn.
Ngày 19 - 8 trở thành ngày kỷ niệm Cách mạng tháng Tám ở
nước ta.
Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám.
Liên hệ với các cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở địa
phương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phấn màu, tư liệu...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học
chủ yếu
5'
A- Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy kể lại cuộc biểu TìnH
ngày 12/ 9/ 1930 ở Nghệ An?
- Em hãy nói ý nghĩa lịch sử của
phong trào Xô viết - Nghệ Tĩnh?
33’
B - Bài mới:
1: Giới thiệu bài.
Phương pháp hình
thức tổ chức dạy
học tương ứng
* Phương pháp
kiểm tra và đánh
2. Nội dung hoạt động.
giá.
- 3 HS trả lời câu
* Hoạt động 1: Thời cơ cách hỏi.
mạng.
- GV nhận xét, cho
điểm.
- GV nêu mục đích
- Theo em vì sao Đảng ta lại xác u cầu, ghi bảng,
địng đây là thời cơ ngàn năm có 1 HS ghi vở.
cho cách mạng Việt Nam?
-Tình hình kẻ thù của dân tộc ta lúc
bấy giờ như thế nào?
* GV giảng:....
(?) Việc vùng lên giành chính * Phương pháp làm
quyền ở Hà Nội diễn ra như thế việc theo nhóm.
nào? kết quả ra sao?
- HS đọc phần chữ
Đồ dùng
Phấn màu
(?) Trình bày ý nghĩa của cuộc
kháng chiến giành chính quyền ở
Hà Nội.
+ Cuộc kháng chiến ở Hà Nội có vị
trí như thế nào?
nhỏ trong SGK, trao
đổi trả lời câu hỏi.
- HS trả lời.
- HS nhận xét cách
trả lời của bạn.
- GV đánh giá cho
* Hoạt động 2: Khởi nghĩa giành điểm.
chính quyền ở Hà Nội ngày
19/8/1945.
* Phương pháp làm
việc theo nhóm.
- HS làm việc theo
* Hoạt động 3: Liên hệ địa nhóm, mỗi nhóm 4
phương, nêu nguyên nhân và ý HS, lần lượt từng HS
nghĩa.
thuật lại trước nhóm
- Cuộc kháng chiến của ND Hà cuộc khởi nghĩa
Nội có tác động như thế nào đến 19/8/1945 ở hà Nội.
tinh thần cách mạng của nhân dân - Các HS cùng nhóm
cả nước?
theo dõi, bổ sung ý
* Giới thiệu nét cơ bản về cuộc kiến cho nhau.
kháng chiến ở Huế (23/8) và Sài - HS trình bày trước
Gịn (25/8).
lớp, có sự hướng dẫn
- Em biết gì về khởi nghĩa giành của GV.
chính quyền năm 1945 ở quê
hương em?
- GV chia nhóm, các
- Khí thế của cách mạng tháng em trong nhóm trao
Tám thể hiện điều gì? (lịng u đổi và trả lời câu hỏi.
nước, tư tưởng cách mạng).
- Cuộc vùng lên của nhân dân đã - Đại diện các nhóm
đạt được kết quả gì? kết quả đó sẽ trình bày, nhóm khác
mang lại tương lai gì cho nước bổ sung.
nhà? (giành độc lập tự do).
=> GV kết luận và rút ra nội dung - GV nhận xét và kết
bài học.
luận.
3. Củng cố, dặn dò.
- Sự kiện tiêu biểu của cách mạng
tháng Tám là gì?
- Nêu lại diễn biến chính của cuộc
kháng chiến ngày 19/ 8/ 1945 ở Hà
Nội?
- Học thuộc ghi nhớ và các sự kiện - Vài HS đọc ghi
chính.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài: nhớ.
10