Dia li 4 Bai 15 Thu do Ha Noi

Tên môn: Địa lý lớp 4
Tên bài: Bài 15: Thủ đô Hà Nội (1 tiết)
Người soạn: Nguyễn Mỹ Hạnh
Ngày soạn: 2/5/2019
A. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hà Nội:
 Thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ.
 Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn của đất nước.
2. Kĩ năng:
- Xác định được Thủ đô Hà Nội trên lược đồ (bản đồ)
- Đối với học sinh khá giỏi, dựa vào các hình 3, 4 trong SGK so sánh những điểm khác nhau giữa
khu phố cổ và khu phố mới (nhà cửa, đường phố,…).
3. Thái độ:
- Học sinh hứng thú với bài học.
- Thêm yêu quý và tự hào về Thủ đô Hà Nội.
B. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về Hà Nội.
- Sưu tầm các bài thơ, bài hát về Thủ đô Hà Nội.
- Bản đồ hành chính, giao thơng Việt Nam.
C. Tiến trình dạy học:
Thời gian
1 phút

5

phút

Hoạt động của giáo viên
I.
Ổn định tổ chức:

- Cho cả lớp hát bài hát “Em yêu
Thủ đô”
II.
Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên một số nghề thủ công của
người dân đồng bằng Bắc bộ?
- Nêu quy trình làm gốm theo thứ
tự?
- GV nhận xét

III.
Giới thiệu bài mới:
- Hà Nội xưa nổi tiếng với 36 phố
phường, Hà Nội nay còn được
biết đến qua việc đổi mới và
phát triển. Chúng ta cùng nhau
tìm hiểu một số đặc điểm về
Thủ đơ Hà Nội qua bài học ngày
hôm nay.
1. Hà Nội – Thành phố lớn ở trung
tâm đồng bằng Bắc Bộ

Hoạt động của học sinh

-

Cả lớp cùng hát

-

HS trả lời
HS nhận xét


8 phút

8 phút

Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
 Mục tiêu:
Xác định vị trí của Thủ đơ Hà
Nội trên bản đồ hành chính
Việt Nam.
 Cách tiến hành:
- GV nói: Hà Nội là thành phố lớn
nhất miền Bắc.
- GV treo bản đồ hành chính Việt
Nam.
- Hỏi HS:
 Chỉ vị trí của Thủ đô Hà Nội?
- 1 HS lên bảng chỉ
 Cho biết Hà Nội giáp với các
- 1 HS lên trả lời
tỉnh nào?
(Đáp án: Thái Nguyên, Bắc Giang, Bắc
Ninh, Vĩnh Phúc, Hưng n Hịa Bình
Phú Thọ, Hà Nam).
- GV nhận xét và kết luận: Thủ đô
Hà Nội nằm ở trung tâm ĐBBB,
có sơng Hồng chày qua, rất

thuận lợi để thơng thương các
vùng. Từ Hà Nội có thể đến nơi
khác bằng nhiều phương tiện
khác nhau. Hà Nội được coi là
đầu mối giao thông quan trọng
của ĐBBB, miền Bắc và cả nước
đặc biệt đường hàng không của
Hà Nội nối liền với nhiều nước
khác.
2. Thành phố cổ ngày càng phát
triển
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đơi
Các nhóm hoạt động trong vịng 5
Dựa vào sự hiểu viết và SGK trả lời các phút để suy nghĩ và trả lời câu hỏi
câu hỏi sau:
- Thủ đơ Hà Nội cịn có
- Đại diện 1 nhóm lên trình
những tên gọi nào khác? Tới
bày câu trả lời
nay Hà Nội được bao nhiêu
- Đại diện nhóm khác lên
tuổi?
nhận xét và bổ sung câu trả
(Đáp án: Đại La, Thăng Long, Đông Đô,
lời.
Đông Quan. Hơn 1000 năm tuổi)
- Khu phố cổ có đặc điểm gì?(Ở
đâu? Tên phố có đặc điểm gì?
Nhà cửa, đường phố?
(Đáp án: Tên của các con đường đều

8 phút

bắt đầu bằng chữ “Hàng”. Nhà xuống
cấp, cổ kính, đường phố hẹp)
- Khu phố mới có đặc điểm gì?
(nhà cửa, đường phố...)
(Đáp án: Nhà cửa được xây dựng
khang trang, đường phố rộng)
- Kể tên những danh lam
thắng cảnh, di tích lịch sử của
Hà Nội?
(Đáp án: Hồ Hồn Kiếm, Hồng Thành
Thăng Long, Văn miếu Quốc Tử Giám,
…)
- GV sửa chữa giúp HS hồn
thiện phần trình bày.
- GV kể thêm: Hà Nội đã từng
có các tên: Đại La, Thăng Long,
Đơng
Đơ,Đơng
Quan,năm
1010 có tên là Thăng Long, về
các danh lam thắngcảnh, di tích
lịch sử của Hà Nội (Văn miếu
Quốc
Tử Giám, chùa Một
Cột...)
- GV treo bản đồ Hà Nội, giới

thiệu HS khu phố cổ, khu phố
mới.
3. Hà Nội – Trung tâm chính trị,
văn hóa, khoa học và kinh tế
của cả nước
Hoạt động 3: Làm việc nhóm
 Mục tiêu:
Biết một số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là
thành phố, là trung tâm chính trị, kinh
tế, văn hóa, khoa học
 Cách tiến hành:
Nêu những dẫn chứng thể hiện Hà Nội
là:
- Trung tâm chính trị?
(Đáp án: Là nơi làm việc của các nhà,
cơ quan lãnh đạo cao nhất của đất
nước)
- Trung tâm kinh tế lớn?
(Đáp án: Nhiều nhà máy, TTTM, siêu
thị, chợ lớn, ngân hàng, bưu điện)
- Trung tâm văn hóa, khoa học?

-

Các nhóm HS thảo luận
theo gợi ý của GV
Đại diện nhóm lên trình bày
kết quả trước lớp
1-2 nhóm khác nhận xét và
bổ sung câu trả lời.

5 phút

(Đáp án: Nhiều viện nghiên cứu,
trường ĐH, bảo tàng, có nhiều danh
lam thắng cảnh)
- Kể tên một số trường Đại học,
viện bảo tàng của Hà Nội?
(Đáp án: Văn miếu Quốc Tử Giám, Bảo
tàng dân tộc học,…)
- GV sửa chữa giúp HS hồn
thành phần trình bày
- Bài đọc SGK
IV.
Củng cố - dặn dị
- Trình bày đặc điểm tiêu biểu
của Thủ đơ Hà Nội
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dị HS về nhà học bài và
chuẩn bị bài sau

-

1 HS đọc

-

1-2 HS trình bày