Giao an Tin hoc lop 4 ca nam

Tuần 1:

Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
A/ Mục đích, u cầu:
- Học sinh ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con.
- Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới: Những điều em đã học
a) Hoạt động thực hành:
1. Các bộ phận của máy tính:
- GV: cho HS tự nhớ lại những kiến thức đã học làm
bài tập.
- GV: sẽ nhắc lại kiến thức củng cố lại cho HS nhớ bài.
2. Tạo thư mục và làm theo yêu cầu:
- GV: nhắc lại các tạo thư mục cho HS nhớ. Sau đó HS
tự thực hành
- GV: kiểm tra và nhận xét
3. Trao đổi với bạn, thực hiện các yêu cầu:
- GV: cho HS trao đổi với bạn ngồi chung, sau đó thực
hành
- GV: kiểm tra và nhận xét
b) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS thực hành
- GV: kiểm tra và nhận xét

- GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong
SGK trang 10 vào vở
4) Củng cố, dặn dò:
- Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm.
- Nhận xét:
- Xem trước Bài 2: Các thao tác với thư mục

Hoạt động của HS

- HS: làm bài tập

- HS: làm thực hành

- HS: trao đổi và thực
hành
- HS: thực hành
- HS: ghi bài

Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Tuần 2:


Bài 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh thực hiện các thao tác sao chép, đổi tên thư mục
- Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.

B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: GV sẽ yêu cầu một vài bạn tạo thư mục và
làm theo yêu cầu
3) Bài mới: Các thao tác với thư mục
a) Hoạt động cơ bản:
1. Nhắc lại thao tác tạo và mở thư mục:
- GV: cho HS tự làm bài tập trong sgk
- GV: kiểm tra và nhận xét
2. Sao chép thư mục:
- GV: hướng dẫn cách sao chép thư mục
- GV: cho HS làm câu b
3. Đổi tên thư mục
- GV: hướng dẫn cách đổi tên
- GV: cho HS làm bài tập
b) Hoạt động thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập 1, 2
trong SGK.
- GV: kiểm tra và nhận xét
c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
- GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
- GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong
SGK trang 14 vào vở
4) Củng cố, dặn dò:
- Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm
- Nhận xét:

- Xem trước Bài 3: Làm quen với tệp

Hoạt động của HS
- HS: thao tác

- HS: làm bài tập
- HS: chú ý nhận xét
- HS: quan sát
- HS: làm bài tập
- HS: quan sát
- HS: làm bài tập
- HS: thực hành

- HS: thực hành
- HS: ghi bài

Rút kinh nghiệm:................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Tuần 3:


Bài 3: LÀM QUEN VỚI TỆP
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục.
- Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.

2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: GV sẽ yêu cầu một bạn lên tạo thư mục, - HS: thao tác
đổi tên và xóa thư mục vừa tạo
3) Bài mới: Làm quen với tệp
a) Hoạt động cơ bản:
1. Tạo tệp:
- GV: hướng dẫn HS cách tạo tệp soạn thảo, paint,
notepad… và lưu vào thư mục của mình. Tệp gồm 2 phần: - HS: quan sát
tên và phần mở rộng được ngăn cách bởi dấu chấm.
- HS: làm theo hướng
- GV: yêu cầu HS làm theo
dẫn
2. Phân biệt tệp và thư mục:
- GV: cho HS nhận thấy sự khác biệt giữa thư mục và - HS: so sánh
tệp.
- HS: làm bài tập
- GV: cho HS làm bài tập
b) Hoạt động thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập trong - HS: thực hành
SGK.
- GV: kiểm tra và nhận xét
c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
- HS: thực hành
- GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
- GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
SGK trang 17 vào vở

4) Củng cố, dặn dò:
- Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm.
- Nhận xét:
- Xem trước Bài 4: Các thao tác với tệp
Rút kinh nghiệm: ...............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Tuần 4:


Bài 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh thực hiện các thao tác sao chép, đổi tên và xóa tệp.
- Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt đợng của GV
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: GV sẽ yêu cầu một vài bạn lên tạo tệp
tin paint, soạn thảo… và lưu vào thư mục của mình
3) Dạy bài mới: Các thao tác với tệp
a) Hoạt động cơ bản:
1. Đổi tên:
- GV: hướng dẫn HS cách đổi tên tệp theo các bước
trong sgk
- GV: yêu cầu HS làm theo

- GV: yêu cầu HS đánh dấu khung màu vàng sgk ghi
nhớ
2. Sao chép tệp:
- GV: hướng dẫn HS cách sao chép tệp theo các bước
trong sgk
- GV: yêu cầu HS làm theo
3. Xóa tệp:
- GV: hướng dẫn HS cách xóa tệp theo tác bước trong
sgk.
- GV: yêu cầu HS làm theo
b) Hoạt động thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập
trong SGK.
- GV: kiểm tra và nhận xét
c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
- GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
- GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong
SGK trang 20 vào vở
4) Củng cố – nhận xét
- Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm.
- Nhận xét:
- Xem trước Bài 5: Sử dụng thiết bị lưu trữ ngồi

Hoạt đợng của HS
- HS: trả lời.

- HS: lắng nghe và quan
sát.
- HS: thực hành
- HS: ghi nhớ

- HS: quan sát và chú ý
- HS: thực hành
- HS: quan sát và chú ý
- HS: thực hành
- HS: thực hành

- HS: thực hành
- HS: ghi bài

Rút kinh nghiệm: ...............................................................................................................
.............................................................................................................................................


.............................................................................................................................................

Ký duyệt: Ngày tháng năm
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................

Tuần 5:

Bài 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI


A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như: USB, đĩa CD/DVD, ổ đĩa
ngoài.
- Học sinh sử dụng được USB, đĩa CD/DVD, ổ đĩa ngoài để lưu trữ, trao đổi thơng tin.
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, thể hiện tính tích cực chủ động trong quá trình học
tập.
B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS lên thực hiện một số thao
tác đổi tên, sao chép, xóa tệp
3) Bài mới: Sử dụng thiết bị lưu trữ ngoài
a) Hoạt động cơ bản:
1. Khám phá Computer:
- GV: hướng dẫn HS khám phá Computer. Nhận biết các ổ
đĩa Computer.
- GV: yêu cầu HS làm theo
2. Thiết bị lưu trữ USB:
- GV: hướng dẫn HS về thiết bị USB và các thao tác mở,
sao chép thư mục vào USB
- GV: yêu cầu HS làm theo
3. Các thiệt bị lưu trữ ngoại khác:
- GV: hướng dẫn HS vê thiết bị CD/DVD và ổ cứng ngoài.

- GV: giới thiệu về chức năng của từng thiết bị lưu trữ
ngoài đó
b) Hoạt động thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập trong
SGK.
- GV: kiểm tra và nhận xét
c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
- GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
- GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong
SGK trang 24 vào vở
4) Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên củng cố lại kiến thức quan trọng trong bài học.
- Nhận xét :
- Xem trước Bài 6: Tìm kiếm thơng tin từ Internet.

Hoạt động của HS
- HS: thao tác

- HS: quan sát
- HS: làm theo
- HS: quan sát
- HS: làm theo
- HS: quan sát
- HS: ghi nhớ

- HS: thực hành

- HS: thực hành

Rút kinh nghiệm:................................................................................................................

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................


.............................................................................................................................................

Tuần 6:

Bài 6: TÌM KIẾM THƠNG TIN TỪ INTERNET
A/ Mục đích, yêu cầu:


- Học sinh biết tìm được thơng tin phục vụ học tập và giải trí. Và biết cách lưu hình ảnh tìm
kiếm được từ Internet vào thư mục trên máy tính.
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, thể hiện tính tích cực chủ động trong q trình học
tập.
B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS kể tên một số tiết bị lưu trữ
- HS: trả lời
mà em biết
3) Bài mới: TÌM KIẾM THƠNG TIN TỪ INTERNET.
a) Hoạt động cơ bản:
1. Những gì em đã biết:
- GV: yêu cầu HS thảo luận tự hoàn thành các bài tập trong - HS: thảo luận và

trả lời
sgk
- HS: lắng nghe
- GV: kiểm tra và nhận xét
2. Tìm kiếm thơng tin trên Internet:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS truy cập vào Website để tìm - HS: quan sát
kiếm thơng tin nào đó.
- HS: làm theo
- GV: yêu cầu HS làm theo
b) Hoạt động thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập thực - HS: thực hành
hành trong SGK.
- GV: kiểm tra và nhận xét
c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
- HS: tự làm
- GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
- GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
SGK trang 28 vào vở
4) Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên củng cố lại kiến thức cơ bản của bài học.
- Nhận xét :
- Xem trước Bài đọc thêm và chủ đề 2
Rút kinh nghiệm: ...............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Tuần 7:

Chủ đề 2: EM TẬP VẼ

Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT


A/ Mục đích, u cầu:
- Các em được ơn lại kiến thức, kĩ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tô màu cho
bức vẽ. Biết lưu bài vẽ và biết cách mở bài đã lưu
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
1) Ổn định tổ chức.
2) Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS lên truy cập vào Website
để tìm kiếm hình ảnh về hoa hồng.
3) Bài mới: Những gì em đã biết
a) Hoạt động thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS hoàn thành các bài tập
- GV: kiểm tra và nhận xét
b) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
- GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
- GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong
SGK trang 35 vào vở
4) Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên củng cố lại kiến thức cơ bản của bài học.
- Nhận xét :
- Xem trước Bài 2: Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ.

Hoạt động của HS
- HS: thao tác

- HS: thực hành

- HS: tự làm
- HS: ghi bài

Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Tuần 8:

Bài 2: XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ
A/ Mục đích, u cầu:
- Học sinh biết cách xoay hình theo nhiều hướng khác nhau. Và viết được chữ lên hình vẽ
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.


B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới: Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ.
a) Hoạt động cơ bản:
1. Xoay hình:
- GV: yêu cầu HS vẽ hình ngơi sao và tơ màu theo mẫu

- GV: u cầu HS vẽ hình tơ màu xong copy làm 5 hình
nữa
- GV: hướng dẫn HS cơng cụ xoay hình và cách xoay hình
- GV: kiểm tra và nhận xét
2. Viết chữ lên hình:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS cơng cụ viết chữ và cách viết
lên tranh vừa đang vẽ
- GV: yêu cầu HS làm theo
b) Hoạt động thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập thực
hành trong SGK.
- GV: kiểm tra và nhận xét
c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
- GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
- GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong
SGK trang 39 vào vở
4) Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên củng cố lại kiến thức cơ bản của bài học.
- Nhận xét :
- Xem trước Bài 3: Tìm hiểu về thẻ View, thay đổi kích
thức trang vẽ.

Hoạt động của HS

- HS: vẽ
- HS: làm theo
- HS: quan sat
- HS: làm theo
- HS: Tiến hành
thực hành.

- HS: tự làm
- HS: ghi bài

Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Ký duyệt: Ngày tháng năm
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................


Tuần 9:

Bài 3: TÌM HIỂU THẺ VIEW,
THAY ĐỔI KÍCH THƯỚC TRANG VẼ
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết một số chức năng trong thẻ View.
- Học sinh biết thay đổi được kích thước trang vẽ.
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.


B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:

Hoạt động của GV
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
- Có mấy kiểu xoay hình?
- Cơng cụ viết chữ lên hình là?
3) Bài mới: Tìm hiểu thẻ View, thay đổi kích thước trang
vẽ.
a) Hoạt động cơ bản:
1. Tìm hiểu thẻ View:
- GV: hướng dẫn HS khám phá thẻ View.
- Một số chức năng trong thẻ View:
+ Đánh dấu Ruler: hiện thị thước đo trong trang vẽ.
+ Đánh dấu Gridlines: hiện thị lưới trong trang vẽ.
+ Đánh dấu Status bar: hiện thị thông tin bức tranh.
- GV: cho HS tự khám phát
2. Thay đổi kích thước trang vẽ:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách thay đổi kích thước trang
vẽ:
- Các bước thực hiện:
+ Di chun con trỏ chuột tới vị trí ơ vng góc phải phía
dưới trang vẽ để con trỏ xuất hiện 2 dấu mũi tên 2 chiều.
+ Kéo thả chuột trang vẽ sẽ thay đổi
- GV: yêu cầu HS làm theo
- GV: lưu ý cho HS nhớ:
+ Chọn toàn bộ tranh vẽ: Ctrl + A
+ Sao chép vùng được chọn: Ctrl +C
+ Lưu bài vẽ: Ctrl+S
b) Hoạt động thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập thực
hành trong SGK.

- GV: kiểm tra và nhận xét
c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
- GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
- GV: yêu cầu HS đọc nội dung phần ghi nhớ
4) Củng cố, dặn dò:
- GV củng cố kiến thức để HS nhớ
- Nhận xét :
- Xem trước Bài 4: Sao chép màu

Hoạt động của HS
- HS: trả lời

- HS: qusn sát

- HS: tự khám phá
- HS: quan sát và
ghi nhớ

- HS: làm theo
- HS: ghi nhớ

- HS: thực hành

- HS: Tự làm
- HS:ghi nhớ

Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................


.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Tuần 10:

Bài 4: SAO CHÉP MÀU
A/ Mục đích, yêu cầu:.
- Học sinh biết cách sao chép màu từ màu của bức tranh có sẵn.
- Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:


Hoạt động của GV
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
- Sao chép vùng được chọn nhấn tổ hợp phím nào?
- Lưu bài vẽ nhấn tổ hợp phím nào?
3) Bài mới: Sao chép màu.
a) Hoạt động cơ bản:
1. Vẽ các hình theo mẫu sau:
- GV: hướng dẫn HS vẽ 2 hình mẫu trong sgk
- GV: cho HS vẽ theo
2. Sao chép màu:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS tơ màu hình 1, rồi sao
chép màu hình 1 sang hình 2
- Các bước thực hiện:
+ Chọn công cụ sao chép màu
+ Di chuyển công cụ sao chép màu đến màu cần sao

chép nháy chuột
+ Chọn công cụ tô màu di chuyển đến vị trí cần tơ,
nháy chuột.
- GV: u cầu HS làm theo
b) Hoạt động thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập
thực hành trong SGK.
- GV: kiểm tra và nhận xét
c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
- GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
- GV: yêu cầu HS đọc nội dung phần ghi nhớ
4) Củng cố, dặn dò:
- GV củng cố kiến thức HS nhớ
- Nhận xét:
- Xem trước Bài 5: Thực hành tổng hợp

Hoạt động của HS
- HS: trả lời

- HS: quan sát và ghi nhớ
- HS: vẽ
- HS: quan sát và ghi nhớ

- HS: làm theo
- HS: thực hành

- HS: tự làm
- HS: ghi nhớ

Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................


Tuần 11:

Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh vận dụng những kiến thức đã học hồn thành tốt bài thực hành
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS


1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
- Những cộng cụ em đã học qua và một số thao tác.
- Một số các tổ hợp phím.
3) Bài mới: Thực hành tổng hợp
a) Hoạt động thực hành:
1. Nối hình theo mẫu sau:
- GV: cho HS tự làm
- GV: nhận xét
2. Vẽ hình theo mẫu:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách vẽ

- GV: yêu cầu HS làm theo
3. Sắp xếp trật tự:
- GV: cho HS tự làm
- GV: nhận xét
4. Thực hiện các yêu cầu sau:
- GV: sẽ hướng dẫn HS làm tấm thiệp
- GV: yêu cầu HS làm theo
b) Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS in bài vẽ ra giấy
- Các bước thực hiện:
+ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+ P
+ Cửa sổ Print xuất hiện
+ Chọn máy in rồi chon Print
+ Trước khi in máy tín phải kết nối với máy in.
- GV: cho HS đọc phần ghi nhớ
4) Củng cố, dặn dò:
- GV củng cố lại kiến thức HS nhớ
- Nhận xét:
- Xem trước Chủ đề 3: Soạn thảo văn bản

- HS: trả lời

- HS: tự làm
- HS: quan sát
- HS: làm theo
- HS: tự làm
- HS: quan sát
- HS: làm theo

- HS: quan sát và

ghi nhớ

- HS: ghi nhớ

Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


Tuần 12:

Chủ đề 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
A/ Mục đích, u cầu:
- Học sinh ôn lại các kiến thức, kỹ năng đã học về soạn thảo văn bản
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS


1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: GV u cầu HS nhìn vào cơng cụ và nêu
chức năng của từng công cụ trong phần ghi nhớ trang 47
3) Bài mới: Những gì em đã biết
a) Hoạt động thực hành:

1. Thực hiện các yêu cầu:
- GV: cho HS tự làm
- GV: nhận xét
2. Điền từ:
- GV: cho HS tự làm
- GV: nhận xét
3. Nối tương ứng:
- GV: cho HS tự làm
- GV: nhận xét
4. Điền từ:
- GV: cho HS tự làm
- GV: nhận xét
4. Thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn HS làm bài thực hành gõ chữ
- GV: yêu cầu HS làm theo
b) Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
- GV: sẽ hướng dẫn HS tìm hiểu các chức năng trong thẻ
Home
- GV: cho HS đọc phần ghi nhớ
4) Củng cố, dặn dò:
- GV củng cố kiến thức cho HS nhớ
- Nhận xét:
- Xem trước Bài 2: Chỉnh sửa hình, viết chữ lên hình

- HS: trả lời

- HS: tự làm
- HS: tự làm

- HS: tự làm

- HS: tự làm
- HS: thực hành

- HS: quan sát và
ghi nhớ
- HS: ghi nhớ

Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


Tuần 13:

Bài 2: CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết cách chỉnh sửa kích thước của hình trong văn bản.
- Học sinh biết cách thay đổi màu, độ dày đường viền của hình. Và viết được chữ lên hình
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS gõ 2 câu thơ sau:

Hoạt động của HS
- HS: thao tác

Đầu lòng hai ả Tố Nga,
Thúy Kiều là chị, em là Thúy Vân.
Căn giữa 2 câu thơ, cỡ chữ 14, phông chữ Time New
Roman, chữ in nghiêng. Và chèn một hình học bất kì vào
trang soạn thảo.
3) Bài mới: Chỉnh sửa hình, viết chữ lên hình
a) Hoạt động cơ bản:
1. Nhắc lại cách chèn hình học theo mẫu có sẵn:
- GV: hướng dẫn HS vào thẻ Insert chọn lệnh Shapers.
Chọn bất kì một hình nào đó và kéo thả chuột vào trang soạn
thảo.
- GV: cho HS vẽ theo
2. Các thao tác với hình:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách thay đổi kích thước của
hình.
- Các bước thực hiện:
+ Chọn hình cần chỉnh sửa, di chuyển con trỏ chuột đến
vị trí các ơ vng khi con trỏ chuột xuất hiên 2 dấu mũi tên
+ Kéo thả chuột để thay đổi kích thước của hình
- GV: u cầu HS làm theo
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách thay đổi màu của hình
- Các bước thực hiện:
+ Chọn hình cần thay đổi màu. Trong thẻ Fomat chọn
Shape Fill
+ Chọn màu trong bảng màu
- GV: yêu cầu HS làm theo
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách thay đổi màu, độ dày,
kiểu đường viền của hình

- Các bước thực hiện:
+ Chọn hình. Trong thẻ Format chọn Shape Outline.
Chọn màu cho đường viền
+ Nháy chọn Weight rồi chọn độ dày đường viền của hình
trong danh sách
+ Nháy chọn Dashes rồi chọn kiểu đường viền của hình
trong danh sách.
- GV: yêu cầu HS làm theo
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách viết chữ lên hình
- Các bước thực hiện:
+ Chọn hình cần viết chữ
+ Nháy chuột phải chọn Add text
+ Gõ chữ lên hình
- GV: yêu cầu HS làm theo
b) Hoạt động thực hành:
- GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập thực
hành trong SGK.
- GV: kiểm tra và nhận xét
c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:

- HS: quan sát
- HS: làm theo
- HS: quan sát

- HS: làm theo
- HS: quan sát

- HS: làm theo
- HS: quan sát

- HS: làm theo
- HS: quan sát

- HS: làm theo

- HS: quan sát
- HS: thực hành
- HS: tự làm