TUAN 12 - Bai - THEU MOC XICH (tiet 2)

Môn: Kó thuật Tuần: 12
Bài: THÊU MÓC XÍCH (Tiết 2)
Ngày:
I. MỤC TIÊU :
- Như tiết 1.
II. CHUẨN BỊ :
- Vải trắng 20 x 30cm.
- Chỉ màu, kim, kéo, thước, phấn..
III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Đồ dùng
dạy và học
4’
1’
30’
5’
A. Bài cũ: Tiết 1
- HS nêu lại phần ghi nhớ
- Nêu các điểm cần lưu ý khi thêu
móc xích.
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài: Thêu móc xích
(tiết 2)
2) Thực hành:
+ Hoạt động 1: Thực hành thêu móc
xích.
- HS thực hành các bước thêu móc
xích (2, 3 mũi).
- GV nhận xét và củng cố các bước:

• Bước 1: Vạch dấu đường thêu.
• Bước 2: Thêu móc xích theo
đường vạch dấu.
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS và nêu
thời gian hoàn thành sản phẩm.
- GV quan sát chỉ dẫn những em còn
lúng túng, thực hiện thao tác chưa
đúng kó thuật .
+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản
phẩm thực hành.
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá
• Thêu đúng kó thuật.
• Các vòng chỉ móc nối vào nhau
như chuỗi mắt xích và tương đối
bằng nhau.
- HS thực hành thêu móc xích. Dụng cụ đã
chuẩn bò
Vải, kim, chỉ,
kéo
2’
• Đường thêu phẳng.
• Hoàn thành sản phẩm đúng thời
gian.
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm.
3) Củng cố – Dặn dò:
- Chuẩn bò bài: Thêu móc xích hình
quả cam.
- HS tự đánh giá sản phẩm của
mình và bạn.

Các ghi nhận, lưu ý:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................