hoa 8 tiet 12

Tuần: 6
Tiết : 12

Ngày soạn: 24/09/2018
Ngày dạy : 26/09/2018

BÀI 9: CƠNG THỨC HỐ HỌC
I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1.Kiến thức: Biết được:
Cơng thức hố học (CTHH) biểu diễn thành phần phân tử của chất.
- Cơng thức hố học của đơn chất chỉ gồm kí hiệu hố học của một ngun tố.
- Cơng thức hố học của hợp chất gồm kí hiệu, kèm theo số nguyên tử của mỗi ngun tố.
- Cách viết cơng thức hố học đơn chất và hợp chất.
- Cơng thức hố học cho biết: Ngun tố nào tạo ra chất, số nguyên tử của mỗi nguyên tố
có trong một phân tử và phân tử khối của chất.
2. Kỹ năng:
- Quan sát cơng thức hóa học cụ thể, rút ra được nhận xét về cách viết CTHH của đơn chất
và hợp chất.
- Viết đúng công thức hoá học của một chất khi biết tên các nguyên tố và số nguyên tử của
mỗi nguyên tố tạo nên chất và ngược lại.
- Nêu được ý nghĩa của công thức hóa học cụ thể.
3. Thái độ:
- Học sinh yêu thích bộ mơn.
4. Trọng tâm:
- Cách viết cơng thức hóa học của một chất.
- Ý nghĩa của cơng thức hóa học.
5. Năng lực cần hướng tới:
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên và học sinh:
a. Giáo viên:

- Hình vẽ mơ hình kim loại đồng , khí Hyđro, Nước.
b. Học sinh:
- Đọc trước nội dung bài học ở nhà.
2. Phương pháp:
- Vấn đáp, trực quan, làm việc nhóm, làm việc với SGK.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Ổn định lớp (1’):
8A1:
….........................................................................................................
8A2:…….....................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Vào bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1. Tìm hiểu về cơng thức hố học của đơn chất ( 10’)
- GV: Cho HS quan sát mơ hình - HS: quan sát.
CTHH dùng để biểu diễn
của mẫu kim loại đồng.
chất
- GV: Hạt đồng do những - HS:Gồm nhiều ngun tử I. CƠNG THỨC HỐ
ngun tử nào tạo thành ?
đồng xếp khít nhau.
HỌC CỦA ĐƠN CHẤT:


- GV: CTHH của đơn chất - HS: Lắng nghe
chính là KHHH của nó.
- Cách ghi: A đối vói kim
- GV: Lấy ví dụ: Fe, S, Cu, - HS: Theo dõi ví dụ của loại và một số phi kim

C….
GV.
Ax đối với một số phi kim
-GV: Yêu cầu HS lấy thêm - HS: Al, K, P……
x thường bằng 2
những ví dụ khác.
A: KHHH của nguyên tố
- GV: Cho HS quan sát hình -HS: Quan sát.
x: số nguyên tử của mỗi
1.11(a,b) trang 23.
nguyên tố trong phân tử
- GV: Một phân tử khí oxi hoặc -HS: Mỗi phân tử trên gồm 2 chất gọi là chỉ số ( ghi ở
hidro do bao nhieu nguyên tử nguyên tử liên kết với nhau . chân mỗi kí hiệu)
liên kết với nhau?
Ví dụ :
- GV: Hướng dẫn HS cách biểu - HS: Lắng nghe
- CTHH đơn chất Oxy: O2 (
thị cơng thức hố học của các
Khí oxi gồm 2 nguyên tử
đơn chất ấy.
-HS: Khí Clo: Cl2, Khí Nitơ oxi liên kết với nhau).
- GV: Cho HS ghi kí hiệu của : N2
- CTHH của đơn chất đồng:
Khí Clo, khí Nitơ.
-HS: Nghe và ghi nhớ .
Cu
- GV: Cacbon, Lưu huỳnh…
KHHH chính là CTHH.
Hoạt động 2. Tìm hiểu về cơng thức hố học của hợp chất ( 12’)
- GV cho HS quan sát hình - HS: quan sát hình

II. CƠNG THỨC HỐ
1.12, 1.13 trang 23.
HỌC CỦA HỢP CHẤT:
-GV hỏi: Nước tạo thành từ -HS: Gồm 1 nguyên tử H , 2 - CTHH của hợp chất gồm
những nguyên tố nào? Mỗi nguyên tử O .
2,3 hay nhiều KHHH của
ngun tố có mấy ngun tử?
nhiều ngun tố hố học.
- GV: Hướng dẫn HS viết công -HS: Tập ghi theo hướng - Cách ghi : AxBy…
thức hoá học của nước : H2O
dẫn của GV.
A,B,…là các KHHH của
- GV hướng dẫn cách viết công -HS: Ghi vở.
các nguyên tố cấu tạo nên
thức dạng chung : AxBy
chất
-GV: Hướng dẫn trường hợp -HS: Nghe và ghi nhớ.
x,y,…là chỉ số nguyên tử
chất gồm nhiều nguyên tố.
của mỗi nguyên tố có trong
- GV: Hướng dẫn cách ghép -HS: Tập ghép theo hướng phân tử chất ( ghi ở chân
thành nhóm nguyên tư.
dẫn của GV.
mỗi kí hiệu )
Ví dụ : CaCO3 , H2SO4
Ví dụ: Phân tử nước gồm 2
* Chú ý cho HS cách đọc tên
H liên kết 1 O CTHH của
chất và cách đọc CTHH.
nước: H2O

Hoạt động 3. Tim hiểu ý nghĩa của công thức hố học(13’).
- GV hỏi: Qua cơng thức hố - HS: Suy nghĩ câu hỏi của III.Ý NGHĨA CỦA CÔNG
học của một chất ta biết gì?
GV.
THỨC HĨA HỌC:
- GV: Lấy ví dụ cụ thể :
-HS:Đọc ví dụ 2a và trả lời: Mỗi cơng thức hố học chỉ
+ Hãy cho biết khí Clo do + Do 1 nguyên tố tạo ra.
một phân tử của chất ( trừ
nguyên tố nào tạo ra?
đơn chất kim loại và một số
+ Có mấy nguyên tử Clo trong + Có 2 nguyên tử.
phi kim )
1 phân tử?
Cơng thức hố học cho biết
+Phân tử khối bằng bao nhiêu? + PTK: 71.
:
- GV: Lưu ý cách viết H2 và - HS: Theo dõi và ghi nhớ.
- Nguyên tố tạo ra chất
2H , cách biểu thị chúng và
- Số nguyên tử của mỗi
cách viết cho chính xác.
- HS: Làm bài tập theo nguyên tố
- Hướng dẫn HS làm bài tập 4 hướng dẫn của GV.
- Phân tử khối của chất


trang 34.
4. Củng cố:(8’)
GV hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3 SGK/33 – 34.

5. Nhận xét – dặn dò: (1’)
- Nhận xét khả năng tiếp thu bài và đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào bài tập của
học sinh.
- Làm bài tập 1, 4 trang SGK /33 – 34, đọc trước bài: hoá trị.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................