Tap doc 1 Tuan 6 Dam sen

Trường Tiểu học Trung Yên
Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Dương
Lớp: 1

Chuyên đề Tập đọc
Bài: Đầm sen

I. Về mục tiêu
1. Kiến thức:- Hiểu được từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết.
- Hiểu nội dung bài: vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen
2. Kĩ năng:
- HS đọc đúng, nhanh được cả bài: Đầm sen
- Đọc đúng các từ ngữ, các tiếng có vần en, oen. Ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu
phẩy.
- Tìm được tiếng có vần en, oen trong bài.
- Nói được câu có tiếng chứa vần en hoặc oen
- Chủ động nói theo chủ đề: Sen
3. Thái độ: Có ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt
II- Đồ dùng dạy học: - Bài giảng điện tử, phấn màu.
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Thờ
i
gian

Nội dung dạy – học

Phương pháp, hình thức tỏ chức
các hoạt động dạy – học tương ứng
Tiết 1

5p

35p

A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc cả bài và TLCH:
+ Khi bị đứt tay cậu bé có khóc khơng?
+ Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao?
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
? Tranh vẽ gì?
- Tranh vẽ hoa sen. Sen là một loài hoa trong đầm,
rất gần gũi với đời sống người dân Việt Nam. Để

- Kiểm tra 2 HS đọc kết hợp TLCH
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét
- GV hỏi – HS trả lời
- GV giới thiệu
- GV ghi bảng


biết thêm về lồi hoa này, các con sẽ tìm hiểu qua
bài Tập đọc Đầm sen
2. Luyện đọc
2.1 Đọc mẫu
2.2 Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó
- Tổ 1, 2 tìm trong bài tiếng chứa vần “oe” (xòe)
- Tổ 3, 4 tìm trong bài tiếng chứa vần “anh (xanh,
cánh)
- Ngồi ra chúng ta cần luyện đọc thêm từ ngan

ngát, thanh khiết
- Luyện đọc từ, tiếng kết hợp phân tích tiếng

- GV đọc mẫu, HS đọc thầm
- HS tìm tiếng theo yêu cầu của GV
- HS nêu các tiếng vừa tìm được, GV
gạch chân các từ HS nêu.

- HS đọc và phân tích
- HS đọc nối tiếp và đồng thanh
- 1 HS đọc lại

- Luyện đọc lại các tiếng, từ khó.
* Cả lớp vừa đọc tốt các tiếng, từ khó, giờ cúng ta
chuyển qua luyện đọc câu
2.3 Luyện đọc câu
- Yêu cầu HS đọc thầm và xác định từng câu
? Bài gồm mấy câu? (8 câu)
- Để kiểm tra câu trả lời mời 1 dãy xác định từng
câu.
- Bài tập đọc có 8 câu, giờ chúng luyện đọc từng
câu.
- Luyện đọc từng câu kết hợp hỏi:
+ Khi đọc câu có dấu phẩy chúng ta cần lưu ý điều
gì? (cần ngắt giọng sau dấu phẩy)
+ Câu 5 có mấy dấu phẩy? (2 dấu)
- Chú ý nhắc HS khi đọc câu 8 ngắt giọng sau từ
sáng sáng
* Đọc nối tiếp câu theo dãy

- HS đọc thầm, xác định câu
- GV hỏi – HS trả lời
- HS nối tiếp trả lời
- HS khác nhận xét
- GV kết luận
- HS luyện đọc cá nhân, nối tiếp,
đồng thanh.
- GV nhắc nhở.
- 1 dãy đọc
- HS, GV nhận xét
- 2 HS đọc
- GV nhận xét

* Đọc câu bất kì theo thước chỉ.
* Vừa rồi các con đã được luyện đọc câu rất tốt
bây giờ cơ trị chúng ta sẽ chuyển sang luyện đọc

- HS trả lời
- HS, GV nhận xét, nói.


đoạn.
2.4 Luyện đọc đoạn
? Bài tập đọc này chia làm mấy đoạn?
- Bài tập đọc chia làm 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ từ “Đầm sen” đến từ “mặt đầm”
Đoạn 2: Bắt đầu từ “hoa sen ” tới từ “xanh thẫm”.
? Vậy đoạn 2 từ câu mấy tới câu mấy? ( từ câu 4 đến
câu 7)
Đoạn 3: Là đoạn còn lại.

* Luyện đọc đoạn
- Khi đọc các con lưu ý nghỉ hơi sau dấu chấm và
ngắt giọng sau dấu phẩy.

- Đọc đoạn bất kì theo thước chỉ
* Luyện đọc nhóm ba trong 2 phút

* Luyện đọc cả bài

- GV hỏi – HS trả lời

- GV lưu ý
- Hs đọc đoạn
- HS, GV nhận xét
- HS đọc
- HS đọc theo nhóm
- 2 nhóm thi đọc
- HS, GV nhận xét
- 1 HS đọc
Hát tập thể
- GV nói – HS lắng nghe.
- 2 HS đọc, phân tích

Nghỉ giải lao
3. Ơn vần
* Tiết học hơm nay chúng ta cùng ôn lại vần en và
làm quen thêm vần mới.
- Đọc, phân tích vần en.
- Giới thiệu vần oen. Đọc , phân tích vần oen
? Vần en và vần oen có điểm gì giống và khác

nhau?
1. Tìm tiếng trong bài có vần en
(sen, ven, chen)
- Phân tích tiếng: sen, ven, chen.
2. Tìm tiếng ngồi bài

- GV hỏi - HS trả lời
- HS, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS tìm
- HS, GV nhận xét
- 3 HS phân tích
- HS nêu yêu cầu

- GV gợi ý
- HS thảo luận nhóm
- HS chơi
- GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu


- có vần en
- có vần oen
- Đưa hình ảnh gợi ý
- Thảo luận nhóm đơi trong 1 phút làm bài 2
- Tổ chức trị chơi: Xì điện
3. Nói câu có tiếng chứa vần en hoặc oen
M: - Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay.
- Lan nhoẻn miệng cười.

- HS quan sát tranh, đọc mẫu
- HS tìm tiếng có vần en, oen.
- HS phân tích tiếng Mèn, nhoẻn.
- HS nói câu có tiếng chứa vần en,
oen
- HS, GV nhận xét
- 1 HS đọc

* Đọc lại bài
Tiết 2
35p

A. Bài mới
1. Luyện đọc lại
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc cả bài
2. Tìm hiểu bài
- Đọc đoạn 1
? Lá sen có màu gì?
(Lá sen màu xanh mát)
- Giải nghĩa từ xanh mát:là màu xanh nhìn tạo cảm
giác mát mẻ, dễ chịu.
* Lá sen như vậy cịn hoa sen trơng như thế nào
mời các con đọc đoạn 2
- Đọc đoạn 2
? Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?
(Khi hoa sen nở, cánh hoa đỏ nhạt, xịe ra, phơ ra
đài sen và nhị vàng)
- Giải thích Đài sen, nhị vàng bằng ảnh minh hoa
* Lá sen và hoa sen rất đẹp vậy cịn hương sen thì

sao?

- 3 HS đọc nối tiếp đoạn
- 1 HS đọc cả bài
- HS, GV nhận xét
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- GV hỏi, HS trả lời
- GV giảng
- GV nói
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- GV hỏi, HS trả lời
- GV giảng
- GV nói
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS trả lời


- Đọc đoạn 3
? Đọc câu văn tả hương sen
(Hương sen ngan ngát, thanh khiết)
- Giải nghĩa từ:
+ ngan ngát: chỉ mùi hương dễ chịu lan tỏa ra xa
+ thanh khiết: trong sạch
- Đọc lại toàn bài.
3. Luyện đọc SGK
- Đọc theo nhóm ba
- Đọc cả bài
Nghỉ giải lao

5p

4. Luyện nói
- Quan sát tranh: ? Tranh vẽ gì?
- Giới thiệu chủ đề luyện nói: Hơm nay chúng ta sẽ
luyện nói chủ đề về sen
- Đọc câu mẫu SGK (Cây sen mọc trong đầm)
? Bạn nào giỏi nói 1 câu về sen
- Đưa câu hỏi gợi ý:
+ Hoa sen mọc ở đâu?
+ Lá sen trông như thế nào?
+ Cánh hoa sen màu gì?
- Thảo luận nhóm đơi nói về sen
- Trình bày ý kiến
B. Củng cố, dặn dò
- Đọc cả bài
- Nhận xét tiết học và dặn dò về nhà

- GV giảng
- 1 HS đọc
- HS đọc theo nhóm
- 2 nhóm đọc
- HS đọc
Hát tập thể
- HS quan sát, trả lời
- GV giới thiệu
- HS đọc câu mẫu
- Hs nêu ý kiến
- Nếu khơng có HS trả lời, GV đưa
ra gợi ý
- HS thảo luận nhóm

- HS trình bày
- GV nhận xét, khen ngợi

- 1 HS đọc
- GV nhận xét, dặn dò