bao cao lam theo TTPCHCM

UBND THỊ XÃ LA GI
TRƯỜNG MG TÂN TIẾN
Số: …/BC-MGTT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tân Tiến, ngày 14 tháng 5 năm 2018

BÁO CÁO
KẾT QUẢ VIỆC THỰC HIỆN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ
LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ TRONG
CÁC CƠ SỞ GIAO DỤC MẦM NON
NĂM HỌC: 2017- 2018
Căn cứ kế hoạch Số: 524/SGDĐT-GDMN của sở giáo dục đào tạo ngay
19/03/2018 việc thực hiện Kế hoạch số 35/KH-SGDĐT và công văn số
894/BGDĐT-GDMN: về việc hướng dẫn bồi dưỡng, tập huấn, thực hiện tích
hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
trong các cơ sở GDMN;
Căn cứ vào tình hình thực tiễn, nay trường Mẫu giáo Tân Tiến báo cáo kết
quả việc thực hiện tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh năm học: 2017- 2018 ở đơn vị như sau:
I. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
1/ Việc chỉ đạo tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối
sống cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và trẻ mầm non:
* Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên:
Nhà trường đã phối hợp với chi bộ Tân Tiến 3 và Đảng ủy xã Tân Tiến
trong việc bồi dưỡng tư tưởng cho tập thể cán bộ - giáo viên - nhân viên trong
đơn vị: đã quát triệt đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên về Chỉ thị số 05CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị khóa XII và Chỉ thị số 27CT-TTg
ngày 08/9/2016 của Thủ tướng Chính phủ về việc đẩy mạnh học tập và làm theo
tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Đã triển khai nội dung chuyên đề

“Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh” chú trọng
giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống kiến thức, kỹ năng sư phạm cho
đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên theo từng tháng trong các buổi họp hội
đồng, họp chuyên môn trong nhà trường. Trong năm mỗi cán bộ, giáo viên,
nhân viên trong đơn vị đều thực hiện bản đăng ký tự giác học tập và làm theo về
phong cách của Bác về: “ Phong cách dân chủ, quần chúng; phong cách khoa
học; phong cách nêu gương” gắn với việc làm cụ thể, thiết thực trong công tác
nhiệm vụ được giao. Tập thể đồn kết giúp đỡ nhau hồn thành tốt nhiệm vụ,
khơng vi phạm đạo đức nhà giáo, thực hiện tốt quy định về Chuẩn nghề nghiệp
của giáo viên mầm non.
Thực hiện việc“Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ
Chí Minh” gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương
đạo đức, tự học và sáng tạo.


* Đổi mới nội dung, phương pháp và các hình thức giáo dục đạo đức,
lối sống cho trẻ phù hợp với từng độ tuổi:
Nhà trường đã chỉ đạo giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục có nội dung
lồng ghép, tích hợp giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh phù hợp với độ tuổi và nhận thức của trẻ: Chỉ đạo giáo viên lựa
chọn nhiều nội dung giáo dục trẻ thông qua các câu chuyện, bài thơ, trị chơi,
xem tranh, tạo hình, hát múa về Bác theo tài liệu hướng dẫn tích hợp nội dung:
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM trong giáo dục mầm non”, trong
đó chú trọng nội dung lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ phù
hợp với các chủ đề: Trường mầm non, Bé vui tết trung thu, Gia đình, Bé mừng
sinh nhật Bác, Nghề nghiệp…VD: Với chủ đề “Bé vui tết trung thu” lưạ chọn đề
tài “Thư gửi thiếu nhi tết Trung thu 1995(Sách tài liệu hướng dẫn tích hợp nội
dung: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM trong giáo dục mầm
non.Trang 26)” hoặc cho trẻ “ Xem tranh Bác Hồ cùng nhảy múa với các cháu
mẫu giáo trường chim non Hà Nội tại vườn Phủ chủ Tịch nhân ngày tết trung

thu năm 1962(Sách tài liệu hướng dẫn… Trang 27)”. Hoặc chủ đề nhánh “Bé
mừng sinh nhật Bác’ cô tổ chức cho trẻ Biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật Bác,
cùng cô làm dây hoa trang trí lớp nhân ngày sinh nhật Bác.
Thơng qua các hoạt động vui chơi, hoạt động thực hành trải nghiệm và
thông qua các hoạt động khác trong ngày chỉ đạo giáo viên lồng ghép nội dung
giáo dục linh hoạt phù hợp với nhận thức và hứng thú của trẻ: VD như qua hoạt
động: chơi, hoạt động theo ý thích buổi chiều tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Trò
chơi: nhận biết về địa danh lịch sử về Bác Hồ” (Sách tài liệu hướng dẫn
….Trang 31). Hoặc ở hoạt chơi ngoài trời ở phần HĐCCĐ cho trẻ “ Nghe hát và
VĐ theo nhạc: Nhớ giọng hát Bác Hồ”(Sách tài liệu hướng dẫn… Trang 46)
Hoặc ở Hoạt động chơi các góc cho trẻ “Lắp ghép nhà sàn,xây dựng lăng Bác,ao
cá Bác Hồ”…
Nhà trường đã xây dựng và chỉ đạo các lớp thực hiệc các chủ đề giáo dục
phù hợp với chương trình GDMN và tình hình văn hóa lịch sử ở địa phương
như : “Lễ hội dinh thầy thím”, “ Cảnh đẹp, di tích lịch sử q em”: Tổ chức cho
trẻ trị chuyện, xem tranh ảnh, vedeo về các lễ hội, cảnh đẹp cũng như di tích
lịch sử có ở địa phương, cho trẻ trò chuyện, biểu diễn văn nghệ nhân ngày sinh
nhật Bác 19/5, ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12, ngày quốc tế
phụ nữ 8/3 …qua đó giáo dục trẻ tình yêu quê hương, đất nước, con người, biết
kính trọng những người có cơng với đất nước, biết quan tâm những người thân
yêu...
100% trẻ biết ngày sinh nhật Bác, biết được các lễ hội và di tích lịch sử
địa phương, trẻ có ý thức, hành vi, thói quen chào hỏi khi có khách đến lớp, biết
xưng hơ lễ phép với người lớn, biết chơi cùng bạn, thân thiện, hợp tác, chia sẻ
với bạn bè.
* Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong
việc chăm sóc giáo dục và rèn luyện đạo đức kỹ năng sống cho trẻ.
Nhà trường đã tuyên truyền và phối hợp chặt chẽ với phụ huynh trong
việc chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục và giáo dục kĩ năng sống, xây dựng mơi
trường vật chất và tâm lí an tồn cho trẻ qua nhiều hình thức: Qua giờ đón trả trẻ

giữa phụ huynh và giáo viên, qua các góc tuyên truyền ở các lớp,ở trường, qua
các cuộc họp phụ huynh học sinh…, tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ hoạt động
trãi nghiệm giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ,
hình thành cho trẻ những kĩ năng sống cơ bản phù hợp với độ tuổi, nhận thức và
hứng thú của trẻ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho
trẻ vào lớp 1.
2.Hướng dẫn bồi dưỡng, tập huấn, thực hiện tích hợp nội dung học
tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh:
Ban giám hiệu đã hướng dẫn đội ngũ tổ trưởng và giáo viên trong nhà
trường thực hiện Sử dụng Bộ tài liệu hướng dẫn tích hợp nội dung: Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức HCM trong giáo dục mầm non (Tái bản lần thứ
nhất)
Chỉ đạo hướng dẫn giáo viên thực hiện lồng ghép tích hợp nội dung học
tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào Chương trình
giáo dục mầm non phù hợp với độ tuổi và nhận thức, điều kiện thực tế địa
phương, trường lớp.
II. ĐÁNH GIÁ CHUNG
1.Kết quả nổi bật:
Nhà trường thực hiện việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong
cách Hồ Chí Minh” gắn với việc làm cụ thể, thiết thực trong việc thực hiện
nhiệm vụ được giao.
Trường đã hướng dẫn chỉ đạo giáo viên thực hiện việc lồng ghép tích nội
dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh vào trong
kế hoạch giáo dục trẻ phù hợp với từng độ tuổi, với nhận thức và hứng thú của
trẻ.
Nhà trường đã phối kết hợp với cha mẹ trẻ trong giáo dục và rèn luyện
đạo đức, kỹ năng sống, xây dựng môi trường vật chất và tâm lí an tồn cho trẻ,
tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ hoạt động trãi nghiệm giúp trẻ phát triển tồn diện

về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành cho trẻ những kĩ năng sống cơ
bản phù hợp với độ tuổi.
Trẻ trẻ có ý thức, hành vi, thói quen chào hỏi khi có khách đến lớp, biết xưng
hô lễ phép với người lớn, biết chơi cùng bạn, thân thiện, hợp tác, chia sẻ với bạn, thói

quen thực hiện tốt nội qui của trường, có một số kĩ năng ứng sử phù hợp với gia
đình, cộng đồng, bạn bè và môi trường. Trẻ biết ngày sinh nhật Bác, biết được các
lễ hội và di tích lịch sử văn hóa địa phương,

2. Hạn chế:
Nhà trường chưa tổ chức cho trẻ tham quan di tích lịch sử và lễ hội ở địa
phương.
3. Nguyên nhân:
Do điều kiện đưa đón trẻ khó khăn, chưa phối kết hợp được với ban quản
lí chính quyềli1trong việc tổ chức cho trẻ thăm quan khu di tích
4.Giải pháp:
Kiểm tra dự giờ tổ chức các hoạt động lồng ghép giáo dục kỹ năng sống
Đầu tư sách tranh truyện, tài liệu về giáo dục, đạo đức, lối sống cho trẻ.


Trên đây là báo cáo kết quả thực hiện tích hợp nội dung học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm học: 2017- 2018 của
trường Mẫu giáo Tân Tiến.
Nơi nhận
PGD & ĐT;
- Lưu: VT.

HIỆU TRƯỞNG

Trần Thị Minh Anh