Am nhac 8 HKII GDQP

Ngày soạn:
/
/ 201
Tuần 20 - Tiết 19 - Bài 5:

Ngày dạy:

/

/ 201

HỌC HÁT: BÀI KHÁT VỌNG MÙA XUÂN
Nhạc: Mô- Da
Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Khát vọng mùa xuân”.
- Có hiểu biết về nhạc sĩ Mô – Da, một thiên tài âm nhạc của thế giới.
- Qua bài hát các em có cảm nhận về mùa xuân tươi đẹp và có những cảm xúc lạc
quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống.
B. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Khát vọng mùa xuân”.
- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Mơ Da.
2.Chuẩn bị của hs: SGK, tìm hiểu vài nét về nhạc sĩ Mơ Da.
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Mùa xuân là mùa khởi đầu của một năm mới, là mùa hứa hẹn bao điều mới lạ. Có rất
nhiều nhạc sĩ đã chọn chủ đề này cho các tác phẩm của mình và đã rất thành cơng.
Với giai điệu trong sáng và giàu chất trữ tình, nhạc sĩ Mơ – Da sẽ cho chúng ta có

cảm nhận về một mùa xuân tươi đẹp với những ước mơ dạt dào. Hôm nay thầy sẽ
giới thiệu cho các em ca khúc đó của nhạc sĩ thiên tài thế giới Mơ – Da , bài hát
“Khát vọng mùa xuân”.
III. Dạy và học:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
Học hát: Khát vọng mùa xuân
HS ghi bài
Nhạc: Mô – Da
Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
a. Tác giả:
GV thuyết trình - Là nhạc sĩ thiên tài người Áo, ông tỏ ra là thần
HS nghe và ghi
đồng âm nhạc từ khi 3-4 tuổi.
nhớ
- Được mệnh danh là “Mặt trời âm nhạc” của thế
giới.
- Có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc của thế giới,
ơng có các ca khúc viết cho thiếu nhi như Biết nói
gì với mẹ đây (bài TĐN số 1- lớp 6); Dòng suối
mùa xuân; Khát vọng mùa xuân…
GV yêu cầu
b. Bài hát:
HS đọc sgk
- HS đọc sgk/ 39
GV hỏi
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát

HS trả lời
? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (Giọng CGV thực hiện
vì khơng có hố biểu, nốt kết thúc là nốt đơ)
HS nghe- cảm


2. Nghe hát mẫu:
GV đàn
3. Chia đoạn, chia câu: (1 đoạn - 4 câu và có 2
lời)
GVđàn và
4. Luyện thanh:
h/dẫn
5. Tập hát từng câu:
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs
hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại
=> Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2 cho
hết bài
- Hát thuần thục lời 1.
- Gọi 1-2 hs hát tốt hát lời 2
GV hướng dẫn - Cả lớp hát lời 2
6. Hát đầy đủ cả bài:
GV đệm đàn
- Chia ½ lớp hát lời 1, ½ lớp hát lời 2 sau đó đổi
ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
GV u cầu
7. Hát hồn chỉnh cả bài:

GV h/dẫn
- Chọn tiết tấu Valse TP 110 đệm đàn cho hs hát.
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai
(nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.
- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ
huy của GV
IV. Củng cố: Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
V. Dặn dị: Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 5.

Ngày soạn:
/
/ 201
Tuần 21 - Tiết 20 - Bài 5:

Ngày dạy:

/

nhận
HS luyện thanh
HS thực hiện

HS trình bày
HS trình bày
HS trình bày
HS thực hiện

/ 201

ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN


6

NHẠC LÍ: NHỊP /8
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
6
- Có khái niệm sơ lược về nhịp /8.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5.
B. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 5
2.Chuẩn bị của hs: SGK, khái niệm về số chỉ nhịp, đọc nốt bài TĐN số 5
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong q trình ơn hát)
III. Dạy và học:
Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng

NỘI DUNG
I. Ôn hát: Khát vọng mùa xuân

HĐ CỦA HS

HS ghi bài
Nhạc Mô- Da
Lời Việt: Tô Hải

GV đàn
GV đàn

GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV hỏi

GV kết luận và
ghi bảng

GV yêu cầu và
chỉnh sửa
GV ghi bảng

1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV
nghe và sửa sai cho các em
- Trình bày theo nhóm , u cầu các em hát thể hiện
được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát
3. Kiểm tra:
- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv
nhận xét và cho điểm
6
II. Nhạc lí: Nhịp /8

1. Khái niệm.
? Số chỉ nhịp cho biết điều gì? ( Cho biết số phách
trong mỗi ơ nhịp và trường độ của mỗi phách.
6
? Nhìn SCN /8 cho biết nhịp 6/8 là nhịp như thế
nào?
6
- Nhịp /8 có 6 phách, trường độ mỗi phách bằng
một nốt móc đơn.Mỗi nhịp có 2 trọng âm. Trọng âm
thứ nhất được nhấn vào phách 1, trọng âm thứ 2
được nhấn vào phách 4.
2. Ví dụ:
6
? Viết 1 ví dụ ở nhịp /8 có 4 ơ nhịp?

HS luyện
thanh
HS nghe
HS thực hiện

HS trình bày
HS ghi bài
HS trả lời

HS ghi khái
niệm

HS tự viết ví
dụ
HS ghi bài

GV hỏi

GV yêu cầu
GV hỏi
GV đàn

III. Tập đọc nhạc: TĐN số 5 – Làng tơi (Trích)
Nhạc và lời: Văn Cao
1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp
6
nhất đó là quãng mấy? (Nhịp /8; Đồ - mí => quãng
10)
? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đơ trưởng
- vì nốt kết thúc là nốt đơ và khơng có hố biểu).
2. Đọc tên nốt nhạc:
3.Chia câu:
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 2 câu)
4. Đọc gam C:

HS trả lời

HS đọc nốt
HS trả lời
HS đọc gam C

5. Tập đọc từng câu:
HS nghe và

- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em
cảm nhận
cảm nhận.
HS nghe và
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe,
đọc nhạc
đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu
GV yêu cầu
HS thực hiện
2.
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó
HS luyện đọc
tập gõ vào các trọng âm.
GV đệm đàn và
6. Ghép lời ca:
hướng dẫn
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv
chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau
HS trình bày
đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
GV đệm đàn và
7. Trình bày hồn chỉnh cả bài:
h/dẫn
- GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày
cả bài và kết hợp gõ phách.
HS trình bày
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa
GV chỉ định

sai.
- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài
IV. Cũng cố: Nêu khái niệm nhịp 6/8, kể tên những bản nhạch được viết ở nhịp 6/8?
V. Dặn dò:
- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc gõ phách.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Ngày soạn:
/
/ 201
Ngày dạy:
/
/ 201
Tuần 22 - Tiết 21 - Bài 5:
GV đàn
GV đàn và
h/dẫn

ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN
ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ NGUYỄN ĐỨC TOÀN
VÀ BÀI HÁT “BIẾT ƠN VÕ THỊ SÁU”


A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Thể hiện đúng tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5.
- Có hiểu biết đơi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức
Toàn. Nghe và cảm nhận về bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu”.
B. Chuẩn bị:

1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 5
- Tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và một số tác phẩm khác của ông.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, xem trước nội dung bài học.
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
6
6
II. Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm nhịp /8, cho ví dụ về nhịp /8.
III. Dạy và học:
Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
I. Ơn hát: Khát vọng mùa xn
HS ghi bài
Nhạc Mơ – Da
Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải
GV đàn
1. Luyện thanh:
HS luyện
2. Ôn tập:
thanh
GV hướng dẫn - Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ
HS thực hiện
nhàng.
- Chia nhóm hát lĩnh xướng và hồ giọng.
- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách hát

lĩnh xướng và hồ giọng.
GV ghi bảng
II. Ơn tập đọc nhạc: TĐN số 5 - Làng tôi
HS ghi bài
GV đàn
1. Đọc gam C
HS đọc gam
C
GV thực hiện
GV h/dẫn
GV yêu cầu
GV h/dẫn

2. Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để
các em nhớ lại.
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách
- Từng nhóm đọc nhạc và gõ phách.
3. Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và
đánh nhịp).
* Trò chơi âm nhạc:
Gv đàn 3 - 4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe
và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu
nhạc đó.
- GV gõ tiết tấu 1 tiết nhạc bất kì cho hs phát hiện đó

HS nghe
HS thực hiện

HS lên ktra
HS t/gia trò
chơi


là tiết tấu của tiết nhạc nào và gõ lại.
GV ghi bảng
III. Âm nhạc thường thức:
1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn:
GV yêu cầu
- Gọi 2 em đọc sgk/ 43
GV hỏi
? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn?
GV thuyết
- Ơng sinh năm 1929, q ở Hà Nội. Ơng vừa là nhạc
trình
sĩ, vừa là hoạ sĩ.
- Ông tham gia cách mạng từ tháng 8 -1945.
- Tác phẩm đầu tiên của ông là bài hát “Ca ngợi Tổ
quốc”.
- Các tác phẩm tiêu biểu: Biết ơn Võ Thị Sáu, Noi
gương Lý Tự Trọng, Nguyễn Viết Xuân, Bài ca người
lái xe, Chiều trên bến cảng, Hà Nội- một trái tim hồng,
…
- Đặc điểm âm nhạc của ông là phóng khống, tươi trẻ
và đậm chất trữ tình.
- Ơng được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí
Minh về văn học- nghệ thuật.
GV thực hiện - Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác như:

Bài ca người lái xe, chiều trên bến cảng.
GV ghi bảng
2. Bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu”.
GV giới thiệu - Bài hát được nhạc sĩ sáng tác vào năm 1958 – khi đất
nước còn tạm thời bị chia cắt làm 2 miền.
- Cho hs nghe bài hát.
3. Lồng ghép Giáo Dục Quốc Phịng:
GV thực hiện - Cho học sinh xem hình ảnh minh họa bài hát. Xem
hình ảnh Võ Thị Sáu.
GV hỏi
- Câu hỏi: Em hãy nêu cảm nhận của em về bài hát “Biết
ơn Võ Thị Sáu”? và tinh thần chiến đấu của người nữ
anh hung?
IV. Cũng cố: HS trình bày lại bài TĐN số 5
V. Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau
Ngày soạn:
/
/ 201
Tuần 23 - Tiết 22 - Bài 6:

Ngày dạy:

/

HS ghi bài
HS đọc sgk
HS trả lời
HS nghe và
ghi bài

HS nghe và
cảm nhận
HS ghi bài
HS nghe

HS xem tranh
và nêu ý
nghĩa bài hát.

/ 201

HỌC HÁT: BÀI NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi”.
- Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, đối đáp. Tập
hát kết hợp gõ âm hình tiết tấu phức tạp.
- Qua bài hát giáo dục các em tình đồn kết, thân ái trong lớp học, ở gia đình và
ngoài xã hội.
B. Chuẩn bị:


1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi”.
- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Phạm Tuyên và một số tác phẩm khác của ông.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm các bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ:

1. Đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 5.
2. Nêu tóm tắt về uộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức
Toàn?
III. Dạy và học:
Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Các em đã được học về truyền thuyết Âu Cơ và Lạc Long Quân hẳn đã biết về cội nguồn các dân tộc
Việt Nam. Từ truyên thuyết đó, nhạc sĩ Phạm Tuyên đã viết một bài hát để ca ng ợi tình đồn k ết c ủa
các dân tộc VN- bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi” mà hôm nay các em sẽ được học.

HĐ CỦA GV
GV ghi bảng

NỘI DUNG
Học hát: Nổi trống lên các bạn ơi
Nhạc: Phạm Tuyên
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
a. Tác giả:
GV thuyết trình - Sinh năm 1930 tại Bình Giang - Hải Dương, hiện
đang sống và cơng tác tại Hà Nội
- Nguyên là Trưởng ban Âm nhạc Đài Tiếng nói
VN, Trưởng ban Văn nghệ Đài Truyền hình VN, Uỷ
viên Thường vụ Hội Nhạc sĩ VN.
- Có nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi như: Chú voi
con ở Bản Đôn (1983), Tiếng chuông và ngọn cờ
(1982), Tiến lên đoàn viên…
b. Bài hát:
GV yêu cầu
- HS đọc sgk/ 47
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
GV hỏi

? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (Giọng Amvì khơng có hố biểu, nốt kết thúc là nốt la).
? Kể tên các kí hệu có trong bài? (Dấu hồi, dấu nhắc
lại, dấu cođa).
GV thực hiện
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia đoạn, chia câu: (2 đoạn – đoạn 1 có 2 câu;
đoạn 2 có 5 câu- câu 5 nhắc lại 2 lần)
GV đàn
4. Luyện thanh:
5. Tập hát từng câu:
GVđàn và
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2 - 3 lần, yêu cầu hs
h/dẫn
hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại
=> Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 sau đó hát cả bài.

HĐ CỦA HS
HS ghi bài

HS nghe và
ghi nhớ

HS đọc sgk
HS trả lời

HS nghe- cảm
nhận

HS luyện
thanh
HS thực hiện


- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát
- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.
GV hướng dẫn 6. Hát đầy đủ cả bài:
- Chia ½ lớp hát đoạn 1, ½ lớp hát đoạn 2 sau đó đổi
ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
- Hướng dẫn hs hát đuổi.
GV đệm đàn
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn tiết tấu Cha cha TP 120 đệm đàn cho hs hát.
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu
có)
GV yêu cầu
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
GV h/dẫn
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hồ giọng.
- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ
huy của GV
IV. Củng cố: Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
V. Dặn dò: Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 6.

HS thực hiện

HS trình bày

HS trình bày
HS thực hiện

Ngày soạn:
/
/ 201
Ngày dạy:
/
/ 201
Tuần 24 - Tiết 23 - Bài 6:
ÔN TẬP BÀI HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI!
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện tốt sắc thái của bài hát. Biết cách hát
bè.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 6 và hiểu rõ hơn về nhịp 6/8.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 6.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 6
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong q trình ơn hát)
III. Dạy và học:
Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:


HĐ CỦA GV
GV ghi bảng

GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu

GV hướng dẫn
GV chỉ định
GV ghi bảng

GV hỏi

GV yêu cầu
GV hỏi
GV đàn

NỘI DUNG
I. Ôn hát: Nổi trống lên các bạn hơn.
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV
nghe và sửa sai cho các em
- Trình bày theo nhóm , u cầu các em hát thể hiện
được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát
- Hướng dẫn hs hát đuổi, hát lĩnh xướng và hồ
giọng.
3. Kiểm tra:
- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv
nhận xét và cho điểm
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 6 – Chỉ có một trên

đời(Trích)
Nhạc: Trương Quang Lục
Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô
1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và thấp
6
nhất đó là qng mấy? (Nhịp /8; Sòn - la => quãng
9)
? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đơ trưởng
- vì nốt kết thúc là nốt đơ và khơng có hố biểu).
2. Đọc tên nốt nhạc:
3.Chia câu:
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)
4. Đọc gam C:

5. Tập đọc từng câu:
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em
cảm nhận.
GV đàn và
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe,
h/dẫn
đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu
2.
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2=> Nối
cả 4 câu
GV yêu cầu
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó
tập gõ vào các trọng âm.
6. Ghép lời ca:

GV đệm đàn và
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv
hướng dẫn
chú ý nghe và sửa sai.
GV đệm đàn và
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau
h/dẫn
GV đàn

HĐ CỦA HS
HS ghi bài
HS luyện
thanh
HS nghe
HS thực hiện

HS thực hiện
HS lên ktra
HS ghi bài

HS trả lời

HS đọc nốt
HS trả lời
HS đọc gam C

HS nghe và
cảm nhận
HS nghe và
đọc nhạc

HS thực hiện
HS luyện đọc
theo h/dẫn của
GV
HS trình bày
HS thực hiện


đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
GV chỉ định
- GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày HS trình bày
cả bài và kết hợp gõ phách.
GV gõ tiết tấu - Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa
HS nghe và gõ
sai.
ttấu
- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài
* Trò chơi âm nhạc:
- GV gõ tiết tấu của câu hát bất kì trong bài hát “Nổi
trống lên các bạn ơi” cho hs nghe và phát hiện đó là
câu hát nào sau đó các em gõ ttấu lại.
IV. Cũng cố: Đọc TĐN số 6
V. Dặn dò:
- Luyện đọc nhạc gõ phách.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

Ngày soạn:
/
/ 201

Ngày dạy:
/
/ 201
Tuần 25 - Tiết 24 - Bài 6:
ÔN TẬP BÀI HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI!
ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: HÁT BÈ
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Thể hiện đúng tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5.
- Có hiểu biết đơi nét về hát bè và tác dụng của hát bè.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 6.
- Dĩa CD một số bài hát có sử dụng hát bè.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, tìm hiểu về nghệ thuật htá bè.
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong q trình ơn tập)
III. Dạy và học: Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
I. Ôn hát: Nổi trống lên các bạn ơi
HS ghi bài
Nhạc và lời: phạm Tuyên

Phỏng dịch lời Việt: Tơ Hải
GV đàn

1. Luyện thanh:
2. Ơn tập:
GV hướng dẫn - Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ
nhàng.
- Chia nhóm hát đuổi và hồ giọng(câu cuối).
- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách hát
lĩnh xướng và hoà giọng.
GV ghi bảng
II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 5 – Chỉ có một trên đời
GV đàn
1. Đọc gam C

GV thực hiện
GV h/dẫn
GV yêu cầu
GV h/dẫn

GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV hỏi

GV thuyết
trình

GV h/dẫn

2. Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để
các em nhớ lại.
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách
- Từng nhóm đọc nhạc và gõ phách và gõ trọng âm.
3. Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và
gõ phách).
* Trò chơi âm nhạc:
Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe
và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu
nhạc đó.
- GV gõ tiết tấu 1 tiết nhạc bất kì cho hs phát hiện đó
là tiết tấu của tiết nhạc nào và gõ lại.
III. Âm nhạc thường thức: Hát bè
- Gọi 2 em đọc sgk/ 49
? Hát bè có thể chia làm mấy loại, đó là những loại
nào?
? Khi hát bè cần ít nhất là bao nhiêu người? Tác dụng
của hát bè?
* Có 2 loại hát bè: Hát bè và hát đuổi.
1. Hát bè: Có từ 2 người hoặc 2 nhóm người trở lên,
Hát cùng 1 lúc và cùng một lời nhưng khác nhau về
cao độ. Người ta thường hát bè quãng 3 và bè quãng 6
để tạo nên sự hoà hợp về âm thanh.
2. Hát đuổi: Có từ 2 người hoặc 2 nhóm người, hát
giống nhau về lời ca và về cao độ,nhưng 1 nhóm hát
trước, 1 nhóm hát sau.
* Tác dụng của hát bè: Tạo nên dòng âm thanh đầy

đặn và nhiều màu sắc.
* Cho hs nghe minh hoạ về hát bè:
- Hướng dẫn hs hát bè thấp bài “Con chim non” sau đó
chọn 2-3 em đọc khá đọc bè thấp, GV đọc bè cao.

HS luyện
thanh
HS thực hiện

HS ghi bài
HS đọc gam
C
HS nghe
HS thực hiện
HS lên ktra
HS t/gia trò
chơi

HS ghi bài
HS đọc sgk
HS trả lời

HS nghe và
ghi bài

HS thực hiện
HS nghe và
cảm nhận

- Hướng dẫn hs hát đuổi bài hát “Nổi trống lên các bạn
ơi”.
+ Một tổ trình bày cả bài hát, đến đoạn 2, GV hát đuổi
để hs nghe và cảm nhận, câu kết hát hoà giọng.
GV thực hiện + Cả lớp cùng hát, đến đoạn 2, hai tổ hát đuổi.
HS nghe
- Mở băng đĩa một số bài hát có sử dụng hát bè cho HS
nghe và cảm nhận.
IV. Cũng cố: HS trình bày lại bài TĐN số 6
V. Dặn dị: Về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau kiểm tra 15 phút

Ngày soạn:
/
Tuần 26 - Tiết 25:

/ 201

Ngày dạy:

/

/ 201

ÔN TẬP
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập lại 2 bài hát Khát vọng mùa xuân và Nổi trống lên các bạn ơi.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5-6, kết hợp đánh đúng nhịp.
B. Chuẩn bị của giáo viên:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép bài TĐN số 5-6
2. Chuẩn bị của hs: SGK, xem lại các bài đã học
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: Trong quá trình ơn tập.
III. Ơn tập:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
I. Ôn hát:
HS ghi bài
GV đàn
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
HS luyện thanh
GV hướng dẫn
- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2
HS thực hiện
lần
- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm
GV ghi bảng
- Kỉêm tra 1 vài cá nhân
HS ghi bài
GV h/dẫn
II. Ôn tập TĐN
HS thực hiện
- GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để
các em nhớ lại
- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài.

- Ơn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh
GV yêu cầu
nhịp- đọc nhạc và gõ phách.
HS lên ktra
- Kiểm tra một vài cá nhân
III. Trò chơi âm nhạc: Luyện tai nghe và thẩm
thấu âm nhạc
GV đàn
Luyện tai nghe và tiết tấu:
HS nghe, phát
- GV đàn gam C (hoặc Am) cho hs phát hiện đó hiện và đọc
là gam trưởng hay thứ và đọc lại.
- Đàn một vài nốt (Không liền bậc) trong các
gam trên cho hs nghe và cho biết đó là cao độ
các nốt nào?
GV gõ tiết tấu
- GV gõ tiết tấu bất kì từ 2-3 lần cho hs nghe và HS nghe và gõ
yêu cầu các em gõ lại.
tiết tấu
IV. Kết thúc: Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung cho tiết học sau.

Ngày soạn:
/
Tuần 27 - Tiết 26:

/ 201

Ngày dạy:

/

/ 201

KIỂM TRA 1 TIẾT
A. Mục tiêu:
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh một cách công bằng và khách
quan.
- Rèn luyện kĩ năng hát đơn ca, đọc nhạc và đánh nhịp
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Phổ biến trước cho hs biết về nội dung và hình thức kiểm tra
- Sách giáo khoa.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, ôn bài chuẩn bị kiểm tra
C. Tiến trình kiểm tra:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: khơng
III. Tiến trình kiểm tra:
- Giáo viên gọi từng nhóm 3 em lên bảng chọn nội dung kiểm tra hát hoặc TĐN để
trình bày.
 Yêu cầu:
+ Hát: Thuộc lời, thể hiện tốt nội dung tình cảm của bài hát
+ TĐN: Đọc nhạc chính xác và kết hợp đánh nhịp (được nhìn sgk), thuộc lời ca của
bài TĐN (khơng nhìn sgk).
 Sau mỗi phần trình bày của hs, gv ghi lại những nhận xét cần chú ý để nhận xét,
đánh giá cho các em rút kinh nghiệm
IV. Kết thúc kiểm tra:
- GV nhận xét, đánh gia về phần chuẩn bị bài của hs và phâen kết quả kiểm tra (ưukhuyết) để các em rút kinh nghiệm cho những lần sau.
V. Dặn dò: Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau.

Ngày soạn:
/
/ 201
Ngày dạy:
/
/ 201
Tuần 28 - Tiết 27 - Bài 7:
HỌC HÁT: BÀI NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA
Nhạc và lời: Hình Phước Liên
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Ngôi nhà của chúng ta”.
- Qua bài các em cảm nhận được vẻ đẹp của trái đất- nơi có hàng nghìn triệu người
đang sinh sống. Giáo dục các em cần phải có tình thân ái, đồn kết với tinh thần
người với người là bạn để trái đất mãi mãi là một màu xanh hiền hồ, nhân loại sống
trong tình u thương khơng có hận thù, khơng có chiến tranh.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát Ngôi nhà của chúng ta
- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Hình Phước Liên và một số tác phẩm khác của ông.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm các bài hát nói về chủ đè hồ bình và hữu nghị
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài củ: Không
III. Dạy và học:
Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Các em đã được nghe, học rất nhiều bài hát nói về chủ đề Hồ bình và hữu nghi, tình
đồ kết và thân ái. Đây là một chủ đề đã được rất nhiều nhạc sĩ quan tâm và chọn

làm chủ đề cho các tác phẩm của mình. Hơm nay thầy sẽ giới thiệu cho các em một
tác phẩm mới của nhạc sĩ Hình Phước Liên, bài hát Ngôi nhà của chúng ta
III. Dạy và học:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
Học hát: Ngôi nhà của chúng ta
HS ghi bài
Nhạc: Hình Phước Liên
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.


a. Tác giả:
GV thuyết trình - Sinh năm 1954 tại Ninh Hồ- Khánh Hồ. Ơng
sáng tác âm nhạc từ năm 1972
- Có nhiều sáng tác viết cho người lớn và thiếu nhi
như: Cây đàn ghi ta của Lốt- ca; Năm 2000 của
chúng em…
GV yêu cầu
b. Bài hát:
- HS đọc sgk/ 54
GV hỏi
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (Giọng Amvì khơng có hố biểu, nốt kết thúc là nốt la).
? Kể tên các kí hệu có trong bài? (Dấu nhắc lại,
khung thay đổi).
GV thực hiện
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia đoạn, chia câu: (Bài hát có cấu trúc a-b- a’.

Đoạn b có 2 lời)
GV đàn
4. Luyện thanh:
GVđàn và
5. Tập hát từng câu:
h/dẫn
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát
nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại =>
Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Hát thuần thục đoạn 1
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 sau đó hát thuần thục
đoạn a và đoạn b.
- Gọi 2-3 em hát tốt hát đoạn a’.
- Nối cả bài
- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát
- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.
GV hướng dẫn 6. Hát đầy đủ cả bài:
- Chia ½ lớp hát lời 1, ½ lớp hát lời 2 sau đó đổi
ngược lại.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
- Hướng dẫn hs hát đuổi.
GV đệm đàn
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn tiết tấu Erubeat TP 100 đệm đàn cho hs hát.
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu
có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.
- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ

huy của GV
IV. Củng cố: Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
V. Dặn dị: Về nhà học thuộc bài và xem trước bài TĐN số 7.

HS nghe và
ghi nhớ

HS đọc sgk
HS trả lời

HS nghe- cảm
nhận
HS l thanh
HS thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày


Ngày soạn:
/
/ 201
Tuần 29 - Tiết 28 - Bài 7:

Ngày dạy:

/

/ 201

ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện tốt sắc thái của bài hát.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 6 và đánh đúng nhịp.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 7.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, đọc trước tên nốt bài TĐN số 7
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong q trình ơn hát)
III. Dạy và học:
Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học.
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
I. Ơn tập bài hát: Ngơi nhà của chúng ta.
HS ghi bài
Nhạc và lời: Hình Phước Liên
GV đàn
1. Luyện thanh:
HS luyện thanh
2. Ôn tập:
GV đàn
- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
HS nghe

GV yêu cầu
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV HS thực hiện
nghe và sửa sai cho các em
- Trình bày theo nhóm , u cầu các em hát thể
hiện được tính chất vui tươi,dí dỏm của bài hát
GV hướng dẫn
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.
HS thực hiện
3. Kiểm tra:
GV chỉ định
- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát =>
HS lên ktra
Gv nhận xét và cho điểm
GV ghi bảng
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 7 – Dòng suối chảy về HS ghi bài
đâu
NhạcNga
Lời: Hoàng Lân


GV hỏi

1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nốt cao nhất và
thấp nhất đó là qng mấy? (Nhịp 2/4 ; Đồ- đố =>
quãng 8)
GV yêu cầu
? Bài được viết ở giọng gì, vì sao? (Giọng Đơ
trưởng - vì nốt kết thúc là nốt đơ và khơng có hố
biểu).

2. Đọc tên nốt nhạc:
3.Chia câu:
GV hỏi
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)
GV đàn
4. Đọc gam C:
5. Tập đọc từng câu:
GV đàn
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em
cảm nhận.
GV đàn và
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe,
h/dẫn
đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu
2.
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và câu 2=> Nối
cả 4 câu
GV yêu cầu
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau
đó tập gõ vào các trọng âm.
6. Ghép lời ca:
GV đệm đàn và - Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách =>
hướng dẫn
Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau
đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hồn chỉnh cả bài:
GV đệm đàn và - GV đệm đàn tiết tấu Dissco, TP 110 cho hs trình
h/dẫn

bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa
sai.
GV chỉ định
- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài
* Trò chơi âm nhạc:
GV gõ tiết tấu
- GV đàn 1 vài nốt trong câu bất kì của nài TĐN
cho
HS nghe và phát hiện đó là ccâu số mấy và đọc cả
câu
IV. Cũng cố: Đọc lại tập đọc nhạc.
V. Dặn dò:
- Luyện đọc nhạc đánh nhịp.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

HS trả lời

HS đọc nốt

HS trả lời
HS đọc gam C
HS nghe và
cảm nhận
HS nghe và đọc
nhạc

HS thực hiện
Hs luyện đọc
theo h/dẫn của

GV
HS trình bày

HS thực hiện
HS trình bày


Ngày soạn:
/
/ 201
Tuần 30 - Tiết 29 - Bài 7:

Ngày dạy:

/

/ 201

ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA
ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ SÔ - PANH VÀ BẢN
“NHẠC BUỒN”
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát .
- Thể hiện đúng tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 7.
- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Sô- Panh. Nghe
và cảm nhận về bản “Nhạc buồn”.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên

- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 7
- Tư liệu về nhạc sĩ Sô -Panh và dĩa CD bản “Nhạc buồn”.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, tìm hiểu về một số nhạc sĩ nổi tiếng thế giới đã được giới
thiệu trong chương trình âm nhạc lớp 6 và 7
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra khi ôn tập).
III. Dạy và học:
Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng
GV đàn
GV hướng dẫn

GV ghi bảng
GV đàn
GV thực hiện

NỘI DUNG
I. Ôn tập bài hát: Ngơi nhà của chúng ta
Nhạc và lời: Hình Phước Liên
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ
nhàng.
- Chia nhóm hát lĩnh xướng và hồ giọng.
- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách
hát lĩnh xướng và hồ giọng.
II. Ơn tập đọc nhạc: TĐN số 7 – Dòng suối chảy về

đâu?
1. Đọc gam C
2. Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần

HĐ CỦA HS
HS ghi bài
HS luyện
thanh
HS thực hiện

HS ghi bài
HS đọc gam C
HS nghe


để các em nhớ lại.
GV h/dẫn
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách sau đó đánh nhịp.
HS thực hiện
- Từng nhóm đọc nhạc và gõ phách sau đó đánh nhịp.
GV yêu cầu
3. Kiểm tra:
HS lên ktra
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và
đánh nhịp).
GV h/dẫn
* Trị chơi âm nhạc:
HS t/gia trò

Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe chơi
và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu
nhạc đó.
- GV gõ tiết tấu 1 tiết nhạc bất kì cho hs phát hiện đó
là tiết tấu của tiết nhạc nào và gõ lại.
GV ghi bảng
III. Âm nhạc thường thức:
HS ghi bài
1.Sô – Panh (1810- 1849):
HS đọc sgk
GV yêu cầu
- Gọi 2 em đọc sgk/ 57
GV hỏi
? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của
HS trả lời
nhạc sĩ Sô- Panh?
GV thuyết
- Là nhạc sĩ người Ba Lan ở thế kỉ XIX.
HS nghe và
trình
- Nổi tiếng vì tài biểu diễn Pi-a-nô và sáng tác âm
ghi bài
nhạc.
- Đặc điểm âm nhạc của Sô- Panh rất sâu sắc và
mang đậm màu sắc dân ca dân vũ Ba Lan; có giá trị
lớn về tư tưởng và nghệ thuật.
GV ghi bảng
2. Bản “Nhạc buồn”
HS ghi bài
GV thực hiện

- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD
HS nghe
GV hỏi
? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Biết ơn Võ Thị
HS nêu cảm
Sáu”? (Giai điệu của tác phẩm chậm rãi, gợi nỗi buồn nhận
man mác, khi âm nhạc dâng lên trong tình cảm xao
động mãnh liệt, khi dần dần lắng xuống như gợi nhớ,
luyến tiếc với một nỗi buồn day dứt khơng ngi.)
GV giới thiệu
- Dây chính là bản Ê- tuýt (Khúc luyện tập số 3),
HS nghe
giọng E viết cho đàn Pi-a-nơ, ở bản nhạc khơng có
lời. Lời ca
Trong bản nhạc do người đời sau đặt để hát. Ở Việt
Nam có những lời ca khác nhaudo nhiều tác giả sáng
tác. Lời ca trong SGK do nhạc sĩ Đào Ngọc Dung
đặt, các tác giả trong SGK có biên tập lại
IV. Cũng cố: - HS trình bày lại bài TĐN số 7
V. Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau và đọc thêm bài “Trái tim
của Sô- Panh”.


Ngày soạn:
/
/ 201
Tuần 31 - Tiết 30 - Bài 8:

Ngày dạy:

/

/ 201

HỌC HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Tuổi đời mênh mông”.
- Qua bài hát, các em cảm nhận được vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, mơ
ước chân thành về cuộc sống, tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên.
- Có cảm nhận về giọng trưởng và giọng thứ cùng tên trong giai điệu của bài hát.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Tuổi đời mênh mông”.
- Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và một số tác phẩm khác của ông.
2. Chuẩn bị của hs: SGK, sưu tầm một số bài hát của cố nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ: 1. Trình bày bài hát “Ngơi nhà của chúng ta”
2. Đọc nhạc và đnáh nhịp bài TĐN số 7
III. Dạy và học:
Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Cuộc sống xung quanh chúng ta thật rộn ràng và luôn mở ra những ttrang đời mới.
Trước mắt các em có biết bao điều gần gũi thân quen nhưng cũng thật lạ kì. Một
ngơi trường, một hàng cây, một cơn mưa,… tất cả đã gắn bó với chúng ta từ thời ấu
thơ. Đó chính là tình u quê hương, tình yêu cuộc sống đượac thể hiện qua bài hát “
Tuổi đời mênh mông” mà thầy sẽ giới thiệu với các em hôm nay.
HĐ CỦA GV
GV ghi bảng

NỘI DUNG
Học hát: Tuổi đời mênh mông
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
a. Tác giả: (Sáng tác âm nhạc từ năm 1958)
GV thuyết trình - Sinh năm 1939 tại DăkLăk- quê ở Huế.
- Là tác giả của hơn 600 bài hát, chủ yếu là những
khúc tình ca, tác phẩm đàu tay của ông là bài Ướt
mi. Bài hát của ơng được nhiều người u thích như:
Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ trắng, Hà Nội mùa thu,
Nhìn những mùa thu đi, Biết đâu nguồn cội, Huyền
thoại mẹ,…
- Ca khúc thiếu nhi là một góc trong sáng tác âm
nhạc của ơng: Khăn qng thắp sáng bình minh,
tiến ve gọi hè, Về thăm mái trường xưa,…
GV thực hiện
- Cho HS nghe trích đoạn một vài ca khúc.
b. Bài hát:
GV yêu cầu
- HS đọc sgk/ 54

HĐ CỦA HS
HS ghi bài

HS nghe và
ghi nhớ

HS nghe
HS đọc sgk