gioa an tao hinh ve hoa mua xuan

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THỊ XÃ
Năm học: 2017 - 2018
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Hoạt động chung: Tạo hình.
Đề tài: Vẽ hoa mùa xuân (ĐT)
Chủ đề: Thế giới thực vật
Nhánh: Mùa xuân tươi đẹp
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ
Thời gian: 20 - 25 phút
Ngày dạy: 01/02/2018
Giáo viên: Đỗ Mai Hồng
I. Mục đích yêu cầu
1. KiÕn thøc
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học: Nét cong trịn khép kín, nét xiên, nét
cong để vẽ tạo thành bơng hoa.
- Trẻ biết nhận xét sản phẩm của mình, ca bn.
2. Kỹ năng
- Rốn k nng V, tụ mucho tr.
- Rốn cho tr tính kiên trì, tính t m, sáng to.
3. Giáo dục.
- Giáo dục trẻ biết yờu quớ, chm súc cỏc loi hoa.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm và tự hào về sản phẩm của trẻ tạo ra.
II. Chun b
1, Đồ dùng của cô
- Vn hoa cã: Hoa đào,hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa hồng, hoa bng, hoa
thch tho... cho trẻ quan sát.
- Tranh mẫu: Hoa đào,hoa cúc, hoa đồng tiền.
- Giá treo sản phẩm, nhc nn.
2, Đồ dùng của trẻ:
- Giấy nền, bỳt mu.

3, Néi dung tÝch hỵp: LQVT, LVPTNN, GDVS, GDLG.
III. Tiến trình hoạt động


Hoạt động của cơ
1. Hoạt động 1: Trị chuyện- Gây hứng thú
- Chào mừng các bạn lớp MG nhỡ B đã đến với chương
trình: “Bé khéo tay“ với chủ đề: Chạm tay tới mùa xuân.
- Đến với chương trình ngày hơm nay cơ xin giới thiệu
người dẫn chương trình là: Cơ giáo Mai Hồng.
Hội thi gồm 3 phần thi chính:
+ Phần 1: Cùng khám phá
+ Phần 2: Thử tài của bé
+ Phần 3: Bé khéo tay
- Cô mời cả lớp tham gia phần thi thứ nhất có tên
gọi:"Cùng khám phá". Trong phần thi này các con sẽ
được ban tổ chức thưởng một chuyến đi thăm quan vườn
hoa mùa xuân. Cô mời các con cùng đi nào!
- Đến nơi rồi, các con thấy vườn hoa mùa xuân như thế
nào?
- Trong vườn hoa có những loại hoa gì đây?
- À đúng rồi! Trong vườn hoa cịn có những lồi hoa hay
nở vào mùa xuân để làm cho mùa xuân thêm hương sắc,
rực rỡ và sắc màu đấy như: Hoa đào, hoa đồng tiền, hoa
cúc.
-> Cô gợi mở để trẻ nhận xét về tên, đặc điểm của một số
loại hoa có trong vườn hoa.
- Các con có u q các lồi hoa này khơng? u q
các lồi hoa các con phải làm gì?
Cơ H mong rằng các con hãy cùng nhau chăm sóc, bảo

vệ, giữ gìn vườn hoa của trường, của lớp để vườn hoa nở
thật nhiều hoa đẹp hơn nữa nhé!
2. Hoạt động 2: Hướng trẻ thực hiện nhiệm vụ
- Các con đã tham gia xuất sắc phần thi thứ nhất. Bây giờ
các con cùng bước sang phần thi thứ hai với tên gọi:
“Thử tài của bé”. Trong phần thi này các con cùng khám
phá xem chương trình tặng quà gì nhé.
* Quan sát tranh hoa " Hoa đào"

Hoạt động của trẻ
- Trẻ vỗ tay.

Trẻ đi thăm vườn hoa

Rất đẹp ạ.
Hoa sắc pháo, hoa
bỏng....

- u q và chăm
sóc hoa ạ
- Trẻ chú ý lắng nghe


- Cơ vẽ bơng hoa gì đây?
- Đúng rồi. Cành hoa đào rất đẹp nó tượng trưng cho
ngày tết, chúng mình cùng quan sát xem hoa đào có màu
gì?
- Cánh hoa đào màu gì? Có dạng hình gì?
-> Cánh hoa đào màu hồng, có dạng hình trịn, mỏng.
- Muốn vẽ được thân hoa đào cơ đã vẽ bằng những nét

gì?
- Cô đã vẽ thân hoa đào bằng những nét thẳng, nét xiên
nối lại với nhau để tạo ra cành hoa đào.
- Thân cây đào màu gì?
- Ngồi thân, hoa ra hoa đào cịn có thêm gì nữa nào?
- Lá hoa được cơ vẽ bằng nét gì? Cơ tơ màu gì cho lá
hoa?
-> Lá hoa đào được cô vẽ bằng những nét cong sau đó cơ
tơ màu xanh cho lá. Các con thấy bơng hoa có đẹp
khơng?
* Quan sát tranh hoa " Hoa cúc"
- Đây là bức tranh vẽ hoa gì?
- Hoa cúc có màu gì?
+ Cánh hoa cúc cơ vẽ bằng nét gì?
+ Lá hoa cơ đã vẽ bằng nét gì?
+ Thân hoa được cơ vẽ bằng nét gì nào?
- Đây là bức tranh cô đã vẽ về hoa cúc, để có được bức
tranh hoa cúc đẹp cơ đã vẽ cánh hoa bằng những nét
cong dài và nhỏ được xếp đan xen lên nhau, lá hoa cô đã
vẽ bằng nét cong và có răng cưa, thân hoa cơ vẽ bằng 2
nét thẳng nối lại vơi nhau, để bức tranh thêm đẹp cơ cịn
tơ màu vàng cho cánh, màu xanh cho lá và màu nâu cho
thân cô tô màu thật khéo léo vào bên trong và khơng
chờm màu ra ngồi.
* Quan sát tranh hoa " Hoa đồng tiền"
- Đây là bức tranh vẽ hoa gì?
- Hoa đồng tiền có màu gì?
- Cơ đã dùng những nét gì để vẽ nhụy hoa?

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe


+ Cô dùng kỹ năng nào để vẽ được cánh hoa?
+ Lá hoa cơ đã vẽ bằng nét gì?
+ Thân hoa được cơ vẽ bằng nét gì nào?
- Đây là bức tranh cô đã vẽ về hoa đồng tiền, để có được
bức tranh đẹp cơ đã vẽ cánh hoa bằng những nét xiên và
nhỏ được xếp chồng lên nhau, nhụy hoa cơ vẽ bằng nét
cong trịn khép kín, lá hoa cơ đã vẽ bằng nét cong trịn
nối lại với nhau, thân hoa cô vẽ bằng 2 nét thẳng nối lại
vơi nhau, để bức thêm đẹp cơ cịn tơ màu đỏ cho cánh,
màu xanh cho lá và màu nâu cho thân cô tô màu thật
khéo léo vào bên trong và không chờm màu ra ngồi.
Cơ tổng qt lại : Cơ đã vẽ được cành đào, hoa cúc, hoa

đồng tiền. Cô đã dùng kỹ năng vẽ nét cong tròn, nét xiên,
nét thẳng để tạo nên các loại hoa đó đấy.
Bây giờ chúng mình cùng bước vào phần thi tiếp theo
mang tên “Bé khéo tay”. Phần thi này mỗi bạn hãy tự
chọn và vẽ cho mình một loại hoa thật đẹp nhé.
- Thế bạn nào cho cơ biết con định vẽ hoa gì ? muốn vẽ
được con làm như thế nào ? (Hỏi ý tưởng 2-3 trẻ)
Ngoài các loại hoa các con vừa được xem, các con có
thể vẽ thêm một số các loại hoa khác mà các con biết
như hoa thạch thảo, hoa hồng,…
- Cơ thấy bạn nào cũng có ý tưởng riêng của mình rồi.
Vậy chúng mình cùng thi tài xem ai sẽ là người vẽ giỏi
nhất vẽ được các loại hoa mà các con thích đẹp nhất. Bây
giờ các con về chỗ để vẽ các loại hoa thật đẹp nhé!
3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện nhiệm vụ
- Để vẽ đẹp các con ngồi như thế nào? Cầm bút như nào?
- Muốn vẽ và tô màu được bức tranh đẹp thì chúng mình
phải ngồi thẳng lưng, đầu hơi cúi, cầm bút màu bằng 3
đầu ngón tay ngón trỏ, ngón cái cầm bút, ngón giữa để
đỡ bút. Các con chú ý vẽ bông hoa ở giữa tờ giấy cho
cân đối và tơ màu thật đẹp khơng để chờm ra ngồi, nét
vẽ mềm mại thể hiện được vẻ đẹp của bông hoa.
- Chúng mình đã muốn vẽ những bơng hoa mùa xn

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

Trẻ về chỗ ngồi

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe


thật đẹp chưa? Hãy cùng cô đếm 1,2,3 để bắt đầu cuộc
thi nhé !
- Trẻ thực hiện dưới nền nhạc
- Cô đến bên trẻ hỏi ý tưởng của trẻ vẽ bơng hoa gì?
- Cơ gợi ý, hướng dẫn để tạo sản phẩm.
- Cô chú ý bao quát, động viên trẻ thực hiện.
- Giúp trẻ gặp khó khăn quan tâm tới trẻ yếu.
4.Hoạt động 4: Trưng bày, nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Cô cho 2->3 trẻ lên nhận xét.
- Con thích bài vẽ của bạn nào? Vì sao con thích? Bạn đã
dùng những kĩ năng gì để tạo được bơng hoa.
( Cơ gọi trẻ có bài được chọn lên giới thiệu về sản phẩm
của mình)
- Cô nhận xét chung cả lớp.
- Hôm nay cô thấy các con tham gia vào hội thi “ Bé
khéo tay” bạn nào cũng thể hiện được sự khéo léo của
mình để vẽ được những sản phẩm đẹp và ban tổ chức hội

thi "Bé khéo tay" với chủ đề “Chạm tay tới mùa xuân”
công nhận sản phẩm của tất cả các con đều đẹp và sáng
tạo và dành tặng cho các con và thưởng cho tất cả các
con một tràng pháo tay thật lớn.
* Kết thúc
Cô mời các con cùng nhau ra vườn hoa để chăm sóc hoa
để cho vườn hoa thêm đẹp.

Trẻ thực hiện

- Trẻ mang sp nên
trưng bày
- Trẻ nhận xét.

Trẻ lắng nghe

Trẻ ra vườn hoa.