Bai 24 So luoc ve hop chat co oxi cua clo

Người dạy:
Người soạn:

Bài 24: SƠ LƯỢC VỀ
HỢP CHẤT CÓ OXI
CỦA CLO

Ngày soạn:
Ngày dạy:

I.
Mục tiêu
1. Kiến thức
 Học sinh nắm được:
- Khái niệm của nước giaven và clorua vơi.
- Tính chất hóa học của hợp chất có oxi của clo của nước là
tính oxi hóa mạnh.
- Cách điều chế và ứng dụng của nước giaven.
- Cách điều chế và ứng dụng của Clorua vôi.
2. Kỹ năng
- Viết được các PTHH minh họa tính chất hóa học của
nước giaven và clorua vơi.
- Viết được các PTHH điều chế nước giaven và clorua vôi.
- Vận dụng các kiến thức đã học giải quyết được các tình
huống thực tiễn cuộc sống đặt ra: như dùng để sát trùng,
tẩy màu,...
3. Tình cảm, thái độ
- Nước giaven và clorua vơi có rất nhiều ứng dụng gần gũi
trong thực tiễn cuộc sống: nước sát trùng, tẩy trắng vải,
tẩy uế chuồng trại…, từ đó giúp học sinh thấy được sự cần
thiết của hóa học đối với cuộc sống, học về hóa học sẽ

giúp các em phát triển được thế giới quan.
- Tiết kiệm nguyên nhiên liệu, bảo vệ mơi trường.
- Kích thích sự hứng thú với bộ mơn, phát huy khả năng tư
duy
4. Các năng lực cần hướng tới
- Năng lực tự học
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học


- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: phân tích được
tình huống mà giáo viên đặt ra từ đó dự đốn kết luận về
TCHH
- Năng lực hợp tác: làm việc nhóm, giải quyết nội dung học
tập mà bài học đặt ra
- Năng lực tính tốn: làm bài tập liên quan đến bài học.
II.

Phương pháp dạy học
-

Thuyết trình – vấn đáp
Đàm thoại
Trực quan
Hoạt động nhóm nhỏ

III. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Giáo án
- Sách giáo khoa 10 cơ bản
- Bài giảng điện tử (nếu có)

2. Học sinh
- Sách giáo khoa lớp 10
- Ôn lại kiến thức về bài clo và axit clohidric và muối clorua
- Xem trước bài 24: Sơ lược về hợp chất có oxi của clo.
IV.

Tiến trình dạy học

1. Ổn định tình hình lớp: kiểm tra sỉ số, đồng phục,...

2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )


+ Cả lớp kiểm tra bài cũ:
- Câu 1: Hãy cho biết, trong hợp chất, Clo tồn tại các số oxi
nào? Mỗi số oxi hóa cho 1 hợp chất cụ thể?
- Câu 2: Hoàn thành PTHH sau:
Cl 2 + H 2 O 
KMnO 4 + HCl 
MnO 2 + HCl 

3. Giới thiệu bài mới ( 1 phút )
Vào bài: Ở các tiết học trước, các em đã học và biết được các tính
chất của nguyên tố clo cũng như axit clohidric và muối clorua. Hôm nay,
các em sẽ được tìm hiểu về một số hợp chất quan trọng của clo được sử
dụng rộng rãi trong cuộc sống. Chúng ta bắt đầu tìm hiểu bài 24: Sơ
lược về hợp chất có oxi của clo.
4. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1:Nước Giaven
GV: Giới thiệu cho HS biết nước I. Nước Giaven
giaven gồm hỗn hợp muối NaCl 1. Khái niệm
và NaClO.và gọi tên muối.
+ Nước giaven là dung dịch hỗn hợp
GV: Yêu cầu HS xác định số oxi muối NaCl và NaClO ( Natri
Hipoclorit ).
hóa của Clo trong các hợp chất
trong hỗn hợp muối?
HS: xác định số oxi hóa của Cl
+ Trong NaCl : Cl (-1)
+ Trong NaClO: Cl (+1)
GV: nhận xét và rút ra kết luận:
Cl (+1) có xu hướng giảm xuống
số oxi hóa thấp hơn nên NaClO
có tính oxi hóa mạnh.
GV: Cho biết thêm: NaClO là

2. Tính chất hóa học
+ NaClO là muối của axit yếu ( yếu hơn
H2CO3 ), trong khơng khí tác dụng với
CO2 tạo thành HClO không bền.
NaClO + CO 2 + H 2 O  NaHCO3 + HClO

3. Ứng dụng
+ Muối NaClO có tính oxi hóa mạnh,


muối của axit yếu (yếu hơn axit
cacbonic) khi tác dụng với CO2

tạo thành Axit Hipoclorit. Gọi
HS viết PTHH?
HS: Lắng nghe và viết PTHH:
NaClO + CO 2 + H 2O  NaHCO3 + HClO

do vậy nước giaven có tính tẩy màu, sát
trùng,...
4. Điều chế
Trong PTN: Cho khí Clo tác dụng với
dung dịch NaOH lãng ở nhiệt độ
thường.

GV: Cho HS xem video điều chế Cl + 2NaOH  NaCl + NaClO + H O
nước giaven và tính tẩy màu của Trong CN: Điên phân dung dịch muối
nước giaven và yêu cầu HS viết ăn khơng có màng ngăn ( nồng độ 15PTHH điều chế nước giaven?
20% ).
HS: Quan sát và viết PTHH:
2NaCl + 2H O  2NaOH + H  + Cl 
2

2

2

Cl2 + 2NaOH  NaCl + NaClO + H 2O

2

2

Cl2 + NaOH  NaCl + NaClO + H 2O

GV: Ngoài ra, nước giaven cịn
được điều chế trong cơng nghiệp
bằng cách điện phân dung dịch
muối ăn khơng có màng ngăn.
Hoạt động 2: Clorua vôi
GV: Yêu cầu HS dựa vào
SGK/107,108 hãy xác định
CTPT và CTCT của clorua vôi?
HS: Xác định
CTPT: CaOCl2
CTCT:

GV: Nhận xét và xác định số oxi
hóa của clo trong CTCT.
GV: Tương tự như nước giaven
thì clorua vơi tác dụng với CO2
và hơi nước cũng tạo HClO. Gọi
HS viết PTHH?

II. Clorua vơi
1. Thành phần

+ Clorua vơi có cơng thức phân tử là
CaOCl2
+ Công thức cấu tạo:

+Khái niệm: Clorua vôi là muối của
kim loại Canxi với hai loại gốc axit là

clorua và hipoclorit.
+ Muối hỗn tạp là muối tạo từ một
cation kim loại và nhiều anion gốc axit


HS: Lắng nghe và viết PTHH:

khác nhau.
2CaOCl + CO + H O  CaCO + CaCl + HClO
2. Tính chất hóa học
GV: Yêu cầu HS cho biết một số + Clorua vôi cũng giống như nước
ứng dụng của clorua vôi?
giaven, cũng có tính oxi hóa mạnh.
HS: Dựa vào SGK trả lời
+ Clorua vôi tác dụng với CO2 và hơi
GV: Để điều chế được clorua vơi nước giải phóng axit hipocloro
2CaOCl + CO + H O  CaCO + CaCl + HClO
thì điều chế bằng cách cho khí
clo tác dụng với vôi tôi ở 30oC.
3. Ứng dụng
Yêu cầu HS viết PTHH?
+ Clorua vơi có ứng dụng tương tự
HS: lắng nghe và viết PTHH:
nước giaven, ngồi ra cịn được sử dụng
Cl + Ca(OH)   
 CaOCl + H O
để tinh chế dầu mỏ.
4. Điều chế
+ Cho khí Clo tác dụng với vôi tôi ở
30oC thu được clorua vôi.

PTHH:
2

2

2

3

2

2

2

2

3

2

30o C

2

2

2

2

o

Cl 2 + Ca(OH)2  30C
 CaOCl 2 + H 2O

5. Tổng kết, đánh giá (5 phút)
 Củng cố
- Tính chất hóa học của nước giaven và clorua vôi.
- Phương pháp điều chế nước giaven và clorua.
- Ứng dụng quan trọng nước giaven và clorua vôi.
 Bài tập vận dụng
Chọn đáp án đúng trong các câu sau:
Câu 1: NaClO có tên gọi là gì?
A. Natri Clorua
B. Natri Hipoclorua
C. Natri Clorit
D. Natri Hipoclorit
Câu 2: Trong công nghiệp, nước giaven được sản xuất bằng
cách điện phân dung dịch muối ăn khơng có màng ngăn. Phản
ứng xảy ra ở khoảng nồng độ là bao nhiêu?


A. 10 – 15%
B. 15 – 25%
C. Tất cả các ý trên đều sai
D. 15 – 20%
Câu 3: HClO có tên gọi là gì?
A. Axit clohiporit
B. Axit hipoclorit

C. Axit clorơ
D. Axit hipoclorơ
Câu 4: Điều chế clorua vôi bằng cách cho khí clo tác dụng với
vơi tơi được thực hiện ở nhiệt độ là bao nhiêu?
A. 25oC
B. 35oC
C. 40oC
D. 30oC

6.
-

Hướng dẫn tự học ở nhà (1 phút)
Xem lại nội dung bài đã học.
Giải các bài tập trong sách giáo khoa.
Chuẩn bị trước bài mới: bài 25 Flo-Brom-Iot.

V. RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................