Giu sach moi truong xung quanh nha o

Thứ 4 ngày 5 tháng 12 năm 2018
Bài soạn thao giảng
Môn: Tự nhiên và xó hội Lớp 2A
Ngời dạy: Lê Thị Cẩm Linh.
Bài: Giữ sạch môI trờng xung quanh nhà ở.
I. Mục tiêu:

- Nêu đợc một số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trờng xung quanh
nhà ở.
- Biết tham gia làm vệ sinh môi trờng xung quanh nhà ở.
- HS khá giỏi biết đợc lợi ích của việc giữ vệ sinh môi trờng.
- KNS cần giáo dục: Kĩ năng ra quyết định; kĩ năng t duy phê phán; kĩ
năng hợp tác; có trách nhiệm thực hiện giữ vệ sinh môi trờng xung
quanh nhà ở.
- GDMT: Biết ích lợi của việc giữ vệ sinh môI trờng xung quanh nhà ở.
Biết các công việc càn phải làm để giữ cho đồ dùngtrong nhà, môi trờng xung quanh nhà sạch, đẹp.
II. Đồ dùng: Máy chiếu.
Tranh minh hoạ.
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Hôm trớc chúng ta học bài gì? (Bài đồ dùng trong gia đình)
? Con hÃy kể tên và cách giữ gìn một số đồ dùng trong gia
đình? (Các đồ dùng bằng thuỷ tinh, bằng sứ nh cốc, ấm chén, bát đĩa,
khi dùng phải cẩn thận, nếu không sẽ bị vỡ; Các đồ dùng bằng gỗ
nh giờng, tủ, bàn, ghế, không viết vẽ bậy lên các đồ dùng đó và phải
lau chùi thờng xuyên
- GV nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới:
Khởi động: Tổ chức cho HS chơi trò chơi Bắt muỗi
Bớc 1: GV hớng dẫn cách chơi.
- Cả lớp đứng tại chỗ.
- Quản trò hô: Muỗi bay, muỗi bay,

- Cả lớp hô: Vo ve, vo ve,
- Cả lớp chụm tay vào má của mình thể hiện muỗi đậu
- Quản trò hô: Đập cho nó một cái.
- Cả lớp cùng lấy tay đập vào má mình và hô muỗi chết, muỗi
chết
- Tổ chức cho HS chơi thử.
Bớc 2: Cho HS chơi
- Kết thúc trò chơi GV hỏi:
? Trò chơi muốn nói lên điều gì? (Muỗi nhiều do môi trờng
xung quanh cha sạch.)
? Làm thế nào để nơi ở của chúng ta không có muỗi? (Thu dọn
vệ sinh xung quanh nhà ở sạch sẽ.)
GV: Đây cũng chính là nội dung bài học hôm nay.
- GV trình diễn mục bài lên bảng.
HĐ1: Quan sát tranh Thảo luận nhóm đôi.


- C¸c con h·y më SGK trang 28, 29 quan sát tranh, thảo luận
theo nhóm đôi và cho cô biết mọi ngời trong từng hình đang làm gì để
môi trờng xung quanh nhà ở sạch sẽ. (Trình diễn )
- HS làm việc GV theo dõi.
- Goi HS trình bày kết quả theo từng hình.
? Hình 1 con thấy các bạn đang làm gì? (Các bạn đang quét rác
trên hè phố)
? Các bạn làm nh thế để làm gì? (Các bạn làm nh thế để hè phố
sạch sẽ và thoáng mát.
? Mọi ngời trong H2 đang làm gì? (Chặt bớt cành cây, phát
quang bụi rậm.)
? Vì sao họ làm nh vậy? (Họ làm nh vậy để ruồi muỗi không có
chỗ ẩn nấp mà gây bệnh.)

? ở hình 3 các con thấy chị phụ nữ đó đang làm gì? (Chị đang
dọn sạch chuồng nuôi lợn.)
? Dọn sạch chuồng nuôi lợn để làm gì? (Dọn sạch chuồng nuôi
lợn để giữ sạch môi trờng xung quanh.)
? Con thÊy g× trong h×nh 4? (Anh thanh niên đang dọn rửa nhà
vệ sinh.)
? Vì sao anh làm nh vậy? (Để giữ sạch môi trờng luôn sạch sẽ.)
? Trong H5 anh thanh niên đó đang làm gì? (anh đang cuốc sạch
cỏ xung quanh giếng nớc.)
? Các con có biết anh làm nh thế để làm gì ko? (Anh làm nh thế
để giếng nớc sạch sẽ, để nguồn nớc không bị ô nhiễm.)
? Trong 5 hình đó hình nào cho biết mọi ngời trong gia đình đều
tham gia làm vệ sinh môI trờng xung quanh nhà ở? (Hình 2)
? Các con thấy mọi trong từng hình sống ở vùng miền nào?
(H1: sống ở thành phố, Hình 2: sống ở nông thôn; Hình 3, Hình 4:
sống ở miền núi, Hình 5: sống ở nông thôn.)
? Vì sao con biết chị phụ nữ ở hình 3 và anh thanh niên ở H4
sống ở miền núi? (Chị mặc đồ dân tộc, phía sau có nhà sàn; ở hình 5
có núi, các chàng thanh niên miền núi thờng đội mũ nồi.)
GV chốt lại: Nh vậy mọi ngời dân dù sống ở đâu cũng đềi phải biết
giữ gìn môi trờng xung quanh nhà ở sạch sẽ.
? Giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà ở có lợi gì? (Giữ sạch
môi trờng, sâu bọ, ruồi, muỗi, không sinh sống và phát triển đợc.
Sức khoẻ đảm bảo.) Gọi 2 HS nhắc lại.
- GV cho HS xem một số hình ảnh bị ô nhiễm môi trờng.
? Vậy ta cần làm gì để giữ sạch môi trờg xung quanh nhà ở sạch
sẽ? (HS kể)
- GV: Để giữ sạch môi trờng xung quanh nhà ở các con có thể
làm nhiều việc nh: Phát quang bụi rậm, khơi thông cống rÃnh, lau chùi
nhà cửa, cọ rửa chuồng nuôi gia súc, gia cầm và nhà xí, thờng xuyên

thay chum nớc và thu dọn rác thải. Nhng các con nên nhớ làm các
công việc đó phải vừa sức mình. Gọi 3 HS nhắc lại
- GV cho HS xem một số hình ảnh mọi ngời tham gia làm vệ
sinh môI trờng xung quanh nhà ở.
- GV kết luận: Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh đợc bệnh
tật mỗi ngời trong gia đình cần góp sức mình để giữ sạch môI trờng
xung quanh nhà ở sạch sẽ. MôI trờng xung quanh nhà ở sạch sẽ,


thoáng đÃng, khô ráo sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi, muỗi, gián,
chuột và các mầm bệnh sinh sống, ẩn nấp và không khí cũng đợc trong
sạch; tránh đợc khí độc và mùi hôI thối do phân rác gây ra.
Gọi 4 HS nhắc lại kết luận.
HĐ2: Liên hệ thực tế.
? ở nhà các con đà làm gì để môi trờng xung quanh nhà ở sạch
sẽ? (HS kể)
? ở khối phố nơi các ở có thờng xuyên tổ chức làm vệ sinh không?
? Còn ở trờng và những nơi công cộng khác các con đà làm gì để giữ
sạch môi trờng?
- GV: Các con phải có ý thức tự giác không vứt rác bừa bÃi, thờng xuyên làm vệ sinh môi trờng xung quanh nhà ở nh: phát quang
bụi rậm, chùi dọn nhà cửa, hố xí, chuồng nuôI gia súc, gia cầm, khơI
thông cống rÃnh, phun thuốc diệt khuẩn quanh nhà và nói lại với
những ngời trong gia đình về ích lợi của việc giữ sạch môI trờng xung
quanh nhà ở.
3.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
- HD về nhà: Thực hiện tốt những điều vừa học vào trongcuộc
sống hàng ngày. Không những ở nhà mà ở trờng và những nơI công
cộng các con cũng phảI biết giữ vệ sinh môI trờng.
- Trong tiết học này các con học bài rất sôi nổi, nhiều bạn hăng
say phát biểu, cô xin tuyên dơng lớp ta. Tiết học đến đấy kết thúc xin

kính chào các cô giáo.