Khoá luận tốt nghiệp xây dựng tác phong làm việc khoa học theo phong cách Hồ Chí Minh

LỜI CẢM ƠN
"Sau thời gian học tập, nghiên cứu tại trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa
đã giúp bản thân tơi có cơ hội củng cố kiến thức, vận dụng lý thuyết đã được
học tập vào thực tiễn cũng như mở rộng tầm hiểu biết và kinh nghiệm quý
báu trong quá trình cơng tác.
Qua đây, tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành và lòng biết ơn sâu sắc nhất
đến Ban giám hiều nhà trường, các thầy cơ giáo trường chính trị tỉnh Thanh
hóa đã trang bị cho tơi những kiến thức, kinh nghiệm và tạo điều kiện thuận
lợi nhất trong suốt thời gian học tập tại trường.
Đặc biệt xin trân trọng cảm ơn thầy giáo Nguyễn Ngọc Thắng – Phó
trưởng phòng Quản lý đào tạo & nghiên cứu Khoa học Trường Chính trị
Thanhn Hóa đã tận tình giúp đỡ, định hướng cách tư duy, cách làm việc khoa
học. Đó là những góp ý hết sức q báu khơng chỉ trong q trình thực hiện
khóa luận này mà cịn là vốn kiến thức quý báu cho quá trình học tập và cơng
tác sau này.
Do thời gian và trình độ cịn hạn chế, bài báo cáo khơng thể tránh khỏi
những thiếu sót. Kính các thầy cơ chỉ bảo và đóng góp ý kiến để khóa luận
của tơi được hồn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn!"


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

A. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln đề cao vai trị của đội ngũ cán
bộ. Người coi “cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, “cán bộ là cái dây
chuyền của bộ máy”, “cán bộ là tiền vốn của Đoàn thể” và đi đến kết luận:
“Công việc thành công hoặc thất bại đều do cán bộ tốt hay kém”. Vai trò của
người cán bộ lớn bao nhiêu thì trách nhiệm của người cán bộ cũng nặng nề
bấy nhiêu. Do đó, để làm tốt chức trách, người cán bộ phải đủ đức, đủ tài. Và
đức, tài của người cán bộ lại được thể hiện sinh động qua phong cách làm

việc. Với thực tiễn cách mạng, với tầm nhìn của một nhà tư tưởng lớn, Hồ Chí
Minh cho rằng, bồi dưỡng, rèn luyện phong cách làm việc tốt là yêu cầu
thường xuyên, cấp bách cho từng con người trong bộ máy nhà nước phục vụ
nhân dân. Theo Người, phong cách làm việc của đội ngũ cán bộ có vai trị to
lớn để nghị quyết, đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước; thấm sâu vào
“tâm lý quốc dân” và đi vào cuộc sống; biến nghị quyết, chính sách của Đảng,
Nhà nước thành hành động của quần chúng, tạo ra đột phá trong các lĩnh vực
cách mạng. Phong cách làm việc là tổng hợp những phương pháp, cách thức,
biện pháp, tác phong, lề lối làm việc để vận dụng các kiến thức, tri thức khoa
học vào thực tiễn đem lại hiệu quả. Đây là yếu tố đặc biệt quan trọng cấu
thành phẩm chất, năng lực của đội ngũ cán bộ cấp cơ sở. Thực tế cho thấy, đối
với người cán bộ, đảng viên, khi thực hiện chức trách, nhiệm vụ có những lúc,
những cơng việc chưa hồn thành tốt khơng phải do thiếu kiến thức và sự
nhiệt tình, trách nhiệm hay phương tiện, vật chất bảo đảm mà còn do phong
cách làm việc chưa phù hợp.
Nghiên cứu, tìm hiểu phong cách làm việc khoa học của Chủ tịch Hồ
Chí Minh để học tập, vận dụng vào đổi mới, xây dựng tác phong, phong cách
làm việc của người cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu trong tình hình
mới ln là vấn đề có ý nghĩa quan trọng và cấp thiết, nhất là trong điều kiện
toàn Đảng bộ, các cấp, các ngành và các dân tộc trên địa bàn tỉnh đang tích
cực triển khai thực hiện thắng lợi nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, hiện thực
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Công ty Điện lực Thanh Hóa

2


KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

hố khát vọng phát triển: “đến năm 2025 trong nhóm các tỉnh dẫn đầu cả
nước - một cực tăng trưởng mới, cùng với Hà Nội, Hải Phòng và Quảng Ninh

tạo thành tứ giác phát triển ở phía Bắc của Tổ quốc; đến năm 2030 trở thành
tỉnh công nghiệp theo hướng hiện đại, người dân có mức sống cao hơn bình
qn cả nước”, “đến năm 2045, Thanh Hoá là tỉnh giàu đẹp, văn minh và
hiện đại; tỉnh phát triển toàn diện và kiểu mẫu của cả nước”.
Cơng ty Điện lực Thanh Hố là đơn vị trực thuộc Chi nhánh Tổng
Công ty Điện lực miền Bắc (EVN NPC ) với nhiệm vụ chính là cung cấp điện
các mục tiêu chính trị, phát triển kinh tế, xã hội cho 27 huyện, thị, thành phố
của tỉnh Thanh Hóa. Đội ngũ cán bộ, cơng nhân viên (CBCNV) là những
người được đào tạo bài bản, có trình độ hiểu biết, nhiệt tình trong lao động,
hết mình vì cơng việc góp phần cùng Tập đồn Điện lực Việt Nam (EVN),
Tổng công ty Điện lực miền Bắc (EVNNPC) thực hiện tốt vai trò chủ đạo của
ngành kinh tế mũi nhọn trong nhiệm vụ đảm bảo an ninh năng lượng Quốc
gia, phục vụ an sinh xã hội và phát triển bền vững, phục vụ tích cực cho sự
nghiệp cơng nghiệp hóa – hiện đại hóa quê hương đất nước. Tuy nhiên, vẫn
còn một bộ phận CBCNV trong đơn vị chưa thực sự coi trọng rèn luyện tác
phong làm việc khoa học, dẫn đến chất lượng hiệu quả công việc chưa cao,
như: Các chỉ tiêu trong sản xuất, kinh doanh (SXKD) chưa ổn định và bền
vững; công tác quản lý kỹ thuật, vận hành lưới điện còn nhiều hạn chế, các
chỉ số về độ tin cậy cung cấp điện thấp, số vụ sự cố lưới điện cịn cao; cơng
tác kinh doanh bán điện còn một số chỉ tiêu chưa đạt kế hoạch giao; công tác
quản lý đầu tư xây dựng, sửa chữa lớn, sửa chữa thường xuyên để nâng cấp
lưới điện còn bị chậm so với tiến độ đề ra; việc thanh xử lý vật tư thu hồi, vật
tư bị hư hỏng, hết giá trị sử dụng chưa kịp thời, giá trị tồn kho lớn; tình trạng
vi phạm an tồn hành lang lưới điện có chiều hướng gia tăng, việc xử lý vi
phạm hành lang, đặc biệt là lưới điện trung áp và hạ áp nơng thơn cịn chậm…
Là người đứng đầu trong đơn vị cấp 4 ở công ty điện lực Thanh hóa,
trong q trình cơng tác bản thân tơi nhận thấy vấn đề cần quan tâm hiện nay
là xây dựng tác phong làm việc khoa học cho đội ngũ đảng viên, cán bộ,
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Công ty Điện lực Thanh Hóa

3


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

người lao động nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả cơng tác của
đơn vị. Vì vậy, tơi chọn đề tài: “Một số giải pháp góp phần xây dựng tác
phong làm việc khoa học cho đội ngũ cán bộ, nhân viên Cơng ty Điện lực
Thanh Hóa theo phong cách Hồ Chí Minh” để làm khóa luận tốt nghiệp
Trung cấp lý luận chính trị - hành chính.
2. Nhiệm vụ nghiên cứu
Nghiên cứu cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng việc thực hiện tác phong
làm việc khoa học của đội ngũ cán bộ, nhân viên Cơng ty Điện lực Thanh Hóa
những năm qua, trên cơ sở đó đưa ra một số giải pháp hữu hiệu nhằm góp
phần xây dựng tác phong làm việc khoa học cho đội ngũ cán bộ, nhân viên
Cơng ty đáp ứng u cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
3. Phạm vi nghiên cứu
* Về khơng gian: Cơng ty Điện lực Thanh Hóa
* Về thời gian: Từ năm 2019 đến tháng 11/2021.
4. Kết cấu khóa luận
Ngồi phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, khóa luận gồm 3
phần:
I. Cơ sở lý luận về tác phong làm việc khoa học của đội ngũ cán bộ,
nhân viên Công ty điện lực Thanh Hoá
II. Thực trạng tác phong làm việc khoa học của đội ngũ cán bộ,
nhân viên Công ty Điện lực Thanh Hóa
III. Một số giải pháp nhằm góp phần xây dựng tác phong làm việc
khoa học cho đội ngũ cán bộ, nhân viên Công ty Điện lực Thanh Hóa
trong thời gian tới.

Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

4


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

B. NỘI DUNG
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TÁC PHONG LÀM VIỆC KHOA HỌC
CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, NHÂN VIÊN CÔNG TY ĐIỆN LỰC THANH
HOÁ
1.1. Một số khái niệm
Phong cách, tác phong là hai khái niệm thường song hành với nhau.
Phong cách có nghĩa rộng hơn, nó thể hiện những cung cách, cách thức hành
xử của một người hay một nhóm người, nó thể hiện nhất quán trong lao động,
học tập, sinh hoạt, tạo nên cái riêng của một cá nhân, phân biệt họ với những
người khác. Phong cách hình thành trên cơ sở về tư tưởng, đạo đức, lối sống,
tài năng, sở trường, khí chất. Tác phong có nghĩa cụ thể hơn so với phong
cách. Có thể hiểu tác phong là sự thể hiện bên ngoài của phong cách, tạo
thành lề lối làm việc, thói quen ứng xử, nề nếp sinh hoạt...trong khố luận này
chúng tơi đề cập đến tác phong làm việc khoa học của CBCNV Công ty điện
lực Thanh Hoá, gắn với phong cách làm việc của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- Khái niệm tác phong làm việc: Tác phong làm việc là tổng hợp những
phương pháp, cách thức, biện pháp, lề lối làm việc với những nét riêng, tạo
nên đặc trưng của một cá nhân
- Khái niệm tác phong làm việc khoa học: Tác phong làm việc khoa học
là tổng hợp những phương pháp, cách thức, biện pháp, tác phong, lề lối làm việc
để vận dụng các kiến thức, tri thức khoa học vào thực tiễn đem lại hiệu quả.

Như vậy, tác phong làm việc khoa học của cán bộ, nhân viên Cơng ty

điện lực Thanh Hố là tổng hợp những phương pháp, cách thức, biện pháp, tác
phong, lề lối làm việc của cán bộ, nhân viên Công ty để vận dụng các kiến thức,
tri thức khoa học vào thực tiễn đem lại hiệu quả. Thực chất, đây là cách thức, lề

lối làm việc dựa trên hệ thống tri thức về quy luật của tự nhiên, xã hội và tư
duy. Các quyết định đưa ra phải dựa trên chứng cứ thực nghiệm, chứng cứ đo
lường được và tuân theo những nguyên tắc lý luận cụ thể. Tác phong làm việc
khoa học được hình thành trong q trình cơng tác, thực hiện chuyên môn
nhiệm vụ, chức trách của cán bộ, nhân viên Công ty. Đối lập với tác phong
làm việc khoa học là thói tuỳ tiện, chủ quan, duy ý chí, gặp chăng hay chớ,
thiếu kế hoạch, luộm thuộm, khơng có hiệu quả.
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

5


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

1.2. Nội dung phong cách làm việc khoa học của Chủ tịch Hồ Chí
Minh
Phong cách làm việc khoa học - “Cách làm việc có khoa học” là vấn đề
mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm. Người thường xuyên nhắc nhở và
yêu cầu đội ngũ cán bộ phải thường xuyên rèn luyện để có được phong cách
này. Trong tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, Hồ Chí Minh viết: “Nếu mỗi cán bộ,
mỗi đảng viên làm việc đúng hơn, khéo hơn, thì thành tích của Đảng cịn to tát
hơn nữa”(1). “Đúng hơn”, “khéo hơn” chính là cách làm việc khoa học. Phong
cách làm việc khoa học đòi hỏi cách làm việc phải đúng với quy luật khách quan,
mang tính kế hoạch, bài bản, sáng tạo và hiệu quả. Đối lập với phong cách làm
việc khoa học là thói tùy tiện, chủ quan, duy ý chí, gặp chăng hay chớ, thiếu kế
hoạch, luộm thuộm, khơng có hiệu quả.

Phong cách làm việc khoa học của Hồ Chí Minh được biểu hiện cụ thể
như:
Thứ nhất, làm việc phải có mục đích, kế hoạch rõ ràng, thiết thực;
chương trình, kế hoạch đặt ra phải sát hợp, có trọng điểm
Phong cách làm việc khoa học của Hồ Chí Minh là làm việc phải có mục
đích và kế hoạch rõ ràng, thiết thực. Người giải thích: “Đích nghĩa là nhằm
vào đó mà bắn. Nhiều đích q thì loạn mắt, khơng bắn trúng đích nào”.
Muốn có kế hoạch khoa học thì “Việc chính, việc gấp thì làm trước. Khơng
nên luộm thuộm, khơng có kế hoạch, gặp việc nào, làm việc ấy”. Hết sức
tránh chuyện vạch ra “Chương trình cơng tác thì q rộng mà kém thiết thực”
và căn bệnh “đánh trống bỏ dùi” gây lãng phí tiền của, nhân lực và thời gian
của nhân dân. Nhiệt tình cách mạng là yếu tố cơ bản trong phẩm chất của mỗi
cán bộ, đảng viên. Có nhiệt tình cách mạng, mới có say mê, tận tuỵ với cơng
việc. Tính cách mạng, lịng u nước, thương dân là động lực thơi thúc cán
bộ, đảng viên chuyên tâm, tận tuỵ với công việc. Tuy nhiên, nhiệt tình cách
mạng chỉ thực sự đem lại hiệu quả khi nó được thống nhất với tri thức khoa
học. Nhiệt tình cách mạng sẽ trở thành duy ý chí nếu thiếu tri thức khoa học.
Thực tiễn cho thấy, có nhiệt tình mà thiếu tri thức khoa học sẽ dẫn tới sai lầm,
chệch hướng, thậm chí dẫn đến phá hoại vô ý thức.
Thứ hai, khi xem xét và quyết định mọi việc đều phải điều tra, nghiên
1

(). Hồ Chí Minh tồn tập, tập 5, Nxb. CTQG, Hà Nội, 2009, tr.258.

Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Công ty Điện lực Thanh Hóa

6

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

cứu, phân tích tồn diện, phải tơn trọng quy trình ra quyết định, tranh thủ ý
kiến của tập thể lãnh đạo và quần chúng
Phong cách làm việc khoa học đòi hỏi khi xem xét và quyết định mọi
việc đều phải điều tra, nghiên cứu, phân tích tồn diện, phải tơn trọng quy
trình ra quyết định, tranh thủ ý kiến của tập thể lãnh đạo và quần chúng.
Người chỉ rõ: “Gặp mỗi vấn đề, ta phải đặt câu hỏi: Vì sao có vấn đề này? Xử
trí như thế này, kết quả sẽ ra sao? Phải suy tính kỹ lưỡng, chớ hấp tấp, chớ
làm bừa, chớ làm liều, chớ gặp sao làm vậy”. Việc gì cũng phải điều tra rõ
ràng, cẩn thận rồi mới quyết định và thực hiện đến nơi, đến chốn. Đặc biệt,
đối với những vấn đề mới, phức tạp có ảnh hưởng lớn tới tổ chức đảng, đơn
vị, bộ đội và nhân dân, cần phải làm thử, làm điểm trước khi quyết định.
Tuyệt đối khơng ra quyết định khi chưa có thơng tin đầy đủ, chưa có phương
án tính tốn hiệu quả. Tránh chủ quan duy ý chí, che giấu khuyết điểm để
chạy theo thành tích.
Thứ ba, biết quý trọng thời gian, biết giờ nào việc nấy và có năng lực
giải quyết công việc một cách tốt nhất trong một thời gian ngắn nhất
Phong cách làm việc khoa học là phải biết quý trọng thời gian, biết giờ
nào làm việc ấy và có năng lực giải quyết cơng việc một cách tốt nhất trong
một thời gian ngắn nhất. Người từng nói: Thời giờ cũng cần phải tiết kiệm
như của cải, của cải hết cịn có thể làm thêm khi thời gian đã qua rồi không
bao giờ kéo lại được ... Người cán bộ phải biết tiết kiệm thời gian của mình,
nhưng cũng phải biết tiết kiệm thời gian cho người khác. Cách tốt nhất là tập
trung giải quyết dứt điểm từng công việc, không nên “nay lần mai lữa”,
không ôm đồm, làm quá nhiều việc, dẫn đến nhiều việc không dứt điểm,
không hiệu quả.
Phong cách làm việc khoa học yêu cầu người cán bộ giải quyết công việc
trên cơ sở dữ liệu khách quan, dựa trên nền tảng thực tế để lựa chọn ra
phương án khả thi nhất và phương án ấy phải đặt trong tổng thể chiến lược lâu

dài. Không được rơi vào “Bệnh cận thị - không trông xa thấy rộng. Những
vấn đề to tát thì khơng nghĩ đến mà chỉ chăm chú những việc tỉ mỉ”. Người
cán bộ khơng được vì cái lợi nhỏ trước mắt mà làm tổn hại đến lợi ích to lớn,
lâu dài. Tầm nhìn - đó chính là phẩm chất của người có tư duy khoa học và có
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

7


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

cách làm việc khoa học.
Thứ tư, làm việc phái đi sâu, đi sát, đánh giá đúng người, đúng việc, sắp
xếp công việc hợp lý
Theo Hồ Chí Minh, phong cách làm việc khoa học đòi hỏi cán bộ, đảng
viên, người đứng đầu phải đi sâu, đi sát, đánh giá đúng người, đúng việc, sắp
xếp công việc cho hợp lý. Đi sâu, đi sát, nắm chắc tình hình; tránh bệnh chủ
quan, xa rời thực tế, thiếu sâu sát cơ sở, trở thành mệnh lệnh, quan liêu hách
dịch, xa dân, không nghe được ý kiến của quần chúng phản ảnh. Do chủ quan
nên tiến hành không sát, không đúng, nên kết quả công việc thường hạn chế,
hiệu quả thấp, thậm chí thất bại. Sắp xếp công việc hợp lý, khoa học giúp cho
công việc trôi chảy, đem lại hiệu quả cao. Tiến độ nhanh hay chậm, hồn
thành tốt hay khơng là từ chỗ biết sắp xếp công viêc một cách khoa học, hợp
lý, biết việc nào cần làm trước, việc nào làm sau, nắm được mấu chốt của vấn
đề, việc nào là việc quan trọng … Không nên tham làm nhiều cùng trong một
lúc, mà làm xong việc này mới làm sang việc khác, làm đến đâu chắc đến đó,
làm từ việc nhỏ đến việc lớn, việc đơn giản đến việc phức tạp …
Thứ năm, phải thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực hiện và đánh
giá, rút kinh nghiệm
Phong cách làm việc khoa học đòi hỏi cán bộ, đảng viên, người đứng

đầu phải thường xuyên kiểm tra, giám sát công việc và sau mỗi công việc
phải biết đánh giá, rút ra kinh nghiệm cho lần sau và cho người khác. Kiểm
tra, giám sát công việc một cách hiệu quả, qua đó thấy được việc thi hành
đường lối, nghị quyết của Đảng như thế nào và cần điều chỉnh cái gì … Bác
nói: Tình hình khách quan thay đổi hàng giờ, hàng phút, một chủ trương của
ta hôm nay đúng, hôm sau đã không hợp thời, nếu ta không tỉnh táo kiểm
điểm những tư tưởng hành vi của ta để bỏ đi những cái quá thời, sai hỏng,
nhất định ta sẽ khơng theo kịp tình thế. Người cịn chỉ rõ: Bất kỳ thành cơng
hoặc thất bại, chúng ta cần phải nghiên cứu đến cội rễ, phân tách, đánh giá
thật rõ ràng rồi kết luận. Kết luận đó sẽ là cái thìa khóa phát triển cơng việc
và để giúp cho cán bộ tiến tới. Kiểm tra, giám sát và rút ra kinh nghiệm cịn
có tác dụng phân loại, đánh giá đúng năng lực cán bộ, giúp đỡ cho cán bộ
phát triển.
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

8


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

1.3. Quan điểm của Đảng ta về việc học tập, rèn luyện theo phong
cách Hồ Chí Minh
Vấn đề học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh trong Đảng và xã hội đã có q trình lịch sử liên tục, lâu dài. Tại Lễ
truy điệu Người, trong Điếu văn Chủ tịch Hồ Chí Minh do đồng chí Lê Duẩn
đọc, đã khẳng định “suốt đời học tập đạo đức, tác phong của Người, bồi
dưỡng phẩm chất cách mạng, không sợ gian khổ, khơng sợ hy sinh, rèn luyện
mình thành những chiến sĩ trung thành với Đảng, với dân, xứng đáng là đồng
chí, là học trị của Hồ Chủ tịch”; và những năm sau đó, khẩu hiệu “Sống,
chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại” với yêu cầu học tập

và làm theo gương Bác đã được toàn Đảng, toàn dân nêu cao thực hiện.
Ngày 27-3-2003, Ban Bí thư Trung ương Đảng khóa IX ban hành Chỉ
thị số 23-CT/TW về “Đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng
Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới”, có xác định mục đích: “Tạo ra phong trào
rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng theo gương Bác Hồ vĩ đại, đẩy lùi sự
suy thoái đạo đức, lối sống”. Năm 2005, Bộ Chính trị khóa IX đã quyết định
làm điểm việc tổ chức Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”. Trên cơ sở kết quả việc làm điểm, ngày 7-11-2006, Bộ
Chính trị khóa X ban hành Chỉ thị 06-CT/TW về tổ chức Cuộc vận động “Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Đại hội Đảng lần thứ XI yêu cầu đưa việc học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên, lâu dài
của cán bộ, đảng viên, của các chi bộ, tổ chức đảng và các tầng lớp nhân dân.
Thực hiện Nghị quyết Đại hội XI, ngày 14-5-2011, Bộ Chính trị đã ban hành
Chỉ thị 03-CT/TW về “Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”. Sau 5 năm thực hiện, Chỉ thị số 03-CT/TW đã đạt được
kết quả bước đầu, góp phần quan trọng vào việc thực hiện thắng lợi Nghị
quyết Đại hội XI của Đảng và Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI “Một số vấn
đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”, có những đóng góp đáng khích lệ
vào sự phát triển kinh tế - xã hội, chăm lo đời sống của nhân dân, thực hiện
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

9


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

các nhiệm vụ quốc phòng, an ninh, đối ngoại, xây dựng Đảng, xây dựng hệ
thống chính trị. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được, việc học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cịn có những hạn chế, chưa trở thành

việc làm thường xuyên, chưa thành ý thức tự giác của khơng ít tổ chức đảng,
cơ quan, địa phương, đơn vị và một bộ phận cán bộ, đảng viên.
Đại hội XII của Đảng tiếp tục khẳng định “đẩy mạnh việc học tập và
làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; coi đó là cơng việc
thường xuyên của các tổ chức Đảng, các cấp chính quyền, các tổ chức chính
trị - xã hội, địa phương, đơn vị gắn với chống suy thối về tư tưởng chính trị,
đạo đức, lối sống và những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong
nội bộ”. Mục đích, u cầu của việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được xác định cao hơn,
phạm vi rộng hơn so với Chỉ thị 06-CT/TW và Chỉ thị 03-CT/TW. Trong đó,
nhấn mạnh, chống suy thối tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, nhất là về tư
tưởng chính trị và các biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ;
góp phần xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ
chức và đạo đức.
Lần đầu tiên trong Văn kiện Đại hội XII của Đảng khẳng định xây
dựng Đảng trong sạch, vững mạnh khơng chỉ về chính trị, tư tưởng, tổ chức,
mà còn nhấn mạnh xây dựng Đảng về đạo đức.
Đây cũng là lần đầu tiên “phong cách Hồ Chí Minh” được nhấn mạnh
chính thức trong văn kiện Đại hội Đảng. Ngày 15-5-2016, Bộ Chính trị khóa
XII đã ban hành Chỉ thị 05 về “Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, với trọng tâm là học tập và làm theo
phong cách, tác phong Hồ Chí Minh về: dân chủ, nêu gương, quần chúng,
khoa học, nói đi đơi với làm.., với mục tiêu tạo động lực mới trong việc đổi
mới phong cách, tác phong công tác của đội ngũ cán bộ, đảng viên, nhất là
người đứng đầu các cấp, các ngành.
Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng tiếp tục khẳng định: Kiên quyết,
kiên trì thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 khóa XI, Nghị quyết Hội
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

10

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

nghị Trung ương 4 khóa XII về xây dựng Đảng gắn với đẩy mạnh học tập và
làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh bằng các giải pháp
mạnh mẽ, quyết liệt, đồng bộ để ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thối về tư tưởng
chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”
trong nội bộ. Thực hiện nghiêm tự phê bình và phê bình từ Trung ương đến
chi bộ; cấp ủy cấp trên chủ động gợi ý kiểm điểm đối với tập thể, cá nhân ở
những nơi có vấn đề phức tạp, có biểu hiện suy thối, “tự diễn biến”, “tự
chuyển hóa”; coi trọng kiểm tra việc khắc phục hạn chế, khuyết điểm. Trên
tinh thần phát huy những kết quả đã đạt được, những kinh nghiệm trong tổ
chức thực hiện Chỉ thị số 05 thời gian qua, ngày 18/5/2021 Bộ Chính trị đã
ban hành Kết luận số 01-KL/TW về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW
của Bộ Chính trị “Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh”, tồn Đảng, tồn dân và tồn qn ta tiếp tục đẩy mạnh
việc học tập và làm theo Bác. Thúc đẩy, tạo chuyển biến mạnh mẽ từ “học
tập” sang “làm theo” Bác, làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người
thực sự thấm sâu vào đời sống xã hội, trở thành lối sống, nếp nghĩ, cách làm
của từng cán bộ, đảng viên và người dân. Từ đó, nâng cao tinh thần yêu nước,
ý chí tự cường dân tộc, khát vọng cống hiến, phát triển đất nước phồn vinh,
hạnh phúc của các cấp ủy, tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên và nhân dân, góp
phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng.
II. THỰC TRẠNG TÁC PHONG LÀM VIỆC KHOA HỌC CỦA
ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, NHÂN VIÊN CƠNG TY ĐIỆN LỰC THANH HĨA
2.1. Khái qt đặc điểm tình hình Cơng ty Điện lực Thanh Hóa
Cơng ty Điện lực Thanh Hóa là doanh nghiệp Nhà nước trực thuộc Tổng
Cơng ty Điện lực Miền Bắc - Tập đồn Điện lực Việt Nam - Bộ Công thương.
Hoạt động theo hình thức Cơng ty mẹ - Cơng ty con, căn cứ theo quyết định

số 0789/QĐ-BCT ngày 05/02/2010 của Bộ Công Thương về việc thành lập
Công ty mẹ - Tổng công ty Điện lực Miền Bắc. Cơng ty có trụ sở chính tại số
96 đường Triệu Quốc Đạt- phường Điện Biên- Thành phố Thanh Hoá- Tỉnh
Thanh Hoá.
* Chức năng, nhiệm vụ chính:
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

11


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

Sản xuất, kinh doanh điện năng. Quản lý vận hành lưới điện đến cấp điện
áp 110 kV. Đầu tư, xây dựng và cải tạo lưới điện đến cấp điện áp 110 kV. Sửa
chữa, thí nghiệm, hiệu chỉnh thiết bị điện. Kinh doanh vật tư thiết bị điện, vật
liệu điện, thiết bị viễn thơng. Xây lắp các cơng trình viễn thơng. Lập dự án
đầu tư xây dựng cơng trình. Quản lý dự án đầu tư xây dựng cơng trình. Tư
vấn, thiết kế đường dây và trạm Biến áp điện đến cấp điện áp 35 kV. Tư vấn
giám sát thi cơng các cơng trình ĐZ và TBA đến cấp điện áp 110 kV.
* Cơ cấu mơ hình tổ chức: (số liệu tính đến 31/11/2021)
+ Ban Giám đốc Cơng ty: Giám đốc và 03 Phó Giám đốc
+ Khối các phịng chức năng Cơng ty gồm: 12 Phòng và 01 Ban
+ 01 Đội quản lý vận hành lưới điện cao thế
+ Khối Điện lực gồm : 27 Điện lực cấp huyện, thị, thành phố.
Về cơ bản mơ hình tổ chức của Cơng ty Điện lực Thanh Hóa thực hiện
đúng theo quy định của Tổng cơng ty điện lực Miền Bắc và Tập đoàn Điện
lực Việt Nam quy định.
* Cơ cấu lao động
Tổng số lao động toàn cơng ty tính đến ngày 30/8/2021 là: 1.621 người.
Trong đó:

- Cán bộ quản lý: 252 người
- Chuyên viên, kỹ sư ( Chuyên môn nghiệp vụ: 268 người.
- Công nhân :
* Tổ chức Đảng, Cơng đồn
+ Đảng bộ cơ sở: tổng số đảng viên là 657 đồng chí, có 40 chi bộ đảng
trực thuộc Đảng bộ Cơng ty.
+ Cơng đồn cơ sở: gồm 33 tổ Cơng đồn trực thuộc, tổng số Đồn viên
Cơng đồn là 1.621 đồn viên
* Chất lượng đội ngũ cán bộ, nhân viên Cơng ty
Tổng số
CBCNV

Nam Nữ

1621 1219

402

Trình độ chuyên môn
Cao Trung
Cao cấp
Thạc
CN kỹ
đẳng cấp
LLCT
sĩ, ĐH
Thuật
điện
điện
578

175
355
513
15

Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

Trung
cấp
LLCT
258

12


KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

Nhìn chung đa số cán bộ, nhân viên Công ty Điện lực Thanh Hóa được
đào tạo đúng ngành, đúng nghề, có trình độ, kinh nghiệm trong công tác quản
lý, vận hành, kinh doanh bán điện. Trong thời gian qua Công ty đã quan tâm
và làm tốt công tác đào tạo và bồi dưỡng nhân lực. Hàng năm, Cơng ty
thường có những đợt kiểm tra đánh giá lại chất lượng của đội ngũ cán bộ
CNV trong tồn Cơng ty đây cũng chính là một nội dung quan trọng của công
tác xây dựng tác phong làm việc khoa học.
2.2. Thực trạng tác phong làm việc khoa học của đội ngũ cán bộ,
nhân viên Công ty
2.2.1. Ưu điểm

Bám sát nhiệm vụ chính trị trọng tâm hằng năm của Tập đoàn Điện lực
Việt Nam; với tinh thần quyết tâm, tranh thủ thời cơ thuận lợi, tháo gỡ khó

khăn, đảm bảo cấp điện liên tục, an tồn, ổn định, đáp ứng thỏa mãn nhu cầu
phát triển kinh tế - xã hội, QP-AN và đời sống nhân dân trên địa bàn; hoàn
thành toàn diện các chỉ tiêu kinh tế - kỹ thuật được giao. Những năm qua, trên
cơ sở quán triệt các chỉ thị của Bộ Chính trị, đặc biệt là Chỉ thị 05-CT/TW về
“Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”,
đội ngũ cán bộ, nhân viên đã có ý thức xây dựng và rèn luyện phong cách làm
việc khoa học, nổi bật là:

Thứ nhất, tác phong làm việc bài bản, có kế hoạch
Với đặc thù của ngành điện, việc đảm bảo an toàn trong sản xuất kinh
doanh và đảm bảo dịng điện thơng suốt phục vụ phát triển kinh tế- xã hội;
quốc phòng - an ninh... phải được đặt lên hàng đầu, theo đó việc xây dựng tác
phong làm việc kỷ cương, kỷ luật, an toàn và năng suất được Ban giám đốc
và toàn thể cán bộ, nhân viên công ty quan tâm và thực hiện nghiêm túc.
Ngay từ đầu năm, Ban lãnh đạo Công ty đã chủ động xây dựng kế hoạch công
tác chi tiết, cụ thể đến từng việc, từng bộ phân và kết quả cụ thể và tổ chức
triển khai việc thực hiện kế hoạch đến tập thể cán bộ, nhân viên trong toàn
đơn vị một cách kịp thời, khoa học và sáng tạo. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ
công tác tuần, tháng, quý, năm được các bộ phận xây dựng chặt chẽ đảm bảo
bám sát nội dung hướng dẫn của cấp trên, phù hợp với tình hình thực tế tại
đơn vị. Mỗi phịng, đội, tổ, bộ phận và cá nhân sau khi được triển khai các
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Công ty Điện lực Thanh Hóa

13


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ của cấp trên, kế hoạch công tác của
đơn vị đã tự xây dựng cho mình kế hoạch cụ thể, chi tiết để thực hiện nhiệm

vụ được giao,chủ động học tập, đúc rút kinh nghiệm,… từ đó đưa ra được
những giải pháp, cách làm hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng công tác kinh
doanh, dịch vụ khách hàng, giảm tổn thất điện năng, tiết kiệm điện; nâng cao
chất lượng quản lý kỹ thuật-vận hành và an toàn lao động, bảo hộ lao động.
Bởi vậy, kết quả đạt được trong những năm qua được Tổng Công ty, cấp ủy,
chính quyền địa phương và khách hàng đánh giá cao. Trong năm 2020, Công ty
đã tổ chức đánh giá thực tế mức độ hài lòng của khách hàng trên 4 nhóm yếu
tố gồm: i) Chất lượng cung cấp điện; ii) chất lượng cung cấp dịch vụ; iii) nhận
thức về hình ảnh EVN; iv) hiệu quả truyền thơng. Qua kết quả đánh giá cho
thấy, Công ty đã tạo dựng được sự hài lòng và tạo niềm tin cho khách hàng sử
dụng điện; đây chính là động lực để Cơng ty tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh việc xây
dựng tác phong làm việc khoa học cho đội ngũ cán bộ, nhân viên Công ty.
Thứ hai, tác phong làm việc sáng tạo
Với đặc thù địa hình phức tạp, đối tượng khách hàng lớn, chịu ảnh
hưởng trực tiếp của điều kiện tự nhiên, thiên tai, bão lũ. Vì vậy, việc xây dựng
tác phong làm việc sáng tạo là một trong những yêu cầu đối với mỗi cán bộ,
nhân viên của Công ty, tránh tình trạng thụ động, trơng chờ vào sự chỉ đạo của
cấp trên. Mỗi cán bộ, nhân viên đã chủ động đổi mới quy trình cơng tác, cải
tiến kỹ thuật hướng tới đảm bảo chất lượng sản xuất kinh doanh và sự hài
lòng của khách hàng. Kết quả, đến nay Công ty đang quản lý vận hành với
khối lượng: Đường dây 110kV chiều dài là: 617,9km; trạm biến áp 110kV là
19 trạm biến áp với tổng công suất đặt là 1.313 MVA; đường dây trung áp
gồm 221 lộ với tổng chiều dài 6.089,9 km; trạm biến áp trung gian: 31 trạm,
tổng công suất đặt 222,4 MVA; tổng số trạm biến áp phụ tải là 7.840 trạm,
dung lượng 2403MVA; lưới điện hạ áp tổng chiều dài 12.970,5km. Tình hình
cung cấp điện trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa giai đoạn 2016-2020 là ổn định,
đáp ứng tốt nhu cầu về điện cho phát triển kinh tế xã hội, đời sống sinh hoạt
của nhân dân. Giải quyết kịp thời nhu cầu điện cho các vùng kinh tế trọng
điểm như: Khu kinh tế Nghi Sơn, các khu cơng nghiệp, góp phần phục hồi và
tăng trưởng kinh tế...

Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Công ty Điện lực Thanh Hóa

14


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

Thứ ba, tác phong làm việc hiệu quả
Bám sát mục tiêu của Công ty: Đảm bảo cấp điện ổn định phục vụ phát
triển kinh tế-xã hội, quốc phòng- an ninh và đời sống nhân dân trong tỉnh với
chất lượng điện năng và dịch vụ khách hàng ngày càng được nâng cao; đảm
bảo tuyệt đối an tồn lao động và phịng chống cháy nổ; đảm bảo chất lượng,
tiến độ và đưa vào vận hành các dự án lưới điện theo kế hoạch; tăng cường
công tác đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, công tác quản trị
doanh nghiệp; thực hiện tốt quy chế dân chủ, tăng cường cơng tác văn hố
doanh nghiệp; tiếp tục đẩy mạnh áp dụng khoa học công nghệ, thực thi nhiệm
“Chuyển đổi số trong Tập đoàn Điện lực Quốc gia Việt Nam”; nâng cao hiệu
quả sản xuất kinh doanh, năng suất lao động và đảm bảo đời sống, việc làm
cho CBCNV trong đơn vị. Để hoàn thành các mục tiêu, chỉ tiêu đề ra, đòi hỏi
mỗi bộ phận và cá nhân phải lấy chất lượng, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ làm
mục phấn đấu. Theo đó, ngay từ đầu năm, mỗi cán bộ, nhân viên của Công ty
đã đăng ký kết quả, giải pháp cụ thể trong thực hiện nhiệm vụ được giao. Từ
sự nỗ lực phấn đấu của mỗi cán bộ, nhân viên nên kết quả đạt được của Cơng
ty trong những năm qua đáng khích lệ, đó là: Hằng năm Cơng ty Điện lực
Thanh Hóa đã thực hiện hoàn thành tốt các chỉ tiêu SXKD do Tổng Công ty
Điện lực Miền bắc giao. Đảm bảo cung cấp đủ điện phục vụ phát triển kinh tế,
xã hội, quốc phòng - an ninh và đời sống nhân dân; đảm bảo tuyệt đối an tồn
trong SXKD; cơng tác kinh doanh có nhiều thay đổi tích cực; cơng tác quản
lý kỹ thuật tiếp tục được củng cố, lưới điện được nâng cấp mở rộng; công tác
đầu tư xây dựng đảm bảo tiến độ, chất lượng, hiệu quả đầu tư; công tác tài

chính kế tốn đảm bảo chặt chẽ, đúng quy định; các mặt hoạt động SXKD
đều duy trì và phát triển bền vững. Thực hiện tốt các hoạt động xã hội, các
phịng trào, chương trình phát triển do địa phương tổ chức và phát động. Công
ty đã được cấp ủy, chính quyền địa phương ghi nhận và đánh giá cao những
đóng góp cho sự phát triển chung của tỉnh, một số mặt hoạt động đã được
khen thưởng cao. Điều kiện cơ sở vật chất, điều kiện làm việc và đời sống thu
nhập của người lao động luôn được quan tâm và củng cố. CBCNV trong đơn
vị đoàn kết, thi đua, phấn đấu thực hiện nhiệm vụ SXKD, góp phần nâng cao
năng suất lao động và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Với những
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

15


KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

thành tích đã đạt được trong năm qua, Công ty đã được Tổng Cơng ty đánh
giá hồn thành xuất sắc nhiệm vụ và được Tổng Công ty khen thưởng các mặt
công tác: i) Đứng thứ hai tồn tổng Cơng ty điện lực Miền bắc về công tác
giảm tổn thất điện năng; ii) Đứng thứ ba về công tác giảm sự cố lưới điện.
Đây là nguồn động viên to lớn đối với toàn thể cán bộ, công nhân viên, người
lao động trong Công ty. Đồng thời, là sự khích lệ để Cơng ty tiếp tục nỗ lực,
quyết tâm vượt qua mọi khó khăn thách thức, đưa Công ty ngày càng phát
triển vững mạnh toàn diện, đảm bảo cung cấp điện cho phát triển kinh tế - xã
hội & đời sống nhân dân, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
2.2.2. Một số hạn chế và nguyên nhân
Trong thực tế, bên cạnh những ưu điểm về tác phong làm việc khoa học
của đa số cán bộ, nhân viên của Cơng ty vẫn có một bộ phận còn một số hạn
chế nhất định, như:
- Một số cán bộ, nhân viên cịn hạn chế về trình độ và năng lực, tinh thần

trách nhiệm chưa cao, thái độ phục vụ khách hàng, quan hệ với đối tác chưa
nhiệt tình; cịn có tư tưởng bảo thủ trong cách nghĩ, cách làm, thiếu sự năng
động, sáng tạo và đổi mới. Thậm chí cịn có biểu hiện quan liêu, hành chính
hóa, làm việc cầm chừng, chất lượng hiệu quả cơng tác không cao; chưa sắp
xếp công việc khoa học, chưa ưu tiên cho cơng việc quan trọng, luộm thuộm,
khơng có kế hoạch cụ thể trong công việc.
- Một số cán bộ, đảng viên còn thiếu sáng tạo trong việc vận dụng đường
lối, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, chủ trương của
cấp trên để xây dựng nhiệm vụ SXKD của đơn vị, nên chưa có những giải
pháp tốt, mang tính đột phá trong thực hiện nhiệm vụ.
- Một bộ phận cán bộ, nhân viên thực hiện quy chế, quy định có lúc, có
nơi chưa nghiêm túc, ý thức tự giác chưa cao; chấp hành thời gian làm việc
chưa tốt, cịn có tình trạng đi muộn, về sớm; uống rượu, bia, ảnh hưởng đến
chất lượng, hiệu quả công tác.
- Công tác quản lý, điều hành, phối hợp giữa các phòng, đội, tổ, bộ phận,
giữa cán bộ, nhân viên với nhau có lúc, có việc chưa tốt dẫn đến chất lượng
hiệu quả có việc cịn thấp.
- Việc đánh giá, bố trí, sử dụng cán bộ, nhân viên nhiều khi cịn chủ
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

16


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

quan, chưa thật công tâm, chưa hợp lý, thiếu dân chủ hoặc dân chủ hình thức.
Bố trí cán bộ, nhân viên trong nhiều trường hợp cịn nặng về cơ cấu; cịn có tư
tưởng hẹp hịi, định kiến, khơng mạnh dạn đề bạt cán bộ trẻ.
- Công tác đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, tự học có lúc chưa đáp
ứng tốt yêu cầu, tiêu chuẩn và chức trách, nhiệm vụ được giao

- Tính đấu tranh trong cơng việc chưa cao, vẫn cịn tình trạng nể nang, né
tránh khơng dám đấu tranh, chưa phát huy tính tự phê bình và phê bình trong
sinh hoạt. Do đó, trong bình xét, phân loại cán bộ, nhân viên có thời điểm cịn
mang tính xuề xịa, “cào bằng”, dẫn tới việc cán bộ, nhân viên không phát huy
được tinh thần sáng tạo, không đề xuất được các sáng kiến, giải pháp trong
thực thi nhiệm vụ; một bộ phận nhân viên có tư tưởng “an phận” khơng chịu
khó phấn đấu vươn lên, bị động, phụ thuộc, trì trệ, dựa dẫm.
* Nguyên nhân của những hạn chế, yếu kém:
Có nhiều nguyên nhân của hạn chế, yếu kém nhưng nguyên nhân chủ yếu là:
- Một số cán bộ, nhân viên chưa nhận thức được vai trò quan trọng của
việc xây dựng tác phong, lề lối làm việc, nhất là tác phong làm việc khoa học
trong tăng chất lượng hiệu quả công việc; xây dựng chuẩn mực cho cán bộ,
nhân viên; tác phong làm việc khoa học giúp người cán bộ, nhân viên xây
dựng hình ảnh tốt đẹp đối với khách hàng, đối tác và thương hiệu đơn vị.
- Một số ít cán bộ, nhân viên chưa đề cao ý thức trách nhiệm, chưa nỗ
lực vượt khó vươn lên trong thực hiện nhiệm vụ. Trách nhiệm nêu gương của
một số ít cán bộ, đảng viên chưa cao.
- Việc giám sát, kiểm tra trong thực thi nhiệm vụ, thực thi nội quy, quy
chế của đơn vị có lúc chưa nghiêm. Vẫn còn biểu hiện nể nang, né tránh của
một bộ phận cán bộ, nhân viên
- Do một số tiêu chí, tiêu chuẩn đánh giá chưa định lượng cụ thể, chủ
yếu là định tính
- Do thói quen, lề lối, tác phong làm việc của một bộ phận cán bộ, nhân
viên chưa theo kịp với yêu cầu mới.
III. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GÓP PHẦN XÂY DỰNG TÁC
PHONG LÀM VIỆC KHOA HỌC CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, NHÂN
VIÊN CÔNG TY ĐIỆN LỰC THANH HÓA TRONG THỜI GIAN TỚI
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

17

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

1. Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ, nhân viên về sự cần thiết
phải xây dựng phong cách làm việc khoa học theo phong cách Hồ Chí
Minh
Đứng trước trách nhiệm của ngành Điện và yêu cầu ngày cao trong việc
xây dựng, phát triển nguồn nhân lực và văn hóa doanh nghiệp, tác động lớn
đến sản xuất, kinh doanh, phục vụ sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa
đất nước nói chung và tỉnh ta nói riêng. Vì vậy, việc xây dựng tác phong làm
việc khoa học là yêu cầu bức thiết. Chỉ có xây dựng được tác phong làm việc
khoa học cho cán bộ, nhân viên Điện lực Thành phố Thanh Hóa mới có thể
tăng được năng suất lao động, hiệu quả, chất lượng công việc.
Để nâng cao nhận thức về tác phong làm việc khoa học, cấp ủy và lãnh
đạo Cơng ty Điện lực Thanh Hóa cần đổi mới cơng tác giáo dục chính trị, tư
tưởng cho cán bộ nhân viên, gắn với việc triển khai có hiệu quả Chỉ thị 05CT/TW của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức
phong cách Hồ Chí Minh” với những nội dung sau:
- Tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy đảng, phát huy vai trò của các tổ
chức và ý thức của mỗi cá nhân; thực hiện nghiêm Nghị quyết Hội nghị TW 4
(khóa XI, XII) đạt hiệu quả thiết thực trong đội ngũ cán bộ, nhân viên.
- Bám sát chủ đề tồn khóa “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh” để tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo cán bộ, đảng viên
hoàn thành việc lập kế hoạch cá nhân và tập thể, mở sổ theo dõi việc học tập
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh tại chi bộ, phịng, đội, tổ, bộ phận trực
thuộc.
- Nâng cao ý thức, trách nhiệm của người cán bộ, đảng viên, nhân viên
khi thực thi nhiệm vụ hoặc khi được lãnh đạo giao việc gì, bất kỳ to hay nhỏ,
khó hay dễ, đều phải đem cả tinh thần, trách nhiệm thực hiện một cách tự
giác; loại bỏ tư tưởng, thói quen qua loa, đại khái; trông chờ, ỷ lại.

- Nâng cao ý thức trách nhiệm, tích cực học tập, tu dưỡng, rèn luyện,
thực hiện tốt nhiệm vụ của người cán bộ, đảng viên, nhân viên; nâng cao ý
thức tổ chức kỷ luật, tinh thần tự phê bình và phê bình; tăng cường đồn kết,
thống nhất, gắn bó, sẻ chia lẫn nhau giữa cán bộ, công chức.
- Phát động và ký cam kết phong trào thi đua hằng năm, kịp thời biểu
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

18


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân tiêu biểu.
- Thực hiện nghiêm Quy định số 101-QĐ/TW ngày 7/6/2012 của Ban Bí
thư Trung ương Đảng về quy định trách nhiệm nêu gương của cán bộ Đảng
viên nhất là cán bộ lãnh đạo chủ chốt các cấp trong việc học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và Quy định số 55- QĐ/TW ngày
19/12/2016 của Bộ Chính trị về một số việc cần làm ngay để tăng cường vai
trò nêu gương của cán bộ Đảng viên.
- Giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ và tập thể lãnh đạo, cá nhân
phụ trách, tăng cường phát huy dân chủ, khơi dậy tính sáng tạo, tập trung trí
tuệ tập thể trong việc xây dựng, thực hiện kiểm tra, giám sát việc thực hiện
các chủ trương chính sách, pháp luật của Đảng, các quy định, quy chế của
ngành, đơn vị.
2. Rà soát nội quy, quy chế làm việc của đơn vị; xây dựng yêu cầu
tác phong làm việc cụ thể đối với cán bộ, nhân viên đúng với quy định
của cấp trên và phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị
Rà soát nội quy, quy chế làm việc của đơn vị để điều chỉnh, xây dựng
các nội quy, quy chế cho phù hợp với thực tiễn. Trên cơ sở đó tổ chức thực
hiện nghiêm túc.

Hiện thực hóa bộ tiêu chí đánh giá, xếp loại chuyên môn hàng tháng do
EVN quy định cũng như bộ quy tắc ứng xử của Điện lực thành phố Thanh
Hóa cho phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị. Đối với mỗi chức danh
Giám đốc, Phó giám đốc, Trưởng phịng, phó phịng, đội trưởng, tổ trưởng,
nhân viên... yêu cầu tác phong làm việc khoa học phải phù hợp với chức
trách, nhiệm vụ của từng chức danh. Xây dựng các chế tài cụ thể để xử lý sai
phạm về đạo đức nghề nghiệp, quy tắc ứng xử.
Tăng cường công tác quản lý cán bộ, đảng viên. Thường xuyên kiểm tra
giám sát hoạt động thực thi nhiệm vụ của cán bộ, đảng viên nhằm kịp thời
phát hiện, phê bình, uốn nắn khi có sai phạm khuyết điểm.
Trong xây dựng các quy định về đạo đức nghề nghiệp, phong cách làm
việc, phong cách lãnh đạo, cần đặc biệt quan tâm đến mối quan hệ với khách
hàng trên cả hai phương diện đó là khách hàng là đối tượng được phục vụ và
khách hàng là chủ thể giám sát, kiểm tra theo dõi thực hành nhiệm vụ của cán
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Công ty Điện lực Thanh Hóa

19


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

bộ, nhân viên; phải xác định rõ những nội dung nào cần phải công khai, minh
bạch, đảm bảo yêu cầu phát huy dân chủ trong thực hành nhiệm vụ.
Đề cao những quy định về thực hành tiết kiệm, chống tham ô, tham
nhũng, lãng phí, quan liêu kể cả tiền bạc, vật chất, thời gian, tinh thần, thái độ,
sự tận tụy với công việc, cần được lượng hóa thành các quy định cụ thể, ví dụ:
khơng giới hạn thời gian tiếp khách hàng, tổ chức, doanh nghiệp trước khi hết
giờ làm việc; đi kèm theo các quy định cụ thể cần phải có chế tài đối với các
vi phạm; đồng thời phải có những quy định để ràng buộc giữa lời nói và hành
vi của cán bộ, nhân viên, đảm bảo nói đi đơi với làm, nói thì phải làm và làm

cho tốt, nếu nói khơng đi đơi với làm, nói nhiều, làm ít, nói một đằng làm một
nẻo thì người cán bộ, đảng viên, nhân viên phải bị xử lý kỷ luật.
3. Chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng xây dựng tác phong làm
việc khoa học
Tác phong làm việc khoa học khơng tự nhiên mà có, mà được hình
thành qua q trình hoạt động thực tiễn, học tập, rèn luyện của mỗi cá nhân.
Do đó, để cán bộ, nhân viên xây dựng tác phong làm việc khoa học cần phải
học tập, đào tạo, bồi dưỡng. Việc đào tạo bồi dưỡng xây dựng tác phong
khoa học được thực hiện thông qua 03 hình thức cơ bản, đó là:
- Đào tạo qua thực tiễn công tác. Tự các cán bộ, nhân viên tự mình học
hỏi, tổng kết, rút kinh nghiệm qua quá trình thực tiễn cơng tác để xây dựng
cho mình tác phong làm việc khoa học hiệu quả, thiết thực.
- Đào tạo thơng qua hình thức nêu gương. Cấp trên xây dựng tác phong
làm việc khoa học, hướng dẫn, đào tạo, nêu gương cho cấp dưới thực hiện.
Cấp dưới học hỏi cấp trên thực hiện tác phong làm việc khoa học.
- Đào tạo bồi dưỡng qua trường lớp. Theo đó, tiếp tục tạo điều kiện cho
cán bộ, nhân viên tham gia các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận và
trình độ chun mơn và các kỹ năng mềm. Trong đó, chú trọng đào tạo về kỹ
năng làm việc khoa học, văn hóa doanh nghiệp từ đó xây dựng tác phong làm
việc khoa học cho cán bộ, nhân viên công ty điện lực Thanh Hóa.
4. Xây dựng mơi trường, tạo động lực cho cán bộ, nhân viên
Môi trường là một trong những yếu tố quan trọng tác động tới việc xây
dựng phong cách làm việc khoa học. Công ty Điện lực Thanh Hóa có trụ sở
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

20


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

khang trang, trang thiết bị, điều kiện làm việc được đầu tư, trang bị khá đầy
đủ, luôn được sự quan tâm của Tổng Công ty Điện lực miền Bắc và các sở
ban ngành, các cấp, cán bộ, nhân viên được đảm bảo trang thiết bị bảo hộ
lao động, máy móc, vật tư đáp ứng theo vi trí việc làm; Nội bộ đồn kết,
việc làm, thu nhập ổn định. Để xây dựng môi trường tạo động lực nhiều hơn
cho cán bộ công nhân viên, Cơng ty Điện lực Thanh Hóa cần thực hiện:
- Tiếp tục hoàn thiện, bổ sung sửa đổi nội quy, quy chế để quan tâm hỗ
trợ, tạo môi trường khuyến khích, động viên cán bộ, nhân viên cống hiến, như
xây dựng quy chế khen thưởng cho cán bộ, nhân viên có sáng kiến trong thực
thi nhiệm vụ.
- Tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất làm việc của cán bộ, nhân viên, trong đó,
chú trọng đầu tư các trang thiết bị hiện đại, tăng cường các ứng dụng công
nghệ thông tin trong xử lý công việc.
- Thường xuyên đánh giá và biểu dương, khen thưởng trong việc thực
hiện các giá trị chuẩn mực trong môi trường cơ quan: cách cư xử với khách
hàng và đối tác; cách cư xử đối với đồng nghiệp; cách đối xử với tài sản cơ
quan; cách xử lý với công việc.
- Phát động các phong trào thi đua, đăng ký và thực hiện việc học tập tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để khích lệ cán bộ, nhân viên.
5. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát
Cấp ủy, lãnh đạo Công ty cũng như các chi bộ cần tăng cường thực hiện
kiểm tra, giám sát việc thực hiện phong cách làm việc khoa học của cán bộ,
đảng viên, phong cách lãnh đạo của người đứng đầu. Thông qua công tác
kiểm tra, giám sát của Chi bộ; sự quản lý của lãnh đạo chuyên môn, đội ngũ
cán bộ, nhân viên của đơn vị sẽ thực hiện tốt, có hiệu quả hơn chủ trương,
đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước cũng như giữ gìn
bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức cách mạng, phương pháp, tác phong
công tác, lề lối sinh hoạt.
Để nâng cao được hiệu lực, hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát cần làm
tốt những việc sau:

- Kiểm tra việc thực hiện đúng, đủ, nghiêm túc quy chế, quy định của cơ
quan; Quy tắc ứng xử; Quy chế dân chủ, quy chế văn hóa trong cơ quan;
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Công ty Điện lực Thanh Hóa

21


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

những điều đảng viên không được làm; Việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW
của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ chí Minh.
- Kịp thời biểu dương, khen thưởng những tập thể, cá nhân có thành tích
trong thực hiện tác phong làm việc khoa học, gương mẫu; đồng thời chấn
chỉnh, rút kinh nghiệm và xử lý nghiêm những tập thể, cá nhân chưa tự giác
thực hiện, có đạo đức, tác phong cơng tác khơng đúng làm ảnh hưởng đến
hình ảnh, uy tín của đơn vị, khơng hồn thành nhiệm vụ được giao hoặc có
hành vi vi phạm pháp luật khác.
Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng năng lực lãnh đạo quản lý và
hoạt động xây dựng phong cách làm việc khoa học cho cán bộ nhân viên
trong Công ty, đồng thời tăng cường cơng tác văn hóa doanh nghiệp vào hoạt
động kinh doanh của Công ty. Triển khai đào tạo tuyên truyền về ý nghĩa
slogan đên toàn thể đội ngũ cán bộ kinh doanh và phát động chương trình đổi
mới văn hóa kinh doanh với chủ đề “VÌ NIỀM TIN CỦA BẠN”.
Quán triệt đến toàn thể CBCNV đảm bảo tuân thủ nội quy lao động và
các quy định tại nơi làm việc một cách nghiêm túc nhất.
Tiếp tục nâng cao nề nếp và hiệu quả của văn hóa 5S vào hoạt động sản
xuất kinh doanh, tăng cường truyền đạt văn hóa an toàn cho người lao động,
triển khai đào tạo hướng dẫn hành vi giao tiếp ứng xử, tác phong làm việc
sinh hoạt theo quy tắc ứng xử của Tổng Công ty đến từng CBCNV.

Xây dựng hình ảnh mới của Tổng Công ty và Công ty qua hệ thống nhận
diện thương hiệu, phong cách làm việc chuyên nghiệp và hiệu quả.

C. KẾT LUẬN
Trong những năm qua, để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị được
giao; hiện thực hóa các cuộc vận động lớn và các phong trào thi đua mà Tập
Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Công ty Điện lực Thanh Hóa

22


KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

đồn Điện lực Việt nam, Tổng công ty điện lực miền Bắc đã phát động như :
“Đẩy mạnh khoa học công nghệ vào SXKD và dịch vụ khách hàng”; “Nâng
cao năng suất lao động và hiệu quả doanh nghiệp” và “Giảm tổn thất điện
năng giai đoạn 2015-2020”... Công ty điện lực Thanh Hóa đặc biệt quan tâm
đến việc xây dựng phong cách, tác phong làm việc của cán bộ, nhân viên
công ty theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, nhất là tác phong
làm việc khoa học. Theo đó, tác phong làm việc của cán bộ, nhân viên Cơng
ty có nhiều đổi mới, nổi bật là tác phong làm việc bài bản, có kế hoạch; tác
phong làm việc sáng tạo, hiệu quả...Tuy nhiên bên cạnh đó, tác phong làm
việc của một bộ phận cán bộ, nhân viên vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu trong
giai đoạn mới. Để phát huy những ưu điểm, khắc phục những hạn chế, xây
dựng tác phong làm việc khoa học, nâng cao chất lượng hiệu quả sản xuất,
kinh doanh, đáp ứng sự hài lòng của khách hàng; hoàn thành xuất sắc nhiệm
vụ được giao, cần thực hiện đồng bộ các giải pháp: i) nâng cao nhận thức cho
đội ngũ cán bộ, nhân viên về sự cần thiết phải xây dựng phong cách làm việc
khoa học theo phong cách Hồ Chí Minh; ii) Rà sốt nội quy, quy chế làm việc
của đơn vị; xây dựng yêu cầu tác phong làm việc cụ thể đối với cán bộ, nhân

viên đúng với quy định của cấp trên và phù hợp với điều kiện thực tế của đơn
vị; iii) Chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng xây dựng tác phong làm việc
khoa học; iv) Xây dựng môi trường, tạo động lực cho cán bộ, nhân viên;v)
Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát.
Cùng với sự quan tâm của Đảng ủy, Ban Giám đốc Công ty; sự nỗ lực
phấn đấu của mỗi cán bộ, nhân viên và quá trình thực hiện đồng bộ các giải
pháp nêu trên, chúng tôi tin tưởng sẽ xây dựng được tập thể cán bộ, nhân
viên, người lao động có phong cách làm việc khoa học, nâng cao chất, lượng
hiệu quả thực hiện nhiệm vụ; góp phần hồn thành xuất sắc nhiệm vụ của
Cơng ty, xây dựng hình ảnh và uy tín của Cơng ty đáp ứng được u cầu của
giai đoạn đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa q hương đất nước.
Trên đây là những suy nghĩ bước đầu khơng tránh khỏi những thiếu sót,
rất mong được sự góp ý của các thầy, cô và đồng nghiệp để bản thân tiếp tục
hồn thiện trong thời gian tiếp theo.
Thanh Hóa, ngày tháng 12 năm 2021
Người làm bài

Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Cơng ty Điện lực Thanh Hóa

23


KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TRUNG CẤP LLCT- HC (2020-2021)

Nguyễn Tư Phúc

Học viên: Nguyễn Tư Phúc – Công ty Điện lực Thanh Hóa

24