Tu nhien va Xa hoi 1 Bai 26 Con ga

Môn: Tự nhiên và xã hội
Bài 26: CON GÀ
I. Mục tiêu
1. KT – KN
Sau khi học xong bài này, HS biết:
- Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngồi của con gà.
- Phân biệt được gà trống, gà mái.
- Biết được lợi ích của việc ni gà.
- HS có ý thức chăm sóc gà (nếu nhà em có ni gà).
2. Năng lực: Phát triển năng lực tự học và tự giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất: Tự tin, chăm chỉ.
II. Chuẩn bị
- GV: Sách giáo khoa, tranh ảnh, clip liên quan đến bài dạy.
- HS: Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động học tập của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1: Khởi động
* Mục tiêu: HS nắm được nội dung
bài học.
* Cách tiến hành:
* Giới thiệu bài mới:
- HS hát bài “Đàn gà trong sân”.
- GV nêu tên bài học. Nêu yêu cầu và
- HS nhắc lại tên bài học.
nhiệm vụ tiết học.

Hoạt động 2: Quan sát tranh
* Mục tiêu: HS có thể chỉ và nói tên
các bộ phận bên ngồi của con gà.
Phân biệt được gà trống và gà mái.

* Cách tiến hành:
- GV treo tranh và nêu nhiệm vụ cho
- Bước 1: Làm việc cá nhân
HS.
+ HS quan sát tranh con gà.
+ Tự chỉ và nói tên các bộ phận bên
ngồi của con gà.
+ Mỏ gà và móng gà dùng để làm gì?
+ Chỉ ra sự khác nhau giữa gà mái, gà
trống và gà con.
- Bước 2: Chia sẻ nhóm đơi
- Hỗ trợ HS gặp khó khăn khi chia sẻ.
+ HS chỉ và nói cho nhau nghe các bộ


phận bên ngoài của con gà.
+ Trả lời các câu của GV.
+ HS tự sửa chữa cho nhau nếu bạn
mình nói sai.
- Bước 3: Chia sẻ trước lớp
+ HS trình bày trước lớp.
- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp và
+ HS lắng nghe bạn trình bày và nhận xét.
nhận xét.
- Bước 4: HS rút kết luận.
- GV giúp HS rút ra kết luận:
+ Con gà có những bộ phận nào?
+ Mỏ gà dùng để làm gì?
+ Móng gà dùng để làm gì?
* Thư giãn: HS nghe và hát theo + Gà trống và gà mái có gì khác

nhạc
nhau?
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu: HS biết được một số lợi
ích từ việc ni gà. Có ý thức chăm
sóc gà (nếu nhà có ni gà).
* Cách tiến hành:
- Bước 1: Lắng nghe nhiệm vụ
- GV nêu nhiệm vụ cho HS:
+ Ni gà để làm gì?
+ Khi ni gà ta cần làm gì để gà
khỏe mạnh và chóng lớn?
- Bước 2: Thảo luận nhóm đơi
- Hỗ trợ các nhóm gặp khó khăn khi
+ HS thảo luận nhóm đơi, nói cho thảo luận.
nhau nghe những lợi ích từ việc ni
gà mà mình biết.
+ Nói về cách để chăm sóc gà.
- Bước 3: Chia sẻ trước lớp
+ HS trình bày trước lớp.
- Tổ chức cho HS trình bày trước lớp
+ HS lắng nghe bạn trình bày và và nhận xét.
nhận xét.
- Bước 4: HS lắng nghe.
- GV kết luận: Gà có rất nhiều lợi ích
cho con người như là ni để ăn, để
lấy trứng, để bán, lơng gà có thể dùng
để làm chổi lông gà, làm cầu đá; phân
gà con dùng để bón cây. Ngồi ra, gà

trống cịn có thể gáy báo thức cho mọi
người.
Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối
* Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức
trong bài.
* Cách tiến hành:
- HS trả lời câu hỏi củng cố.

- HS lắng nghe dặn dò.

- GV nêu câu hỏi củng cố.
+ Con gà gồm những bộ phận nào?
+ Con gà trống và con gà mái có
những điểm gì khác nhau?
+ Nêu những lợi ích của việc ni gà?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị HS chuẩn bị cho tiết học
sau, bài: Con mèo.

* Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………