Giáo án: Làm quen với chữ cái h – k
Độ Tuổi: 5 – 6 Tuổi
Thời gian: 35-40 phút
Ngày dạy: 11/1/2018
HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Làm quen với chữ cái h, k.
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Câu đơ
I . MỤC ĐÍCH - U CẦU
1. Kiến thức :
- Trẻ nhận biêt và phát âm đúng chữ cái h,k trong tiếng và từ.
- BiÕt cÊu t¹o của chữ h, k.
- Nhận biết đc chữ h ,k, thông qua các trò chi v cỏc nguyờn liờu m.
2 K nng
- Rèn khĩ năng phat õm ỳng
- Ren ky nng so sỏnh
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ, biết trả lời câu hỏi của cô đa ra và
nêu ý tng của mình.
- Ren ki nng xp, ghép chữ từ các nét
3. Giáo dục thái độ:
- Cã ý thøc tốt trong các hoạt động, tích cự hứng thỳ tham gia cỏc hoat ụng
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các lòai hoa, ý nghĩa của ngày tết.
II. CHUẨN BỊ:
1, Đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- ThỴ chữ cái h, k cho cô và trẻ.
- Mụi tr một rổ đồ chơi: đất nặn, que tre, hột hạt
- Mô hình chợ tết: các loại hoa, quả, bánh kẹo tt...
- Tranh có chứa chữ cái : hoa loa ken
- Mà hình lớn. Nhạc : Long phụng xum vầy. Tết tết tết đến rồi. Mùa xuân ơi
- Khổ thơ trên giấy A3 cho trẻ chơi trò chi, bỳt mõu
2.Địa điểm
- Tổ chức trong lớp học.
III. T CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô
1.Ổn định tổ chức
Hoạt động của trẻ
- Cô cùng trẻ đi chơi chợ tết: Âm thanh gì đó
- Bài hát về ngày tết
các con? Bài hát về mùa xuân, không khí ngày
- Đi cùng cô
tết vậy là sắp đến tết rồi đấy, cô cùng các con
đi hội chợ tết nhé. ( Nhạc Tết tết tết đến rồi)
- Rất vui, có nhiều hoa quả
+ Con thấy chợ tết như thế nào?
+ Chợ tết con thấy có những gì?
- Trẻ kể tên
+ Con đã được đi sắm tết cùng bố mẹ chưa?
- Trẻ trả lời
- Chợ tết có rất nhiều loại hoa quả đẹp và các
đồ dùng trang trí các con hãy mua sắm cho
mình một phần quà.
2. Giới thiệu bài.
- Cô mua cho mình những bông hoa đấy. Mỗi
bông hoa lại mang những cái tên rất hay.Hôm
nay cô cùng các con học chữ h-k qua những tên
gọi của loại hoa nhé.
3. Tiến trình hoạt động
3.L àm quen với chữ cái
*Chữ h:- Cô đọc câu đố:
Chiếc kèn nho
Trắng trắng xinh
Nhụy xinh xinh
Thơm thơm ngát
Là hoa gì?
- Hoa loa kèn
- Dưới bức tranh có từ: hoa loa kèn
- Cho trẻ đọc từ dưới tranh
- Trẻ đọc từ: hoa loa kèn.
- Cô ghép từ “ hoa loa kèn “ bằng chữ dời
- Cho trẻ đếm số chữ cái ghép thành từ : hoa
- Trẻ đếm số chữ.
loa kèn
+ Con có nhận xét gì về từ “hoa loa kèn” cô
vừa ghép được so với từ dưới tranh?
- Giống nhau
- Cho trẻ lên tìm chữ cái đã học .
- Còn lại 2 chữ cái mới hôm nay các con được
- Tìm chữ cái đã học
làm quen. Chúng mình cùng làm quen từng chữ o,ô,a,e,n,l
cái.
- Quan sát
- Cô giới thiệu chữ cái mới : h
- Lắng nghe cô phát âm
+ Cô phát âm mẫu .
+ Cô đưa thẻ chữ h to ra giới thiệu . phát âm to - Quan sát
chữ cái .
- Quan sát và lắng nghe cô
+ Cô mời các con tìm thẻ chữ giống cô.
phân tích
+ Cho trẻ phát âm: theo tổ , cá nhân
- Tìm thẻ chữ dơ lên
+ Con có nhận xét gì về cấu tạo của chữ h?
- Phát âm
+ Các con tri giác các nét của chữ cái h
- Có nét thẳng và nét móc
+ Chữ h đc cấu tạo như thế nào?
-Tri giác chữ cái dời
=> Chốt Chữ cái h có một nét thẳng và có 1 nét - Cấu tạo bởi 2 nét. Nét thẳng
móc xuôi
và nét móc xuôi
- Mời 3 trẻ nhắc lại cấu tạo
- Cô giới thiệu chữ cái h in thường, in hoa, viết
thường tuy có cách viết không giống nhau
nhưng đều phát âm giống nhau.
- Các con vừa được làm quen với chữ cái gì?
* Chữ cái k:
- Chúng mình cùng làm quen với chữ cái k
- Chữ h
- Cô lấy thẻ chữ k và phát âm mẫu
- Tìm thẻ chữ giống cô
- Lắng nghe
- Cho trẻ phát âm cùng cô, phát âm theo tổ,
- Nhặt thẻ chữ k
nhóm, cá nhân.
- Phát âm h
- Cho trẻ tri giác câu tạo chữ k .
+ Con có nhận xét gì về cấu tạo chữ k?.
- Tri giác nét chữ
-=> Chốt: Chữ cái k gồm một nét thẳng và hai
- Có nét thẳng và nét xiên
nét xiên .
- Lắng nghe
- Mời 2 trẻ nhắc lại cấu tạo chữ cái k
- Chữ k gồm 1 nét thẳng và 2
- Cô giới thiệu chữ cái k in thường và chữ cái k nét xiên
viết thường, chữ k in hoa.
- Cách viết khác nhau nhưng đều phát âm
giống nhau
-Chữ h, k
3.2. So sánh chữ h-k
- Cô đưa thẻ chữ cái h, k ra :
+ Các con có nhận xét gì về 2 chữ cái này?( 3-4
trẻ trả lời)
=> Chốt: Chữ h và k giống nhau đều có một
nét thẳng. Khác nhau là chữ h có 1 nét móc,
- Giống nhau: có nét thẳng
-Khác nhau: h có nét móc
xuôi, k có 2 nét xiên
chữ k có 2 nét xiên
3.3. Trò chơi luyện tập
* Trò chơi: Bạn nào giỏi
- Cách chơi: Các con sẽ làm theo yêu cầu của
cô. Các con sẽ phát âm hoặc nhặt thẻ chữ
+ Cô phát âm, trẻ tìm chữ.
+ Cô giơ chữ trẻ phát âm.
+ Cô nói đặc điểm cấu tạo trẻ tìm thẻ chữ và
phát âm: Tìm chữ có nét thẳng và 2 nét xiên.
- Nhặt thẻ dơ lên
- Trẻ phát âm
Chữ có nét thẳng và nét móc xuôi.
- Nhận xét, khen trẻ
* Trò chơi: Ai thông minh
- Cách chơi: các con hãy tạo ra chữ h – k bằng
các nguyên vật liệu trong rổ đồ chơi. Bạn nào
ghép được nhiều chữ cái bạn đó là người thông
- Trẻ lắng nghe cách chơi
minh nhất.
- xếp chữ từ que tính và đất
nặn
- Nhận xét, khen trẻ
*Trò chơi : Ai nhanh hơn .
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội chơi. Đội
1 và đội 2. Các đội sẽ lần lượt bật qua suối lên
dùng bút gạch chân chữ cái h – k trên bài thơ.
Đội 1 tìm chữ h, Đội 2 tìm chữ k .
- Lắng nghe cô hướng dẫn
chơi
+ Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được gạch 1 chữ sau
đó chạy về cuối hàng đứng. Trong thời gian 1
bản nhạc đội nào gạch đúng yêu cầu, ghép
được nhiều chữ đội đó sẽ chiến thắng.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi. ( Nhạc “ Mùa xuân
ơi”)
- Trẻ chơi theo hàng
- Nhận xét chơi.
4 . Củng cô :
- Hôm nay các con đã làm quen với các chữ cái
- Chữ cái h-k
gì?
- Giáo dục: Ngày tết các con cùng bố mẹ trang
trí cho ngôi nhà ấm ấp đón tết vui vẻ. Chăm
sóc các cây ra nhiều hoa đẹp.
5. Nhận xét - đánh giá.
- Cô cùng trẻ vận động: Long phụng xum vầy
- Vận động theo nhạc cùng cô