KH hoat dong CM

PHÒNG GD&ĐT NHƯ XUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH&THCS YÊN LỄ
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 05/KH-CMTHCS

Yên Lễ, ngày 06 tháng 9 năm 2018

KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN BẬC THCS
Phần thứ nhất
KẾ HOẠCH CHUNG

Căn cứ Quyết định số 2569/QĐ-UBND ngày 09/7/2018 của Chủ tịch
UBND tỉnh Thanh Hóa về ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2018-2019 của
giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ công văn số 1532/QĐ-UBND- ngày 16/7/2018 của chủ tịch UBND
huyện Như Xuân; Kế hoạch số 353/KH-THCS ngày 06/9/2018 của Trưởng phòng
GD&ĐT Như Xuân về việc thực hiện kế hoạch chỉ đạo thực hiện chuyên môn bậc
THCS năm học 2018-2019;
Căn cứ về Hướng dẫn số 353/GD-THCS ngày 06/9/2018 về việc hướng dẫn
thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp THCS, TTGDT năm học 2018-2019 ngành Giáo
dục và Đào tạo Như Xuân;
Căn cứ Nghị quyết Hội nghi viên chức nhà trường ngày 18/9/2018;
Thực hiện Kế hoạch số 49/KH-TH&THCS ngày 04/10/2018 của Hiệu
trưởng trường TH&THCS Yên Lễ;
Căn cứ kết quả đạt được của năm học 2016-2018 và nhiệm vụ năm học
2018-2019 về công tác nâng cao chất lượng dạy - học, chuyên môn bậc THCS
trường TH&THCS Yên Lễ xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động chuyên mơn
khối THCS năm học 2018-2019 như sau:
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Kết quả năm học 2017-2018
1.1. Đối với học sinh:
a. Chất lượng đại trà:
* Chất lượng Hạnh kiểm: Loại tốt 103 em đạt 84.4%, loại Khá 17 em bằng
13.9%, loại TB cịn 2 em bằng 1,6%
* Chất lượng Văn hóa:
Loại Giỏi: 7 em đạt 5.7%; loại Khá: 52 em bằng 42.6%; loại TB: 61 em
bằng 50%; loại Yếu còn 2 em bằng 1.6%
b. Chất lượng mũi nhọn:
- Cấp huyện: 12 giải
+ Học sinh giỏi các mơn văn hố lớp 9: có 01 giải Nhất và 02 giải Ba.
+ Giao lưu HSG lớp 6,7,8 có : 02 giải Ba và 03 giải khuyến khích.
+ Thi HS giỏi TDTT cấp huyện đạt 01 giải Nhất, 01 Nhì, 01 giải KK.
+ Có 01 học sinh tham gia thi sáng tạo KHKT đạt giải KK cấp huyện.
c. Các mặt khác:


- Tỉ lệ HS Tốt nghiệp THCS: đạt 100%.
- Phổ cập GD THCS, PCGD, XMC: Đạt chuẩn theo quy định
- HS được khen thưởng cuối năm khối THCS:
Giỏi 07 em, HSTT: 52 em.
1.2. Đối với GV, NV THCS:
- Giỏi cấp trường: 09/10 đ/c tham gia, tỷ lệ 90%
- Cấp huyện:
+ Có 01 đ/c đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện.
+ Có 03 giáo viên tham gia thi dạy học theo chủ đề tích hợp với 02 sản
phẩm, cả 2 sản phẩm đều đạt giải Ba cấp huyện (đ/c Lê Thị Vân, Lê Thị Hằng
môn GDCD và đ/c Lê Văn Trường mơn Tiếng Anh).
+ Có 05 đồng chí giáo viên có học sinh đạt giải HSG cấp huyện.
+ Được Hội đồng TĐ-KT huyện xét khen thưởng:

CSTĐCS: 2 đồng chí,
Lao động Tiên tiến: 07 đồng chí.
2. Thuận lợi năm học 2018-2019:
- Với chương trình xây dựng nơng thơn mới, đường sá đi lại giữa các thôn bản,
giữa các khu dân cư trong từng thôn được tu sửa, nâng cấp giúp cho việc đi lại của
các em thuận lợi hơn. Nhà trường tương đối đầy đủm hoàn thiện về CSVC, trang
thiết bị dạy học cũng như đội ngũ CNGV…
- Trình độ dân trí, sự quan tâm đến giáo dục củachính quyền và nhân dân có
nhiều chuyển biến. HS ngoan ngỗn, rất thích đi học, nhân dân ý thức tốt về công tác
GD - ĐT. Đời sống kinh tế, văn hoá tinh thần của nhân dân ngày càng ổn định và
nâng cao. Các bậc phụ huynh ngày càng quan tâm, đôn đốc, tạo điều kiện về đồ dùng
học tập, phương tiện đi lại cho con em đi học.
- Đội ngũ CBGV ổn định về số lượng, về chủng loại và luôn phát huy cao độ
tinh thần tự học, tự rèn luyện để nâng cao tay nghề, trình độ CM. Đội ngũ được
chuẩn hóa 100%. Trong đó 76% có trình độ trên chuẩn.
- Cơ sở vật chất: khu THCS có 04 phịng học kiên cố, bàn ghế đầy đủ, đảm
bảo quy cách đáp ứng cho HS học một ca.
- Nhà trường được sự quan tâm giúp đỡ của Đảng uỷ, UBND xã Yên Lễ, sự
chỉ đạo sát sao của phòng Giáo dục và đào tạo Như Xuân, sự hỗ trợ nhiệt tình của
ban đại diện CMHS và các tầng lớp nhân dân trong xã.
Đội ngũ cán bộ lãnh đạo nhà trường giàu kinh nghiệm, năng động và nhiệt
tình; đội ngũ GV giàu tâm huyết, năng lực CM vững vàng. Tập thể CBVC nhà
trường là một khối đoàn kết, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau, làm việc tự giác, nhiệt
tình. Trình độ GV 100% GV đạt chuẩn trong đó cấp THCS có có 10 CBQL và GV có
trình độ đại học.
2. Khó khăn:
Bên cạnh những thuận lợi cơ bản nêu trên, năm học 2018 - 2019 nhà trường
vẫn cịn những khó khăn đó là:
- Tỉ lệ huy động HS vào lớp 6 năm học 2018-2019 đạt 35/59 số HS lớp 5 hồn
thành chương trình TH học tại xã nhà.tăng hơn mọi năm từ 7- 8 em. Do địa bàn xã

rộng, HS đi học ở xã ngoài nhiều. HS bỏ học trong năm học và trong hè, HS chuyển
đi nơi khác vẫn xảy ra, ý thức về việc học còn hạn chế và mang nặng tính phong trào.
Vẫn có một vài HS đọc, viết còn yếu; Ý thức học tập của các em chưa cao, năm học
2017-2018 có 02 phải thi lại sau hè.
- Vẫn cịn tình trạng một số phụ huynh quá nuông chiều con, ỉ lại cho nhà
trường mà chưa làm tốt công tác phối kết hợp trong giáo dục.
- Trang thiết bị trước đây được trang cấp đầy đủ nhưng chất lượng kém, qua
nhiều năm sử dụng nên hiện tại thiếu và không đồng bộ. Hư hỏng ngày càng nhiều,
chỉ đáp ứng được 10 - 15% số tiết dạy có ĐDDH. Năm học 2017-2018 trường đạt
chuẩn quốc gia , đã tu sửa, cải tạo để có đủ các phịng chức năng nhưng khơng đảm
bảo quy chuẩn, thiếu đồng bộ, thiếu trang thiết bị bên trong.
- Kinh phí hàng năm cho giáo dục còn thấp, ngân sách địa phương cịn hạn
hẹp.
- Khn viên khu lẻ THCS hiện được cải tạo lại nhưng chật hẹp so với quy
định, nhà trường đã chuyển một số phòng học thành một số phịng chức năng như
phịng thiết bị, phịng hố thí nghiệm…, một số phịng của tổ chun mơn, phịng làm
việc của Phó Hiệu trưởng chật chội, trang bị tối thiểu cho phòng làm việc còn thiếu
thốn; các trang thiết bị và sân chơi bãi tập để phục vụ cho hoạt động ngồi giờ, giáo
dục thể chất cịn hạn chế; khu chưa có văn phịng để hội họp giao ban,
- Một số đồng chí giáo viên bộ mơn đặc thù trước đây chỉ dạy ở bậc THCS, nay
sát nhập trường phải dạy ở cả bậc TH nên việc bố trí sắp xếp chun mơn có phần bất
cập. Đi lại giữa các khu khó khăn nhất là trong những ngày thời tiết khắc nghiệt.
Những khó khăn nêu trên đều có tác động khơng nhỏ đến cơng tác quản lý chất
lượng giáo dục tồn trường nói chung và bậc THCS nói riêng.
Từ những khó khăn và thuận lợi của nhà trường, từ những kế hoạch và
phương hướng đề ra của năm học trên cơ sở biên chế của ngành và chỉ tiêu đặt ra
của nhà trường trong Hội nghị CBVC. Để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học,
nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CB,GV, BGH đã xây dựng kế hoạch hoạt động

chuyên môn nghiệp vụ khối THCS trong năm học như sau:
B. BIÊN CHẾ NĂM HỌC

1.1. Về thời gian thực học giáo dục phổ thông năm học 2018-2019.
- Đối với giáo dục trung học cơ sở (THCS) và giáo dục trung học phổ thơng
(THPT): Có ít nhất 37 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 19 tuần, học kỳ II có ít
nhất 18 tuần).
1.2. Kế hoạch thời gian năm học 2018-2019:
- Ngày tập trung làm việc, chuẩn bị cho năm học: 20/8/2018
- Ngày tựu trường: Ngày 22/8/2018.
- Ngày khai giảng: Thứ 4, ngày 05/9/2018;
- Ngày bắt đầu học kỳ I: Ngày 05/9/2018;
- Ngày kết thúc học kỳ I: Trước 12/01/2019;
- Ngày bắt đầu học kỳ II.: Ngày 14/01/2019;
- Ngày kết thúc học kỳ II (hoàn thành kế hoạch giảng dạy và học tập).
Trước ngày 25/5/2019;


- Ngày kết thúc năm học 2018-2019: Trước ngày 30/5/2019;
- Xét công nhận tốt nghiệp THCS: Trước ngày 15 tháng 6 năm 2019.
- Ngày hoàn thành tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2019-2020:
Trước 31/7/2019.
2. Các kỳ thi cấp huyện, cấp tỉnh năm học 2018-2019: (sẽ có điều chỉnh
cụ thể theo kế hoạch hàng tháng)
- Thi HSG lớp 9 cấp huyện từ 23/10/2018;
- Thi nghề phổ thông cho học sinh lớp 9: từ 09-15/11/2018;
- Chấm thi khoa học kỹ thuật cấp huyện dành cho HS trung học 03-15/11/2018.

- Khảo sát chất lượng học kỳ I: 24-28/12/2018 ;
- Giao lưu học sinh giỏi khối 6,7,8: từ 15-20/4//2019;.

- Thi học kỳ II lớp 9 theo lịch của sở GD&ĐT 25-29/4/2019.

- Khảo sát chất lượng học kỳ II 6,7,8: 06-10/5/2019 ;
3. Chế độ hội họp - báo cáo:
3.1. Báo cáo tình hình chuẩn bị năm học, kế hoạch tổ chức khai giảng năm
học 2018-2019 trước ngày 15/9/2018;
3.2. Báo cáo tình hình đầu năm học trước 15/9/2018;
3.3. Báo cáo sơ kết kỳ I trước ngày 10/01/2019;
3.4. Báo cáo tổng kết năm học 2018-2019 trước 05/6/2019;
3.5. Và các báo cáo khác theo yêu cầu công việc.
- Sinh hoạt chuyên môn: mỗi tháng 2 lần vào chiều thứ 5 tuần thứ 2 và tuần
thứ 4 hàng tháng. Các tổ chun mơn báo cáo tình hình hoạt động chun mơn
của tổ mình cho PHT vào ngày kế tiếp. PHT báo cáo cho HT vào ngày tiếp theo.
- Mỗi tháng 1 lần họp chuyên môn.
- Báo cáo thi đua khen thưởng năm học: trước ngày: 16/05/2019.
C. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các văn bản chỉ đạo của Huyện ủy, UBND
huyện về thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ
tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và
đào tạo; Kế hoạch thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục miền núi tỉnh
Thanh Hóa đến năm 2020”; Đề án số 141/ĐA-UBND về việc xây dựng trường
điểm về chất lượng mũi nhọn bậc THCS giai đoạn 2015-2020.1. Triển khai thực
hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 và Nghị quyết 51/2017/QH14
ngày 21/11/2017 về việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông; Chỉ thị
16/CT-TTg ngày 18/6/2018 của Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh đổi mới
chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
2. Tập trung nâng cao hiệu quả cơng tác quản lí giáo dục theo hướng giao
quyền tự chủ cho các nhà trường trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo
dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị, trách nhiệm giải trình của người

đứng đầu và cá nhân; thực hiện tốt chức năng giám sát của xã hội và kiểm tra của
cấp trên.
3. Thực hiện tốt các phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá tích cực; đa
dạng hóa các hình thức học tập, chú trọng các hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu


khoa học của học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học.
Đổi mới cách đánh giá, giờ dạy của giáo viên theo hướng dẫn tại Công văn số
572/HD-SGDĐT ngày 29/3/2017 của Giám đốc Sở GDĐT.
4. Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục đáp ứng
yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp, tiêu chuẩn của hạng chức danh nghề nghiệp và
các yêu cầu của đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; nâng
cao năng lực của giáo viên tham gia công tác tư vấn tâm lý, giáo viên chủ nhiệm
lớp, của tổ chức Đoàn, Hội, Đội, gia đình và cộng đồng trong quản lí, phối hợp
giáo dục toàn diện cho học sinh.
5. Thực hiện Đề án giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học
sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018- 2025 ban hành kèm theo Quyết
định số 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018 của Thủ tướng Chính phủ, nâng cao chất
lượng giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau trung học
cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT).
6. Nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy-học đại trà, giảm tỷ lệ học sinh yếu
kém dưới 8% trong toàn huyện. Nâng cao chất lượng mũi nhọn, tham gia thi các
kỳ thi HS giỏi cấp huyện nghiêm túc, đảm bảo chất lương. Tham gia thi HS giỏi
cấp tỉnh (nếu có) đạt hiệu quả cao .
7. Chú trọng công tác cải tạo cảnh quan trường lớp học, tăng cường huy
động XHH GD; bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị trường học; tiếp tục cải tạo cảnh
quan môi trường theo hướng “xanh-sạch-đẹp” và thân thiện đáp ứng nhu cầu đổi
mới giáo dục hiện nay.
D. MỘT SỐ NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP cụ THỂ

1. Thực hiện chưong trình, kế hoạch giáo dục
1.1. PHT nhà trường chủ động triển khai cho các tổ khối chuyên môn xây
dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục (Kế hoạch GD nhà trường) phù hợp với điều
kiện thực tế theo khung thời gian 37 tuần (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần),
đảm bảo thời gian năm học thống nhất cả nước Theo HD tại cvsổ 1661/SGD ĐTGDTrH ngày 24/7/2018 của Sở GDĐT, ), đảm bảo thời gian năm học thống nhất
cả nước Theo HD tại CV số 1661/SGD ĐT-GDTrH ngày 24/7/2017 của Sở
GDĐT(có hướng dẫn bổ sung tại Công văn số 5131/BGDĐT-GDTrH ngày
01/11/2017). Cách thức tổ chức thực hiện theo CV 242 của phòng GD&ĐT cũng
như đợt tập huấn vào tháng 8/2018 tại huyện
1.2. Dạy học tăng buổi và 2 buổi/ ngày
- Nhà trường tố chức dạy học tăng buổi cho các hoạt động giúp đõ' học
sinh yếu, kém; bồi dưỡng học sinh khá giỏi; giãn thời gian với các nội dung dài,
khó dưới sự hướng dẫn của giáo viên; tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục
ngồi giị' lên lớp, giáo dục kỹ năng sống; hoạt động văn nghệ, thế thao phù hợp
đối tượng học sinh.
1.3. Dạy học tự chon
- Dạy học môn tự chọn: Năm học 2018-2019 nhà trường đăng ký dạy môn
nghề tự chon đổi với HS khối 8: Điện dân dụng.
- Dạy học chủ đề tự chon: nhà trường dạy chủ đề tự chọn đối với lớp 6,7,9;
không dạy chủ đề tự chọn đói với khối 8 vì đã học mơn tự chọn Nghề PT; không


tăng thêm số con điếm vào môn học khi dạy chủ đề TC.
1.4. Tổ chức dạy học ngoại ngữ:
Năm học 2018-2019 nhà trường tiếp tục thực hiện chương trình Tiếng Anh
(hệ 7 năm) hiện hành trong trường THCS. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy
học, ứng dụng CNTT trong giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng mơn Tiếng Anh.
Khuyến khích triển khai thí điểm dạy học song ngữ tiếng Anh đối với mơn
tốn và mơn khoa học tự nhiên trong trường các trường THCScó đủ điều kiện. Tích
cực triển khai xây dựng trường học điển hình về dạy và học ngoại ngữ theo hướng

dẫn của Bộ GDĐT
1.5. Dạy nghề, hướng nghiệp
- Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với TT GDTX lựa chọn và dạy các
nghề phù họp với đối tượng học sinh, da dạng hóa các hình thức tư vấn, hướng
nghiệp đế nâng cao chất lượng giáo dục nghề phố thông. Chú trọng phân luồng
sau khii tốt nghiệp THCS. Chú trọng việc giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống. Tố
chức thi nghề PT cho học sinh lóp 9 THCS theo hướng dẫn cua Sở GD&ĐT
Thanh Hóa.
1.6. Dạy học theo hướng tích họp
Phát huy kết quả đạt được trong năm học 2017-2018, năm học này khối
THCS tiếp tục thực hiện tích họp giáo dục đạo đức, học tập và làm theo tấm
gương đạo đức HCM; giáo dục pháp luật; tuyên truyền về chủ quyền biến, đảo; sử
dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả; bảo vệ môi trường; đa dạng sinh học và
bảo tồn thiên nhiên; giáo dục về tài ngun và mơi trường biến, hải đảo; ứng phó
với biên đổi khí hậu, phịng tránh và giảm nhẹ thiên tai; hướng dẫn tổ chức tham
quan, học tập thông qua di sản, tại các cơ sở sản xuất,...theo hướng dẫn của Bộ,
Sở GD&ĐT.
Sử dụng hiệu quả Bộ tài liệu "Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống
dành cho học sinh" từ lớp 2 đến lớp 12 trong giảng dạy ở các nhà trường phổ thông
theo Kế hoạch số 121/KH- SGDĐT ngày 17/01/2018 của Giám đốc Sở GDĐT.
Lồng ghép, tích hợp nội dung lịch sử Đảng bộ tỉnh, truyền thống cách mạng của tỉnh
Thanh Hóa vào mơn Lịch sử, môn Giáo dục công dân và các hoạt động giáo dục
trong các cơ sở giáo dục phổ thông theo Kế hoạch 87-KH/TU ngày 15/5/2018 của
Ban Thường vụ Tỉnh ủy.
1.7. Công tác kiểm tra, thi khảo sát.
- Chú trọng đánh giá thường xuyên đối với tất cả HS: đánh giá qua các hoạt
động trên lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, vở học tập; đánh giá qua việc HS báo
cáo kết quả thực hiện một dự án học tập, nghiên cứu KHKT, báo cáo kết quả thực
hành, thí nghiệm; đánh giá qua bài thuyết trình (bài viết, bài trình chiếu, video) về
kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. GV có thể sử dụng các hình thức đánh giá nói

trên thay cho các bài kiểm tra hiện hành.
- Thực hiện nghiêm túc việc xây dựng đề thi, kiểm tra cuối học kì, cuối năm
học theo ma trận và viết câu hỏi phục vụ ma trận đề. Đề kiểm tra bao gồm các câu
hỏi, bài tập (tự luận hoặc trắc nghiệm) theo 4 mức độ yêu cầu: Nhận biết ; Thông
hiểu ; Vận dụng ; Vận dụng cao. Căn cứ vào mức độ phát triển năng lực của HS,
GV và nhà trường xác định tỉ lệ các câu hỏi, bài tập theo 4 mức độ yêu cầu trong


các bài kiểm tra trên nguyên tắc đảm bảo sự phù hợp với đối tượng học sinh và
tăng dần tỉ lệ các câu hỏi, bài tập ở mức độ yêu cầu vận dụng, vận dụng cao.
- Kết hợp một cách hợp lí giữa hình thức tự luận với trắc nghiệm khách
quan, giữa kiểm tra lí thuyết và kiểm tra thực hành trong các bài kiểm tra; tiếp tục
nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn; tăng cường ra các
câu hỏi mở, gắn với thời sự quê hương, đất nước đối với các môn KHXH và nhân
văn để HS được bày tỏ chính kiến của mình về các vấn đề kinh tế, chính trị, XH.
- Tăng cường tổ chức hoạt động đề xuất và lựa chọn, hoàn thiện các câu hỏi,
bài tập kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực để bổ sung cho thư viện câu
hỏi của nhà trường. Tăng cường xây dựng nguồn học liệu mở (thư viện học liệu)
về câu hỏi, bài tập, đề thi, kế hoạch bài học, tài liệu tham khảo có chất lượng trên
trang mạng "Trường học kết nối" của sở GDĐT, phòng GDĐT và các nhà trường.
Chỉ đạo cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh tích cực tham gia các hoạt động
chuyên môn trên trang mạng "Trường học kết nối" về đổi mới phương pháp, hình
thức dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
1.8. Công tác giáo dục mũi nhọn:
- Năm học 2018-2019 PGD sẽ giao chỉ tiêu HSG cấp huyện cho nhà trường là
11 em. Chỉ tiêu đước giao bằng 20% số HS có học lực khá giỏi của năm học trước.
- Tổ chức thi học sinh giỏi từ khối 6-9. Trong đó khối 9 tổ chức vào cuối tháng
10/2018 (hết chương trình tuần 8) gồm 9 mơn: Tốn, Lý, Hố, Sinh, Văn, Sử, Địa,
GDCD, Tiếng Anh; khối 6,7,8 thi vào trung tuần tháng 4/2018 bao gồm 10 mơn:
Tốn, Lý, Hố, Sinh, Văn, Sử, Địa, GDCD, Tiếng Anh, Tin học.

1.9. Cơng tác phịng chống tai tệ nạn, an tồn giao thơng.
- Đấy mạnh các hoạt động phố biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật vê
bảo đảm trật an tồn giao thơng đường bộ, đường sắt, đường thuỷ nội địa nhằm
nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên và học sinh về ý nghĩa và tầm quan
trọng của cơng tác đảm bảo trật tự an tồn giao thông.
- Nâng cao hơn nữa nhận thức, ý thức trách nhiệm của cán bộ, giáo viên và
học sinh vê tác hại và hậu quả của ma tuý- HIV/AIDS, phát huy tính chú động,
sáng tạo của mỗi người, tự nguyện cùng cộng đồng tham gia phòng, chống tệ nạn
ma tuý, phòng, chống HIV/ẤlDS.
1.10.Công tác kiếm tra nội bộ trường học
- Kiện toàn và thành lập Ban kiểm tra nội bộ, kiểm tra hoạt động giáo viên để
thực hiện tốt nhiệm vụ tự kiểm tra, tự đánh giá của đơn vị. Xây dựng kế hoạch cụ thể
về công tác kiểm tra nội bộ, kiểm tra chun mơn. Hàng tháng phải có sơ kết, đánh
giá rút kinh nghiệm nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. Trong năm học 20182019 các nhà trường cần tổ chức kiểm tra được 100% số lượng CBGV trong toàn
trường, kiểm tra hoạt động nhà giáo đạt 30% tổng số giáo viên.
- Thực hiện theo kế hoạch KT tồn ngành năm học 2018-2019(có KH riêng).
- Tiếp tục chấn chỉnh việc lạm dụng hồ sơ, sổ sách trong nhà trường theo Công
văn số 68/BGDĐT-GDTrH ngày 07/01/2014 và các văn bản chỉ đạo khác của Bộ
GDĐT, của Sở GDĐT. Thực hiện tốt việc quản lí và sử dụng xuất bản phẩm tham
khảo trong GD phổ thông theo Thông tư số 21/2014/TT-BGDĐTngày 07/7/2014 của
Bộ GDĐT. Không giới thiệu cho các tổ chức, cá nhân bán các sản phẩm phục vụ cho
GV và HS như sách vở, đồ dùng học tập, các sản phẩm gia dụng, mỹ phẩm....


1.11. Dạỵ thêm học thêm
Năm học này nhà trưỡng vẫn không tổ chức dạy thêm, học thêm mà tập
trung nâng cao chất lượng nội dung dạy tăng buổi.
1.12 Sinh họat cụm, sinh hoạt chuyên môn.
- Sinh hoạt cụm: tiếp tục duy trì thời gian sinh hoạt cụm từ 1-2 lần/kỳ; nội
dung tập trung vào việc kiểm tra đánh giá học sinh đã được tập huấn tại tỉnh vào

tháng 8/2028.
- Các trưởng cụm sắp xếp 1 lần/kỳ để giáo viên các mơn đặc thù, các mơn
văn hố khơng có người cùng chuyên môn đi dự giờ đánh giá xếp loại giờ dạy
giữa các trường với nhau trong cụm.
- Sinh hoạt chuyên mơn: 2 lần/ tháng; các buổi sinh hoạt phải có chủ đề, chủ
điểm. Tổ trưởng xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cho cả năm học và
được phê duyệt của Hiệu trưởng trước khi thực hiện.
1.13 Hồ sơ nhà trường, tổ khối và cá nhân.
- Các trường chủ động xậy dựng và lưu trữ các loại hồ sơ theo thông tư
27/2016/TT-BGDĐT về quy định bảo quản tài liệu giáo dục.
- Các loại hồ sơ tiếp tục thực hiện theo công văn 357/PGDĐT-THCS ngày
12/9/2016.
a.. Đối với Hiệu trưởng
* Chỉ đạo xây dựng, quản lý các chủng loại hồ sơ:
- Hồ sơ cong chức, VC (hồ sơ VC, đánh giá chuẩn, đánh giá viên chức).
- Sổ cấp phát bằng tốt nghiệp THCS.
- Hồ sơ kiểm định chất lượng giáo dục.
- Hồ sơ thanh tra, kiểm tra.
- Hồ sơ thi đua – kỷ luật.
- Hồ sơ trường chuẩn.
- Hồ sơ quản lý thu – chi.
- Các loại văn bản do HT ban hành để chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học.
* Hồ sơ cá nhân của Hiệu trưởng:
- Sổ kế hoạch công tác.
- Hệ thống kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học; KH kiểm tra nội bộ.
- Sổ theo dõi, kiểm tra giáo viên
- Sổ dự giờ; sổ báo giảng; giáo án viết tay.
b. Đối với Phó Hiệu trưởng
* Chỉ đạo xây dựng, quản lý các chủng loại hồ sơ:
- Hồ sơ nhà trường: Sổ điểm, sổ ghi đầu bài, học bạ.

- Hồ sơ nghề phổ thông.
- Kế hoạch bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu, kém.
- Hồ sơ thi giáo viên, thi học sinh.
- Kế hoạch phân cơng chun mơn, thời khóa biểu.
- Các loại hồ sơ khác do Hiệu trưởng phân công.
* Hồ sơ cá nhân của Phó Hiệu trưởng:
- Sổ kế hoạch cơng tác.
- Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn; kế hoạch bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu,
kém; kế hoạch BDTX.


- Sổ theo dõi, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ theo kế hoạch.
- Sổ dự giờ, sổ báo giảng, giáo án.
c. Đối với tổ chuyên môn
- Sổ sinh hoạt chuyên môn.
- Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn.
- Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn.
- Kế hoạch bồi dưỡng HSG; phụ đạo HS yếu, kém.
- Sổ theo dõi dạy thay, thế.
- Sổ đánh giá, xếp loại giáo viên.
- Sổ theo dõi bài kiểm tra TX, định kỳ.
d. Đối với giáo viên bao gồm:
- Giáo án (bài soạn) lên lớp viết bằng tay.
- Sổ ghi kế hoạch giảng dạy.
- Sổ dự giờ.
- Sổ điểm cá nhân.
- Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn.
- Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp).
- Quản lý các hồ sơ kiêm nhiệm theo sự phân công của Hiệu trưởng.
2. Tăng cường quản lí đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục

- Đối với các trường chủ động rà sốt đội ngũ, bố trí sắp xếp để đảm bảo về
số lượng, chất lượng, cân đối về cơ cấu giáo viên cho các môn học, phân công
chuyên môn phải phù hợp với năng lực của từng giáo viên để đảm bảo tính liên
thơng và phù hợp với đối tượng học sinh.
- Tăng cường cơng tác KT, giám sát q trình tự kiểm tra, tự đánh giá của
GV theo chuẩn nghề nghiệp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy của mình.
- Quan tâm, kiểm tra đôn đốc, chấn chỉnh khắc phục tình trạng GV tham
gia các tệ nạn xã hội như bài bạc, lô đề; vay mượn tiền vượt quá khả năng trả nợ.
Quản lý chặt chẽ việc cho GV vay tiền các ngân hàng khi quá khả năng chi trả.
Phối hợp với cơng đồn và địa phương để có biện pháp bảo vệ GV, HS khi có đối
tượng lạ gây mất trật tự an ninh trong nhà trường.
- Tiếp tục bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu các hạng chức danh nghề
nghiệp của giáo viên THCS theo quy định.

3. Công tác xây dựng trường chuẩn - kiểm định; XHH, cải tạo cảnh
quan trường lớp.
Tăng cường thực hiện xã hội hóa giáo dục, huy động các nguồn xã hội để
xây dựng, cải tạo cảnh quan để đạt tiêu chuẩn xanh- sạch- đẹp, an tồn theo quy
định; xây dựng mơi trường sư phạm lành mạnh thực sự để thu hút học sinh đến
trường; tổ chức cho cán bộ, giáo viên và học sinh tham gia thực hiện các nhiệm
vụ phát triển kinh tế- xã hội của địa phương.
Chỉ đạo, hướng dẫn HS kỹ năng sử dụng, bảo quản nhà vệ sinh, các cơng
trình nước sạch đúng cách nhằm bảo vệ mơi trường; chú trọng rèn luyện ý thức
giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh công cộng cho HS.
Kiểm tra, rà sốt thực trạng thiết bị dạy học để có KH sửa chữa và bổ sung
kịp thời để từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới CTGDPT Tăng cường bồi dưỡng,


nâng cao trình độ CM nghiệp vụ của viên chức làm công tác thiết bị dạy học; yêu
cầu GV tăng cường sử dụng TBDH để đảm bảo việc dạy học có chất lượng

BGH nhà trường tiếp tục tham mưu cho UBND các cấp tiếp tục đầu tư
nguồn lực, chỉ đạo xây dựng kế hoạch, lộ trình thực hiện cơng tác xây dựng
trường chuẩn quốc gia gắn với chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn sau năm
2015- 2020 về xây dựng nơng thơn mới.
5. Duy trì sỹ số, nâng cao tỷ lệ phổ cập.
Làm tốt cơng tác duy trì sỹ sô, han chế HS bỏ học giữa chừng, giảm tỷ bỏ học
xuống dưới 3%.
Quan tâm việc củng cố, kiện toàn Ban chỉ đạo PCGD các cấp, đội ngũ cán
bộ giáo viên chuyên trách; thực hiện tốt việc quản lý và lưu trữ hồ sơ phổ cập giáo
dục; coi trọng công tác điều tra cơ bản, rà soát đánh giá kết quả và báo cáo hằng
năm về thực trạng tình hình phổ cập giáo dục; tích cực huy động các đối tượng diện
PCGD THCS ra lớp; hạn chế tình trạng học sinh bỏ học.
Tăng cường các giải pháp tích cực để nâng cao chất lượng giáo dục; củng
cố, duy trì và nâng cao tỷ lệ, chất lượng PCGD THCS.
E. CHỈ TIÊU CẦN ĐẠT
1. ĐỐI VỚI HỌC SINH:

1.1 Chất lượng đại trà: Tổng số lớp: 04 lớp = 121 học sinh.
+ Khối 6: 1 lớp = 30 học sinh.
+ Khối 7: 1 lớp = 33 học sinh.
+ Khối 8: 1 lớp = 28 học sinh.
+ Khối 9: 1 lớp = 30 học sinh.
Xếp loại
Học lực
Hạnh kiểm

Giỏi (Tốt)
SL
%
7

5.5
120 93.7

Khá
SL
55
8

%
42.9
6.3

TB
SL
65
0

Yếu
%
50.8
0

SL
1
0

%
0.8

1.2. Chất lượng mũi nhọn:

+ Giỏi các mơn văn hóa cấp huyện: từ 11 HS trở lên.
+ HS giỏi các mơn văn hóa cấp tỉnh: 1 HS trở lên.
- Các mặt khác:
+ Tỉ lệ HS xét công nhận tốt nghiệp: 100%
+ Tỉ lệ HS đậu vào THPT: từ 100% số HS dự thi .
+ Tỉ lệ HS lên lớp: sau khi thi lại 98% trở lên.
+ Tập thể lớp tiên tiến, XS: 02 lớp trở lên.
+ Duy trì là đơn vị đạt chuẩn PCGDTHCS mức độ 2.
- Giáo dục thể chất - thẩm mỹ:
Chỉ tiêu: Loại tốt:
90 %.
Loại khá: 10 %.
Loại TB: 0 %
2. ĐỐI VỚI ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIÁO VIÊN

2.1. Đội ngũ: Tổng số: 12 đồng chí.

Kém
SL
%


Trong đó: Quản lý: 02, Giáo viên đứng lớp 10 (trong đó giáo viên văn hố:
06, giáo viên khác: 03, TPT Đội: 01)
2.2. Chỉ tiêu phấn đấu:
a.Đạo đức, tư tưởng chính trị đối với GV
- Học kỳ I: Loại tốt:
10 đ/c = 100 %.
- Học kỳ II: Loại tốt:
10 đ/c = 100 %.

b. Chất lượng cấp trườngcuối năm đối với GV
- Hồ sơ giáo án và giờ dạy:
+ Hồ sơ: Khá, Tốt 100%
+ Giờ dạy: Khá, Giỏi 100%
+ 100% CBGV tham gia học BDTX được cấp chứng chỉ.
+ Thi GVG cấp trường 08 đ/c trở lên.
+ GV chủ nhiệm giỏi: 02 đ/c trở lên.
+ Thi làm ĐDDH cấp trơngf được xếp giải 100%
+ Xếp loại viên chức cuối năm: Loại xuất sắc: 10/10 đ/c = 100%.
c. Cấp Huyện:
- Chiến sĩ thi đua:
02 đ/c trở lên.
- Lao động tiên tiến: 03 đ/c trở lên.
d. Cấp Tỉnh:
- Chủ tịch UBND tỉnh khen thưởng: 01 đ/c.
đ. Kết quả viết SKKN:
Động viên các đ/c CBGV tham gia nghiên cứuviết SKKN
- Loại A cấp trường: 100% đ/c trong diện viết SKKN..
- Xếp loại cấp huyện: 03 đ/c trở lên.
- Xếp loại cấp Tỉnh:
01 đ/c .
e. Kết quả làm đồ dùng dạy học:
- Xếp lọai cấp trường: 100% đ/c trở lên.
- Xếp loại cấp Huyện (nếu có): 02 sản phẩm trở lên.
g. Các tổ bộ mơn: Hai tổ bộ môn: đạt tổ lao động Tiên tiến.
h. Tập thể nhà trường:
Duy trì tập thể Lao động Xuất sắc. Phấn đấu được Thủ tướng Chính phủ tặng
bằng khen.
Phần thứ hai

KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM HÀNG THÁNG
THÁNG 8- 2018
Tuyên truyền, động viên các đồng chí cán bộ, giáo viên, CNV trong trường
chấp hành tốt nội quy, quy chế chuyên môn của trường, của nghành đề ra. An tâm
công tác. Nâng cao giác ngộ tư tưởng chính trị, đạo đức trong CBCNV và học
sinh. Khơng để đồng chí CBGV nào vi phạm Hiến pháp, Pháp luật.


- Tập huấn đánh giá giờ dạy. Duyệt chương trình GD nhà trường. Ttiến hành ôn
thi HS giỏi lớp 9.

- Tổ chức các hoạt động kỷ niệm cách mạng tháng 8, Quốc khánh 2/9.
Hồn thành cơng tác tuyển sinh đầu năm. Chuẩn bị cho ngày khai giảng năm học
mới 5/9.
- Tập trung CBGV và HS, Họp hội đồng nhà trường. Triển khai công tác
trọng tâm tháng 08 (từ 10.8.2018).
- Ngày 11/8/2018: khối THCS họp triển khai nhiệm vụ năm học.
- Phân cơng giáo viên chủ nhiệm, duy trì sĩ số và nền nếp hoạt động của
học sinh ngay từ những ngày đầu tựu trường.
- Tổ chức ôn tập và cho học sinh thi lại sau hè 2018 (có kế hoạch cụ thể ).
- Xét lên lớp, lưu ban cho 02 HS thi lại, ổn định sĩ số HS ở các khối lớp.
- Các tổ phân công chuyên môn cho giáo viên đứng lớp.
- PHT lập thời khóa biẻu cho GV và HS ghi trước ngày 04.9.2018.
- Tiến hành học chính thức từ ngày 05.9.2018.
- Cập nhật thông tin GV và HS vào hệ thống quản lý trường học
SMAS.edu.vn, chương trình ứng dụng công nghệ thông tin vào trường học.
THÁNG 9-2018
Tập trung chỉ đạo công tác tổ chức khai giảng năm học mới. Triển khai
nhiệm vụ năm học của bậc học đến CBGV trong bậc THCS.
- Tổ chức tốt các hoạt động ngày “Toàn dân đưa trẻ đến trường”, truyền

thống nhà trường và khai giảng năm học 2018 - 2019
Phát động có hiệu quả “Tháng an tồn giao thơng”; triển khai tháng cao
điểm phòng chống TNXH, Ma túy, HIV/AIDS ngày 10/9/2018.
Tổ chức Hội nghị CNVC và Đại hội Liên Đội; Xây dựng Quy chế làm việc,
phân công nhiệm vụ năm học, Quy chế chi tiêu nội bộ...
- Ổn định sĩ số HS, ổn định nề nếp Dạy - Học.
- Thực hiện giao chỉ tiêu, ký cam kết chỉ tiêu chất lượng giữa GV và BGH.
* Triển khai nhiệm vụ năm học của bậc học đến CBGV THCS
(6/9/2018).
- Nhà trrường xây dựng kế hoạch chỉ đạo các tổ chuyên môn, GV bộ môn.
- Triển khai, tổ chức ra đề thi HSG các mơn văn hố theo kế hoạch. Nạp
BGH 12/9/2018.
- Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động do ngành và cấp trên phát động,
cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức,phong cách Hồ Chí
Minh” bằng những việc làm cụ thể tại đơn vị. Thành lập ban chỉ đạo, thực hiện ký
cam kết “Xây dụng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

- Lập danh sách đội tuyển HS giỏi khối 6,7,8,9 và HS yếu kém để có
kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng. Thi HSG lớp 9 cấp trường.
- Cập nhật tổng hợp các số liệu vào báo cáo đầu năm; cập nhật hồ sơ phổ
cập vào phần mềm chính xác, khoa học và báo cáo về PGD&ĐT theo qui định.
- Hoàn thành cơ bản các loại hồ sơ các nhân, hồ sơ tổ và hồ sơ nhà trường.
- Họp phụ huynh HS, bàn giải pháp phối kết hợp thực hiện năm học mới.


- Hồn thành báo cáo cơng tác khai giảng, Hồn thành HN CNVC đầu năm,
báo cáo về Phòng Giáo dục và Đào tạo Như Xuân.
- Khối 9 học GD Hướng nghiệp buổi thứ nhất.
- Tham gia thi HSG lớp 9 từ 27/9-04/10/2018.
- Thực hiện các cơng tác khác khi có công văn của cấp trên.

THÁNG 10 - 2018
Phát động các phong trào thi đua kỷ niệm ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành
giáo dục 15/10; Ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam 20/10; kỷ niệm 64 năm
thành lập Cơng đồn giáo dục Thanh Hóa; kỷ niệm 19 năm ngày thành lập Hội
Khuyến học Việt Nam; niệm 34 năm Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Các tổ chuyên môn đẩy mạnh cơng tác giáo dục tư tưởng, đạo đức chính
trị cho các thành viên trong tổ và học sinh trong trường. Phát động phong trào thi
đua "Hai tốt" lập thành tích chào mừng ngày 20 -10 và 20-11. Triển khai công tác
phòng chống tội phạm trong trường học; tổ chức lại tổ an ninh trật tự trường học
- Học BDTX năm học 2018-2019 theo kế hoạch.
- Chuẩn bị công tác thi nghề.
- Thực hiện nhiệm vụ chun mơn chương trình học kỳ I, hoàn chỉnh các
loại hồ sơ nhà trường, hồ sơ Tổ, khối, hồ sơ cá nhân.
- Tổ chức rà sốt các tiêu chí cần phải hồn thành trong việc xây dựng nghị quyết
Đại hội công nhân viên chức. Lập kế hoạch chỉ đạo cho các tháng học tiếp theo.
- Tích cực chỉ đạo ơn luyện mũi nhọn các lớp 6,7,8
- Tổ CM và GVBM tiến hành rà soát chương trình, bám sát PPCT, thời
khố biểu để dạy - học đúng quy định.
- Thao giảng lập thành tích chào mừng ngày 20/10 và ngày Nhà giáo
Việt Nam 20/11.
- Thi HSG lớp 9 cấp huyện: Tháng 23/10/2014;
- Thực hiện nghiêm túc học TC, HĐGDNGLL, phụ đạo, bồi dưỡng…
- Triển khai công tác tự làm ĐDDH và viết SKKN năm học 2018 - 2019.
- Tăng cường công tác kiểm tra: kiểm tra hồ sơ giáo án hàng ngày, kiểm tra
đột xuất, kiểm tra định kỳ; theo dõi chế độ kiểm tra cho điểm, chấm và trả bài cho
học sinh của GV. Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp.
- GVCN lớp phối kết hợp với GVBM và các tổ chức Cơng đồn - Đội để
cùng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.
*Thi viết thư quốc tế UPUcấp huyện.
- Các tổ sinh hoạt chuyên môn vào tuần thứ 2 và tuần thứ 4 của tháng.

THÁNG 11- 2018
Đẩy mạnh phong trào thi đua "Xây dựng THTT, HSTC"; xây dựng các Quy
tắc ứng xử trong trường học; tập trung xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp và an
toàn; triển khai nội dung "Đi học an toàn" tại các đơn vị, trường học. Tổ chức các
hoạt động lập thành tích kỷ niệm 36 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Thi nghề phổ thơng cho học sinh lớp 9: 09-15/11/2018;
- Rà sốt chương trình kịp thời điều chỉnh các hoạt động dạy học theo nhiệm
vụ năm học; tự kiểm tra việc thực hiện nền nếp kỷ cương, tập trung triển


- Thực hiện tốt nhiệm vụ chun mơn, hồn thành các điểm thường xuyên,
định kỳ cho học sinh cấp THCS đúng quy định.
- Tổ chức thi GVG cấp trường. Tiếp tục thực hiện phong trào “Giữ vở sạch
Viết chữ đẹp”đối với học sinh.
- Kiểm tra công tác quản lý, sử dụng trang thiết bị dạy học của GV.
- Tổ chức ôn thi cho đội tuyển HS Giỏi các môn văn hố khối 6,7,8;
- Các tổ chun mơn triển khai, xây dựng kế hoạch hoạt động CM trong
tháng 11. Kiểm tra kế hoạch dạy tích hợp hoạt động phịng chống ma tuý HIV/AIDS, GDBVMT…. vào các môn học.
- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, dự giờ thăm lớp đột xuất.
- Duy trì, ổn định sĩ số HS, củng cố Đội cờ đỏ, ổn định nề dạy - học .
- Kiểm tra, rà sốt chương trình, GVBM sắp xếp bố trí thời gian để dạy bù
các mơn cịn chậm cho kịp thời. Tổ trưởng cùng CM nhà trường thường xuyên
theo dõi chế độ kiểm tra, cho điểm, chấm bài, trả bài của GV đối với HS.
- Duy trì tốt các buổi học chủ đề tự chọn. Kiểm tra, rà soát lại số HS Yếu
kém để có kế hoạch phụ đạo phù hợp.

- GVCN lớp phối kết hợp với GVBM và tổ chức Cơng Đồn - Đội
-Hội để cùng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh sinh
chuyên
- Họp CM nhà trường sơ kết hoạt động tháng 11, XD kế hoạch tháng 12.

- Tổ chức toạ đàm ngày 20-11.
- Ngày 26/11/2018 tổ chức ra quân đợt 2 tháng cao điểm PC MatuýHIV/AIDS.

- Giáo viên tiếp tục đẩy mạnh công tác tự học BDTX
- Làm tốt công tác phối hợp giữa các tơt chức đồn thể trong nhà
trường để nâng cao hiệu quả hoạt động của đơn vị.
- Thực hiện các cơng tác khác khi có cơng văn của cấp trên.
THÁNG 12- 2018

Tổ chức các hoạt động kỷ niệm ngày thành lập QĐNDVN 22/12; tiếp tục
nâng cao chất lượng GD và GD ý thức kỷ luật cho HS, duy trì nề nếp dạy học.
Tổ chức phát động triển khai đợt 2 tháng cao điểm phòng, chống
HIV/AIDS theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học. Tổ chức có hiệu quả các hoạt động
ngoài giờ lên lớp; lựa chọn và giới thiệu những gương điển hình về giáo viên, học
sinh.
Tăng cường cơng tác kiểm tra thực hiện chương trình, chế độ kiểm tra
thường xuyên, kiểm tra định kỳ
- Tăng cường công tác kiểm tra việc thực hiện chương trình, rà sốt chương
trình theo KHGD, chế độ kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ… đặc biệt là
các hoạt động dạy và học, chuẩn kỹ năng, kiến thức đã quy định, tiến hành dạy
học bài mới kết hợp với ôn tập và thi chất lượng học kỳ I. Kiểm tra, đánh giá
chính xác thực chất theo tinh thần đổi mới; tổ chức rút kinh nghiệm tại tổ và nhà
trường, tổng hợp báo cáo về phịng giáo dục.
- Tổ chức ơn tập chương trình học kỳ I, kiểm tra hết học kỳ I. Coi thi, chấm
thi, báo có kết quả nghiêm túc, kịp thời, đúng chất lượng.
- Tiếp tục thực hiện phong trào “Giữ vở sạch-Viết chữ đẹp”đối với HS.


- Tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục, tăng cường ôn luyện đội
tuyển học sinh giỏi 6,7,8. Phụ đạo học sinh yếu kém.

- Ngày 26/11/2018 tổ chức ra quân đợt 2 tháng cao điểm PC MatuýHIV/AIDS.
- Tăng cường công tác quản lý, chấn chỉnh kỷ cương, tác phong, lề lối làm
việc trong nhà trường. Thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ.
- Đẩy mạnh công tác phối kết hợp để nâng cao chất lượng toàn diện.

- GVCN lớp phối kết hợp với GVBM và các tổ chức CĐoàn - ĐộiHội để cùng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
- Kiểm tra hồ sơ giáo án, việc kiểm tra cho điểm, đánh giá chất lượng học
sinh cuối học kỳ I qua sổ Gọi tên - Ghi điểm, Học bạ.
*Họp chuyên môn THCS: sơ kết tháng 12, ra phương hướng tháng
01/2019. Đánh giá rút kinh nghiệm việc thực hiện đánh giá giờ dạy và soạn
giảng các bài mục C chương trình GD nhà trường.
- Khối 9 học GD Hướng nghiệp buổi thứ hai.
- Khảo sát chất lượng học kỳ I: 24-28/12/2018;
- Tiếp tục nghiên cứu viết SKKN và làm đồ dùng dạy học cấp trường.

- Giáo viên tich cực học tập BDTX.

- Thực hiện các công tác khác khi có cơng văn của cấp trên.
THÁNG 01- 2019
Tổ chức các hoạt động kỷ niệm ngày HS, SV(9/1). Tiếp tục chỉ đạo triển
khai, thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học; chỉ đạo các hoạt động chuyên môn,
nghiệp vụ ở bậc học; kiểm tra việc đánh giá xếp loại học kỳ I; bảo quản và sử
dụng có hiệu quả trang thiết bị dạy học theo chương trình đổi mới giáo dục PT.
- Báo cáo giữa năm học. Báo cáo kết quả thi kiểm tra chất lượng học kỳ I
lên Phịng giáo dục PGD, hồn thành hồ sơ học kỳ I .
- Nghỉ tết Kỷ Hợi năm 2019 theo kế hoạch cấp trên.
- Tham gia Hội nghị Sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học
2018-2019 tại huyện, thực hiện rà soát việc thực hiện các nhiệm vụ năm học; tiếp
tục triển khai đồng bộ các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục.
- Kết thúc HKI ngày 12.01.2019, học chương trình HKII từ 14.01.2019.

- Tổng hợp số liệu thống kê giữa năm vào phần mềm trực tuyến
- Thực hiện tốt chế độ kiểm tra, tự KT công tác xây dựng THTT-HSTC.
- Tăng cường ôn thi HS giỏi cấp trường. Tổ chức thi chọn đội tuyển HS
giỏi cấp trường để ôn luyện dự kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện khối 6,7,8 .
- Tổ chức đánh giá xếp loại thi đua HKI và lập danh sách đề nghị lên hội
đồng TĐ-KT của nhà trường.
- Giáo viên tham gia học tập BDTX. Xét kết quả BDTX học kỳ I năm học
2018-2019 cho CBGV theo kế hoạch.
- Duy trì tốt sỹ số HS, kỷ cương nề nếp dạy và học, thực hiện quy chế CM
của BGH, GV, các tổ chức đồn thể trong nhà trường khơng để tránh tình trạng
bng lỏng quản lý trong dịp sắp nghỉ tết Nguyên Đán.
* Ứng dụng CNTT, đề tài, SKKN vào dạy học.


Công tác phối hợp:
- Thực hiện tốt công tác phối kết hợp với GVCN lớp, GVBM và các tổ
chức Đoàn - Đội để cùng nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện.
- Thực hiện tốt nội quy, quy chế, cơng tác cờ đỏ trong nhà trường.
- Thực hiện các công tác khác khi có cơng văn của cấp trên.
THÁNG 02- 2019
Tổ chức kỷ niệm lần thứ 87, Ngày thành lập ĐCSVN (3/2/1930-3/2/2018);
Triển khai các hoạt động thi đua hướng tới kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS
HCM; Tổ chức các hoạt động trước, trong và sau tết Nguyên đán; Tổ chức cho
CBGV, học sinh nghỉ Tết đúng lịch, vui vẻ, an toàn, tiết kiệm.
* Triền khai nhiệm vụ học kỳ II
- Tổ chức bài dự thi vận dụng kiến thức liên mơn để giải quyết các tình
huống thực tiễn và cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp.
- Thực hiện dạy và học theo thời khố biểu. Duy trì, ổn định sĩ số hs sau
dịp tết Nguyên đán. Báo cáo tình hình trước, trong và sau tết Nguyên đán lên HT.
- Tăng cường công tác QL, chấn chỉnh kỷ cương, tác phong, lề lối làm việc.

- BGH và tổ chuyên môn tăng cường công tác kiểm tra hồ sơ giáo án, dự
giờ thăm lớp đột xuất. Đảy mạnh đổi mới PP nâng cao chất lượng giáo dục.
- Các tổ chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn và tuần thứ 2 và 4 của
tháng. Triển khai, xây dựng kế hoạch hoạt động CM trong tháng 02/2019.
- Tổ chức sinh hoạt HĐNGLL chủ đề cao điểm tháng 1 và 2 “ Mừng Đảng,
mừng xuân, mừng đấy nước đổi mới”.
- Tích cực bồi dưỡng đội tuyển tham gia thi HS giỏi khối 6,7,8 cấp huyện.c
9 (nếu - Tổ chức chấm đồ dùng dạy học cấp trường.

- Thực hiện tốt công tác phối kết hợp với GVCN lớp, GVBM và các tổ
chức Đoàn - Đội để cùng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. GD HS
thực hiện tốt luật ATGT, PC MT-HIV/AIDS.
- Đôn đốc GV học tập các chuyên đề BDTX các mođul cịn lại.
- Thực hiện các cơng tác khác khi có cơng văn của cấp trên.

THÁNG 3 - 2019
- Tăng cường thực hiện chấn chỉnh kỷ cương, nề nếp dạy và học, quy chế
CM. Tăng cường KT nội bộ trường học, thực hiện tốt công tác thi đua tại đơn vị.
- Chấm ĐDDH cấp trường.
- Phát động thi đua đạy tốt chào mừng ngày 8/3 và ngày 26/3
- Tiếp tục chấn chỉnh kỷ cương, nề nếp dạy học, công tác quản lý ở đơn vị.
- Rà sốt chương trình để có kế hoạch học bù kịp thời.
- Theo dõi chế độ cho điểm, kiểm tra chất lượng học sinh định kỳ theo lịch.
Thực hiện dạy và học theo thời khoá biểu.
- Tiếp tục thực hiện phong trào “Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp”đối với học
sinh. chấm và nạp bài theo quy định
- Các tổ nghiệm thu SKKN và nạp lên nhà trường vào 20/3/2019. Thành lập
hội đồng nghiệm thu sáng kiến kinh nghiệm cấp trường
- Tham gia thi HS giỏi các mơn văn hóa lớp 9 cấp tỉnh từ 15-22/3/2019 (Nếu có)

- Duy trì các lớp tự chọn và các lớp phụ đạo học sinh yếu kém.
- Các tổ báo cáo chất lượng phụ đạo học sinh yếu kém thời điểm cuối tháng
3.2019 lên BGH trước ngày 25.03.2019.
- Gấp rút hoàn thành công tác học BDTX theo kế hoạch.
- Các tổ CM tổ chức sinh hoạt chuyên môn và tuần thứ 2 và 4 của tháng.
* Ứng dụng đề tài SKKN vào dạy học
- Tổ chức HĐNGLL chủ điểm tháng 3 “Tiến bước lên Đoàn”.

- GVCN lớp phối kết hợp với GVBM và các tổ chức Cơng Đồn Đội-Hội để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.
- Hồn thành chương trình GD Hướng nghiệp cho học sinh khối 9. Buổi 3
- Thực hiện các công tác khác khi có cơng văn của cấp trên.
THÁNG 04-2019

Tổ chức các hoạt động kỷ niệm 42 năm ngày giải phóng miền Nam và
Quốc tế lao động 1/5; Duy trì nề nếp dạy và học, quy chế CM, hướng dẫn việc
đánh giá cho điểm, xếp loại HS cuối học kỳ, xếp loại HS cả năm học. Kiểm tra
công tác thi đua, công tác CM, phong trào xây dựng THTT, HSTC tại đơn vị .
- Thi học khảo sát kỳ II. Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá cho điểm, xếp
loại học sinh cuối kỳ, xếp loại học sinh cả năm.
* Công tác kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh
- Nghiệm thu SKKN.
- Thi học kỳ II lớp 9 theo lịch của sở GD&ĐT 25-30/4/2019.
- Giao lưu HS giỏi khối 6,7,8 cấp huyện từ 15-24/4/2018

- Rà sốt và có kế hoạch điều chỉnh cm theo chuẩn và PPCT. kiểm tra hồ sơ
giáo án định kì và đột xuất, thực hiện cơng tác dự giờ thăm lớp tháng 4.
- Duy trì cơng tác dạy học tự chọn và phụ đạo HS yếu kém.
- Hoàn thành hồ sơ sáng kiến kinh nghiệm nạp về phòng giáo dục.
- Cập nhật tổng hợp các số liệu vào các phần mềm trực tuyến chính xác,

khoa học và đúng thời gian theo qui định.
- Tổ chức ôn tập, chuẩn bị kiểm tra cuối năm học.
- Chỉ đạo hoàn thành các loại hồ sơ cuối năm.
- Các tổ chấm BDTX, BGH thẩm định kết quả, nạp về PGD.25-29/4/2018
* Công tác phối hợp với Cơng đồn, Đồn Đội:Thực hiện tốt công tác phối
kết hợp với GVCN lớp, GVBM và các tổ chức Đoàn - Đội. Hoàn thành dứt điểm các
khoản thu của HS.
- Thực hiện các công tác khác khi có cơng văn của cấp trên.
THÁNG 05 - 2019
Phát động phong trào thi đua “Hai tốt” tốt Chào mừng Ngày Sinh nhật Bác;
Tổng kết năm học, hoàn tất các chủng loại hồ sơ, sổ sách theo quy định; Hồn
thành cơng tác thi đua; Tổ chức xét cơng nhận hồn thành chương trình, tốt
nghiệp cho HS lớp 9.
- Khảo sát chất lượng học kỳ II 6,7,8: 03-10/5/2019 ;
-Tập trung hoàn thành chương trình, tiến hành cộng điểm TB mhk và cả
năm. Hoàn tất hồ sơ tổ khối, cá nhân theo đúng yêu cầu, quy định.


- Tổ chức kiểm tra, thi và chấm thi học kỳ II nghiêm túc, kết thúc năm học
2018-2019; tổ chức xét công nhận tốt nghiệp THCS cho HS lớp 9 theo tinh thần:
ra đề, KT, đánh gía, đúng quy chế khơng tiêu cực khơng chạy theo thành tích.
- Tập trung các điều kiện để tổ chức tổng kết năm học 2018-2019 gắn với
việc tổng kết thực hiện cuộc vận động “ Xây dựng THTT, HSTC” và phong trào
thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
- Báo cáo kết quả thi kiểm tra chất lượng cuối năm lên PGD&ĐT.
- KT việc đôn đốc, vận động, duy trì sĩ số HS ở các lớp trước khi nghỉ hè
- Báo cáo công tác kiểm định chất lượng giáo dục.
- Tổ trưởng chuyên môn và BGH tổ chức kiểm tra, rà sốt việc tính điểm,
cộng điểm, đánh giá xếp loại học sinh, ghi điểm vào sổ điểm, vào học bạ của giáo
viên, báo cáo hoạt động chuyên môn cuối năm của tổ lên BGH.

- Tổ chức đánh giá chuẩn HT-PHT-GV. Đánh giá kết quả BDTX của GV.
- Xây dựng kế hoạch ôn luyện thi tuyển sinh vào các lớp mũi nhọn, thi vào
lớp 10 THPT.
- Tổng kết năm học 2018-2019. Xét tốt nghiệp THCS.
- Thực hiện nghỉ hè, bàn giao học sinh về địa phương.
- Kết thúc chương trình kỳ II trước ngày 25/5/2019. Kết thúc năm học trước
ngày 30/5/2019.
- Triển khai chỉ đạo, phân công giáo viên ôn tập cho học sinh khối 9 chuẩn
bị ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020.
- Xây dựng kế hoạch và triển khai các hoạt động hè 2018; Đoàn - Đội phổi
hợp với các tổ chức chính quyền, đồn thể trên địa bàn để bàn giao HS về các địa
phương trong hè.
- Báo cáo thống kê trực tuyến cuối năm 2018-2019
THÁNG 6, 7, 8 - 2019
- Thực hiện nghỉ hè năm 2019.
- Tuyển sinh năm học 2019-2020. Chuẩn bị các điều kiện cho năm học
2019-2020.
- Ngày 26/6/2019 mít tinh ra quân hưởng ứng tháng hành động phòng
chống matuý - HIV/AISS (nhà trường và địa phương)
- Tổ chức các hoạt động ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6; tiếp tục thực hiện tốt
công tác ôn thi cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT.
- Hoàn thành duyệt kết quả xét công nhận tốt nghiệp năm học 2018 - 2019
về PGD&ĐT Như Xuân. Nhận kế hoạch phát triển năm học 2019 - 2020.
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng CBGV trong hè 2019. Tham gia tập huấn

chương trình BDTX do cấp trên tổ chức (nếu có công văn hướng dẫn).
- Xây dựng kế hoạch ôn tập, phụ đạo sau hè cho học sinh yếu kém ở
các khối lớp 6,7 và 8.
- Tổ chức: Tham giâ các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, tổ chức thăm hỏi gia
đình thương binh, bệnh binh, gia đình Liệt sỹ nhân kỷ niệm 67 năm ngày Thương

binh, Liệt sỹ 27/7.


-

Tham mưu với Đảng, chính quyền chuẩn bị CSVC cho năm học mới.
Chú trọng công tác trực hè, bảo vệ cơ sở vật chất, phòng chống bão lụt...
Tập trung Làm hồ sơ tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019-2020
Thực hiện các cơng việc khác khi có cơng văn hướng dẫn của cấp trên.

DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG

PHÓ HIỆU TRƯỞNG