Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

BANG DANH GIA VIEN CHUCCUC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.16 KB, 2 trang )

Mẫu số 03
Trường Tiểu Học B Tà Đảnh

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Năm 2018-2019
Họ và tên: NGUYỄN THỊ KIM CÚC
Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên Mĩ thuật
Đơn vị công tác: Trường Tiểu Học B Tà Đảnh
Hạng chức danh nghề nghiệp: V.07.03.07 Bậc: 2 . Hệ số lương: 2.67
I.
TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA
VIÊN CHỨC:
1. Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết:
- Đảm bảo khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy.
- Có tinh thần học hỏi để nâng cao tay nghề chuyên môn, nghiệp vụ từ đồng
nghiệp đi trước. Có ý thức tổ chức kỉ luật có tinh thần phê bình và tự phê bình.

- Đầu năm học 2018-2019 đến nay luôn luôn thực hiện tốt nội quy của trường, đi dạy
đúng giờ, tham gia đầy đủ các phong trào do trường, ngành phát động.
2. Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp:
Ln giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, trong sáng, tích cực đấu tranh chống
các biểu hiện tiêu cực giữ gìn sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.
3. Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc
thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức:
- Có tinh thần phối hợp, hợp tác tốt trong công việc đối với đồng nghiệp
- Hồn thành tốt cơng tác chun mơn của tổ của trường.
- Khơng nề nà ngại khó, sẵn sàng nhận và hồn thành mọi cơng việc được giao.


4. Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức:
- Có tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng nghiệp khi gặp khó khăn. Trung thực trong cơng tác, có quan hệ
đúng mức với đồng nghiệp.
- Luôn sẵn sàng, hỗ trợ giúp đỡ đồng nghiệp
- Hết mình tham gia trong những phong trào, các sự kiện quan trọng của nhà trường.

II. TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC
1. Đánh giá ưu, nhược điểm:
*Ưu điểm: - Ln cố gắng để hồn thiện mình trong cơng tác giảng dạy, tơn trọng tập thể, hòa
nhã thân thiện với đồng nghiệp và học sinh.
- Tích cực tham gia các phong trào do trường, Huyện tổ chức và đạt được thành tích đáng kể.
*Hạn chế: - Thi viết chữ đẹp cấp huyện chưa đạt
2. Phân loại đánh giá
Hoàn thành tốt nhiệm vụ


Ngày....tháng....năm 2019
Viên chức tự đánh giá
(ký tên, ghi rõ họ tên)

Nguyễn Thị Kim Cúc
III. Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ VIÊN
CHỨC
1. Ý kiến của tập thể đơn vị nơi viên chức công tác:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Nhận xét của lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Ngày....tháng....năm 2019

Thủ trưởng trực tiếp đánh giá
(ký tên, ghi rõ họ tên)

IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN
1. Nhận xét ưu, nhược điểm:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Kết quả đánh giá, phân loại viên chức:
(Phân loại đánh giá theo 1 trong 4 mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt
nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ)
.......................................................................................................................................
Ngày....tháng....năm 20...
Thủ trưởng đơn vị
(ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu)



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×