ĐỀ TÀI Truyện Cáo, mèo con và đàn cá

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TC - XH
ĐỀ TÀI Truyện Cáo, mèo con và đàn cá
*Nội dung câu chuyện :"Cáo,mèo con và đàn cá"
Mèo đang lim dim nằm sưởi ấm trong sân.Cáo thấy thế đén rủ mèo đi
chơi.Mèo và cáo thấy đàn cá đùa vui dưới hồ.Mèo đứng trên bờ và nhẹ
nhàng gọi:" Cá ơi,Cá ơi! Lên đây ,à chơi.Vui lắm,vui lắm!"Đàn cá liền hỏi
lại"Thế bạn có ăn thịt chúng tơi khơng?"
Cáo lặng lẽ thị cái đi xù xì của mình xuống hồ để câu.Nhưng chờ mãi
mà chẳng con nào đến gần đuôi Cáo cả.
Tức quá,Mèo và Cáo cùng nhảy tủm xuống ao nước để vồ cá.Thấy động
đàn cá nhanh chân biến mất.Mèo và cáo lóp ngóp dưới nước suýt bị chết
đuối mà chẳng bắt được con nào.
Một lúc sau,đàn cá trở lại và bảo:"Lần sau không nên lừa bạn như vậy
nhé!"
I.Mục Đích Yêu Cầu
+Kiến Thức :Trẻ biết được câu chuyện nói về Cáo,Mèo con và đàn cá
+Kĩ năng :Phát triển vốn từ ,ngôn ngữ mạch lạc
+Thái độ :Giáo dục trẻ biết thể hiện lễ phép đồn kết thân thiết vói bạn bè
II.Chuẩn Bị :
-Trong lớp học
-Tranh chuyện "Cáo,Mèo con và đàn cá"
III.Phương Pháp :
-Làm mẫu , trò chơi ,trực quan ,thực hành
IV.Tiến Trình Hoạt Động
1 .Ổn định tổ chức
Lớp đọc thơ "Cá vàng"
Đàm thoại với trẻ về bài thơ
2.Hoạt động trọng tâm
*Cô kể lần một đọc diễn cẩm
*Cô kể lần hai và dản nội dung : Câu chuyện nói về Cáo,Mèo con và đàn
cá

-Cơ giảng giải và trích dẫn làm rõ ý ,giảng từ khó :( có tranh minh họa )
*Đàm Thoại
Cơ vừa kể con nghe câu chuyện gì
-Trong chuyện nói đến những ai?
-Trước khi Mèo gặp cáo thì Mèo đang làm gì?


-Cáo đã rủ Mèo đi đâu
-Cáo và Mèo đã gặp ai?
-Khi Mèo gặp Cá thì Cá và Mèo đã nói gì?
-Cáo và Mèo có bắt được Cá để ăn khơng?
-Đàn Cá đã nói gì với Mèo và Cáo?
-Cơ và trẻ cùng hát và múa minh họa : Chú Mèo
=> Giáo Dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật,khơng vứt rác bừa
bãi xuống ao hồ....
3 .Trị chơi : "Bé làm họa sĩ"
Cô hướng dẫn trẻ tô màu nhân vật trong chuyện " Cáo,Mèo con và Đàn Cá
"
+Kết Thúc :
Cho lớp đọc bài thơ Cá Vàng
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
-Đánh giá tình trạng sức khỏe của trẻ:
........................................................................................................................
....
-Đánh giá kiến thức của trẻ:
........................................................................................................................
....
-Đánh giá kĩ năng của trẻ:
........................................................................................................................
....

-Đánh giá trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi của trẻ:
............................................................................................................................