Đề tài Dạy hát Em ngoan hơn búp bê

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘ : Âm nhạc
Đề tài :Dạy hát Em ngoan hơn búp bê
NDTH: Mời bạn ăn
I.MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
1.Kiến thức
- Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát: “Em ngoan hơn búp bê”
- Trẻ biết hát cùng cô cả bài. Bước đầu biết thể hiện tình cảm qua một số vận
động minh họa đơn giản: lắc người, vỗ tay...
2.Kĩ năng
- Luyện kĩ năng chú ý, ghi nhớ.
- Luyện kỹ năng nghe, biết làm theo cô 1 số động tác minh hoạ cùng cô.
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ biết nghe lời người lớn, khơng khóc nhè, phải ngoan ngoãn như
em búp bê
- Hứng thú lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô .
II.CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô
* Đồ dùng của trẻ
- Đàn ghi nhạc bài hát : “ Em ngoan hơn búp - Tâm thế thoải mái.
bê” và “ Mời bạn ăn”
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động của cô
1.Ổn định ( 1-2 phút)
- Thấy lớp chúng mình vừa ngoan , vừa học
giỏi, nên hơm nay có một bạn đến thăm lớp
chúng mình đấy. Các con có muốn biết đố là ai
khơng?
- Cho trẻ chơi trị chơi “ trốn cơ” và đưa em
búp bê ra.
- Hơm nay ai đến thăm lớp chúng mình đây?
- Em búp bê vừa xinh xắn lai rất ngoan, nên đã

có rất nhiều nhạc sĩ viết nhiều bài hát về em
búp bê đấy. Trong đó có bài “ Em ngoan hơn
búp bê” của nhạc sĩ Mông Lợi Chung mà hôm
nay cô sẽ dạy cho các con.
2.Nội dung
2.1. Hoạt động 1:(9-10 phút): Dạy hát “Em
ngoan hơn búp bê”
- Cô hát lần 1 : Hát không nhạc
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
- Cơ hát lần 2: Cơ hát kết hợp với nhạc.

* Hoạt động của trẻ
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi trốn cô.
- Bạn búp bê ạ
- Trẻ nghe

- Trẻ nghe cô hát
- Bài hát : “ Em ngoan hơn
búp bê”


+ Cơ vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về bạn gì?
- Bạn búp bê ạ
+ Bạn búp bê có ngoan khơng?
- Có ạ
- Cơ vừa hát cho cả lớp nghe bài hát “ Em
ngoan hơn búp bê” của chú Mộng Lợi Chung - Trẻ nghe
sáng tác,bài hát nói về bạn búp bê đi học rất là

ngoan không khác đấy.
- Cô cùng cả lớp hát 2-3 lần
- Lớp hát cùng cô
- Cô cho từng tổ,cá nhân trẻ hát.
- Cô chú ý động viên,sửa sai trẻ hát.
- Cả lớp hát lại
2.2. Hoạt động 3( 1-2 phút): Nghe hát “Mời
bạn ăn”
-Cho trẻ xem hình ảnh trên máy vi tính.
- Trẻ xem
- Các con vừa xem hình ảnh gì đó ?
- Các bạn đang ăn cơm
À đó là hình ảnh về các bạn đang ăn , ăn để
chóng lớn và khỏe hơn…Với hình ảnh đó cơ
sẽ giới thiệu với các con bài hát: “Mời bạn ăn” - Trẻ nghe
Lần
1:
Cô
hát
+
đàn.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
-Trẻ nghe cơ hát
- Hát lần 2: Kết hợp nhạc, thể hiện điệu bộ
- Hát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ vận - Trẻ hưởng ứng cùng cô.
động cùng cô.
3. Kết thúc:
- Cho trẻ hát bài hát “ Em ngoan hơn búp bê” - Trẻ hát và đi ra ngoài.
và đi ra ngoài”.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

1.Hoạt động có mục đích: “ Quan sát thời tiết”
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh sân trường và hát bài hát “ Đi chơi”
- Cô cho trẻ quan sát ,quan sát sân trường,sau đó hỏi trẻ:
+ Hơm nay trời có nắng khơng các bạn?
+ Các con có thấy nóng khơng?
+ Chúng mình có nhìn thấy ông mặt trời không?
=> Hôm nay trời nắng,có ông mặt trời và chúng mình cảm thấy nóng đúng
khơng nào!
2.Trị chơi vận động : “Cây cao cỏ thấp”
- Cô giới thiệu tên trị chơi, cách chơi
- Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần
- Khuyến khích động viên trẻ chơi
- Hỏi trẻ tên trị chơi
3. Chơi tự do
- Cơ cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trong sân trường.
- Quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.


HOẠT ĐỘNG GĨC
- Góc thao tác vai : bế em,cho em ăn
- Góc hoạt động với đồ vật : Xây sân chơi cho bé.
- Góc sách truyện : Xem tranh ảnh về các đồ dùng nấu ăn.
- Góc vận động : Tập tầm vông,kéo cưa lừa xẻ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Lao động,vệ sinh đồ dùng,đồ chơi
- Cô cùng một số trẻ lau dọn vệ sinh đồ dùng đồ chơi và sắp xếp gọn gàng,ngăn
nắp.
- Nhận xét sau buổi lao động-giáo dục-khuyến khích trẻ.
* Vệ sinh-vui văn nghệ-nêu gương-trả trẻ.
-Cho trẻ biểu diễn các bài hát,múa về chủ đề.

-Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY