giao an to mau chiec den long

Chủ đề nhánh: BÉ VUI LỄ HỘI TRUNG THU
HĐH: Tô màu chiếc đèn lồng
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
2. Kiến thức:
- Trẻ biết tơ màu chiếc đèn lồng.
- Trẻ biết hình dáng của chiếc đèn lồng.
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng tơ màu, biết tơ từ từ, tơ kín và đều khơng tơ lem ra ngồi.
- Biết phối hợp các màu để tạo thành sản phẩm đẹp.
- Trẻ biết sang tạo khi tơ màu bài của mình.
- Trẻ biết ngồi đúng tư thế và cầm bút đúng cách.
3. Thái độ:
- Trẻ u thích mơn học.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
4. Phương pháp theo dõi:
- Quan sát – Đàm thoại – Thực hiện
1. CHUẨN BỊ:
2. Đồ dùng chuẩn bị của cơ:
- Tranh tơ màu bóng bay. Băng đĩa nhạc về chủ đề lễ hội trung thu.
2. Đồ dùng chuẩn bị của trẻ:
- Vở tạo hình, sáp màu.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định:


- Cho trẻ hát trường chúng cháu đây là trường MN cơ trị chuyện về chủ đề lễ hội trung thu và
giới thiệu vào bài.
2. Nội dung:
2.1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh mẫu.
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu lần lượt từng tranh
- Hỏi trẻ về các bức tranh trẻ vừa xem.

+ Cơ có tranh vẽ về gì đây?
+ Đây là tranh vẽ về gì?
+ Trong bức tranh này có những gì?
+ Lồng đèn được vẽ như thế nào?
+ Cô tô màu bức tranh này như thế nào?
+ Cô tơ màu có đẹp khơng? Có bị lem màu ra ngồi khơng?
- Các con có muốn tơ màu bức tranh chiếc đèn lồng giống cô không ? khi tô màu các con phải
ngồi như thế nào, các con cầm bút bằng tay nào, và phải cầm bút như thế nào? Khi tơ có để lem
màu ra ngồi khơng?
- Cơ cho trẻ nhắc lại cách tô màu.
2.2. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện.
- Cô phát vở, bút màu cho trẻ.
- Nhắc trẻ lại cách ngồi, cách cầm bút khi tô không để lem màu ra ngồi.
- Bắt đầu thực hiện tơ màu là bắt đầu tiếng nhạc kết thúc nhạc là kết thúc tô.
- Khi trẻ tô cô động viên khuyến khích trẻ tơ đẹp.
2.3. Hoạt động 3: Trưng bày, nhận xét sản phẩm.
- Cô cho trẻ lên treo sản phẩm lên kệ trưng bày.
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi luyện cơ tay
- Gợi ý trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.


- Cô nhân xét, tuyên dương trẻ.
3. Kết thúc:
- Cô cho trẻ đọc thơ bạn mới rồi ra ngoài chơi.
1. HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Cơ trẻ hát bài hát của ngày hơm sau:
- Cơ trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
- Chơi theo ý thích
- Trả trẻ

1. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
* Tình trạng sức khỏe của của trẻ trong ngày.
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
* Trạng thái, cảm xúc thái độ, hành vi của trẻ.
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
* Kiến thức và kĩ năng của trẻ.
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
* Những thay đổi cần thiết.
………………………………………………………………………………...