choi phat trien nhan thuc

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẾN TRE
TRƯỜNG MẦM NON RẠNG ĐÔNG

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH BÉ
LĨNH VỰC:PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: Dạy trẻ so sánh 4 và 5, thêm bới để tạo sự bắng
nhau trong phạm vi 5
LỚP: CHỒI 3
GVHD: ĐOÀN THỊ ĐẸP
SVTT: HUỲNH THỊ THÚY MỘNG
NGÀY DẠY: 27/02/2019

Năm học: 2018-2019


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Ngày thứ năm

1. Đón trẻ: - Trò chuyện đầu giơ
- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng như : Cặp, dép... ngăn nắp
- Đàm thoại về các loại qua
- Trẻ chơi với đồ chơi 02
2. Thể dục sáng:
Cô và trẻ cùng tập thể dục sáng trên nền nhạc

THỂ DỤC SÁNG
******
NỘI DUNG

YÊU CẦU

-Tập các động - Trẻ thực hiện
tác theo nhạc động tác theo
hiệu lệnh của
cô.
-Thực hiện động
tác đều, chính
xác.
-Giáo dục trẻ
tính kỉ luật.

CH̉N BI

TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG

- Chỗ tập sạch
rộng rãi.
-Xắc xơ.
-Máy
Cassette.

* Hoạt động 1: Bé nhìn theo cô
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi các kiểu đi, chạy nhanh,
chạy chậm. Về 4 hàng ngang tập bài
tập phát triển chung.
* Hoạt động 2: Cho cơ thể bé khỏe.
( Mỡi động tác tập 4lx4n)
2.Trọng động:

- Hơ hấp1: Hít vào, thở ra.
- Tay vai 2: Hai tay đưa lên cao về
trước sang ngang .
+ N1: Hai tay giơ thẳng qua đầu
+ N2: Đưa hai tay về phía trước
+ N3: Đưa hai tay sang ngang bằng
vai
+ N4: Hai tay hạ xuống theo người
- Lưng bụng 3: Đứng nghiêng người
sang hai bên
+ N1: Nghiêng người sang bên phai
+ N2: Trở về tư thế ban đầu
+ N3: Nghiêng người sang bên trái
+ N4: Trở về tư thế ban đầu
- Chân 4: Đứng nâng cao chân, gập
gối vng góc.
+ N1: Chân phai nâng cao, đầu gối
vng góc


+ N2: Hạ chân phai xuống đứng
thẳng.
+ N3: Chân trái nâng cao, đầu gối
vng góc
+ N4: Hạ chân trái xuống đứng
thẳng.
- Bật 1: Bật tại chỗ.
- Chuyển đội hình thành 2 hàng dọc.
*Hoạt động3: Thư giản
3.Hồi tỉnh: Đi vòng tròn, hít thở nhẹ

nhàng.
3. Hoạt động học:

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Đề tài: DẠY TRẺ SO SÁNH 4 VÀ 5.
THÊM BỚT ĐỂ TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 5
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết so sánh, thêm bớt tạo nhóm đờ vật có số lượng bằng nhau trong phạm vi 5
- Luyện kỹ năng đếm, kỹ năng ghép tương ứng 1-1
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng
II. CHUẨN BI:
- Cô và trẻ 4 hình tròn, 4 hình vuông.
- Một số nhóm đờ dùng đờ chơi có số lượng là 4 ( rau muống, cà rốt, khoai lang, củ cai trắng
được sắp xếp thành dãy hoặc khơng thành dãy, các nhóm có đối tượng khác nhau về sắc,
hình dạng, kích thước, chủng loại…
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Cho trẻ đi đến nhà bạn Thỏ chơi . Nhà bạn Thỏ trồng rất nhiều rau. Các bạn xem nhà Mai
trồng cây rau gì nhé.
* Hoạt động 1: Luyện đếm
. Cho trẻ xem rau muống, cà rốt, khoai lang, củ cai trắng.
- Cho trẻ đếm các nhóm đờ vật được sắp xếp theo các hướng khác nhau. Nếu nhóm xếp
thành hàng ngang thì đếm từ trái qua phai rời từ phai sang trái, với nhóm xếp thành hàng dọc
đếm từ dưới lên
trên, từ trên xuống dưới, những nhóm xếp khơng thành hàng cho trẻ đếm sao cho mỗi đối
tượng đều được đếm 1 lần.
- Cô cho trẻ đếm nhẩm và nói to lên kết qua của phép đếm
* Hoạt động 2: So sánh thêm , bớt tạo nhóm trong phạm vi 5
- Cho trẻ chơi cái túi kỳ lạ, bên trong túi có rất nhiều hình, bé giúp cơ lấy xem trong túi có
những hình gì? ( chén, muỗng)

- Chơi “ Bao thổi” thổi tất ca rổ ra trước mặt.
- Lấy 5 cam đặt trước mặt thành 1 hàng ngang lấy 4 quýt ( Trẻ lấy 4 quýt và đếm lại)


- Chúng ta hãy xem 5 cam với 4 quýt, nhóm nào nhiều hơn nha ( Lấy 1 quýt đặt lên mỗi
cam)
- Số cam so với số quýt số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
- Muốn số quýt bằng số cam phai làm thế nào?( Thêm 1 cam nữa)
- Lấy 1quýt đặt dưới cam còn lại
- Cho trẻ đếm lại số lượng của mỗi nhóm
- Bây giờ ta cất bớt đi 4 quýt ( Cô cất đi 4 quýt) Vậy số quýt còn lại là mấy (1)
- Cho trẻ so sánh số quýt còn lại với số cam? Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy? ( Nhóm
cam nhiều hơn, nhiều hơn 4)
- Ta lại thêm 3 quýt ( Lấy quýt đặt dưới thứ 3) Có mấy quýt (4)
- So sánh nhóm cam với nhóm quýt nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy?( Nhóm cam
nhiều hơn, nhiều hơn 1)
- Nếu lấy thêm 1 quýt nữa ta có mấy quýt? Thêm 1 quýt
- Số cam và quýt như thế nào so với nhau ( Bằng nhau)
- Nếu cất đi 1 quýt còn lại mấy quýt? ( 4 quýt)
- Cô cất đi 4( không còn quýt nào)
- Cất đi 1 cam còn lại mấy cam? ( 4)
- Cất đi 3 cam nữa còn lại mấy hình cam ( Không còn cam nào)
* Hoạt động 3: Luyện tập
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Tìm nhà”
- Cơ treo quanh lớp nhà có số chấm tròn từ 1 đến 5. Trẻ vừa đi vừa hát .cơ nói “ Tìm nhà, tìm
nhà”. Cơ nói “ Nhà ít hơn 5 chấm tròn” Trẻ chạy nhanh về nhà có số chấm tròn là 1, 2 ,3,4
chấm tròn). Tùy theo số lượng cô yêu cầu
- Hiệu lệnh cô thay đổi liên tục. Cho trẻ chơi vài lần
- Cho trẻ tìm bạn thân có số lượng là 5.
4. Hoạt động ngoài trơi:

- Quan sát vườn hoa.
- Chơi VĐ: Tập tầm vông
- Chơi tự do
a. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ gọi tên một số loại hoa. Biết hoa dùng để trang trí trong gia đình…
- Phát triển kỹ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ tham gia tốt các hoạt động cùng cô
- Giáo dục trẻ yêu q hoa, khơng bứt hoa, bẻ cành.
b. Ch̉n bị:
- Sân rộng rãi cho trẻ hoạt động.
- Hoa thật cho trẻ quan sát
- Các đồ chơi đã chuẩn bị... chơi với đờ chơi ngồi trời
c. Hình thức tở chức:
* Quan sát có mục đích
- Cơ cho trẻ hát vận đợng bài “Nhà của tôi”
- Cô cho trẻ kể về ngôi nhà của trẻ.
- Nhà con có trổng những loại hoanào? ( cùng trò chuyện về đặc điểm của từng loại hoa và
cách chăm sóc hoa)
- Cơ nhận xét khen trẻ
- Giáo dục trẻ u q hoa, khơng bứt hoa, bẻ cành.


* Trò chơi: Tập tầm vông
- Cô nêu luật chơi - cách chơi cho trẻ chơi (Cô cho trẻ chơi vài lần). Nhận xét khen trẻ
* Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi xung quanh trường và đồ chơi đã chuẩn bị

5. Hoạt động chơi:

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI

NỘI DUNG
* GĨC ĐĨNG
VAI
- Mẹ con

- Bán hàng

U CẦU

CH̉N BI

HÌNH THỨC TỞ
CHỨC

- Trẻ biết thể hiện
vai các thành viên
trong gia đình, thể
hiện được công việc
người lớn.

- Các loại rau củ,
qua…
- Bộ đồ chơi nấu
ăn, búp bê.

- Mẹ nấu món ăn ngon tổ
chức sinh nhật bé trong
gia đình, mẹ dẫn con đi
chợ,... dẫn con đi tham
quan vườn nhà bé

- Bé phụ giúp mẹ chăm
sóc em...

- Biết sắp xếp hàng - Một số thực - Bán các loại rau (bày
hóa để bán.
phẩm...rau, củ , dọn hàng theo từng loại,
- Giáo dục trẻ cách qua….
chào mời khách, nhận tiền
giao tiếp khi chơi
khách tra, cám ơn,…)

- Bé tập làm nội - Biết cách cắm hoa - Bình cắm hoa, - Cắm hoa bàn ăn( Lờng
trang trí bàn ăn.
giỏ hoa … hoa vào nhóm chơi mẹ con)
trợ
thật, hoa tự tạo,
dao mủ, khăn
- GÓC XÂY
DỰNG
+ Vườn nhà bé

- GÓC HỌC
TẬP - SÁCH

- Trẻ biết dùng các
vật liệu để xây khu
vườn.
- Biết bố trí hợp lý,
đẹp mắt.
- Giáo dục trẻ đồn

kết khi xây, biết giữ
gìn cơng trình.
- Liên kết góc thiên
nhiên.

- Gạch, cổng, trụ - Xây vườn nhà bé (có
đèn
nhà, cổng, hàng rào trờng
các loại hoa cây ăn qua,
- Một số cây ăn rau, ao cá...bố trí cho mơi
qua, rau xanh, hoa, trường xanh mát, trồng
cỏ, ao cá, đàn gà cỏ… hai bên đường để
…
vào vườn nhà bé.)
- Băng đá, trụ
đèn…

- Luyện khéo léo đôi - Chơi với đồ chơi - Trẻ chơi với bộ chun học


+ Chơi l̀n bàn tay, phát triển 02
hạt.
các cơ ngón tay

toán.

- Trẻ biết nối tranh - Tranh rau, củ,
+ Chơi cây phù hợp.
qua
nào qua ấy.

- Trẻ tô màu, tập làm - Hình anh về chủ
+ Tô màu, cắt sách tranh.
đề
dán làm sách
tranh
- Trẻ biết lật từng -Sách tranh theo
+Xem sách
trang sách xem.
chủ đề, hồ, kéo,
- Trẻ biết giữ gìn san hình rời, tập…
phẩm

- Nối tranh
- Tô màu tranh, cắt dán
tranh chủ đề làm sách
- Trẻ xem sách

- GÓC NGHỆ
THUẬT
- Tạo hình
- Sử dụng các kỹ - Ngơi nhà rỗng,
+Chơi tranh cát
năng đã học để tạo giấy A 4, lá cây,
+Cắt dán ngôi thành san phẩm.
kéo
nhà từ lá cây

- Tô màu trang trí ngơi
nhà
- Cắt dán ngơi nhà từ lá

cây.

- Tập làm đồ chơi.
- Hình người thân, - Tô màu người thân
+Tơ màu người - Liên kết nhóm xây bút màu
thân trong gia dựng
đình
- Giáo dục trẻ giữ - Các nguyên vật - Làm đờ chơi (nón, chén)
+Làm đờ chơi gìn san phẩm
liệu phế thai……
(nón, chén)

- Âm nhạc
+Nghe nhạc

+Biểu diễn văn
nghệ

- Trẻ thích nghe - Máy, băng, vòng, - Nghe nhạc: cho trẻ nghe
nhạc.
nơ, nhạc cụ.
nhạc, một số bài trong chủ
điểm
(khuyến khích trẻ hát +
vận động theo lời bài hát).
- Biểu diễn được một
số bài đã học.
- Giáo dục trẻ mạnh
dạn tự tin.

- BDVN: Trẻ biểu diễn
các bài về chủ đề gia đình.


-GÓCTHIÊN
NHIÊN
- Trẻ biết cách chăm - Bình tưới, khăn
+ Chăm sóc cây sóc cây.
lau.
xanh
- Cây con, chậu.
+ Trờng cây xanh

+ Gói bánh ú

- Biết cách gói bánh - Lá chuối
ú
- Giáo dục trẻ biết
bao vệ cây xanh,
giúp khơng khí trong
lành, làm mơi trường
xanh, sạch đẹp.

- Chăm sóc cây xanh ( lau
lá cây, tỉa lá vàng, tưới
cây, chăm sóc cây con,
gieo hạt …)
-Trờng hoa (Liên kết góc
xây dựng)
-Trẻ dùng lá chuối gói

bánh ú...

6. Vệ sinh-ăn-ngủ:
- Rửa tay bằng xà phòng, lau mặt trước giờ ăn.
- Ăn trưa hết suất, giữ vệ sinh trong ăn uống: Biết đánh răng sau khi ăn, biết tiết kiệm nước,
kem. Không làm ướt quần áo, anh hưởng đến sức khoẻ.
7. Hoạt động chiều:
- Dạy hát: tập rửa mặt
- Trò chơi dân gian . Chơi Gieo hạt
- GDATGT: đi theo tín hiệu đèn, chấp hành tốt luật giao thông.
- Giáo dục trẻ vệ sinh nhà cửa sạch sẽ.
- Vệ sinh – Nêu gương
8. Trả trẻ:
- Tra trẻ và trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh.






KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI
NỢI DUNG
* GĨC ĐĨNG
VAI
- Mẹ con

- Bán hàng

YÊU CẦU

CHUẨN BI

- Trẻ biết thể hiện vai
các thành viên trong
gia đình, thể hiện được
công việc người lớn.

- Các loại rau củ,
qua…
- Bộ đồ chơi nấu ăn,
búp bê.

- Mẹ nấu món ăn ngon tổ
chức sinh nhật bé trong gia
đình, mẹ dẫn con đi chợ,...
dẫn con đi tham quan vườn
nhà bé
- Bé phụ giúp mẹ chăm sóc
em...
- Biết sắp xếp hàng - Một số thực - Bán các loại rau (bày dọn
hóa để bán.
phẩm...rau, củ , hàng theo từng loại, chào
- Giáo dục trẻ cách qua….
mời khách, nhận tiền khách
giao tiếp khi chơi
tra, cám ơn,…)

- Bé tập làm nội - Biết cách cắm hoa - Bình cắm hoa, giỏ
trợ
trang trí bàn ăn.

hoa … hoa thật, hoa
tự tạo, dao mủ, khăn
- GÓC XÂY
DỰNG
+ Vườn nhà bé
- Trẻ biết dùng các vật - Gạch, cổng, trụ
liệu để xây khu vườn. đèn
- Biết bố trí hợp lý, - Một số cây ăn qua,
đẹp mắt.
rau xanh, hoa, cỏ,
- Giáo dục trẻ đoàn kết ao cá, đàn gà …
khi xây, biết giữ gìn - Băng đá, trụ đèn…
cơng trình.
- Liên kết góc thiên
nhiên.
- GĨC HỌC TẬP
- SÁCH
+ Chơi luồn - Luyện khéo léo đôi - Chơi với đồ chơi
hạt.
bàn tay, phát triển các 02
+ Chơi cây cơ ngón tay
- Tranh rau, củ, qua
nào qua ấy.
- Trẻ biết nối tranh - Hình anh về chủ
+ Tô màu, cắt phù hợp.
đề
dán làm sách tranh - Trẻ tô màu, tập làm -Sách tranh theo
+Xem sách
sách tranh.
chủ đề, hồ, kéo,

- Trẻ biết lật từng hình rời, tập…
trang sách xem.
- Trẻ biết giữ gìn san phẩm
- GĨC NGHỆ
TḤT
- Tạo hình

HÌNH THỨC TỞ
CHỨC

- Ngơi nhà rỗng,

- Cắm hoa bàn ăn( Lờng vào
nhóm chơi mẹ con)

- Xây vườn nhà bé (có nhà,
cổng, hàng rào trồng các loại
hoa cây ăn qua, rau, ao
cá...bố trí cho mơi trường
xanh mát, trờng cỏ… hai
bên đường để vào vườn nhà
bé.)

- Trẻ chơi với bộ chun học
toán.
- Nối tranh
- Tô màu tranh, cắt dán tranh
chủ đề làm sách
- Trẻ xem sách

+Chơi tranh cát
+Cắt dán ngôi nhà
từ lá cây
+Tô màu người
thân trong gia đình
+Làm đờ chơi
(nón, chén)
- Âm nhạc
+Nghe nhạc
+Biểu diễn văn
nghệ

-GĨCTHIÊN
NHIÊN
+ Chăm sóc cây
xanh
+ Trờng cây xanh
+ Gói bánh ú

- Sử dụng các kỹ năng
đã học để tạo thành
san phẩm.
- Tập làm đờ chơi.
- Liên kết nhóm xây
dựng
- Giáo dục trẻ giữ gìn
san phẩm

giấy A 4, lá cây,

kéo
- Hình người thân,
bút màu
- Các nguyên vật
liệu phế thai……

- Tô màu trang trí ngơi nhà
- Cắt dán ngơi nhà từ lá cây.
- Tơ màu người thân
- Làm đờ chơi (nón, chén)

- Trẻ thích nghe nhạc. - Máy, băng, vòng, - Nghe nhạc: cho trẻ nghe
- Biểu diễn được một nơ, nhạc cụ.
nhạc, một số bài trong chủ
số bài đã học.
điểm
- Giáo dục trẻ mạnh
(khuyến khích trẻ hát + vận
dạn tự tin.
động theo lời bài hát).
- BDVN: Trẻ biểu diễn các
bài về chủ đề gia đình.
- Trẻ biết cách chăm
sóc cây.
- Biết cách gói bánh ú
- Giáo dục trẻ biết bao
vệ cây xanh, giúp
khơng khí trong lành,
làm mơi trường xanh,
sạch đẹp.

- Bình tưới, khăn
lau.
- Cây con, chậu.
- Lá chuối

- Chăm sóc cây xanh ( lau lá
cây, tỉa lá vàng, tưới cây,
chăm sóc cây con, gieo hạt
…)
-Trờng hoa (Liên kết góc
xây dựng)
-Trẻ dùng lá chuối gói bánh
ú...