giao an vat lieu dien

BỘ QUỐC PHỊNG
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 22
...................................................

SỔ GIÁO ÁN

TÍCH HỢP
Mơn học/ Mơ-đun: Vật liệu điện
Lớp : …………………Khố :……………...
Họ và tên giáo viên:.......................................
Năm học: ...............

Quyển số:.......


GIÁO ÁN SỐ:....1.........

THỜI GIAN THỰC HIỆN:..........................
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC:.............................. ..
THỰC HIỆN : .........................-......................
TÊN BÀI: BÀI MỞ ĐẦU

MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
-Trình bày được những Khái niệm, định nghĩa cơ bản về vật liệu điện
- Phân loại các loại vật liệu điện.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
-Tài liệu môn học vật liệu điện
- Một số vật liệu điện
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung cả lớp hướng dẫn

I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Th ời gian:...........
-Điểm danh.....
-Kiểm tra bài cũ:
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.

TT

NỘI DUNG

1

Dẫn nhập
Giới thiệu môn học vật
liệu điện, tầm quan
trọng của vật liệu trong
ngành điện.

2

Giới thiêu chủ đề
- Giới thiệu bài học
- Sơ lược về các loại
vật liệu điện trong
ngành điện.
-Ghi tựa bài lên bảng
-Mục tiêu bài học:
 Trình bày được
những Khái niệm, định
nghĩa cơ bản về vật

liệu điện
 Phân loại các loại

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo
Hoạt động
viên
của học
sinh
Cho học sinh xem một Học sinh
số thiết bị điện và khí
nghe giảng
cụ điện.
và quan sát

-Vật liệu điện có vai
trị rất to lớn trong cơng
nghiệp điện. Cần thấy rõ
bản chất cách điện hay
dẫn điện của các loại vật
liệu, chúng ta cần hiểu
những khái niệm về cấu
tạo của vật liệu, sự hình
thành các phần tử mang
điện trong vật liệu.

-Học sinh
nghe giảng
và quan sát
- Phát biểu

ý kiến
-Tiếp thu
bài học
- Nhận
nhiệm vụ:
phải đạt
các mục
tiêu nội

THỜI
GIAN


vật liệu điện.

3

4

5

Giải quyết vấn đề
Nội dung chính:
1. Khái niệm về vật
liệu điện.
2. Phân loại vật liệu
điện
2.1.
Theo
công

dụng.
2.2.
Theo
nguồn
gốc.
2.3.
Theo trạng thái
vật thể
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức
 Các khái niệm
 Phân loại vật liệu
điện
- Củng cố kỹ năng rèn
luyện
(Nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót
và cách khắc phục, kế
hoạch hoạt động tiếp
theo)
Hướng dẫn tự học

-Cách phân loại các loại dung bài
học giáo
vật liệu đó.
viên đưa ra
-Phân tích Nội dung bài
học nhằm trang bị cho
học viên những kiến
thức cơ bản giúp cho học

viên có những kiến thức
để học tập những bài học
sau có hiệu quả hơn.

-Lắng nghe
ghi chép bài
học
- Suy nghĩ
và trả lời

- Nêu một vài câu hỏi
liên quan đến nội
dung bài học

-Đàm thoại, nhắc lại và
Nhấn mạnh các khái
niệm
- Đàm thoại, củng cố
cách phân loại vật liệu
điện bằng các vật liệu
cụ thể.
- Đề nghị học sinh nêu
các ứng dụng thực tế

-Tham gia
phát biểu
-Trả lời câu
hỏi giáo
viên nêu lên

Đọc tài liệu và lập bảng phân loại vật
liệu
Học bài 1
VI. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.......................................................... ...........
Ngày..... tháng ..... .năm . ....
TRƯỞNG KHOA
GIÁO VIÊN



GIÁO ÁN SỐ:....2......

THỜI GIAN THỰC HIỆN:..........................
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: Bài mở đầu
THỰC HIỆN: ...............................................
TÊN BÀI: VẬT LIỆU CÁCH ĐIỆN

MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
-Trình bày được những Khái niệm, định nghĩa cơ bản về vật liệu điện
- Phân loại các loại vật liệu điện.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
-Tài liệu mơn học vật liệu điện
- Một số vật liệu điện
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung cả lớp hướng dẫn
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:

Th ời gian:...............
-Điểm danh.....
-Kiểm tra bài cũ:
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
NỘI DUNG
Hoạt động của giáo
Hoạt động của
viên
học sinh
1 Dẫn nhập
Cho học sinh xem một
Giới thiệu vật liệu
số vật liệu cách điện. Học sinh nghe
Vật liệu cách điện có ý giảng và quan
cách điện, tầm quan
trọng của vật liệu cách nghĩa cực kỳ quan sát tiếp nhận
điện trong ngành điện. trọng đối với kỹ thuật thông tin
điện. Chúng được dùng
để tạo ra cách điện bao
bọc quanh những bộ
phận dẫn điện, trong
các thiết bị điện và để
tách rời các bộ phận có
điện thế khác nhau.
2 Giới thiêu chủ đề
- Giới thiệu bài học
- Sơ lược về các loại
-Học sinh nghe

-Vật liệu cách điện có
vật liệu cách điện
giảng và quan
vai
trò
rất
to
lớn
trong
trong ngành điện.
sát
-Ghi tựa bài lên bảng
- Phát biểu ý

THỜI
GIAN


-Mục tiêu bài học:
 Nhận dạng các
loại vật liệu cách điện,
trong mọi trường hợp.
 Phân loại các
loại vật liệu cách điện
có trong xưởng
 Trình bày các
đặc tính của các loại vật
liệu cách điện
3

4

Giải quyết vấn đề
Nội dung chính:
1.Khái niệm về vật liệu
cách điện.
2. Tính chất chung của
vật liệu cách điện.Phân
loại vật liệu cách điện.
2.1. Tính hút ẩm của
vật liệu cách điện.
2.2.Tính chất cơ học
của vật liệu cách điện.
2.3.Tính chất hóa học
của vật liệu cách điện
2.4.Hiện tượng đánh
thủng điện môi.
2.5. Độ bền nhiệt.
3. Tính chọn vật liệu
cách điện.
4. Hư hỏng thường gặp.
5. Một số vật liệu cách
điện thông dụng.
Kết thúc vấn đề

ngành điện. Cần thấy rõ
bản chất cách điện của
các loại vật liệu cách
điện, chúng ta cần hiểu
những khái niệm về cấu

tạo của vật liệucách
điện.
-Cách phân loại các
loại vật liệu đó.

kiến
-Tiếp thu bài
học
- Nhận nhiệm
vụ: phải đạt các
mục tiêu nội
dung bài học
giáo viên đưa ra

-Lắng nghe ghi
-Phân tích giảng giải
chép bài học
Nội dung bài học nhằm - Suy nghĩ và trả
trang bị cho học viên lời các câu hỏi.
những kiến thức cơ bản
giúp cho học sinh có
những kiến thức để học
tập những bài học sau
có hiệu quả hơn.
- Nêu một vài câu hỏi
liên quan đến nội
dung bài học.
-nêu sự nguy hiểm
của việc đánh thủng
vật liệu cách điện.

-các phương pháp
chọn vật liệu cách
điện.trong máy điện,
trong chế tạo khí cụ
điện.


- Củng cố kiến thức
1.Khái niệm về vật liệu
cách điện.
2. Tính chất chung của
vật liệu cách điện. Phân
loại vật liệu cách điện.
2.1. Tính hút ẩm của
vật liệu cách điện.
2.2.Tính chất cơ học
của vật liệu cách điện.
2.3.Tính chất hóa học
của vật liệu cách điện
2.4.Hiện tượng đánh
thủng điện môi.
2.5. Độ bền nhiệt.

-Đàm thoại, nhắc lại
và Nhấn mạnh các
khái niệm,tính chất
chung.
- Đàm thoại, củng cố
cách phân loại vật
liệu cách điện bằng

các vật liệu cụ thể.
- Đề nghị học sinh nêu
các ứng dụng thực tế
của vật liệu cách
điện.

-Tham gia phát
biểu
-Trả lời câu hỏi
giáo viên nêu
lên
-Lĩnh hội các
thức giáo viên
củng cố

- Củng cố kỹ năng rèn
luyện
5

Hướng dẫn tự học

Đọc tài liệu và lập bảng phân loại vật
liệu Cách điện.
Học bài 2

VI. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: .................................................................... ............................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
...............................................................................................................
TRƯỞNG KHOA

GIÁO ÁN SỐ:....3......

Ngày..... tháng ..... .năm ..........
GIÁO VIÊN

THỜI GIAN THỰC HIỆN:..........................


TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: vật liệu Cách điện.
THỰC HIỆN: ..............................................
TÊN BÀI: VẬT LIỆU DẪN ĐIỆN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
 Nhận dạng các loại vật liệu dẫn điện,
Phân loại được các loại vật liệu dẫn điện



 Trình bày được các đặc tính của các loại vật liệu dẫn điện có trong
xưởng trường theo nội dung bài đã học.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
-Tài liệu môn học vật liệu điện
- Một số vật liệu điện
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung cả lớp hướng dẫn

I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Th ời gian:...............
-Điểm danh.....
-Kiểm tra bài cũ:
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
TT

NỘI DUNG

1

Dẫn nhập
Giới thiệu vật liệu dẫn
điện, tầm quan trọng của
vật liệu dẫn điện trong
ngành điện.

2

Giới thiêu chủ đề
- Giới thiệu bài học
- Sơ lược về các loại vật
liệu dẫn điện trong
ngành điện.
-Ghi tựa bài lên bảng
-Mục tiêu bài học:
 Nhận dạng các
loại vật liệu dẫn điện,


Phân loại được

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo
Hoạt động
viên
của học sinh
Cho học sinh xem
một số vật liệu dẫn Học sinh nghe
điện. Vật liệu dẫn điện giảng và quan
có ý nghĩa cực kỳ quan sát tiếp nhận
trọng đối với kỹ thuật thông tin
điện..
-Cùng với sự phát triển
của các ngành công
-Học sinh
nghiệp kỹ thuật, ngành
nghe giảng và
công nghiệp điện năng quan sát
cũng không ngừng - Phát biểu ý
được hoàn thiện và kiến
-Tiếp thu bài
phát triển cho nên các học
vật liệu dẫn điện đóng - Nhận nhiệm
vụ: phải đạt

THỜI
GIAN

các loại vật liệu dẫn điện
 Trình
bày
được các đặc tính của các
loại vật liệu dẫn điện có
trong xưởng trường theo
nội dung bài đã học.

3

vai trị rất quan trọng,
nếu khơng có chúng thì
ta khơng thể có các
thiết bị điện, máy điện
và cũng không tồn tại
ngành công nghiệp
điện. Các vật liệu dẫn
điện được dùng dẫn
điện trong các thiết bị
điện, máy điện, khí cụ
điện và truyền tải điện
năng từ nơi sản xuất
tới hộ tiêu thụ.
-Cách phân loại các
loại vật liệu đó.

các mục tiêu
nội dung bài
học giáo viên
đưa ra

Giải quyết vấn đề
Nội dung chính:

-Phân tích giảng giải
1.Khái niệm về vật liệu Nội dung bài học
dẫn điện.
nhằm trang bị cho học
2.Tính chất của vật liệu viên những kiến thức
cơ bản giúp cho học
dẫn điện.
sinh có những kiến
2.1.Điện trở.
thức để học tập những
2.2.Điện trở suất.
bài học sau có hiệu quả
2.3.Sự phụ thuộc của điện
hơn.
trở vào nhiệt độ.
- Nêu một vài câu hỏi
2.4.Các tác nhân môi liên quan đến nội
trường ảnh hưởng đến vật dung bài học.
liệu dẫn điện.

-Nêu sự nguy hiểm
3. Tính chọn vật liệu dẫn của Môi trường ảnh
hưởng tới vật liệu
điện.
dẫn điện.
4.Hư hỏng thường gặp.

-Các phương pháp
5.Một số Vật liệu dẫn điện chọn vật liệu dẫn

-Lắng nghe
ghi chép bài
học
- Suy nghĩ và
trả lời các câu
hỏi.


thơng dụng.

4

điện trong chế tạo
máy điện, khí cụ
điện.
-Cho học sinh quan
sát các vật liệu dẫn
điện.

Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức
1.Khái niệm về vật liệu
-Đàm thoại, nhắc lại
dẫn điện.
và Nhấn mạnh các
2.Tính chất của vật liệu khái niệm,tính chất
chung.

dẫn điện.
2.1.Điện trở.

- Đàm thoại, củng cố
cách phân loại vật
2.2.Điện trở suất.
liệu cách điện bằng
2.3.Sự phụ thuộc của điện
các vật liệu cụ thể.
trở vào nhiệt độ.
2.4.Các tác nhân môi - Đề nghị học sinh
nêu các ứng dụng
trường ảnh hưởng đến vật
thực tế của vật liệu
liệu dẫn điện.
cách điện.

-Tham gia
phát biểu
-Trả lời câu
hỏi giáo viên
nêu lên
-Lĩnh hội các
thức giáo viên
củng cố

-Củng cố kỹ năng rèn
luyện.
-Tính chọn vật liệu dẫn
điện.

-Hư hỏng thường gặp.
-Một số Vật liệu dẫn điện
thông dụng.
5 Hướng dẫn tự học
Đọc tài liệu và lập bảng phân loại vật
liệu dẫn điện.so sánh ưu nhược điểm
của các loại vật liệu
Học bài 3
VI. RÚT KINH NGHIỆM TỔ
CHỨCTHỰCHIỆN:......................................................................................................................
.........................................................................................................
Ngày..... tháng ..... .năm ..........
TRƯỞNG KHOA
GIÁO VIÊN



GIÁO ÁN SỐ:....4......

THỜI GIAN THỰC HIỆN:..........................
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: vật liệu dẫn điện.
THỰC HIỆN: ............................................

TÊN BÀI: VẬT LIỆU DẪN TỪ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
 Nhận dạng các loại vật liệu dẫn từ, đạt chính xác 90% trong mọi trường
hợp.
 Phân loại được các loại vật liệu dẫn từ có trong xưởng trường, đạt chính
xác 90%.

 Trình bày được các đặc tính của các loại vật liệu dẫn từ có trong xưởng
trường theo nội dung bài đã học
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
-Tài liệu môn học vật liệu điện
- Một số vật liệu điện
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung cả lớp hướng dẫn
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Th ời gian:...............
-Điểm danh.....
-Kiểm tra bài cũ:
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
TT

NỘI DUNG

1

Dẫn nhập
Giới thiệu vật liệu
dẫn điện, tầm
quan trọng của vật
liệu dẫn từ trong
ngành điện.

2

Giới thiêu chủ đề
- Giới thiệu bài
học

- Sơ lược về các
loại vật liệu dẫn
từ trong ngành

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
Cho học sinh xem một số
vật liệu dẫn từ. Vật liệu Học sinh nghe
dẫn từ có ý nghĩa cực kỳ giảng và quan
quan trọng đối với kỹ thuật sát tiếp nhận
điện..
thông tin
- Một trong những tác
dụng cơ bản của dòng điện
là tác dụng từ. Đó chính là
cơ sở để chế tạo các loại
máy điện. Để truyền tải

-Học sinh nghe
giảng và quan
sát
- Phát biểu ý

THỜI
GIAN


3

điện.
-Ghi tựa bài lên
bảng
-Mục tiêu bài học:
 Nhận dạng
các loại vật liệu dẫn
từ, đạt chính xác
90% trong mọi
trường hợp.
 Phân
loại
được các loại vật
liệu dẫn từ .
 Trình
bày
được các đặc tính
của các loại vật liệu
dẫn từ
Giải quyết vấn đề
Nội dung chính:
1.Khái niệm về vật
liệu dẫn từ.
2. Tính chất vật liệu
dẫn từ .
2.1.Các đặc tính của
vật liệu dẫn từ .
2.2.Đường cong từ
hố.
2.3.Mạch từ và tính
tốn mạch từ.

3. Hư hỏng thường
gặp.
4. Một số vật liệu
dẫn từ thông dụng.

được năng lượng từ trường
cần phải có những vật liệu
có từ tính, đó chính là
nhóm vật liệu dẫn từ (còn
gọi là vật liệu sắr từ ).

Để sử dụng có hiệu
quả các vật liệu dẫn từ
chúng ta phải am hiểu về
khái niệm, tính chất, các
đặc tính của vật liệu dẫn từ
và công dụng của từng loại
vật liệu dẫn từ.
Phân tích giảng giải,
Nội dung bài học này nhằm
trang bị cho người học
những kiến thức cơ bản về
vật liệu dẫn từ để sử sụng
chúng một cách có hiệu
quả tốt nhất.
- Nêu một vài câu hỏi liên
quan đến nội dung bài
học.
-Nêu sự nguy hiểm của
Môi trường ảnh hưởng

tới vật liệu dẫn điện.

kiến
-Tiếp thu bài
học
- Nhận nhiệm
vụ: phải đạt các
mục tiêu nội
dung bài học
giáo viên đưa ra

-Lắng nghe ghi
chép bài học
- Suy nghĩ và trả
lời các câu hỏi.


-Các phương pháp chọn
vật liệu dẫn từ trong chế
tạo máy điện, khí cụ
điện.
-Cho học sinh quan sát
các vật liệu dẫn từ.
4

Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến
thức
1. 1.Khái niệm về
vật liệu dẫn từ.

2. Tính chất vật liệu
dẫn từ .
2.1.Các đặc tính của
vật liệu dẫn từ .
2.2.Đường cong từ
hố.
2.3.Mạch từ và tính
tốn mạch từ

-Đàm thoại, nhắc lại và
Nhấn mạnh các khái
niệm,tính chất chung.

-Ghi chép
-Tham gia phát
biểu
- Đàm thoại, củng cố cách -Trả lời câu hỏi
phân loại vật liệu cách
giáo viên nêu
điện bằng các vật liệu cụ lên
thể.
-Lĩnh hội các
kiến thức giáo
- Đề nghị học sinh nêu
viên củng cố
các ứng dụng thực tế của
vật liệu cách điện.

- Củng cố kỹ năng
rèn luyện.

 Tính chọn
liệudẫn điện.

vật

 Hư hỏng thường
gặp.
Một số Vật liệu
dẫn điện thông
dụng.
5 Hướng dẫn tự
Đọc tài liệu và lập bảng phân loại vật liệu
học
dẫn từ,so sánh ưu nhược điểm của các loại
vật liệu
Học bài 4-làm bài tập
VI. RÚT KINH NGHIỆM TỔ
CHỨCTHỰCHIỆN:......................................................................................................................
.........................................................................................................
Ngày..... tháng ..... .năm ..........
TRƯỞNG KHOA
GIÁO VIÊN



GIÁO ÁN SỐ:....5....

THỜI GIAN THỰC HIỆN:..........................
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: vật liệu dẫn từ.
THỰC HIỆN: ..............................................

TÊN BÀI: VẬT LIỆU BÁN DẪN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
 Nhận dạng các loại vật liệu bán dẫn , đạt chính xác
 Phân loại được các loại vật liệu bán dẫn .
 Trình bày được các đặc tính của các loại vật liệu bán dẫn
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
-Tài liệu môn học vật liệu điện
- Một số vật liệu điện
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung cả lớp hướng dẫn
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Th ời gian:...............
-Điểm danh.....
-Kiểm tra bài cũ:
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
TT

NỘI DUNG

1

Dẫn nhập
Giới thiệu vật liệu
bán dẫn điện, tầm
quan trọng của vật
liệu bán dẫn trong
ngành điện và điện
tử

2

Giới thiêu chủ đề
- Giới thiệu bài
học
- Sơ lược về các
loại vật liệu bán
dẫn trong ngành
điện.
-Ghi tựa bài lên
bảng
-Mục tiêu bài học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
Cho học sinh xem một số
vật liệu bán dẫn . Vật Học sinh nghe
liệu bán dẫn có ý nghĩa cực giảng và quan
kỳ quan trọng đối với kỹ sát tiếp nhận
thuật điện và điện tử.
thơng tin

Bán dẫn là nhóm vật
liệu cực kỳ đa dạng. Nó có
hàng trăm nguyên tố và vật
chất khác nhau. Bán dẫn có
thể là vật liệu hữu cơ hoặc
vơ cơ, tinh thể , vật chất

khơng định hình , chất rắn ,
chất lỏng, có từ tính hoặc

-Học sinh nghe
giảng và quan
sát
- Phát biểu ý
kiến
-Tiếp thu bài
học
- Nhận nhiệm

THỜI
GIAN


3

 Nhận dạng
các loại vật liệu bán
dẫn , đạt chính xác
 Phân
loại
được các loại vật
liệu bán dẫn .
 Trình
bày
được các đặc tính
của các loại vật liệu
bán dẫn

Giải quyết vấn đề
Nội dung chính:
1.Khái niệm về
vật liệu bán dẫn .
2.Tính chất vật
liệu bán dẫn .
2.1.Các đặc tính
của vật liệu bán dẫn
.
3. Hư hỏng
thường gặp.
4. Một số vật
liệu bán dẫn thơng
dụng.

khơng từ tính.Mặc dù có sự
khác biệt cơ bản về cấu tạo
và thành phần hố học
nhưng loại vật liệu này có
tính chất đặc biệt là khả
năng thay đổi tính chất
dưới tác động của năng
lượng bên ngoài

- Nêu một vài câu hỏi liên
quan đến nội dung bài
học.
-Nêu sự nguy hiểm của
Môi trường ảnh hưởng
tới vật liệu dẫn điện.

-Các phương pháp chọn
vật liệu dẫn từ trong chế
tạo máy điện, khí cụ
điện.
-Cho học sinh quan sát
các vật liệu dẫn từ.
-Tính chất đặc biệt của bán
dẫn được sử dung rộng rãi
trong kỹ thuật.Chúng được
dùng làm vật liệu bán dẫn
quang, bán dẫn lazer, các
cảm biến áp suất,từ trường,
nhiệt độ, diode, transitor….
Đó chính là cơ sở để chế
tạo các loại thiết bị điện
tử.. Để sử dụng có hiệu quả
các vật liệu bán dẫn từ
chúng ta phải am hiểu về
khái niệm, tính chất, các
đặc tính của vật liệu bán

vụ: phải đạt các
mục tiêu nội
dung bài học
giáo viên đưa ra

-Lắng nghe ghi
chép bài học
- Suy nghĩ và trả
lời các câu hỏi.

dẫn
và công dụng của
từng loại vật liệu bán dẫn .
Nội dung bài học này nhằm
trang bị cho người học
những kiến thức cơ bản về
vật liệu bán dẫn để sử sụng
chúng một cách có hiệu
quả tốt nhất.
4

Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến
thức
.Khái niệm về
vật liệu bán dẫn .
2.Tính chất vật
liệu bán dẫn .
2.1.Các đặc tính của
vật liệu bán dẫn

-Đàm thoại, nhắc lại và
Nhấn mạnh các khái
niệm,tính chất chung.

-Ghi chép
-Tham gia phát
biểu

- Đàm thoại, củng cố cách -Trả lời câu hỏi
phân loại vật liệu bằng
giáo viên nêu
các vật liệu bán dẫn cụ
lên
thể.
-Lĩnh hội các
kiến thức giáo
- Đề nghị học sinh nêu
viên củng cố
- Củng cố kỹ năng các ứng dụng thực tế của
vật liệu bán dẫn
rèn luyện.
3. Hư hỏng thường
gặp.
4. Một số vật liệu
bán dẫn thông dụng.
5


Hướng dẫn tự
học

Đọc tài liệu và lập bảng phân loại vật liệu
bán dẫn ,so sánh ưu nhược điểm của các
loại vật liệu bán dẫn
Học bài 4-làm bài tập
VI. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨCTHỰC
HIỆN ................................................................................................................................................
................................................................................................................

Ngày..... tháng ..... .năm ..........
TRƯỞNG KHOA
GIÁO VIÊN



GIÁO ÁN SỐ:....6....

THỜI GIAN THỰC HIỆN:..........................
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: vật liệu dẫn từ.
THỰC HIỆN: ............................................
TÊN BÀI: ÔN TẬP

MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
 Nhận dạng các loại vật liệu điện , đạt chính xác
 Phân loại được các loại vật liệu điện .
 Trình bày được các đặc tính của các loại vật liệu điện
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
-Tài liệu môn học vật liệu điện
- Một số vật liệu điện
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung cả lớp hướng dẫn
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Th ời gian:...............
-Điểm danh.....
-Kiểm tra bài cũ:
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
TT

NỘI DUNG

1

Dẫn nhập
Giới thiệu vật liệu
điện, tầm quan
trọng của vật liệu
điện trong ngành
điện và điện tử

2

Giới thiêu chủ đề
- Giới thiệu bài
học
- Sơ lược về các
loại vật liệu bán
dẫn trong ngành
điện.
-Ghi tựa bài lên
bảng
-Mục tiêu bài học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
Cho học sinh xem một số
vật liệu điện . Vật liệu Học sinh nghe
điện có ý nghĩa cực kỳ giảng và quan

quan trọng đối với kỹ thuật sát tiếp nhận
điện và điện tử.
thông tin
vật liệu điện cực kỳ đa
dạng. Nó có hàng trăm
nguyên tố và vật chất khác
nhau, có thể là vật liệu hữu
cơ hoặc vơ cơ, tinh thể , vật
chất khơng định hình , chất
rắn , chất lỏng, có từ tính
hoặc khơng từ tính.Mặc dù

-Học sinh nghe
giảng và quan
sát
- Phát biểu ý
kiến
-Tiếp thu bài
học
- Nhận nhiệm

THỜI
GIAN