Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Toan hoc 4 Hai duong thang song song

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.31 KB, 2 trang )

TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DƯƠNG
GIÁO VIÊN: ĐÀO THU LỘC
Khèi : 4

Tuần 9

K HOCH DY HC
MễN TON
Tiết 41: Hai đờng thẳng song song
Ngày dạy: Thứ ba, 30/10/2018
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:
- Có biểu tượng về hai đường thẳng song song.
- Kiểm tra c hai ng thng song song.
2. Kĩ năng:
- Luyện tập kĩ năng nhận biết về đờng thẳng song song
- GDKNS: Kĩ năng phân tích đối chiếu, kĩ năng thuyết trinh, ki nng nhõn xet.
3. Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc, cẩn thận.
II. Đồ dùng: Bảng phụ , phấn màu, ê - ke

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian

Nội dung các hđ
dạy học

4

I. kiểm tra BàI cũ:



1

12

Thời
gian

Hai ng thng
vuụng gúc

Phơng pháp, hình thức tổ chức
các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

- Quan sát trong lớp có - HS trả lời
những vật nào chứa hai
đường thẳng vng góc?
- NhËn xÐt
- NhËn xÐt, đánh giỏ

II. BàI mới:

1. Giới thiệu bài.

- HS lắng nghe, ghi vở
- GV giới thiệu và ghi tên
bài lên bảng.
2. Giới thiệu 2 đờng - Vẽ hình chữ nhật ABCD

lên bảng
thẳng song song:
- Kéo dài 2 cạnh AB & CD
về 2 phía tạo thành 2 đờng - HS quan sát và nhận xét
thẳng. Tô màu 2 đờng thẳng
đó.
- Tơng tự: kéo dài 2 cạnh
AD, BC về 2 phía => AD và
BC là 2 đờng thẳng song
song với nhau.
(?) Nếu ta kéo dài mÃi 2 đ- - 1, 2 HS trả lời
ờng thẳng song song, hÃy
hình dung xem 2 đờng thẳng
này có lúc nào gặp nhau
không?
Nội dung các hđ
dạy học

Phơng pháp, hình thức tổ chức
các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

- Thế nào là hai đờng thẳng - HS tr¶ lêi
song song?
- GV kết luận: Hai đường
thẳng song song với nhau


18’


5’

3 . Híng dÉn lun
tËp
* Bµi tËp 1:
NhËn biÕt 2 đờng
thẳng song song trong
hình chữ nhật, hình
vuông

khụng bao gi ct nhau.
- Tìm các VD trong thực tế
xung quanh có 2 ®êng th¼ng
song song víi nhau.
- Gäi 1 HS ®äc ®Ị bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi HS chữa bài:
a) AB song song vi DC
AD song song vi BC
b) MN song song với QP
MQ song song với NP
- Nhận xét

- Gọi 1 HS đọc đề bài
* Bài tập 2:
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
Nhận dạng các đoạn
thẳng song song với 1 - Gọi HS chữa bài.
đờng th¼ng

Cạnh BE song song với
cạnh AG và CD.
- NhËn xÐt
*Nêu cnh song song vi
AB
- Gọi 1 HS đọc đề bài
* Bài tập 3:
Nêu tên các cặp cạnh - Yờu cu HS thảo ḷn
song song, vu«ng gãc nhóm đơi
- Gäi HS chữa bài.
a) Cỏc cp cnh song song
l: MN v QP, DI và GH
b) Các cặp cạnh vng góc
là: MN và MQ, MQ và QP,
DE và EG, DI và IH, IH v
III. Củng cố dặn
dò:
GH.

- HS nêu các VD

- HS đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài vào vở
- HS chữa bài
- HS nêu

- HS đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài vào vở
- HS chữa bài
- HS nêu

- HS tr li.
- HS đọc yêu cầu
- HS tho luõn nhúm ụi
- HS chữa bài
- HS nêu

- Học sinh lắng nghe

- Nhận xÐt
- Chớt kiến thức
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ nhµ học bài và chuẩn bị
bài sau.

Rút kinh nghiệm sau tiết d¹y:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................



×