Tap doc 2 Tuan 25 Son Tinh Thuy Tinh

Trường Tiểu học An Hòa

Thứ………ngày ……tháng ……năm 2019

Giáo viên: Nguyễn Phương Ngân
Lớp: 2B
Tuần: 25

Môn: TẬP ĐỌC

Tiết: 70

SƠN TINH, THỦY TINH
(Tiết 1)
I.
Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Hiểu được nghĩa các từ: cầu hôn, lễ vật, ván, nệp,…
2. Kĩ năng:
- Đọc đúng các từ: tuyệt trần, cuồn cuộn, đuối sức, chàng trai, nệp, …
- Đọc đúng, trơi chảy tồn bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, phẩy và giữa
các cụm từ. Biết phân biệt giọng kể với giọng nhân vật.
3. Thái độ:
- HS u thích mơn học.
4. Năng lực: Năng lực đọc, nói, vận dụng kiến thức kĩ năng vào giao tiếp xã hội
và học tập,…
II.
Đồ dùng dạy học
- Máy tính, máy chiếu.
III. Nội dung các hoạt động dạy – học chủ yếu
Thời Nội dung các hoạt động dạy – học

gian
4’
A.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài Voi nhà và trả lời câu hỏi
ứng với nội dung đoạn đọc.
34’ B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
-Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt
động dạy – học
- HS đọc, trả lời câu hỏi trong bài.
- GV nhận xét.
-GV nêu, ghi bài lên bảng bằng phấn
màu, HS ghi bài vào vở.

2. Luyện đọc:
2.1.Đọc mẫu:
Đ1 đọc thong thả, trang trọng, lời -GV đọc mẫu – HS theo dõi, đọc thầm
vua Hùng dõng dạc. Đoạn tả cuộc theo.
chiến giọng hào hùng, nhấn giọng
vào các từ ngữ: tuyệt trần, một
trăm ván,…
2.2. Luyện đọc:
a. Đọc từng câu:
-GV gọi HS đọc nối tiếp từng câu lượt
1: tổ 1 + tổ 2 - HS đọc nối tiếp câu lượt
1.
-HS đọc. Khi HS đọc bị sai thì GV sửa
-Từ cần luyện đọc: tuyệt trần, cuồn lại ngay từ ngữ đọc sai đó.

cuộn, đuối sức, chàng trai, nệp, … -GV cho HS đọc các từ ngữ khó đọc, từ


b. Đọc từng đoạn trước lớp:

-Từ ngữ cần giải nghĩa: cầu hơn, lễ
vật, nệp,…
-Câu khó đọc:
“Từ đó, / năm nào Thủy Tinh cũng
dâng nước lên đánh Sơn Tinh,/ gây
lũ lụt khắp nơi / nhưng lần nào
Thủy Tinh cũng chịu thua.// “
-Chú ý cách nhấn giọng vào các từ
ngữ ở câu cuối Đ1, câu nói của vua
Hùng và phần miêu tả trận đánh ở
Đ3.
c.Đọc từng đoạn trong nhóm:

HS đọc sai (nếu có)
-GV gọi HS đọc nối tiếp câu lượt 2: tổ 3
+ tổ 4 – HS đọc nối tiếp câu lượt 2.
-HS nhận xét – GV nhận xét.
-GV gọi HS lần lượt đọc nối tiếp từng
đoạn.
-Sau mỗi đoạn, GV hướng dẫn HS giải
nghĩa từ và cách ngắt giọng, nghỉ hơi ở
câu dài.
-GV chiếu Slide câu khó, HS nêu cách
ngắt giọng, nghỉ hơi.
-HS nhận xét – GV nhận xét, kết luận

cách ngắt giọng, nghỉ hơi đúng.
-2HS đọc cá nhân.
-HS khác nhận xét.

-HS đọc bài theo nhóm (mỗi HS đọc 1
đoạn)
-GV giúp đỡ, theo dõi các nhóm đọc
bài.
-2 nhóm đọc trước lớp.
-HS nhận xét – GV nhận xét, tuyên
dương.
d.Đọc toàn bài:
-1HS đọc lại toàn bài.
-HS nhận xét – GV nhận xét.
1’
C.Chuyển đoạn: Chúng ta sẽ tiếp -GV nêu – HS lắng nghe.
tục tìm hiểu bài và luyện đọc lại bài
“Sơn Tinh, Thủy Tinh”.
IV. Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................