Tải bản đầy đủ (.ppt) (7 trang)

Đại số 7 chương III §1 thu thập số liệu thống kê, tần số (3)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (301.92 KB, 7 trang )


Trắc nghiệm


Trắc nghiệm


Bài tập 1: Điểm một bài kiểm tra của một nhóm học sinh
được ghi lại như sau:
4

6

7

9

10

10

8

8

7

7

Chọn đáp án đúng.
Dùng các số liệu


Câu 1. Dấu hiệutrên
điều tra
để là:
trả lời
sau:
A. Bài kiểm tra củacác
mỗicâu
họchỏi
sinh
B. Điểm bài kiểm tra của mỗi học sinh
C. Cả A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai


Bài tập 1: Điểm một bài kiểm tra của một nhóm học sinh
được ghi lại như sau:
4

6

7

9

10

10

8


8

7

7

Chọn đáp án đúng.
Câu 2. Số các giá trị của dấu hiệu là:
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
Câu 3. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A. 7
B. 6
C. 5
D. 4
Câu 4. Tần số của giá trị 7 là:
A. 2 B. 5
C. 3
D. 4


Bµi tËp 4 (sgk-tr9) : Chän 30 hép chÌ mét cách tuỳ ý trong kho của
một cửa hàng và đem cân , kết quả đợc ghi lại ở bảng 7 (sau khi đÃ
trừ khối lợng của vỏ)

Khối lợng chè trong từng hộp(
tính bằng gam)
100

100
98
98
99
100
100
102
100
100

100
101
100
102
99
101
100
100
100
99

101
100
100
98
102
101
100
100
99

100

HÃy cho biết
a)Dấu hiệu cần tìm hiểu và số
các giá trị của dấu hiệu đó
b) Số các giá trị khác nhau của
dấu hiệu
c) Các giá trị khác nhau của dấu
hiệu: và
tần số
của: khối
chúng
Lời giải
a) Dấu
hiệu
lợng
chè trong từng hộp. Số các giá
trị : 30
b) Số các giá trị khác nhau là : 5
c) Các giá trị khác nhau là :
.
98; 99; 100; 101;
102
Tần số của các giá trị theo thứ tự
trên là : 3;
4;
16;
4;



Bài tập 1 (sbt-tr3)

Số lợng học sinh nữ của
từng lớp trong một trờng
Trung học cơ sở
đc ghi lại ở bảng dới
đây :

18
20
20

20
14
17
14
16
16

17

18

20

16

20

18


a) Để có đợc bảng này,theo
em ngời điều tra phải
làm nhng việc gì?
b) Dấu hiệu ở đây là gì? HÃy
nêu các giá trị khác nhau
của dấu hiệu,tìm tần số
củacâu
từngtrả
giá
đó
Chọn
lờitrị
đúng

Dấu hiệu ở đây là gì ?
1. Số học sinh
2. Trờng Trung hoc
3. Số học sinh nữ trong một lớp
4. Cả 3 đáp án đều đúng

Lời giải:
Để có đợc bảng này ngời điều tra
có thể gặp lớp trởng của từng lớp
b) Dấu hiệu :Số nữ học sinh trong một lớp
Các giá trị khác nhau của dấu hiệu :
14; 16; 17; 18; 20;
Tần số tơng ứng :
2;
3; 2; 3;

5



×