BÁO cáo THỰC tập PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG tại TRUNG tâm TRỢ GIÚP SINH VIÊN

Đề tài:

PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG TẠI TRUNG TÂM
TRỢ GIÚP SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ
TUYÊN TRUYỀN


A.

Lời mở đầu

Với con tim nối yêu thương
Chúng ta anh em một nhà
Sát vai nhau đến muôn nơi
Xoa dịu đau thương khắp chốn.
Hãy đến nơi đây, cùng bước theo chúng tôi,
dang đôi tay để chia sớt yêu thương mọi nơi.
Hãy đến nơi đây cùng góp xây cuộc sống ấm no.
Vì chúng tơi là nhân viên cơng tác xã hội.
Đó là những ca từ rất hay trong “Bài ca nhân viên Công tác xã hội”, đúng với tinh
thần của nghề Công tác xã hội, giúp đỡ cá nhân, nhóm, gia đình và cộng đồng
nâng cao năng lực đáp ứng nhưu cầu và thực hiện các chức năng xã hội. Như
chúng ta đã biết, thực tập công tác xã hội là hoạt động sinh viên công tác xã hội
( CTXH ) được đưa xuống các cơ sở xã hội để làm công việc cho một nhân viên
công tác xã hội chuyên nghiệp trong một thời gian nhất định để có thể vận dụng
kiến thức được học từ nhà trường cũng như có cơ hội trải nghiệm với thực tế phục
vụ cho công việc tương lai. Công tác xã hội là một ngành, nghề mới tại Việt Nam.
Do vậy, nhận thức của mọi người về Cơng tác xã hội vẫn cịn rất nhiều hạn chế.
Thứ nhất, nhiều người đồng nhất và nhầm lẫn CTXH với làm từ thiện, ban ơn, ban
phát hoặc nhầm lẫn CTXH với các hoạt động xã hội của các tổ chức, đồn thể .
Thứ hai, vai trị, vị thế cũng như tính chất chuyên nghiệp của CTXH ở Việt Nam

chưa được khẳng định. Do vậy, để phát triển CTXH ở Việt Nam cần có sự quan
tâm của Đảng và Nhà nước, có sự liên kết giữa các cơ sở đào tạo và cơ sở thực
hành CTXH. Bởi vì, CTXH là một hệ thống liên kết các giá trị, lý thuyết và thực
hành. CTXH là trung tâm, tổng hợp, kết nối và trực tiếp tham gia vào đảm bảo
ASXH. Giá trị của CTXH dựa trên cơ sở tôn trọng quyền lợi, sự bình đẳng, giá trị
của mỗi cá nhân, nhóm và cộng đồng. Giá trị được thể hiện trong các nguyên tắc
hoạt động cũng như các quy điều đạo đức của CTXH. Vận dụng những lý thuyết
về CTXH đã được giảng dạy trên lớp, tôi đã được đến thực hành tại Trung Tâm
Trợ Giúp Sinh Viên Học Viện Báo Chí và Tuyên Truyền từ ngày 19/03 đến
11/05/2018 để thực tập, học hỏi kỹ năng phục vụ cho nghề nghiệp trong tương lai.


Nội dung
I.
1.

Giới thiệu về cơ sở thực hành
Lịch sử hình thành

Tháng 2 năm 2016, Trung tâm Trợ giúp sinh viên Học viện Báo chí và tuyên
truyền đã được thành lập dưới sự nhất trí và ủng hộ của Ban lãnh đạo Học viện,
khoa Xã Hội Học, đội ngũ giảng viên và sinh viên tại học viện. Giám đốc trung
tâm là sinh viên Nguyễn Văn Tồn lớp Cơng tác xã hội K32. Khoa Xã hội học
chịu trách nhiệm chỉ đạo hướng dẫn hoạt động của Trung tâm. Nguồn lực của
Trung tâm trong thời gian này là sinh viên trong khoa, đặc biệt sinh viên chuyên
ngành Công tác xã hội. Hết tháng 2 năm 2016 trung tâm đã khảo sát được hoạt
động phòng ban tại Học viện về hỗ trợ sinh viên. Đồng thời cũng thực hiện mơ
hình hoạt động trợ giúp sinh viên tại phịng Cơng tác chính trị. Tuy nhiên các hoạt
động này chỉ diễn ra trong thời gian khá ngắn chỉ khoảng 1 tuần. Ngoài ra Trung
tâm Trợ giúp sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền tập trung hỗ trợ các vấn

đề khác như giải đáp thắc mắc, hỗ trợ thông tin cho sinh viên thông qua fanpage
và trực tiếp tại bàn hỗ trợ được đặt tại sân trường. Trợ giúp tìm việc làm, hỗ trợ
sinh viên tìm nhà trọ, trao đổi sách, tài liệu của mơ hình thư viện mini. Sau 4 tháng
đi vào hoạt động Trung tâm đã được được những thành côn nhất định. Quỹ 1000
đồng đã nhận được hơn 6 triệu đồng tiền ủng hộ và có 4 bạn sinh viên có hồn
cảnh khó khăn được nhận học bổng này. Tuy nhiên dù đi vào hoạt động chính thức
nhưng Trung tâm vẫn cịn nhiều hạn chế. Vấn đề truyền thông chưa thật sự hiệu
quả. Số lượng sinh viên tiếp cận được Trung tâm còn hạn chế. Hoạt động giải đáp
thắc mắc cho sinh viên chưa hiệu quả. Hơn thế nữa một số sinh viên trong ban giải
đáp thắc mắc vẫn chưa năng nổ nhiệt tình trong các vấn đề tìm hiểu khó khăn của
các bạn sinh viên và chưa có sự liên kết với các phịng ban chức năng trong
trường. Các chương trình trợ giúp sinh viên tìm việc làm hay hỗ trợ sinh viên tìm
nhà trọ vẫn chưa được triển khai chính thức.
Bắt đầu từ tháng 6 năm 2016 đến tháng 12 năm 2016. Chức vụ giám đốc Trung
Tâm chuyền giao cho sinh viên Nguyễn Lan Anh lớp phát thanh truyền hình K33.
Đây là thời điểm trung tâm có hoạt động khá trì trệ. Trung tâm có trao được 1 suất
học bổng cho sinh viên. Nguồn quỹ 1000 đồng vẫn được duy trì tuy nhiên các hoạt
động khác nhau thư viện mini hay tìm việc làm cho sinh viên cũng như giải đáp
thắc mắc khơng có sự triển khai cụ thể. Khơng có kế hoạch truyền thơng. Nhìn


chung Trung Tâm hoạt động chưa thật sự hiệu quả, chưa phát huy được hết các
hoạt động đã đề ra.
Tháng 1 năm 2017, Giám đốc Trung tâm là sinh viên Chu Ngọc Quỳnh lớp Công
tác xã hội K35, cùng thời gian này Trung tâm trợ giúp sinh viên Học viện Báo chí
và Tun Truyền được sát nhật vào Đồn Học viện. Cho đến tháng 9 năm 2017
Trung tâm khởi động hoạt động thư viện mini. Bên cạnh đó tham gia vào các hoạt
động của Đoàn Học viện và Đoàn thanh niên phường Dịch Vọng Hậu như tổ chức
hoạt động trao đổi sách trong ngày Tiếp sinh chào đón tân sinh viên K37 hay tổ
chức hoạt động quyên góp quần áo, đồ dùng học tập cho chiến dịch Mùa hè xanh

và Đông ấm kết hợp với Hội đồng hương Yên Bái. Vấn đề truyền thông của Trung
tâm cũng bắt đầu được đẩy mạnh hơn.
2.

Các mục tiêu hoạt động
Trung tâm trợ giúp sinh viên hướng tới:

- Giải đáp thắc mắc: giải đáp mọi thắc mắc của sinh viên về quy chế, học tập,
học phí, các hoạt động xã hội trong và ngồi nhà trường,… Là cầu nối giữa nhà
trường và sinh viên, rút ngắn khoảng cách giữa trường – trò và được lắng nghe
hơn tiếng lịng của sinh viên Báo chí.
- Quỹ 1000 đồng: hoạt động hỗ trợ vật chất giúp đỡ các bạn sinh viên khó khăn
gồm 2 giai đoạn kêu gọi quyên góp quỹ 1000 đồng (1 tuần/tháng) và trao học
bổng (1-2 bạn/tháng).
- Thư viện mi ni: nơi tiếp nhận và trao tặng hàng trăm đầu sách miễn phí cho các
bạn sinh viên trong trường.
3.
-

Cơ cấu tổ chức của Trung tâm trợ giúp sinh viên Học viện Báo
chí và Tuyên truyền

Ban chủ nhiêm trung tâm: Ban chủ nhiệm có chức năng giám sát và thực hiện
các hoạt động của trung tâm, phân công nhiệm vụ đến các ban và thành viên
của mình. Đại diện của trung tâm các hoạt động trong và ngồi trường. Ban
chủ nhiệm có chức năng đánh giá, xác định mục tiêu hiệu quả hoạt động của
Trung tâm, đồng thời thay mặt Trung tâm báo cáo tình hình hoặc kiến nghị đến
trường những cơng việc của trung tâm.

-

-

-

Ban truyền thông đối ngoại: Đăng tải bài viết về trung tâm, các hồn cảnh khó
khăn cần được giúp đỡ. Liên kết với các trang mạng, báo trong và ngoài
trường. Tìm kiếm thơng tin về nhà tài trợ tiềm năng. Tổ chức hoạt động truyền
thông, phổ biến thông tin, chương trình hoạt động của trung tâm
Ban tổ chức sự kiện: Tổ chức thực hiện các chương trình từ Trung tâm
Ban phục trách tài chính: Quản lý nguồn tài chính của trung tâm, điều phối thu
chi các hoạt động.
Nhìn chung về cơ cấu tổ chức hoạt động của trung tâm khá chặt chẽ. Có đủ các
phịng ban và phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho từng ban khác nhau. Có sự phối
hợp liên kết giữa các ban trong trung tâm. Đã áp dụng kiến thức về công tác xã
hội trong tổ chức bộ máy nhân sự của trung tâm. Mỗi phòng ban hướng đền
một mục tiêu khác nhau nhưng chung đối tượng thân chủ là học viên tại
trường. Tuy nhiên các phịng ban chưa có sự phối hợp và với các đơn vị chức
năng trong trường như các ban lãnh đạo, phịng cơng tác chính trị,… và chưa
tìm hiểu liên kết các khoa khác nhau trong trường. Việc kết nối và tìm nguồn
lực là yếu tố hết sức quan trọng trong hoạt động công tác xã hội.
Chỉ trong thời gian chưa tới 1 năm mà ban chủ nhiệm trung tâm đã thay tới 3
người khác nhau. Điều này gây ra khó khăn trong công tác quản lý thành viên
trong trung tâm cũng như sự vận hành của trung tâm vì liên quan đến việc thực
hiện chuyển giao nhiệm vụ, các công việc chưa hoàn thành và thực hiện kế
hoạch trong tương lai.
4.

-

-

Thành tựu

Theo kháo sát tới tháng 5 năm 2017, qua hơn 10 tháng hoạt động trung Trung
tâm Trợ giúp Sinh viên Học viện Báo chí và Tun truyền đã có một số thành
tích nhất định. Đã trao gần 14 suất học bổng cho sinh viên có hồn cảnh khó
khăn mỗi suất trị giá một triệu đồng, quyên góp được hơn 145 đầu sách phụ vụ
công tác học tập của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền, giải đáp các
thắc mắc về chính sách, quy định của Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Trung
tâm đã đạt được những hiệu quả nhất định góp phần giúp đỡ sinh viên Học
viện Báo chí và Tun truyền trong q trình học tập.
Ngoài hoạt động tại Học viên trung tâm cũng đã bắt đầu phối hợp với một số
đội nhóm khác như tham gia Đại hội Thể dục thể thao phường Dịch Vọng Hậu
trong tháng 5, tham gia chương trình Ánh sáng soi đường, tham gia hơ trợ
phịng đạo tạo trong các kỳ thi, hay tham gia Đại hội đoàn trường. Sự sát nhập


vào Đồn Học viện Báo chí và Tun truyền chính là kết quả rõ ràng về sự kết
nối công tác xã hội với các đồn thể cơ quan hành chính.
5.
-

-

-

Hạn chế

Đội ngũ thành viên của Trung tâm không ổn định. Rất nhiều thành viên tham
gia một vài tháng và không thể tiếp tục do hoạt động của trung tâm chưa thật
sự ổn định. Tới thời điểm tháng 4 năm 2017 Trung tâm có khoảng 24 thành
viên. Số lương sinh viên chun ngành cơng tác xã hội cịn hạn chế. Các sinh
viên chun ngành khác do khơng được đào tạo chính về cơng tác xã hội vì
vậy khơng có nền tảng lý thuyết cơ bản. Đồng thời đội ngũ này cũng không
được trao đổi kinh nghiệm học tập cũng như thực hành cơng tác xã hội khóa
trước. Điều này ảnh hưởng khơng nhỏ tới tiến trình hoạt động của trung tâm.
Chủ nhiệm , trưởng ban truyền thông hay tổ chức chưa có sự sáng tạo trong
q trình làm việc. Các hoạt động chỉ được áp dụng từ khi thành lập và chưa có
sự đổi mới. Những người đứng đầu chưa được đào tạo chuyên sâu cũng như
chưa có kinh nghiệm nền tảng trong làm việc nhóm, thiếu ý kiến sáng tạo đóng
góp cho q trình phát triển của trung tâm. Gần 1 năm hoạt động nhưng những
thành viên trong trung tâm vẫn chưa thể thực hiên hết các mục tiêu đề, mặt
khác các hoạt động đã tiến hành vẫn chưa có sự cái thiện hay phát huy những
thành tựu đã có.
Tuy có sự kết nối với Đồn Học viện nhưng các hoạt động của thành viên trong
trung tâm không nhằm mục đích hướng tới sự giúp đỡ của đối tượng là sinh
viên trong học viện. Các hoạt động này chủ yếu phụ giúp cho đồn trường,
tham gia các cơng việc tình nguyện chưa mang lý thuyết cũng như nền tảng
công tác xã hội vào thực tiễn. Nếu những thành viên trong trung tâm chưa được
đào tạo về công tác xã hội rất có thể họ sẽ hiểu nhầm về mục đích thành lập
của trung tâm cũng như các hoạt động mà trung tâm sẽ hướng tới, đối tượng
mà trung tâm trợ giúp.
Theo chúng tôi nhận thấy nguồn quỹ hoạt động của trung tâm chỉ phụ thuộc
vào hòm quỹ 1000 đồng chưa có sự đổi mới. Khi thành lập trung tâm đã xin tài
trợ được một số tiền nhất định từ cán bộ giảng viên tại Học viện. Tuy nhiên nếu
xem xét hoạt động lâu dài thì nguồn quy này khơng ổn định và khơng duy trì
được hoạt động trao học bổng thường xun cho sinh viên có hồn cảnh khó
khăn. Mỗi tháng 1000 đồng tuy khơng phải nhiều nhưng vì đặt thường xuyên

hàng tháng nên mọi người sẽ không thể ủng hộ thường xuyên mỗi tháng. Nếu
không thay đổi cách thức duy trì nguồn quỹ chỉ phụ thuộc vào hịm 1000 đồng


-

-

II.
1.

mỗi tháng thì sẽ ảnh hưởng khơng nhỏ tới q trình hoạt động thường xuyên
liên tục.
Theo như báo cáo hoạt động của trung tâm thì trong tháng 3 nguồn tiền có
được thơng qua việc đặt hịm 1000 đồng chỉ khoảng 800.000 đồng. Cộng thêm
nguồn quy vẫn còn từ khi thành lập thì chưa tới 3 triệu đồng. Số tiền này được
chi cho tất cả các hoạt động của trung tâm. Khơng chỉ trao học bổng hàng
tháng mà cịn duy trì các hoạt động khac như tuyển thành viên hay tờ rơi,
poster,… Thực tế cho thấy mục tiêu trao học bổng hàng tháng đã bị gián đoạn.
Các hoạt động khác của trung tâm như giải đáp thắc măc cũng hoạt động chưa
hiệu quả. Các bạn sinh viên chưa biết đến cũng như chưa tìm đến ban giải đáp
của Trung tâm khi gặp khúc mắc trong quá trình học tập. Bên cạnh đó thành
viên trong ban giải đáp cũng chưa có sự liên hệ với các phịng ban trong q
trình tiếp thu các quyết định, hãy những thay đổi về phương pháp, cách thức
tính điểm, các chính sách cho sinh viên. Quá trình truyền thơng về ban giải đáp
thắc mắc cũng chưa được tiến hành rộng rãi. Các bạn sinh viên không biết đến
ban giải đáp vì vậy cũng khơng thể tìm đến khi có mong muốn giải đáp vấn đề
bản thân. Sự thiếu yếu tố kết nối với những phòng ban chịu trách nhiệm về học
tập và đời sống sinh viên cũng ảnh hưởng tới sự cập nhật thông tin mà ban giải
đáp nhận được.

Mục đích, mục tiêu, nhiệm vụ
Mục đích
Thực tập nghề nghiệp được thiết kế nhằm giúp sinh viên Công tác xã hội năm

thứ tư vận dụng các kiến thức, kỹ năng, giá trị, chuẩn mực đạo đức công tác xã hội
vào thực tiễn như là một hoạt động chun nghiệp thơng qua việc:
•

Xác định lĩnh vực can thiệp (CTXH với các tổ chức chính trị- xã hội, đồn
thể…)

•

Tiếp cận thân chủ/ đối tượng (cá nhân, nhóm hoặc cộng đồng)

•

Thu thập các thơng tin liên quan và xác định vấn đề của thân chủ/ đối tượng

•

Lập kế hoạch can thiệp và triển khai kế hoạch đó trên thực tế


•

Lượng giá và chuyển giao hoặc kết thúc

- Nhằm xây dựng mơ hình Trung tâm trợ giúp sinh viên HVBC trở thành một

đơn vị có thể hỗ trợ nâng cao chất lượng học tập và đời sống sinh viên thông qua
việc truyền thơng online trên page Trung tâm, Đồn trường và hỗ trợ giải đáp trực
tiếp thắc mắc sinh viên,..
-Nhằm hỗ trợ việc sinh viên lớp Công tác xã hội k34 thực tập tốt nghiệp có cơ
hội được tham gia làm các sản phẩm, dự án,..rèn luyện và vận dụng những kiến
thức liên quan đến ngành học của mình cũng như quan sát được kết quả trực tiếp
ngoài đời thực, từ đó cho ra những đánh giá khách quan nhất.
2.

Mục tiêu

Kết thúc đợt thực tập nghề nghiệp, sinh viên cần hoàn thành và nộp cho Khoa chủ
quản những sản phẩm sau:
Sản phẩm chung của từng nhóm:
•

Biên bản họp nhóm và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong
nhóm (u cầu họp nhóm trong suốt q trình thực tập nghề nghiệp ít nhất 1
tuần/ 1 lần)

•

Kế hoạch hoạt động và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong
nhóm

Sản phẩm của cá nhân sinh viên:
•

Báo cáo tiến trình CTXH (cá nhân, nhóm hoặc cộng đồng) theo yêu cầu tương
ứng với thực hành 1, 2, 3 (xem chi tiết trong sổ tay hướng dẫn thực hành cho

sinh viên CTXH)


•

Lịch hoạt động cụ thể của cá nhân trong suốt quá trình thực tập gồm: giờ, ngày,
tháng, năm, địa điểm, nội dung hoạt động, mục đích hoạt động.

•

Nhật ký thực tập hàng ngày của cá nhân ( nêu rõ những cảm nhận, quan sát,
đánh giá, tự lượng giá bản thân trong các hoạt động CTXH và tham gia nhóm,
tất cả những hoạt động diễn ra tại cơ sở thực hành).

•

Đánh giá sự tham gia hoạt động của các cá nhân trong nhóm.

•

Đánh giá của kiểm huấn viên và giáo viên hướng dẫn về quá trình thực tập của
cá nhân sinh viên.

3.

Nhiệm vụ
•

Thực hiện và tn thủ đúng mục đích, u cầu, quy chế, nội quy trong suốt

•

q trình thực tập nghề nghiệp
Thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên hướng dẫn và kiểm huấn viên

•

tại cơ sở thực hành.
Chủ động liên hệ với giáo viên hướng dẫn theo đúng các mốc thời gian theo

•
•

yêu cầu của kế hoạch thực tập hoặc khi cần sự hỗ trợ, hướng dẫn.
Tham gia hoạt động tích cực theo nhóm đã được phân cơng.
Hồn thành báo cáo thực tập theo nhóm và báo cáo thực tập của cá nhân
một cách đầy đủ và đúng theo yêu cầu.

III.
1.
2.
3.
4.
5.
IV.
1.

Phương pháp thực hiện
Phương pháp phỏng vấn sâu
Phương pháp thu thập thông tin và xử lý dữ liệu

Phương pháp chọn mẫu
Phương pháp quan sát
Phương pháp sử dụng bảng hỏi anket
Kế hoạch thực tập
Thời gian thực tập

Từ ngày 19/03/2018 đến 19/05/2018
2.

Địa điểm thực tập


Học Viện Báo Chí và Tuyên Truyền
3.

Bảng kế hoạch thực tập cá nhân

Thời gian
12/3/2018

Nội dung hoạt động
Gặp mặt đoàn thực tập cơng tác
xã hội lúc 11h30p.

16/3/2018

Tham gia hội báo tồn quốc.
Khai mạc hội trại của đoàn Học
Viện tại hội báo tồn quốc.

19/3/2018

Địa điểm
HV báo chí và
tun truyền.

Bảo tàng Hà
Nội, đường
phạm hùng,
phường mễ trì,
quận nam từ
liêm.
-Cố vấn học tập (Cơ Huế và Ban HV báo chí và
tun truyền.
lãnh đạo khoa, cơ Quyên) họp kế
hoạch với lớp để hướng dẫn về
yêu cầu và kế hoạc thực tập.

Thực hiện
Nhóm sinh
viên thực
tập.
Đồn thanh
niên Học
Viện.
Nhóm sinh
viên thực
tập.
Khoa xã hội
học và sinh

viên lớp
công tác xã
hội k34.

-Trước khi sinh viên đi thực tập
phải nộp kế hoạch thực tập chi tiết
có chữ ký của giáo viên hướng
dẫn cho ban chủ nhiệm khoa
thông qua cố vấn học tập.
20/3/2018

Gặp mặt văn phịng đồn để trao
đổi những vấn đề giúp cho q
trình thực tập diễn ra sn sẻ.

HV báo chí và
tun truyền.

21/3/2018
đến
23/3/2018

-Thực hành tại trung tâm trợ giúp Trung tâm trợ
sinh viên.
giúp sinh viên
-Giảng viên hướng dẫn nhóm sinh
viên theo các yêu cầu thực tập.
-Báo cáo lịch hoạt động tại cơ sở

Văn phịng

Đồn Họ
Viện và
nhóm sinh
viên thực
tập.
Sinh viên


23/3/2018
đến
25/3/2018
25/3/2018
đến
11/5/2018

thực hành cho giảng viên hướng
dẫn.
Nhóm sinh viên gặp giáo viên
hướng dẫn để chỉnh sửa và thống
nhất nội dung theo yêu cầu của
buổi trước và định hướng hoạt
động tại trung tâm.
-Sinh viên thực tập tại trung tâm
trợ giúp sinh viên Học Viện báo
chí và tuyên truyền.
-Sinh viên tuân thủ nội quy và yêu
cầu của cơ sở thực tập.
Giai đoạn 1: Tìm hiểu vấn đề
+Tìm hiểu hoạt động của trung
tâm, của Đoàn Học viện, thiết lập

mối quan hệ đồng thời thu thập
thông tin cho vấn đề thực hành.
+ Tổ chức phỏng vấn sâu sinh
viên của Học viện về vấn đề học
tập trong học viện( những khó
khăn, thắc mắc, mong muốn…)
+Tìm hiểu vấn đề xử lý rác thải
còn thiếu khoa học tại Học viện
Báo chí và Tun truyền.
+ Sau khi tìm hiểu vấn đề, sinh
viên nhận thấy vấn đề phát triển
các CLB và vấn đề xử lý rác thải
là 2 vấn đề quan trọng nhất cần ưu
tiên giải quyết đầu tiên.
Giai đoạn 2: Phân tích vấn đề
dựa trên thơng tin đã thu thập
được
+ Phân tích các vấn đề trong học
tập của sinh viên (gỡ băng từng
phỏng vấn sâu, ghĩ rõ phỏng vấn
ngày giờ nào…
+ Thông qua việc nghiên cứu cụ
thể từng phỏng vấn sâu, cá nhân

HV báo chí và
tuyên truyền.

Giảng viên
hướng dẫn
và sinh viên.

Trung tâm trợ
giúp sinh viên.
HV báo chí và
tuyên truyền.

Nguyễn Thị
Nga
(Sinh viên
thực tập)


sinh viên thực tập đưa ra những
kết luận và giải pháp cho sự phát
triển của các CLB trong Học viện
Báo chí và Tuyên truyền.
+ Phân tích các vấn đề trong học
tập của sinh viên.
+ Xác định các nhu cầu của các
bạn sinh viên khi tham gia các
CLB là gì?
+ Xác định nguồn lực, khókhăn…
+ Học viện Báo chí và Tun
truyền thiếu thùng rác 2 ngăn, thế
nên sinh viên thực tập nghĩ tới
việc sẽ liên hệ, kết nối nguồn lực
để tìm một tổ chức lớn hơn, tạo
chỗ dựa vững chắc cho dự án
thùng rác 2 ngăn.
Giai đoạn 3: Lập kế hoạch

+Xác định mục tiêu, nhiệm vụ của
kế hoạch (Gồm 2 mục tiêu chính
về phát triển CLB và xử lý rác
thải)
+ Nội dung kế hoạch hướng tới sự
phát triển các CLB trong trường
và giải quyết vấn đề thùng rác 2
ngăn.
Các hoạt động dự kiến:
+Thành lập nhóm hướng dẫn đăng
ký vào các câu lạc bộ, các nhóm,
các hoạt động tình nguyện trong
và ngồi học viện.
Giới thiệu, đẩy mạnh các bạn sinh
viên tham gia vào các hoạt động
ngoại khóa của khoa, của đồn
học viện để nâng cao năng lực, kỹ
năng mềm, kỹ năng sống.
+Thành lập các đội tình nguyện để
tuyên truyền, vận động, thực hiện


bảo về mơi trường trong và ngồi
học viện.
+ Nga dành 5 buổi lên Thư viện
Học viện Báo chí Tuyên truyền và
Thư viện Quốc gia Việt Nam để
tìm kiếm tài liệu tiếng Việt và một
số tài liệu tiếng Anh xem vấn đề
biến đổi khí hậu nói chung và xử

lý rác thải nói riêng, trên thế giới,
một số khu vực ở Việt Nam họ
làm như thế nào để Nga hướng
dẫn 2 bạn cịn lại trong nhóm nhỏ
áp dụng.
+ Nga liên hệ anh Thành hiện
đang làm tại Viện Xã Hội học
Ứng dụng để hỏi một số kinh
nghiệm về thực hiện mơ hình
chung tay vì biến đổi khí hậu ở
cấp độ trường học (khi cịn là sinh
viên, anh Thành từng gia một số
chương trình vì mơi trường)
+ Lập trang fanpage “Vì Mơi
Trường”, nhờ một số Youtuber,
Vlogger chia sẻ link cuối mỗi bài
chia sẻ liên quan đến chủ đề “Vì
mơi trường” của họ để nhiều
người vào “like” trang và sức lan
tỏa các bài viết và video truyền
thông mạnh mẽ hơn.
+ Nga trực tiếp đi mượn máy ảnh
và chân quay tripot của khoa để
chụp, quay, dựng các video, hình
ảnh có sức mạnh truyền thơng to
lớn để đăng bài trên trang “Vì mơi
trường”
+ Nga đăng bài trên facebook và
Youtube cá nhân và chia sẻ về
trang trong một số hội thảo,

chương trình liên quan đến mơi


trường, biến đổi khí hậu để kêu
gọi mọi người bấm “like” trang
“Vì Mơi Trường”.
+ Liên hệ bạn Nguyễn Ngọc Phú
lớp trưởng để xin số điện thoại
các bạn chủ nhiệm, phó chủ
nhiệm các CLB trong trường vì
bạn Phú là chủ nhiệm CLB AMC
nên sẽ có biết danh bạ
+ Liên hệ với cô Nguyễn Việt Nga
và cô Phạm Hương Trà để xin số
điện thoại hẹn lịch phỏng vấn sâu
một số thầy cô, cán bộ lãnh đạo
trong trường.
+ Sauk hi xin được số điện thoại,
sinh viên thực tập hẹn lịch gặp
mặt trực tiếp để phỏng vấn 2 thầy
cơ, 3 bạn chủ nhiệm, phó chủ
nhiệm và 2 bạn thành viên của các
CLB trong trường.
+Ttruyền thông về khoa xã hội
học và về học viện. (Đăng bài viết
về một số thầy cô giáo mẫu mực
trong khoa ví dụ thầy Lưu Hơng
Minh, cơ Tố Qun)
+ Tạo được những sản phẩm
truyền thông nhằm thu hút sinh

viên học viện nhất là các em năm
nhất biết đến và tham gia vào
những hoạt động tình nguyện
xung kích trong và ngồi nhà
trường.
+ Truyền thông offline trong Học
viện để sinh viên HVBC tự chủ
động tìm đến Trung tâm để giải
đáp thắc mắc của mình.
+Tạo được những sản phẩm
truyền thơng (video/ bài viết)
nhằm thu hút sinh viên học viện


nhất là các em năm nhất biết đến
và tham gia vào những hoạt động
tình nguyện xung kích trong và
ngồi nhà trường, đồng thời kết
nối nguồn lực, huy động nguồn tài
trợ từ các Doanh nghiệp trên địa
bàn Quận Cầu Giấy (Công ty MGreen) để hiện thực hóa ý tưởng
24 thùng rác 3 ngăn tại nhà B8,
B9 Học viện Báo chí
+ Phân loại rác gồm 2 thùng: Rác
tái chế như giấy, kim loại, vỏ hộp
Rác hữu cơ là các loại rác thực
phẩm sau khi bạn chế biến đồ ăn
như rau, củ, quả…
( Ngồi ra, rác vơ cơ là các loại
rác như sành sứ, gạch, xỉ than,

nilong, gỗ… ở trường Báo chí rất
ít nên bỏ qua)
+ Lên ý tưởng chi tiết để quay
video truyền thông cho N- Green
nếu M- green đồng ý hợp tác tài
trợ.
+ Liên hệ với chị Nguyễn Ngọc
Minh, Trưởng phòng Thông tinSự kiện tại Sở Thông tin và
Truyền thông để bàn về vấn đề
kêu gọi tài trợ thùng giác 2 ngăn
từ phía tổ chức phi lợi nhuận
mGreen ( (một dự án xã hội, phi
lợi nhuận nhằm xây dựng thói
quen văn minh trong phân loại rác
từ nguồn và bảo vệ môi trường)
Thương lượng thùng rác 2 ngăn,
công ty M-green tài bộ 100%
thùng rác 2 ngăn cho Học viện
Báo chí và Tuyên truyền và lấy
phần rác vô cơ từ Học viện.
Các phương pháp thực hiện:


+ Kỹ năng kết nối nguồn lực
+ Kỹ năng thu thập thơng tin, kỹ
năng phân tích tài liệu, đặc biệt là
Nga nhóm trưởng cần có kỹ năng
điều hành nhóm nghiêm khắc và
mềm dẻo
+ Kỹ năng truyền thông khi đăng

các video, hình ảnh, bài viết cũng
vơ cùng quan trọng.
+ Nguồn lực trợ giúp
+ Vai trò của nhân viên CTXH thể
hiện rất mạnh mẽ trong việc kết
nối nguồn lực. Khi Nga đi gặp
mặt trực tiếp công ty mGreen, một
số thầy cô trong thực sự ngỡ
ngàng vì chưa nghe đến mGreen
bao giờ cả trong khi họ vô cùng
nổi tiếng.
Giai đoạn 4: Thực hiện kế
hoạch
+ Triển khai cụ thể các hoạt động
theo kế hoạch.
- Quay video truyền thông cho
nhà tài trợ, đăng lên page Vì
Mơi Trường hiện có 2200 lượt
Likes, đăng lên Web chính
thức của Học viện Báo chí,
viết bài Pr cho sản phẩm.
- Phối hợp 4 bên, Sở Thông tin
và Truyền thông, Công ty Mgreen, Khoa Xã hội học- Học
viện Báo chí Tuyên truyền,
Ban giám đốc Học viện Báo
chí Tun truyền, nhóm sinh
viên thực tập cùng thực hiện đề
án.
- Sở Thông tin và Truyền thơng
có trách nhiệm liên hệ, kết hợp

-

-

-

-

-

-

-

-

thực hiện và truyền thông lây
lan cho đề án nhân rộng mơ
hình tại các trường Đại học,
Cao đẳng trên địa bàn Hà Nội.
Khoa Xã hội học- Học viện
Báo chí và Tuyên truyền tạo
điều kiện về cơ sở vật chất và
trang thiết bị, cung cấp tri thức
và định hướng hoạt động cho
nhóm sinh viên thực tập.
Nhóm sinh viên thực tập đề
xuất ý tưởng, lập kế hoạch và

thực hiện kế hoạch dưới sự
giúp đỡ, hướng dẫn của các
bên liên quan.
Ban Giám đốc Học viện Báo
chí và Tuyên truyền phê duyệt
đề án
20/4/2018: Cả 4 bên cùng tham
gia khảo sát số lượng thùng rác
2 ngăn cần có tại Học viện Báo
chí và Tun truyền
23/4/2018: Tổ chức một buổi
ngồi trời Vì AJC xanh sạch
đẹp gồm Công bố dự án,
hướng dẫn cách sử dụng phân
loại thùng rác tại AJC, lễ ký
hợp tác giữa Sở Thông tin
Truyền thơng, Cơng ty Mgreen và Học viện Báo chí
Tun truyền.
Sau đó, ban tổ chức phát động
cuộc thi ảnh Vì AJC xanh sạch
đẹp.
Thể lệ cuộc thi, giải thưởng và
thời gian sẽ thống nhất cụ thể
với bên M- green
Mục tiêu của cuộc thi ảnh
nhằm giúp sinh viên Học viện


Báo chí và Tuyên truyền nâng
cao ý thức phân loại và xử lý

rác, thêm u mơi trường sống
xung quanh.
- Nhóm thực hành duy trì theo
sát tiến độ cuộc thi ảnh và mơ
hình thùng rác 2 ngăn để kịp
thời báo cáo.
- Viết nhật ký thực hành theo
từng ngày.
- Viết báo cáo thực hành theo
tuần.
+ Trong suốt quá trình thực tập,
Nga hỏi các anh chị khóa trên như
anh Nguyễn Văn Tồn, chị Phạm
Hà Anh… xem nhóm chúng em
đăng video ý tưởng đã hay chưa,
bài viết có chất lượng khơng? Kế
hoạch truyền thơng như vậy đã
thực sự thu hút chưa? Thông qua
phần giải đáp của các anh chị,
Nga sẽ điều hành nhóm lắng nghe
góp ý và chỉnh sửa kịp thời.
+ Viết nhật ký thực hành theo
từng ngày.
+ Viết báo cáo thực hành theo
tuần.
Giai đoạn 5: Lượng giá và kết
thúc
+ Nga nêu rõ những kết quả đã đạt
được, những khó khăn thuận lợi
và những dự định cịn dang dở

B.

Tiến hành q trình thực tập
I. Chủ đề 1: Phong trào tình nguyện, Các CLB, nghiên cứu khoa
học trong HVBCVTT


1.
-

-

2.

Nội dung yêu cầu

Bài viết, video về các CLB đội nhóm trong trường, các CLB ngun cứu
khoa học, ..
Mục đích đẩy mạnh phong trào tham gia hoạt động ngoại khóa, các hđ tình
nguyện trong HVBC, nâng cao tinh thần học tập nghiên cứu khoa học trong
sinh viên.
Thăm dò ý kiến xây dựng để thành lập một đội tình nguyện chuyên làm các
công việc dọn dẹp hành lang, dám sát kiểm tra môi trường lớp học của các
lớp sau mỗi buổi học.

Giai đoạn 1: xác định vấn đề
Đối tượng phỏng vấn.
Sinh viên HVBCVTT đang tham gia và chưa tham gia vào các hoạt động,
phong trào tình nguyện, các CLB, các chương trình nghiên cứu khoa học của

trường.
Chủ nhiệm các CLB, các đội trưởng, người lãnh đạo của các hoạt động tình
nguyện các cơng trình nghiên cứu khoa học trong học viện.
b.
Mục đích
Đẩy mạnh phong trào tham gia hoạt động ngoại khóa, các hoạt động tình
nguyện trong HVBC, nâng cao tinh thần học tập nghiên cứu khoa học trong
sinh viên.
Thăm dò ý kiến xây dựng để thành lập một đội tình nguyện chuyên làm các
công việc dọn dẹp hành lang, dám sát kiểm tra môi trường lớp học của các lớp
sau mỗi buổi học.
a.

-

-

-

-

3.

Giai đoạn 2: Thu thập thông tin và phân tích vấn đề

Trong HVBCVTT có tất cả 19 các CLB, đội nhóm đang hoạt động, được sự phân
cơng của nhóm nhỏ gồm ba thành viên trong nhóm lớn 12 thành viên nhóm thực tập
tại trường, tơi được phân cơng tìm hiểu, khảo sát phỏng vấn sâu về các thông tin, hoạt
động của ba CLB, đồn đội từ đó tìm hiểu nguyên nhân và đưa ra giải pháp, kiến nghị
đề xuất giúp các CLB, đoàn đội hoạt động tốt hơn trong thời gian sau. Ba CLB đồn

đội đó là:
 ĐỘI TÌNH NGUYỆN XUNG KÍCH
-

Đội trưởng : Phạm Thị Mai Liên.

-

Ra đời từ năm 2003 với tên gọi là đội Sức trẻ - nơi tập hơn chỉ hơn 20 sinh
viên trong Học viện u thích các hoạt động tình nguyện. Chỉ sau một năm
hình thành và phát triển, đội Sức trẻ đã thu hút được sự chú ý và nhiều bạn


sinh viên trong trường và tự tổ chức được 1 số hoạt động tình nguyện nhất
định. Ngày 1/4/2004, Đội Sức trẻ chính thức được chuẩn y và trở thành đơn
vị trực thuộc Đồn Học viện Báo chí và Tun truyền với tên gọi mới Đội
Tình nguyện xung kích. Từ con số 20 thành viên, đến nay mỗi đợt tuyển
thành viên là sinh viên khóa mới, Đội Tình nguyện xung kích thu nhận
khoảng 500 - 600 đơn đăng kí dự tuyển vào Đội. Hiện Đội đang có 92 Đội
viên chính thức là sinh viên các khóa 29, 30, 31, 32 và hơn 40 Tình nguyện
viên.. Các hoạt động của Đội được chia thành 2 nội dung chính đó là Áo
xanh đồng hành và Áo xanh mn nơi. Trong đó, nội dung Áo xanh đồng
hành bao gồm rất nhiều các hoạt động như: Tiếp sức mùa thi, Chiếu phim
miễn phí, tổ chức các chương trình, sự kiện cho sinh viên, tới làng trẻ
SOS…
-

Đội Tình nguyện xung kích – Học viện Báo chí và Tuyên truyền hoạt động
dưới sự quản lý, điều hành trực tiếp của Ban chủ nhiệm gồm 5 người. Trong
đó có 1 đội trưởng, hai đội phó và hai ủy viên. Ngồi ra Đội cịn có 3 nhóm

chun trách là nhóm Văn nghệ, nhóm Truyền thơng và nhóm Hậu cần –
Kỹ thuật. Mỗi nhóm đều có 1 nhóm trưởng và 1 nhóm phó trực tiếp quản lý
các thành viên của của mình và vạch kế hoạch hoạt động của nhóm. Tất cả
các các thành viên chủ chốt của Đội đều là những cá nhân đi đầu trong các
hoạt động của lớp, của khoa, khơng ít người trong số đó là cán bộ lớp, cán
bộ Đoàn với rất nhiều kinh nghiệm hoạt động.

-

Tuyển chọn thành viên
Hàng năm, mỗi khi khóa sinh viên mới nhập học cũng là lúc các sinh viên
năm cuối ra trường, BCN Đội tổ chức tuyển thành viên để có sự bổ sung lực
lượng kịp thời. Tất cả các bạn sinh viên năm nhất đều có quyền làm đơn
đăng kí dự tuyển theo mẫu sẵn có của Ban chủ nhiệm Đội. Sau khi thu và
tập hợp tất cả các đơn đăng kí, Ban chủ nhiệm tiến hành tổ chức các buổi
phỏng vấn trực tiếp với tất cả các bạn sinh viên đã nộp đơn đăng kí. Mỗi
bạn sinh viên tham gia dự tuyển sẽ trải qua 2 bàn phỏng vấn và 1 phịng thi
năng khiếu (nếu có). Bàn phỏng vấn thứ nhất chính là 2 đại diện của BCN
Đội, tại đây các bạn sinh viên tới dự tuyển có cơ hội tự giới thiệu, bộc lộ
những ưu điểm lớn nhất của bản thân, kinh nghiệm hoạt động tình nguyện,
những hiểu biết và quan tâm của ứng viên về hoạt động của Đội Tình
nguyện xung kích và quan trọng nhất là đưa ra ý tưởng tổ chức một chương
trình, hoạt động tình nguyện cụ thể. Bàn thứ hai mà các ứng viên phải trải
qua khi tới buổi phỏng vấn là Bàn tình huống. Tại đây, các bạn ứng viên
được BCN đặt vào những tình huống rất cụ thể (được rút ra từ những lần
hoạt động tình nguyện thực tế). Mục đích của Bàn tình huống là để kiểm tra


khả năng ứng biến linh hoạt, sự thông minh, cách xử lý những tình huống
bất ngờ của ứng viên. Đó là các tình huống mà chính các bạn đội viên trong

đội đã gặp phải trong quá trình tham gia chương trình Tiếp sức mùa thi,
Mùa hè xanh, Tuyên truyền về sức khỏe sinh sản, cách sử dụng bao cao
su…Ngoài phỏng vấn trực tiếp, các bạn sẽ được cộng điểm ưu tiên nếu
tham gia trình bày bất kì năng khiếu nào nổi bật nhất của bản thân. Cách
thức đánh giá các bạn theo thang điểm 100, 40 bạn sinh viên có tổng điểm
cao nhất xếp từ trên xuống sẽ trở thành thành viên chính thức của Đội.
Ngồi ra Đội cịn có đội ngũ Tình nguyện viên khơng hạn định về số lượng.
Chỉ cần là những người nhiệt tình và thực sự u thích cơng việc tình
nguyện thì đều có thể tham gia làm Tình nguyện viên.
-

Phát triển thành viên
Nhằm mục đích trang bị cho các bạn Đội viên những kỹ năng cũng như kiến
thức cần thiết để hoạt động tình nguyện được hiệu quả, Đội cũng luôn chú
trọng đến việc bồi dưỡng nhận thức cho các thành viên bằng các phối hợp
cùng với Đoàn Học viện tổ chức mời các chuyên gia tới tập huấn các kỹ
năng mềm cho các thành viên trong Đội như: kỹ năng làm việc nhóm, kỹ
năng thuyết trình, kỹ năng vận động tài trợ…Ngồi ra các buổi tập huấn
kiến thức về Sức khỏe sinh sản, Kế hoạch hóa gia đình, Luật bạo hành gia
đình, Quyền trẻ em…cũng được Đội phối hợp với các tổ chức, dự án truyền
đạt kiến thức cho các đội viên.Bên cạnh đó, ngồi những buổi sinh hoạt
Đội, các chương trình tình nguyện, Ban chủ nhiệm Đội cũng chủ động xây
dựng các buổi du lịch, dã ngoại nhằm động viên, khích lệ tinh thần các bạn
đội viên. Quan trọng nhất là tạo cơ hội để mọi người thêm gắn kết, yêu
thương nhau. Gần đây nhất là chuyến du lịch 2 ngày 1 đêm do Ban chủ
nhiệm Đội đứng lên tổ chức tới Đại Lải và Thiền viện Trúc Lâm. Chuyến đi
đã để lại nhiều kỉ niệm thời sinh viên, đồng thời cũng giúp các bạn Đội viên
xích lại gần nhau hơn.

-

Định hướng phát triển năm 2013
Trong năm 2013, Đội đã đề ra rất nhiều các phương hướng hoạt động.
Trước hết vẫn là duy trì và phát triển các hoạt động Đội mang tính trọng
điểm và lâu dài đó là tình nguyện tại làng trẻ SOS Hà Nội. Ngoài ra Đội
cũng đề ra nhiều hoạt động khác và mỗi hoạt động đều được Ban chủ nhiệm
Đội xác định rất rõ mục tiêu mà tổ chức mình cần đạt được, cụ thể như sau:
+ Tháng 1/2013, tổ chức chương trình tình nguyện “Mùa đơng ấm” tại địa
bàn huyện Yên Bình – tỉnh Yên Bái với nhiều hoạt động tiền đề như: Tổ
chức chiếu phim miễn phí nhằm kêu gọi sự qun góp từ thiện của cán bộ
giảng viên, và toàn bộ sinh viên. Đồng thời phát động quyên góp sách, báo,


đồ dùng học tập, truyện thiếu nhi, quần áo, chăn màn trong phạm vi toàn
Học viện.
+ Tháng 2/2013, sau thời gian liên hệ và thống nhất về chương trình hoạt
động. Đội Tình nguyện xug kích – Học viện Báo chí và Tun truyền chính
thức bắt tay vào cơng việc tình nguyện tại trung tâm Phúc Tuệ (vào thứ 7
hàng tuần) - nơi tập hợp gần 70 trẻ ở độ tuổi từ 4 đến 18; mắc các chứng
bệnh khác nhau như: Down, Bại não, Nhiễm Dioxin, Tự kỷ, Các bệnh tâm
thần khác.
+ Tháng 3 - 4/2013, tiếp tục tổ chức chương trình Ngày hội trao đổi sách –
Kết nối tri thức lần 3. Với mục tiêu mở rộng quy mô, đẩy mạnh cơng tác
truyền thơng, nhân rộng mơ hình để thu hút 100% các bạn sinh viên đều
được hưởng lợi từ chương trình.Tiếp tục tổ chức các hoạt động chiếu phim
miễn phí thường kì 1 tháng/ lần tại Hội trường lớn Học viện Báo chí và
Tuyên truyền. Với mục đích tạo mơi trường giải trí lành mạnh, đồng thời
tạo điều kiện thuận lợi cho các Đoàn viên - sinh viên trong Học viện, đặc
biệt là các bạn sinh viên khóa mới có thêm cơ hội được tham gia vào các
hoạt động đoàn thể, được giao lưu, rèn luyện và thể hiện mình.

+ Tháng 6 – 8/2013, Đội khẩn trương bắt tay vào xây dựng và tổ chức thực
hiện chương trình Mùa hè xanh tình nguyện với nhiều các chiến dịch trọng
điểm như: Tiếp sức mùa thi, Vận động hiến máu nhân đạo, Tuổi trẻ xung
kích vì cộng đồng…
+ Tháng 9 – 10/2013: Là thời gian xây dựng chương trình tình nguyện Kỳ
nghỉ hồng. Bên cạnh đó cũng tổ chức các buổi sinh hoạt thiếu nhi và tổ chức
đêm trung thu thật sự ý nghĩa cho các em nhỏ ở làng trẻ SOS và trung tâm
Phúc Tuệ Hà Nội.
+ Tháng 11/2013 nhằm hưởng ứng kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Đội tình nguyện dự kiến xin đăng cai tổ chức Giải bóng đá nam và nữ các
câu lạc bộ sinh viên trong toàn Học viện.
+ Tháng 12/2013 và 1/2014, dự kiến sẽ xây dựng chương trình tình nguyện
“Tết vui cho em” tại địa bàn tỉnh Tuyên Quang với đối tượng hướng tới
chính là các em nhỏ vùng cao.
-

Chiến lược dài hạn
Ngay từ khi thành lập, hai đối tượng mà các hoạt động của Đội Tình nguyện
xung kích hướng tới nhiều nhất đó là người nghèo và trẻ em có hồn cảnh
đặc biệt khó khăn. Đội đã có rất nhiều các chương trình tình nguyện ngắn
hạn và dài hạn hướng đến hai đối tượng chính này.

-

Đội tình nguyện xung kích ln hiểu rõ sứ mệnh của mình hiện tại đó là
nhiệm vụ học tập tại ngơi trường Học viện Báo chí và Tuyên truyền, vì vậy


ngồi những chương trình mong muốn giải quyết phần nào các vấn đề của
xã hội hiện nay, Đội luôn mong muốn sẽ tổ chức được các hoạt động thiết

thực góp phần nhỏ bé để giúp chính trường lớp mình, thầy cơ mình, bạn bè
mình.
-

Tiếp sức mùa thi

ĐỘI TRUYỀN THƠNG - KHOA QUAN HỆ QUỐC TẾ (FMC):
- Đội trưởng: Nguyễn Thị Phương Anh
- Đội Truyền thông Khoa Quan hệ quốc tế (FMC) là một trong 2 Câu lạc bộ lâu đời
nhất của Khoa Quan hệ quốc tế, là một trong những đơn vị truyền thơng uy tín của
hoạt động Đồn và phong trào thanh niên tại Học viện.
Đội Truyền thông hiện nay đang trực tiếp quản lí fanpage của LCĐ QHQT tại địa chỉ
và website Khoa: khoaqhqt.edu.vn
- Trở thành thành viên của Đội Truyền thơng, các bạn có thể tham gia vào một trong
ba Nhóm:
+ Nhóm Sản xuất: tập hợp các bạn đam mê thiết kế các sản phẩm như poster, banner,
video clip bằng các phần mềm ứng dụng, các bạn thích chụp ảnh
+ Nhóm Viết bài: tập hợp các bạn có chun mơn về lĩnh vực viết và lập kế hoạch
truyền thông, hiện đang trực tiếp viết cho website: khoaqhqt.edu.vn và tham gia viết
cho ajc.edu.vn
+ Nhóm Online: tập hợp các bạn hoạt động truyền thông qua mạng xã hội và website,
được đào tạo về kĩ năng biên tập và dựng bài cho mạng điện tử
- Ngồi ra, Đội cịn hoạt động trong lĩnh vực tổ chức sự kiện, thường xuyên mời các
chuyên gia về tập huấn, trong năm qua đã có 5 lớp tập huấn.
- Đội Truyền thơng cũng đã tổ chức thành công nhiều sự kiện như FIA FACE, cuộc
thi viết Lời tri ân…
- Tuy không phải là Khoa đào tạo báo chí nhưng nhờ tinh thầm ham học hỏi mà các
bạn ở Đội Truyền thơng ln có những nỗ lực và cố gắng để ngày càng vững vàng.
- Hiện nay, cùng với Sóng trẻ và PR, Khoa Quan hệ quốc tế là 1/3 Khoa có website
riêng do sinh viên biên tập và dựng bài.

- Bước sang năm mới, Đội dự kiến tuyển thêm đội viên và CTV ở K32 và K33. Đội
cũng có quy chế cộng tác dành cho các sinh viên khoa khác.
Để tìm hiểu thêm chi tiết, các bạn có thể đến fanpage của Đội tại địa
chỉ: />Hoặc website: khoaqhqt.edu.vn
Email:
 CLB BÓNG ĐÁ - KHOA QUAN HỆ QUỐC TẾ (FC QHQT)

- Câu lạc bộ Bóng đá Khoa Quan hệ quốc tế (FC.QHQT) là một Câu lạc bộ trực thuộc
Liên chi đoàn Quan hệ quốc tế.
- Được thành lập từ năm 2012, sự ra đời của Câu lạc bộ đánh dấu bước phát triển mới
của phong trào thể dục thể thao tại Khoa Quan hệ quốc tế, kết thúc thời kỳ liên minh
bóng đá với các Liên chi đồn khác.
- Câu lạc gồm 2 đội: Đội Nam và Đội Nữ với màu đồng phục đỏ
- Năm 2013, Câu lạc bộ tuyển sinh các bạn sinh viên K32 và K33 Khoa Quan hệ
quốc tế.
- Tuy mang tên Bóng đá, nhưng CLB dành cho tất cả những ai yêu thích thể thao.
Năm nay dự kiến từ tháng 8/2013, mỗi tháng sẽ có nhiều trận giao lưu với trong và
ngoài Học viện chuẩn bị cho giải AJC Cup vào mùa đông năm nay.
- Chủ nhiệm: Lê Đình Việt
- Các bạn tìm hiểu thêm thơng tin tại:
+ Website: khoaqhqt.edu.vn
4.
-

Giai đoạn 3: Lập kế hoạch thực hiện
Phỏng vấn sâu, điều tra khảo sát.
Hướng dẫn đăng ký vào các câu lạc bộ, các nhóm, các hoạt động tình nguyện trong
và ngồi học viện.

Giới thiệu, đẩy mạnh các bạn sinh viên tham gia vào các hoạt động ngoại khóa của
khoa, của đồn học viện để nâng cao năng lực, kỹ năng mềm, kỹ năng sống.


5.
a.

Thành lập các đội tình nguyện để tuyên truyền, vận động, thực hiện bảo về mơi
trường trong và ngồi học viện.
Truyền thông về Khoa Xã hội học và về học viện.

Giai đoạn 4: Thực hiện kế hoạch
Tiến hành phỏng vấn sâu
Phỏng vấn sâu khoảng 15 thành viên của các CLB, đội nhóm trong Học Viện và thu
được kết quả như sau.
Phỏng vấn sâu bạn Chu Ngọc Quỳnh
Thời gian : Chiều 01/04/2018
Địa điểm : Tầng 1, tòa nhà A1, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, 36, Xuân Thủy,
HN
Người phỏng vấn: Nguyễn Thị Nga
Bạn Chu Ngọc Quỳnh, chủ nhiệm Trung tâm trợ giúp sinh viên Học viện Báo chí và
Tuyên truyền chia sẻ:
Câu 1: Chào bạn, bạn đánh giá như thế nào về hoạt động của Đoàn thanh niên HVBC
hiện nay?
Trả lời: Hoạt động đoàn thanh niên Hvbc hiện nay là một đơn vị rất thành công trong
việc tổ chức triển khai các hoạt động Đoàn đến sinh viên, Đoàn học viện hiện nay
đang rất phát triển trong các mảng quản lý cơng tác đồn, phong trào đồn, học tập,..

Câu 2: So với các năm trước thì theo đánh giá của bạn hoạt động của các CLB trực
thuộc Đoàn học viện năm nay như thế nào?

Trả lời: so với những năm trước đây, các clb đội nhóm trong nhà trường đều nhận
được sự quan tâm giúp đỡ sát sao từ phía đoàn học viện. Đoàn học viện tạo điều kiện
tối đa cho các Clb phát huy được hết khả năng của mình. Bên cạnh đó Đồn hv cụ thể
là Ban phong trào cũng sẽ có những góp ý để cho những clb đội nhóm trong trường
có hướng đi đúng và hoạt động hiệu quả.
Câu 3: Tình hình hiện tại của Trung tâm trợ giúp sinh viên HVBC như thế nào? Từ
ngày đầu thành lập cho đến nay, Trung tâm đã thực hiện thành công những hoạt động