Tiểu luận môn tác phẩm báo chí tác phẩm báo chí đa phương tiện

TIỂU LUẬN
MƠN: TÁC PHẨM BÁO CHÍ
Đề tài: Báo chí đa phương tiện


MỤC LỤC
Tác phẩm: “Xót thương cơ bé mồ cơi, đếm từng ngày chờ chết vì căn bệnh thế kỷ”.......................14
Đầu đề chính: “Xót thương cơ bé mồ cơi, đếm từng ngày chờ chết vì căn bệnh thế kỷ”.................16
- Bài báo với đối tượng phản ánh là Vấn Đề Bởi vì rất nhiều các yếu tố............................................22
+ ĐI cùng với vấn đề này là rất nhiều sự kiện có cùng bản chất hợp thành. Nhà nước Hồi Giáo IS
(hay còn gọi là tổ chức cực đoan IS) đã tốn rất nhiều giấy mực của Báo Chí.Chỉ riêng dantri.com
cũng có rất nhiều các bài viết có liên quan như: “Bí ẩn về kẻ cầm đầu Nhà nước Hồi giáo tự xưng”
hay “Tổ chức khủng bố "Nhà nước Hồi giáo" nguy hiểm tới mức nào?”...........................................22
+ Vấn đề này chứa đựng rất nhiều sự việc mang tính chất phức tạp cần được giải quyết bằng sự và
cuộc của nhiều cơ quan chức năng và đồng long của tồn thế giới_ những con người u chuộng
hịa bình................................................................................................................................................22
SAPO: “Trên facebook, bạn bè của Huy không ngừng chia sẻ những status xót thương cho sự ra
đi quá đột ngột của bạn mình. Nhiều bạn đồng loạt "để tang" bằng avatar màu đen trên
facebook. Đám tang của Huy diễn ra trong khơng khí u buồn, nặng trĩu...”..................................31
-Giải quyết vấn đề............................................................................................................................31
Bài báo: Xót thương cơ bé mồ cơi, đếm từng ngày chờ chết vì căn bệnh thế kỷ..............................43

2


BÀI TIỂU LUẬN

MƠN TÁC PHẨM BÁO CHÍ
Đề tài: Báo Chí Đa Phương Tiện

Phần I

LÝ LUẬN CHUNG

3


I.KHÁI NIỆM VỀ TÁC PHẨM BÁO CHÍ
1.Khái niệm tác phẩm:
Thuật ngữ “ Tác phẩm” là danh từ gọi chung cho các loại tác phẩm
như: văn học, mỹ thuật, âm nhạc, khoa học, báo chí… Theo từ điển tiếng
Việt: “ Tác phẩm là một cơng trình do các nhà văn hóa – nghệ thuật, nhà
khoa học…tạo ra.
2.Khái niệm báo chí
Khái niệm báo chí – nhìn từ quan điểm hệ thống cũng chỉ là một
cách tiếp cận, bởi một hiện tượng xã hội phức tạp như báo chí, khó mà
có định nghĩa hay một cách tiếp cận mà đáp ứng hoàn toàn nhận thức về
hiện tượng này.
Do đó, trong khi tiếp cận khái niệm báo chí từ quan điểm hệ thống
cần nêu ra những vấn đề như sau:
- Báo chí khơng chỉ là cơ quan ngôn luận của các tổ chức của
Đảng, cơ quan Nhà nước, tổ chức xã hội...là công cụ thể hiện quyền lực
chính trị, nó cịn là diễn đàn và kênh giao tiếp đại chúng cơng dân. Cơng
dân có quyền giao tiếp và phát biểu trên kênh giao tiếp đại chúng vì lợi
ích chung và sự tiến bộ, phát triển bền vững của cộng đồng.
- Mặt khác, báo chí và các phương tiện truyền thông đại chúng là
kênh chủ yếu phản ánh dư luận xã hội, mà dư luận xã hội về bản chất là
thực trạng nhận thức (ý kiến, phán xét, đánh giá, thái độ…) của nhân dân
về sụ kiện và vấn đề đã và đang xảy ra trên mọi mặt của đời sống xã hội
có liên quan tới lợi ích của họ; là các “ luồng ý kiến” khác nhau thậm chí
đối lập nhau. Cho nên, báo chí tiến bộ là báo chí khi phản ánh các luồng
ý kiến ấy trong sự phong phú, đa dạng và sinh động của nó, ln ln

dứng về phía tiến bộ, đấu tranh và ủng hộ nhân tố tích cực – nhận thức,
thái độ và hành vi tích cực vì lợi ích của cộng đồng và vì sự phá triển
4


bền vững của xã hội, khơng phải vì nhóm lợi ích nào, mà nhóm lợi ích
ấy xâm hại đến nhóm lợi ích chung của cộng đơng.
- Mặt khác, trong khi thơng tin, phản ánh tính đa dạng và phong
phú, nhiều chiều về dư luận xã hội, báo chí vẫn là một tiểu hệ thống
trong hệ thống xã hội nói chung, trong thời điểm của điều kiện lịch sử cụ
thể, cho nên nó vừa là cơng cụ kích thích nguồn lực và sự phát triển xã
hội không chỉ đem lại lợi ích thiết thực trước mắt và lâu dài cho con
người và cho sự phát triển bền vững của cộng đồng vừa là sản phẩm lịch
sử của hệ thống xã hội.
Tác phẩm báo chí:
+ Là sản phẩm tư duy của nhà báo, lấy hiện thực khách quan làm
đối tượng nguyên cứu và phản ánh.
+ Có hình thức tương ứng với nội dung thông tin
+ Được đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng và là
một bộ phận cấu thành mốt sản phẩm báo chí
+ Có giá trị sử dụng: tạo dư luận xã hội (tức thời) và làm thay đổi
hành vi của người tiếp nhận thông tin
+ Được luật pháp bảo hộ bản quyền tác giả và được trả tiền.
3. Đa phương tiện:
a. Thuật ngữ đa phương tiện (Multimedia).
Theo nghiên cứu Richard Albarino, thuật ngữ “ multimedia” lần
đầu tiên được Bob Goldstein đặt ra tháng 7/1966 để nói về cuộc khai
mạc chương trình “ LightWorks at L’Oursin” ở Southampton, Long
Island. Tuy nhiên cũng có quan điểm cho là thuật ngữ này xuất hiện cách
đây 150 năm.

5


Cuối những năm 1970, “ đa phương tiện” được dùng để miêu tả
các bài thuyết trình gồm nhiều slide. Chỉ đến những năm 1990, thuật ngữ
“ truyền thông đa phương tiện” mới có ý nghĩa như hiệ nay.
Năm 1995, tác giả Brown- người Ấn Độ cho rằng: Đa phương tiện
là sự kết hợp văn bản, đồ họa, âm thanh, hình ảnh…
Thông thường, multimedia dùng để chỉ sự kết hợp các phương tiện
truyền thơng bao gồm video và cả các hình ảnh, âm thannh, văn
banrtrong thiết kế và truyn tải thông điệp cho công chúng, nhằm thu hút
sự quan tâm cũng như tăng hiệu ứng tiếp nhận thông điệp và sản phẩm
báo chí.
Trong sử dụng ngày ngày, thuật ngữ “đa phương tiện” dùng để chỉ
sư kết hợp điện tử truyền thông bao gồm video, âm thanh, ảnh tĩnh, ảnh
động và văn bản theo cách có thể được truy cập tương tác.
b. Định nghĩa đa phương tiện (Multimedia)
Multimedia được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực, được định nghĩa
theo nhiều cách. Trong báo chí dù được diễn tả khác nhau nhưng nhìn
chung đa phương tiện vẫn mang một ý nghĩa tương đối thống nhất.
PGS,TS Nguyễn Văn Dũng định nghĩa “Multiedia chính là khả
năng kết hợp tài liệu văn bản, hình ảnh, âm nhạc, video, hình ảnh động
và tài liệu in aanscos thể sử dụng ở nhiều mức độ khác nhau nhằm “ thay
đổi” sự chú ý và truyền đạt một cách có hiệu quả thông điệp của bạn.”
“ Multimedia cho phép kết hợp các loại hình truyền thơng trong
việc truyền tải thơng điệp, nhằm gây chú ý, hấp dẫn và thuyết phục công
chúng. Thơng điệp, sản phẩm multimedia có khả năng tác động vào
nhiều giác quan, chân thực, độ tin cậy và khả năng thuyết phục của
thông tin”

6


Theo TS Đỗ Trung Tuấn, đa phương tiện có nghĩa rộng, là tổ hợp
của văn bản, hình ảnh, âm thanh và video. Các loại hình đa phương tiện
có tương tác với nhau.
Trong cuốn Multimedia Teachnologies, tác giả Ashok Banerji cho
rằng: Khi sử được sử dụng như một danh từ, đa phương tiện đề cập đến
công nghệ và các thiết bị, các phương tiện truyền thơng âm thanh và
hình ảnh như: văn bản, đồ họa, hoạt hình, âm thanh và video. Khi sử
dụng như một tính từ đa phương tiện mơ tả sự rình bày liên quan đến
việc sử dụng nhiều phương tiện truyền thông cùng một lúc.
Hay trong bài viết “ What is Multimedia Journalist”, tác giả Mark
Deuze, giảng viên báo chí thuộc trường đại học Amsterdam (Hà Lan)
cho rằng: báo chí đa phương tiện đơn giản chỉ là hình thức báo chí dựa
vào các loại phương tiện truyền thơng như văn bản, hình ảnh, đồ họa, âm
thanh, video, chương trình tương tác để truyền tải thơng tin đến độc giả
một cách đa dạng, sống động và chân thực.
Như Vậy: Đa phương tiện chính là sự kết hợp của nhiều loại
phương tiện như: văn bản, hình ảnh tĩnh, hình ảnh động, âm thanh,
video, và các chương trình tương tác trong cùng một sản phẩm truyền
thơng.
Theo đó, báo chí đa phương tiện là các sản phẩm báo chí có sử
dụng đồng thời nhiều loại hình thức để truyền thơng tin. Một sản phẩm
báo chí được xem là sản phẩm đa phương tiện khi nó tích hợp nhiều trog
số các phương tiện truyền tải thơng tin như: văn bản, hình ảnh, âm
thanh, video, đồ họa, chương trình tương tác…
TS Hà Huy Phượng cho rằng “ Một sản phẩm báo chí multimedia
phải mang đến cho công chúng từ 2 đến 3 cách thức truyền tải trở lên”.

Theo ơng có thể hiểu truyền thơng đa phương tiện theo 3 vấn đề:
7


+ Sự tích hợp đa mã ngơn ngữ biểu đạt (ngơn ngữ biểu đạt bằng
chữ viết, hình ảnh (tĩnh/động), âm thanh, đồ họa, video,…)
+ Tương tác: Đó là tương tác rực tiếp, tương tác đồng thời, tương
tác trong mọi thời điểm,mọi không gian và thời gian.
+ Ứng dụng tối đa các tính năng kỹ thuật đa phương tiện

TEXT

AUDIO

AMIMAION

STILL IMAGE
VIDEO

INTERACTIVITY

Như vậy, sau khi phân tích và từ các định nghĩa trên ta đưa ra khái
niệm:
Tác phẩm báo chí đa phương tiện là một sản phẩm truyền thơng
có sự kết hợp giữa văn bản (text), âm thanh (audio), hình anh tĩnh,
hình ảnh động, video, link hoặc các nội dung tương tác khác…một
cách hượp lý để tăng hiệu quả truyền đạt thông tin.
c. Các yếu tố của tính đa phương tiện
Tính đa phương tiện trong lĩnh vực báo chí được thể hiện ở sự tích
hợp nhiều phương tiện truyền thơng như văn bản, hình ảnh động, hình

ảnh tĩnh, audio, video, đồ họa, các chương trình tương tác…

8


*Sáu yếu tố đa phương tiện chính:
Văn bản (Text)
Cho dù các thành phần khác trong tính đa phương tiện có sức hấp
dẫn và có ưu điểm vượt trội khác, song văn bản vẫn là thành phần không
thể thiếu của báo chí nói chung và báo mạng nói riêng. Nhìn vào tổng
thể của tranng báo mạng thì phần văn bản vẫn chiếm diện tích lớn.
Văn bản có khả năng truyền tải đầy đủ và trọn vẹn những nôi dung
của thông điệp. Nó được dùng để thể hiện nội dung chính, dẫn dắt bài
báo và được kết hợp với hình ảnh tĩnh, đồ họa để tăng tính hấp dẫn, chân
thực của thơng tin. Ngồi ra, văn bản cịn được dùng để chú thích, bổ
trợ, cung cấp, làm rõ nội dung thơng tin cho các đoạn video, hình ảnh,
đồ họa.
Hình ảnh tĩnh (Stll image)
Hình ảnh tĩnh bao gồm ảnh chụp và hình họa. Đây là thành phần
được sử dụng nhiều và đóng vai trị quan trọng vào thành cơng của một
tác phẩm cũng như sản phẩm báo mạng điện tử. Ảnh tĩnh trên báo điện
tuer có thể đứng độc lập, có thể kết hợp với văn bản. Nó là yếu tố làm
tăng tính xác thực của các thông tin trong tác phẩm báo chí.
Số lượng, kích cỡ và sắp xếp vị trí của ảnh tùy thuộc vào từng bài
báo, từng tờ báo. Thông thường một bức ảnh lớn kèm theo bài viết quan
trọng được bố trí trên trang chủ của tờ báo mạng điện tử. Ngồi ra các
hình ảnh khác cịn lại sẽ có kích cỡ nhỏ hơn.
Hình ảnh động (Animation)
Ảnh động trên báo mạng điện tử thường được thể hiện qua hai
hình thức là slide show và animation. Hình thức trình diễn ảnh gồm

nhiều hình ảnh khác nhau được xắp sếp heo một ý tưởng nhất định.Các
hình ảnh tự động hiển thị nối tiếp nhau trên màn hình giao diện nhằm
9


diễn đạt nội dung thông tin nhất ddihj của bài báo. Tốc độ chuyển ảnh,
giao diện trình diễn tùy thuộc vào thiết kế của từng báo mạng điện tử. Đi
kèm với phần ảnh là phần chú thích để làm rõ hơn nội dung hoặc tạo sự
lien kết trong các bức ảnh được trình diễn.
Ngồi những ảnh động được thể hiện dưới dạng trình diễn, báo
mạng cịn có khả năng tích hợp một sản phẩm ảnh động khác gọi là
animation. Đây là ảnh động được tạo ra từ sự kết hợp nhiều hình ảnh
tĩnh. Khác với ảnh động dạng trình diễn, ảnh động dạng animation là
những hình ảnh được tạo nên từ các ảnh riêng lẻ, hoàn chỉnh chuyển
động mềm mại và liền mạch với tốc độ cao như ột đoạn phim.
Âm thanh (Audio)
Phần audio ở trang báo mạng điện tử chỉ là một trong các phương
tiện: văn bản, hình ảnh, video, …để chuyển tải thông tin đến người
đọc.Bạn đọc không chỉ đơn thuần nghe mà còn đọc phần tin, xem hình
và nghe thơng tin liên quan. Một số tờ báo mạng đã cung cấp các
chương trình giải trí, các trị chơi và âm nhạc… để cơng chúng có thể
nghe trực tiếp hoặc tải về.
Video
Việc tích hợp video là một bước tiến quan trọng của báo mạng
điện tử có thể vươt mặt các loại báo chí truyền thống khác. Bản thân
video đã bao gồm hình ảnh động và âm thanh, mà được tích hợp với
phần text, hình ảnh … đã giúp cho báo mạng “ thâu tóm” được những
phần ưu việt nhát của loại hình báo chí truyền thống khác.
Đồ họa
Đồ họa là những hình ảnh được vẽ, thiết kế bằng các chương trình,

phần mềm đồ họa ứng dụng trên máy tính để mơ tả minh họa cho các chi
tiết, ý tưởng nào đó. Sự kết hợp giữa hình khối và màu sắc trong đồ họa
10


đã tạo ra những hình ảnh, khơng gian chiều sâu. Nhờ ngơn ngữ tạo hình
riêng biệt, thơng tin đồ họa cịn có khả năng diễn đạt chi tiết, sắp xếp hài
hịa có ý đồ về nội dung và hình thức…
Các chương trình tương tác
Chương trình tương tác là một trong những phương tiện truyền tải
được tích hợp vào một sản phẩm báo mạng điện tử. Với những chương
trình này, cơng chúng của báo mạng có thể trực tiếp tham gia vào sản
phẩm báo chí đa phương tiện. Ví dụ như trị chơi, trả lời câu hỏi, làm
trắc nghiệm...Hình thức tương tác này phát huy hiệu quả cao trong
trường hợp cần khảo sát, thu thấp ý kiến của độc giả.
Bên cạnh đó cịn có các chương trình giao lưu, phỏng vấ trực
tuyến của bạn đọc với các vị khách mời về các vấn đề được bạn đọc
quan tâm được tòa soạn tổ chức. Đây cũng là điểm vượt trội của báo
mạng so với các loại hình báo truyền thống khác.

11


BÀI TIỂU LUẬN

MƠN TÁC PHẨM BÁO CHÍ
Đề tài: Báo Chí Đa Phương Tiện

PHẦN II
PHÂN TÍCH TÁC PHẨM BÁO CHÍ

ĐA PHƯƠNG TIỆN

Tác phẩm 1:
“Xót thương cơ bé mồ cơi, đếm từng ngày chờ chết vì căn bệnh thế kỷ”
1.Nội Dung:

12


A) Đối tượng phản ánh (Đề Tài)
-Đó là câu chuyện kể về số phận thương tâm của cô gái 7 tuổi ngay từ
nhỏ đã bị căn bệnh thế kỉ HIV/AIDS cướp đi cả cha lẫn me. Và giờ đây, cô bé
nhỏ tuổi vẫn phải gồng mình lên để chống chọi căn bệnh HIV đang hành hạ
từng ngày với hàng vạn nỗi đau thể xác và tinh thần
- Bài báo với đối tượng phản ánh là thuộc Chân Dung con người. Bởi ở
Tác phẩm báo chí này thì con người là đối tượng phản ánh chính (và nhân vật
chính ở đây cụ thể là nhân vật có số phận thiệt thịi và cần sự cảm thông chia
sẻ của cộng đồng) … Ngoài ra các nhân vật xuất hiện trong tác phẩm có liên
quan đến nhân vật chính và làm thay đổi, tác động trực tiếp tới cuộc sống của
nhân vật chính. Mà nhân vật chính được nói đến trong tác phẩm chính là Bé
Nguyệt _ Cơ bé mồ cơi 7 tuổi mang trong mình căn bệnh HIV/ÁIDS
B) Chi Tiết:
+ Chi tiết kể:
“cũng theo lời chị Út, trước đây mẹ của cháu Nguyệt là Nguyễn Thị
Sỉu (SN 1975) đã bất chấp mọi lời khun ngăn của gia đình người thân, đem
lịng u người chồng là anh Đàm Công Qúy (SN 1971) ở xã Kỳ Sơn, huyện
Tân Kỳ. Mặc dù có nhiều lời đồn đốn, dị nghị về việc anh Qúy có nghiện ma
túy trong thời gian anh này làm việc tại TP HCM.”
+ Chi tiết tả:
” Nguyệt gầy lắm, giọng nói yếu ớt, đơi mắt đượm buồn như nói lên

cuộc đời bi thương của chính bản thân em.”
+ Chi tiết bình bàn:
“ Nhưng chặng đường phía trước của Nguyệt sẽ cịn vơ vàn những khó
khăn. Cuộc chiến trường kỳ của em với căn bệnh HIV sẽ còn nhiều lắm
những gian nan, đau đớn. Hơn bao giờ hết em đang cần sự chung tay giúp đỡ
của những tấm lòng hảo tâm.”
+Chi tiết “ cái tôi cảm xúc của nhà báo”:
“ Nghe những lời của cô bé mà chúng tôi không cầm nổi nước mắt!”
2. Giá trị
13


Thứ nhất Tác phẩm báo chí này làm thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ
thơng tin của cơng chúng
Tác phẩm: “Xót thương cô bé mồ côi, đếm từng ngày chờ chết vì căn
bệnh thế kỷ”
đã cung cấp và làm thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ thơng tin cho người
đọc, nó đã thu hút sự chú ý của người đọc. Và làm thỏa mãn nhu cầu hưởng
thụ, tìm hiểu thơng tin của người đọc, đọc bài báo người đọc hiểu rõ hơn phần
nào về nghị lực cũng như sự bất hạnh của các gia đình có người nhiễm
HIV/AIDS mà cụ thể hơn đó là em nhỏ 7 tuổi được nói đến trong bài báo khi
đang ngày đêm chống chọi với HIV và cũng đã mất đi cả cha và mẹ do căn
bệnh thế kỉ này
Thứ hai, tác phẩm báo chí tạo lập quan niệm sống cho từng người,
cho cộng đồng xã hội
Tác phẩm đã làm thay đổi nhận thức:
Nếu như đối với nhiều người thì HIV/AIDS cịn là một căn bệnh q xa
vời và khó có thể mắc thì sau khi đọc bài báo này người đọc có thể hình dung
ra sự nguy hiểm của căn bệnh, căn bệnh này nó sẽ là rất nguy hiểm nếu như
chúng ta không biết cách phịng tránh, nó sẽ khơng chỉ ảnh hưởng đến bản

thân mà còn ảnh hưởng đến cả những người xung quanh. Nó có thể cướp đi
sinh mạng của chúng ta bất cứ lúc nào và nếu như khơng có các biện pháp
phịng tránh thì sẽ lây cho người xung quanh
Tác phẩm đã giúp người đọc rút ra chân lý không nên yêu quá mù
quáng
Trong bài báo, có kể về câu chuyện tình yêu của bố mẹ bé Nguyệt, mẹ
Nguyệt vì quá yêu người chồng của mình nên đã lấy bằng được anh thì thơi,
bỏ mặc những lời đàm tiếu của người ngồi về việc chồng tương lai của mình
đã từng nghiện ngập khi đi làm ở thành phố. Những tưởng sẽ cảm hóa được
chồng mình nhưng số phận chớ trêu thay khi anh đã bị mắc căn bênh thế kỉ,
và căn bệnh đó cũng đã lây sang vợ cùa anh (chính là mẹ Nguyêt) và hai
14


người đã qua đời để lại đứa con thơ cũng mang trong mình căn bệnh qi ác
đó.
Như vậy, động cơ đến với nhau của bố mẹ Nguyệt là tốt nhưng họ đã
không lường trước được những điều xảy ra và để rồi cùng nhau ra đi và để lại
đứa con thơ với những nỗi đau bệnh tật cả về thể xác và thiếu đi tình yêu
thương của cả cha và mẹ, điều này đã thức tỉnh cho tất cả người đọc về những
hành động của bản thân để một ngày khơng xa sẽ khơng cịn những đứa trẻ vơ
tội như Nguyệt nữa
Tác phẩm báo chí giúp người đọc biết yêu thương, chia sẻ và giúp
đỡ những người có HIV
Tác phẩm báo chí:“Xót thương cơ bé mồ cơi cả cha lẫn mẹ, đang
từng ngày chống chọi với căn bệnh HIV để được sống.” cũng như một lời
cảm ơn tới tấm long của gì Út _ người dì ruột cưu mang cháu Nguyệt trong
khi mà cuộc sống của cháu tưởng chừng như đã hết khi đã mất đi cả cha lẫn
mẹ và mang trong mình căn bệnh thế kỉ
Mặc dù biết cháu gái mình bị bệnh, nhưng do cả thơng với số phận của

cơ cháu gái tuổi cịn nhỏ nên Dì đã bỏ qua những lời bàn tán của dư luận và
cưu mang cháu bé, giúp cháu chữa bệnh và có thể có cuộc sống bình thường
như bao trẻ thơ khác.
Qua đó, tác phẩm báo chí này đã giúp cho người đọc biết thay đổi nhận
thức và hành vi, khơng kì thị mà nên giúp đỡ những số phận bất hạnh như bé
Nguyệt, bởi vì ở trong xã hội này thì cịn rất nhiều những đứa trẻ có H cần
được sự bao bọc và chở che của xã hội
Và cuối cùng: Tác phẩm báo chí vừa giúp con người ra quyết định, vừa
hướng dẫn hành động theo kinh nghiệm hoặc ý tưởng mà tác phẩm báo chí
đặt ra
Tác phẩm này giúp cho nhiều bạn đọc, nhiều nhà hảo tâm sẽ biết về
hoàn cảnh và cuộc sống khốn khó của bé Nguyệt để giúp đỡ cho bé có một
cuộc sống tốt đẹp hơn và thốt khỏi cuộc sống nghèo đói như bây giờ
15


Qua bài báo, rất nhiều nhà hảo tâm sẽ biết đến bé và có các biện pháp
cũng như hành động thiết thực để giúp đỡ bé có thể có thêm nhiều độc lực để
vượt qua khó khăn về cả thế xác và tinh thần.bởi với mức thu nhập 3000050000 ngàn đồng từ việc đốn củi của Dì Út thì sẽ khơng thể đủ lo cho bé
Nguyệt có thể ăn học và điều trị bệnh tật được. Bởi cuộc chiến chống chọi với
HIV là một cuộc chiến dài hàng chục năm chứ không phải ngày một ngày hai.
Cũng nhờ bài báo này, giúp cho khơng chỉ một mình bé Nguyệt có thể
có 1 cuộc sống mới tốt đẹp hơn mà sẽ là hồi chuông cảnh tỉnh giúp cho hàng
ngàn em bé khác sẽ khơng cịn rơi vào hồn cảnh éo le như bé Nguyệt nữa,
giúp cho cuộc sống của họ tốt đẹp..
*Ngồi ra: xét về mặt giá trị vật chất thì tác phẩm này cịn đem lại
nguồn thu nhập cho chính tác giả và cơ quan báo chí
3. Hình thức
a.Kết cấu
Xét về mặt văn bản:

- Đầu đề chính: “Xót thương cơ bé mồ cơi, đếm từng ngày chờ chết
vì căn bệnh thế kỷ”
- Giới thiệu vấn đề:
- SAPO: “Dân trí Căn bệnh thế kỷ HIV đã cướp mất của Nguyệt cả
cha lẫn mẹ. Cịn lại một mình trên cõi đời, đau đớn thay Nguyệt lại bị lây
nhiễm HIV từ người mẹ. Từng ngày trôi qua cô bé 7 tuổi đang phải chịu hàng
vạn nỗi đau về cả thể xác lẫn tình thần”
- Giải quyết vấn đề
- Gồm các đoạn văn chính và ảnh,video (về cuộc sống khốn khó của
cơ bé 7 tuổi với Dì Út)
- Kết thúc vấn đề: giúp người đọc và các nhà hảo tâm có thêm các
thơng tin cụ thể để có thể liên lạc, giúp đỡ và chia sẻ với bé Nguyệt để bé có
thể có một cuộc sống tốt đẹp hơn
- Tên tác giả: Nguyễn Tình _ Nguyễn Duy
Xét về mặt tổ chức nội dung:

16


Bài báo “Xót thương cơ bé mồ cơi, đếm từng ngày chờ chết vì căn bệnh
thế kỷ” được viết theo kết cấu cốt chuyện
b)Ngôn ngữ:
Trong tác phẩm trên, chủ yếu sử dụng ngơn ngữ mang tính biểu cảm
thế biểu đạt trạng thái tình cảm và suy nghĩ của con người như của chính tác
giả khi chứng kiến hồn cảnh và cuộc sống khốn khó bất hạnh của nhân vật
được nói đến trong bài báo là bé Nguyệt hay lời chia sẻ về bố mẹ bé Nguyệt
và hoàn cảnh của bé của nhân vật dì Út _ người đã cưu mang bé Nguyệt và
coi bé như con mình
Ngồi ra ngơn ngữ trong bài báo cũng mang những đặc tính cơ bản
nhất của ngơn ngữ báo chí như tính khn mẫu (tính chính xác và hàm

súc_phản ánh chân thật cuộc sống của nhân vật được nói đến trong tác phẩm
đó chính là bé Ngut để người đọc có thể hình dung được một cách cụ thể
nhất). Văn bản đơn nghĩa, dễ hiểu cho mọi tầng lớp công chúng và không sử
dụng các ngơn ngữ địa phương gây khó hiểu cho người xem
Từ góc độ đơn vị lời nói của các chủ thể phát ngôn trong một sự việc,
xét tổng thể bài viết, ta thấy nhà báo sử dụng hai loại ngôn ngữ chủ yếu. Đó là
ngơn ngữ nhân vật (DÌ ÚT_ từ ngữ phản ảnh sự việc dưới cái nhìn của người
đã được chứng kiến cuộc đời và số phận của bé Nguyệt) và ngôn ngữ tác giả
(từ ngữ phản ánh sự việc dưới cách nhìn của nhà báo theo đúng hiện thực
khách quan những gì mà nhà báo nhìn thấy).
4.Thể loại:
Tác phẩm “Xót thương cơ bé mồ cơi, đếm từng ngày chờ chết vì căn
bệnh thế kỷ” của Nguyễn Tình _Nguyễn Duy thuộc thể loại thơng tấn. Vì ở
đây nó là một bài phản ánh một lát cắt của cuộc sống cần sống cần được
thông báo đến công chúng, đưa ra quan điểm của nhà báo trước một vấn đề
đang tồn tại và diễn ra trong xã hội.
*Yếu Tố Đa Phương Tiện:

17


Ngoài ra, bài phản ánh này cũng là một tác phẩm báo chí Đa Phương
Tiện. Ở trong bài viết có sử dụng 4 trong 6 yếu tố của một tác phẩm báo chí
đa phương tiện. Bao gồm
1. Văn bản (tác phẩm có phần chữ viết đã truyền tải đầy đủ nội dung
thơng điệp, cảm xúc, bình luận của tác giả tới độc giả. Nó dẫn dắt bài báo kết
hợp với hình ảnh làm bài viết trở nên chân thực hơn.
2. Hình ảnh (ở đây là hình ảnh tĩnh – hình ảnh về cuộc sống khó khăn
của bé Nguyệt và Dì Út (người cưu mang bé) giúp cho bài viết trở nên chân
thực và giàu tang giá trị biểu cảm cho tác phẩm)

Ảnh: Bé Nguyệt Nghẹn vào bên di ảnh mẹ

18


Ảnh: Dì út vất vả đi kiếm củi nhưng thu nhập chỉ khoảng 30.000 đến
50.000 ngàn đồng /một ngày
3. Video clip (clip phỏng vấn DÌ ÚT _ Đoạn video dù rất ngắn nhưng
có tác dụng làm tăng tính xác thực cho bài viết)

19


4. Các chương trình tương tác với độc giả (sau khi đọc bài báo, bạn
đọc có thể trực tiếp bày tỏ quan điểm của bản thân mình với mọi người về câu
chuyện được nói đến trong bài báo và cũng qua đó thì bài báo cũng có thể thu
nhận được trực tiếp rất nhiều các ý kiến.

20


Tiểu kết:
Nội dung và hình thức của bài viết trên đảm bảo đầy đủ các yếu tố của
một tác phẩm báo chí đa phương tiện.Trong bài, tác phẩm cịn được sử dụng
thêm một vài yếu tố đa phương tiện trong bài viết. Đặc biệt trong bài viết này,
tác giả đưa thêm clip vào để tăng thêm tính xác thực cho bài viết của mình và
việc sử dụng các chương trình tương tác với độc giả qua hình thức bình luận
để người xem,người đọc bài viết đưa ra những bình luận, những ý kiến đóng
góp trực tiếp đã giúp cho tờ báo có thể gắn kết với bạn đọc. Bạn đọc đã trực

tiếp tham gia vào việc hình thành sản phẩm của tờ báo mạng điện tử; trao đổi
thơng tin, đóng góp quan điểm cho bài viết một cách kịp thời và nhanh chóng.
Có thể nói, đó chính là phương tiện duy nhất chỉ có trên báo mạng điện tử nói
chung và tác phẩm báo chí đa phương tiện nói riêng so với các loại hình báo
chí khác (như báo in và báo giấy) Chất lượng của bài viết được cải thiện rất
nhiều về cả về nội dung và hình thức thể hiện khi nhận được những sự quan
tâm, tham gia đóng góp kịp thời và nhanh chóng của cơng chúng_những con
người có vai trị quan trọng trong sự thành cơng của một bài báo

21


Tác phẩm 2: “IS vẫn là "cơn ác mộng" của thế giới năm 2015”
1.Nội Dung:
A) Đối tượng phản ánh (Đề Tài)
- Đó là bài báo nói về sự nguy hiểm và mối đe dọa tới thế giới trong
năm 2015 của tổ chức cực đoan IS và hành động của liên minh quốc tế Chống
IS do Mỹ đứng đầu
- Bài báo với đối tượng phản ánh là Vấn Đề Bởi vì rất nhiều các yếu tố
+ ĐI cùng với vấn đề này là rất nhiều sự kiện có cùng bản chất hợp
thành. Nhà nước Hồi Giáo IS (hay còn gọi là tổ chức cực đoan IS) đã tốn rất
nhiều giấy mực của Báo Chí.Chỉ riêng dantri.com cũng có rất nhiều các bài
viết có liên quan như: “Bí ẩn về kẻ cầm đầu Nhà nước Hồi giáo tự xưng” hay
“Tổ chức khủng bố "Nhà nước Hồi giáo" nguy hiểm tới mức nào?”.
+ Vấn đề này chứa đựng rất nhiều sự việc mang tính chất phức tạp cần
được giải quyết bằng sự và cuộc của nhiều cơ quan chức năng và đồng long
của tồn thế giới_ những con người u chuộng hịa bình
+ Đây là một vấn đề mang tính chất thời đại và là một dấu mốc quan
trọng trong lịch sử thế giới khi Một năm mới lại bắt đầu nhưng những tai họa
thì đã rình rập và báo hiệu 1 năm không mấy thuận lợi với người dân trên thế

giới, ảnh hưởng đến hịa bình của nhân loại.
B) Chi Tiết:
- Chi tiết kể:
“Cơn ác mộng đó bắt đầu nổi lên từ tháng 4/2014 khi tổ chức “Nhà
nước Hồi giáo và vùng Levant” (ISIL) - tiền thân của tổ chức “Nhà nước Hồi
giáo” (IS) tự xưng hiện nay - đột ngột đẩy mạnh các đợt tấn cơng chiếm đóng
nhiều vùng lãnh thổ ở Iraq và Syria.”
- Chi tiết bình bàn:
“Đây được coi là những “quả bom nổ chậm” của IS khi cần thực hiện
những vụ đánh bom khủng bố ở bên trong lãnh thổ các nước vào bất cứ thời
điểm nào.”
22


2. Giá trị:
- Thứ nhất Tác phẩm báo chí này làm thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ
thông tin của công chúng
Tác phẩm: “IS vẫn là "cơn ác mộng" của thế giới năm 2015”đã
cung cấp và làm thỏa mãn nhu cầu tiếp nhận thơng tin cho người đọc, nó đã
thu hút sự chú ý của bạn đọc. Và vơ hình chung đã “thỏa mãn” nhu cầu hưởng
thụ, tìm hiểu các thơng tin cho người đọc, đọc bài báo người đọc hiểu rõ hơn
phần nào hiểu rõ được về tổ chức hồi giáo IS _ Một chủ đề đang rất được
công chúng đặc biệt quan tâm do là một mối quan ngại rất lớn của thế giới
trong năm 2015 sắp tới.
-Thứ hai, tác phẩm báo chí tạo lập quan niệm sống cho từng
người, cho cộng đồng xã hội
Quà bài báo, tác giả không chỉ đơn thuần là cung cấp các thông tin mà
cịn phân tích và đưa ra các lập luận và kết luận như: Đây được coi là những
“quả bom nổ chậm” của IS khi cần thực hiện những vụ đánh bom khủng bố ở
bên trong lãnh thổ các nước vào bất cứ thời điểm nào.

“Tất nhiên, Mỹ sẽ không thực hiện chiến lược trên một cách đơn độc.
Các nước thành viên trong liên minh quốc tế chống IS và những đồng minh
chủ chốt của Mỹ sẽ được huy động để tạo thành sức mạnh tổng lực.”
“Sự nổi lên của IS một lần nữa cho thấy thế giới còn lâu mới “miễn
nhiễm” trước các vụ tấn công khủng bố, và chủ nghĩa khủng bố sẽ cịn là nỗi
ám ảnh kinh hồng chừng nào liên minh quốc tế không thực sự “đồng tâm
hiệp lực”, khơng đánh giá đúng vai trị của Iran và Syria trong việc chặn đứng
IS và chấm dứt chính sách lợi dụng mâu thuẫn tôn giáo, sắc tộc để mưu cầu
lợi ích riêng.”
Qua các dẫn chứng trên, có thể thấy rằng viêc phân tích đó của nhà báo
đã khơng chỉ giúp người đọc tiếp nhận được thông tin mà cịn có cái nhìn tổng
quan, đúng đắn về thời cuộc mà cụ thể hơn là sự lớn mạnh và nguy hiểm của
tổ chức cực đoan IS và các hành động của các cường quốc chống lại tổ chức
23


này. Từ đó, người đọc sẽ lựa cọn một lối sống phù hơp vs thời cuộc và khơng
có các hành động làm nguy hại đến an ninh quốc gia và thế giới. (những lối
sống ấy chỉ đơn giản như Việc Phản đối, biểu tình chống lại sự tàn bạo của Tổ
chức đó hay khơng tham gia vào các tổ chức xấu tương tự)
Và cuối cùng: Tác phẩm báo chí vừa giúp con người ra quyết định,
vừa hướng dẫn hành động theo kinh nghiệm hoặc ý tưởng mà tác phẩm
báo chí đặt ra
Hiện nay, nhiều tác phẩm báo chí hướng tới mục đích là cung cấp tri
thức mới và đi sâu vào phân tích thực trạng hay chỉ ra nguyên nhân xâu xa của
vụ việc nhằm gợi ý cho người tiếp nhận thơng tin một quyết định hay hành
động nào đó. Các tác phẩm báo chí đó đơi khi sẽ làm người ta phải suy nghĩ và
trăn trở không dứt về vấn đề mà bài báo đặt ra. Như vậy, nếu xét vào bài báo
này có thể nhận ra rằng người đọc sẽ có thể có thêm các hành động cụ thể hơn
hay đơn giản như có cho mình các hành đông cụ thể: Kiên quyết phản đối các

hành động tàn ác của tổ chức cực đoan IS và cùng chung tay với cả cộng đồng
để có các biện pháp ngăn chặn những hành vi tương tự. Tuyệt đối không tham
gia các hoạt động:Phi pháp trên các diễn đàn của các tổ chức liên quan
Có thể nói, sau khi đọc xong bài báo: “IS vẫn Là “Cơn ác mộng” của
thế giới năm 2015” thì người dân đã xác định rõ và hiểu được phân nào về
bản chất và sự nguy hiểm của cơn ác mộng ấy và tuyên truyền cho mọi người
xung quanh được biết về tổ chức này bởi nó đang ảnh hưởng trực tiếp tới hịa
bình thế giới và sự yên bình của mọi người dân trên khắp hành tinh.
*Bên cạnh đó, tác phẩm này cũng đem lại nguồn lợi cho cơ quan
báo chí và đem lại thu nhập cho chính tác giả.
3. Hình thức
a.Kết cấu
Xét về mặt văn bản:
- Đầu đề chính: “IS vẫn là "cơn ác mộng" của thế giới năm 2015”
- Giới thiệu vấn đề:
24


- “SAPO: “Dân trí Năm 2014, tổ chức cực đoan IS thực sự trở thành
nỗi ám ảnh và cơn ác mộng đối với thế giới. Trong năm 2015, cơn ác mộng
đó vẫn sẽ tiếp diễn, trừ phi liên minh quốc tế do Mỹ đứng đầu có những thay
đổi căn bản trong chiến lược đối phó với tổ chức này.”
- Giải quyết vấn đề
Gồm các đoạn văn chính và ảnh minh họa về tổ chức cực đoan IS
- Kết thúc vấn đề: giúp người có thêm các thơng tin để có thể có cách
nhìn nhận đúng đắn nhất về mối nguy hại đang ngày càng “to dần” của thế
giới
- Tên tác giả: Đức Vũ
Xét về mặt tổ chức nội dung:
Bài báo “IS vẫn là "cơn ác mộng" của thế giới năm 2015” được viết

theo kết cấu diễn dịch
b)Ngôn ngữ
Ở trong tác phâm trên, tác giả đã sử dụng rất khéo léo và đáp ứng đủ
các đặc tính của ngơn ngữ báo chí như tính khn mẫu và tính biểu cảm
Và nếu đi sâu vào phân tích tác phẩm, có thể dễ dàng nhận ra ngôn ngữ
chủ yếu trong tác phẩm mang tính khn mẫu _ Tính chính xác và hàm xúc
để biểu đạt nội dung của bài viết
+ Ngôn ngữ, cách dùng từ đơn giản, sử dụng một số từ khá gần gũi để
ẩn dụ về bản chất của vấn đề như “con đẻ”, “chảo lửa”,“dằn mặt”,“đánh
tiếng”,“nhổ cỏ tận rễ”,“chia lửa”
+ Các từ ngữ được sử dụng vừa gọn nhẹ, vừa dễ hiểu, vừa có thể thực
hiện được chức năng “ giao tiếp lý trí” cao nhất
Do là một bái báo về tình hình An Ninh Thế giới nên tác giả đã ưu tiên
các yếu tố khách quan,thông tin cô đọng, chính xác xong bên cạnh đó tính
biểu cảm cũng được thế biểu đạt qua trạng thái tình cảm và suy nghĩ của con
người như của chính tác giả khi phân tích, đánh giá, đưa tin và nhìn nhận về
vấn đề này

25