Bài giảng môn GDCD lớp 6 - Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ (Tiết 2)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.22 MB, 29 trang )
Trườ ng THCS Thành ph ố B ến Tre
Tổ S ử Địa GDCD
Bài g iảng
Giáo d ục c ô ng dân 6
NÊN HAY
KHÔNG NÊN ?
KHƠNG
NÊN
NÊN
u nước
Độc ác
Chăm chỉ
Vơ ơn
Biết ơn
Trung thực
Chia rẽ
Nhân ái
Lười biếng
Đồn kết
Dối trá
Phản bội
Trườ ng THCS Thành ph ố B ến Tre
Tổ S ử Địa GDCD
Bài g iảng Giáo d ục c ơ ng dân 6
Bài 1
TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH,
DỊNG HỌ
(Tiết 2)
Bài 1
TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DỊNG
HỌ
TIẾT
2:
3. Luy ện tập
Bài tập 1
Em hãy đ ọc và th ảo lu ận nh ững tình hu ống s au:
§
Tình hu ống 1: Hồng là con trai duy nhất
trong một gia đình khá giả, làm nghề bn
bán phế liệu ở thị trấn. Cơng việc của bố
mẹ Hồng có thu nhập cao nhưng vơ cùng
vất vả. Hồng khơng những khơng giúp đỡ
bố mẹ mà cịn lười học. Khi được các bạn
góp ý, Hồng cịn nói: “Tơi như thế này
sao có thể đi thu gom phế liệu được. Sau
này, tôi nhất định sẽ không làm cái nghề
ấy.”
Bài tập 1
1. Em nh ận xé t g ì v ề thái đ ộ c ủa Ho àng ?
Hồng là một người thiếu trách nhiệm, lười biếng, không biết giúp đỡ
bố mẹ.
Bài tập 1
2. Nếu là b ạn c ủa Ho àng , e m s ẽ khuyê n Ho àng nh ư th ế nào ?
Nếu là bạn của Hoàng, em sẽ khuyên Hồng: Khơng nên nói như vậy,
vì Hồng có được cuộc sống như bây giờ cũng nhờ vào nghề buôn
phế liệu của gia đình mình. Vì thế, bạn nên biết tơn trọng nghề nghiệp
của gia đình mình.
Bài tập 1
§
Tình hu ống 2: Lan là học sinh của lớp 6A1.
Ngày chủ nhật của tuần cuối tháng là ngày
mà Lan u thích nhất. Vì khi đến ngày đó,
Lan cùng gia đình tham gia những việc làm
thiện nguyện đầy ý nghĩa như: tặng quà cho
các cụ già neo đơn; tặng sách vở, quần áo
cho trẻ em cơ nhỡ,... Theo kế hoạch của gia
đình trong lần tới sẽ đi đến miền Trung để
giúp đỡ những gia đình bị tổn thất nhiều do
thiên tai.
Bài tập 1
Em c ó s uy ng hĩ g ì v ề việc làm c ủa b ạn Lan c ùng g ia đình?
Đây là một việc làm hết sức có ý nghĩa. Việc làm này cũng phần nào
giúp Lan hình thành nên thói quen tốt đẹp: biết yêu thương, đồng cảm,
sẻ chia, có tấm lịng nhân ái,... và sẽ được nhiều người yêu quý hơn.
Bài tập 2
PHIẾU HỌC
TẬP
Em hãy tìm nh ững c âu c a dao , tục ng ữ nó i v ề truy ền th ống :
hiếu th ảo , hiếu h ọc , yê u ng h ề,…
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………......
Bài tập 2
PHIẾU HỌC
TẬP
Em hãy tìm nh ững c âu c a dao , tục ng ữ nó i v ề truy ền th ống :
Truyền thống hiếu học
hiế§ u th
ảo , himãi
ếu hthành
ọc , yêtài,
u ngmiệt
h ề,…
“Luyện
mài tất giỏi”.
§
§
§
§
§
§
“Học ăn, học nói, học gói, học mở”.
“Học một, biết mười”.
“Học thầy không tày học bạn”.
Tru y ền t h ốn g h i ếu t h ảo
“Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra”.
Tru y ền t h ốn g y ê u n g h ề
§
“Một đồng một giõ, chẳng bỏ nghề đâu”.
§
“Ruộng bề bề không bằng nghề trong tay”.
Bài tập 2
Phân tíc h ý ng hĩa c ủa c âu c a dao , tục ng ữ mà e m thíc h nh ất.
“Luy ện mãi thành tài, miệt mài tất g iỏi”.
à Câu ca dao có ý nghĩa sâu sắc: Nhắc nhở chúng ta dù không học
giỏi nhưng nếu có sự cố gắng, chăm chỉ, miệt mài học tập, thực
hành thì chắc chắn sẽ thành cơng.
Bài tập 3
Em hãy xây d ựng kịc h b ản và s ắm vai x ử lí tình hu ống s au:
Tình hu ống : Giang sinh ra trong một
gia đình có truyền thống hiếu học, có
trình độ học vấn cao, vì vậy bố mẹ
muốn Giang trở thành một nhà khoa
học. Giang còn đang phân vân thì các
bạn bảo rằng cứ làm theo ý mình chứ
sao phải vì gia đình.
Bài tập 3
1. Nếu là Giang , e m s ẽ ứng x ử nh ư th ế nào v ới b ạn bè ?
Em sẽ xác định rõ ràng về ước mơ của mình và nói với các bạn để các
bạn hiểu về truyền thống hiếu học của gia đình em để các bạn nhìn
nhận vấn đề một cách rõ ràng hơn.
Bài tập 3
2. Em s ẽ làm g ì đ ể th ể hiện s ự tự hào v ề truy ền th ống c ủa g ia đình
e m?
Nỗ lực, cố gắng tập thật tốt để hồn thiện bản thân mình mỗi ngày.
4. Vận d ụng
Bài tập 1
Em hãy g iới thiệu v ề truy ền th ống tốt đ ẹp c ủa g ia đình, dị ng h ọ
mình ho ặc m ột g ia đình, dị ng h ọ khác mà e m biết.
Bài tập 1
Hướ ng d ẫn
§ Hình th ức : Bài thuyết trình ngắn, có thể lồng ghép tranh ảnh để bài
thuyết trình sinh động hơn.
§ Nội dung : Em hãy tìm hiểu và giới thiệu về một gia đình có truyền
thống tốt đẹp như truyền thống hiếu học, hiếu thảo, yêu nghề,…
Gợi ý: Nêu tiểu sử, những thành tích đạt được, những cống hiến của các thành
viên trong gia đình cho đất nước, xã hội,…
Gia đình Giáo s ư Tơ n Th ất Tùng
Gia đình Giáo sư Tơn Thất Tùng
Bài tập 2
Em hãy v ẽ m ột b ức tranh nó i v ề ướ c m ơ c ủa e m tro ng tương lai
đ ể duy trì, phát huy truy ền th ống c ủa g ia đình, dị ng h ọ.
Bài tập 2
Hướ ng d ẫn
§ Hình th ức : Vẽ tranh trên giấy A4, có tơ màu, bố cục rõ ràng, hợp lý.
§ Nội dung : Vẽ tranh về ước mơ của em trong tương lai để duy trì,
phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ.
Bài tập 2
Ví dụ
Học giỏi
à Truyền thống hiếu học
Làng nghề đan nón lá
à Truyền thống nghề đan nón lá
Bài tập 2
Ví dụ
Hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ
à Truyền thống hiếu thảo
