Tài liệu Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 12

Kế hoạch bài dạy tuần 12

MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI : NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
I – Mục tiêu:
- Dựa vào ảnh hoặc tranh về một cảnh đẹp đất nước, nói được những điều đã biết về cảnh đẹp
đó.
- Viết những điều đã nói thành một đoạn văn ngắn. Chú ý viết thành câu, dùng từ đúng.
- Yêu thích môn Tiếng Việt: yêu quê hương đất nước.
II – Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Chuẩn bò tranh ảnh về một số cảnh đẹp đất nước hoặc các cảnh của đòa phương,
gần gũi với HS.
Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước.
III – Các hoạt động dạy học:
1 – Ổn đònh lớp:
2 – Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng
+ 1 HS kể lại chuyện vui “Tôi có đọc đâu?”
+ 1 HS nói về quê hương hoặc nơi em ở.
-> Nhận xét
3 – Bài mới:
a – Giới thiệu bài: Trong giờ Tập làm văn
này các em sẽ kể về một cảnh đẹp đất nước
mà em biết qua tranh ảnh và viết những
điều em kể thành 1 đoạn văn ngắn.
- GV ghi bảng
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể:
- Kiểm tra các bức tranh ảnh của HS.
* Lưu y:ù HS không có chuẩn bò ảnh được có
thể nói về ảnh chụp bãi biển Phan Thiết
trang 102 (SGK)

- GV treo bảng phụ có viết các gợi ý và yêu
cầu cả lớp quan sát bức ảnh chụp bãi biển
Phan Thiết.
- Gọi 1 HS khá nói mẫu về bãi biển Phan
Thiết theo các câu hỏi gợi ý.
- 2 HS lên bảng.
- HS cả lớp theo dỏi nhận xét bài
làm của các bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS nhắc lại
- HS trình bày tranh ảnh đã chuẩn
bò.
- HS quan sát hình
- HS có thể nói: “ Đây là bãi biển
Phan Thiết, một cảnh đẹp nổi
tiếng ở nước ta. Đến Phan Thiết,
bạn sẽ gặp một không gian rộng
lớn, mênh mông. Biển xanh, trời
xanh, núi xanh, rừng dừa xanh.
Nổi bật lên giữa điệp trùng ấy là
bãi biển với dải cát vàng nhạt,
- Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh của mình
và giới thiệu với bạn bên cạnh những điều
em biết về cảnh đẹp đó.
- GV nhận xét, sửa lỗi chưa thành câu, cách
dùng từ và gợi ý cho HS phát hiện thêm
những vẻ đẹp mà bức tranh, ảnh thể hiện.
- Tuyên dương những hS nói tốt.
Hoạt động 2: Viết đoạn văn
- Gọi HS đọc yêu cầu 2 trong SGK

- Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc HS
viết phải thành câu.
- Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình trước
lớp.
- Nhận xét, sửa lỗi cho từng HS.
- Cho điểm những HS có bài viết khá.
4 – Củng cố:
- Gọi 4 HS đọc bài của mình
- GV nhận xét
5 – Dặn dò:
- Viết lại đoạn văn về 1 cảnh đẹp cho hoàn
chỉnh.
- Chuẩn bò bài sau
tròn như giọt nước. Thật là một
cảnh đẹp hiếm thấy.
- HS làm việc theo cặp, sau đó
một số HS lên trước lớp, cho cả
lớp quan sát tranh ảnh của mình
và giới thiệu với cả lớp về cảnh
đẹp đó.
- Cả lớp theo dỏi và bổ sung
những vẻ đẹp mà mình cảm nhận
được qua tranh, ảnh của bạn.
- 2 HS đọc trước lớp
- Làm bài vào vở theo yêu cầu
- Khoảng 3 HS đọc, cả lớp theo
dỏi và nhận xét bài viết của bạn.