Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 21

Kế hoạch bài dạy tuần 21
TẬP LÀM VĂN
NÓI VỀ TRÍ THỨC
NGHE – KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG
I – Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng nói:
 Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm.
 Nghe kể câu chuyện: “Nâng niu từng hạt giống”, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu
chuyện.
- Giúp cho các em nói mạch lạc, trôi chảy, kể đúng câu chuyện.
- Yêu thích môn Tiếng Việt.
II – Chuẩn bò :
Giáo viên: - Tranh ảnh minh hoạ trong SGK.
- Mấy hạt thóc hoặc một bông lúa.
- Bảng lớp viết 3 câu hỏi (trong SGK) gợi ý HS kể chuyện :
“Nâng niu từng hạt giống”.
Học sinh: Vở bài tập.
III – Các hoạt động dạy và học :
1) Ổn đònh: (1’)
2) Bài cũ: (5’)
- GV mời 2, 3 HS đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua.
- GV nhận xét, chấm điểm theo các yêu cầu: viết đúng mẫu, đúng thực tế, viết thành câu,
trình bày rõ ràng, rành mạch.
3) Bài mới: (25’)
GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐDDH
a) Giới thiệu bài: GV ghi bảng.
 Hoạt động 1: Bài tập
Ví dụ: Người trí thức trong tranh là một
bác só. Bác só đang khám bệnh cho một
em bé. Cậu bé nằm trên giường, đắp
chăn ...

- GV yêu cầu: HS quan sát 4 tranh:
trao đổi ý kiến theo bàn – nhóm đôi.
- Đại diện cả bàn, nhóm thi trình bày.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chấm điểm
thi đua theo yêu cầu: Nói đúng nghề
của các trí thức trong tranh, nói chính
xác họ đang làm gì?
 Hoạt động 2: Bài tập 2.
GV kể chuyện 2, 3 lần (giọng chậm
- HS nhắc lại.
- 1 HS nêu yêu cầu bài.
- 1 HS làm mẫu. (Nói nội dung tranh)

- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS trình bày.
- HS nghe kể chuyện.
rãi ...)

- GV kể xong lần 1, hỏi HS:
+ Viện nghiên cứu nhận được quà gì?
+ Vì sao ông Lương Đònh Của không
đem gieo ngay cả 10 hạt giống?
+ Ông Lương Đònh Của đã làm gì để
bảo vệ hạt giống?
- GV kể lần 2 (hoặc 3)

- GV hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu
điều gì về nhà nông học Lương Đònh
Của?
- Cả lớp và GV bình chọn những HS

kể chuyện hay nhất.
4) Củng cố: (4’)
- Cho 1, 2 HS nói về nghề lao động trí
óc mà các em mới biết qua giờ học.
=> GV nhận xét.
5) Dặn dò: (1’)
- Tìm đọc trước sách báo viết về nhà
bác học Ê-đi-xơn để chuẩn bò bài sau.
- HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý.
Quan sát ảnh Lương Đònh Của.
+ Mười hạt giống quý.
+ Vì lúc ấy trời rét. Nếu đem gieo những
hạt giống nảy mầm rồi sẽ chết.
- HS tập kể.
- Từng HS kể lại nội dung câu chuyện.

- HS đại diện cho từng tổ lên kể.