Tài liệu Trắc nghiệm sinh học - Cấu trúc BGDĐT (Kèm đáp án) ppt

Sinh học – Cấu trúc BGDĐT
Câu 1 Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt
buộc hoặc giao phối cận huyết nhằm mục đích

A) tạo dòng thuần.

B) cải tiến giống.

C) tạo ưu thế lai.

D) tạo giống mới.

Đáp án A
Câu 2 Sắp xếp đúng thứ tự của các đại địa chất:

A) Đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh.

B) Đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh, đại Cổ sinh, đại Tân sinh.

C) Đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh.

D) Đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh.

Đáp án D
Câu 3 Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả

A) tăng cường độ biểu hiện tính trạng.

B) giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.

C) giảm cường độ biểu hiện tính trạng.

D) mất khả năng sinh sản của sinh vật.

Đáp án B
Câu 4 Chất cônsixin thường được dùng để gây đột biến thể đa bội ở thực
vật, do nó có khả năng

A) kích thích cơ quan sinh dưỡng phát triển.

B) cản trở sự hình thành thoi vô sắc làm cho nhiễm sắc thể không phân ly.

C) tăng cường quá trình sinh tổng hợp chất hữu cơ.

D) tăng cường sự trao đổi chất ở tế bào.

Đáp án B
Câu 5 Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ tế bào là

A) ARN.

B) prôtêin.

C) nhiễm sắc thể.

D) ADN.

Đáp án C
Câu 6 Phương pháp nào dưới đây không được sử dụng trong nghiên cứu
di truyền người?

A) Nghiên cứu tế bào.

B) Nghiên cứu phả hệ.

C) Nghiên cứu trẻ đồng sinh.

D) Gây đột biến và lai tạo.

Đáp án D
Câu 7 Ngày nay sự sống không còn tiếp tục được hình thành từ các chất vô
cơ theo phương thức hoá học vì

A) thiếu các điều kiện cần thiết và nếu có chất hữu cơ được hình thành
ngoài cơ thể sống thì sẽ bị các vi khuẩn phân huỷ ngay.

B) không tổng hợp được các hạt côaxecva nữa trong điều kiện hiện tại.

C) các quy luật chọn lọc tự nhiên chi phối mạnh mẽ.

D) không có sự tương tác giữa các chất hữu cơ được tổng hợp.

Đáp án A
Câu 8 Phương pháp có thể tạo ra cơ thể lai có nguồn gen khác xa nhau mà
bằng phương pháp lai hữu tính không thể thực hiện được là lai

A) khác loài.

B) khác thứ.

C) tế bào sinh dưỡng.

D) khác dòng.

Đáp án C
Câu 9 Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền là

A) plasmit và nấm men.

B) thực khuẩn thể và plasmit.

C) thực khuẩn thể và vi khuẩn.

D) plasmit và vi khuẩn.

Đáp án B
Câu 10 Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc
thể tương đồng tăng thêm 1 chiếc được gọi là

A) thể đa bội.

B) thể tam nhiễm.

C) thể đa nhiễm.

D) thể tam bội.

Đáp án B
Câu 11 Các nhân tố tiến hóa theo quan niệm hiện đại gồm:

A) Biến dị cá thể, giao phối, phân li tính trạng.

B) Đột biến, giao phối, di nhập gen, phân li tính trạng.

C) Đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên và các cơ chế cách li.

D) Biến dị tổ hợp, giao phối, chọn lọc tự nhiên.

Đáp án C
Câu 12 Cơ chế tác dụng của tia phóng xạ trong việc gây đột biến
nhân tạo là gây

A) ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

B) kích thích và ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

C) kích thích các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

D) kích thích nhưng không ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô
sống.

Đáp án B
Câu 13 Thể đa bội thường gặp ở

A) động vật bậc cao.

B) thực vật.

C) vi sinh vật.

D) thực vật và động vật.

Đáp án B
Câu 14 Nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hóa theo quan niệm
hiện đại là

A) đột biến số lượng nhiễm sắc thể.

B) đột biến gen.

C) đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể.

D) biến dị tổ hợp.

Đáp án B
Câu 15 Tia tử ngoại thường được dùng để gây đột biến nhân tạo trên
các đối tượng

A) vi sinh vật, hạt phấn, bào tử.

B) hạt phấn và hạt nảy mầm.

C) hạt khô và bào tử.

D) hạt nẩy mầm và vi sinh vật.

Đáp án A
Câu 16 Hiện tượng nào sau đây là thường biến?

A) Bố mẹ bình thường sinh con bạch tạng.

B) Cây rau mác trên cạn có lá hình mũi mác, khi mọc dưới nước có thêm
loại lá hình bản dài.

C) Trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng.

D) Lợn có vành tai bị xẻ thuỳ, chân dị dạng.

Đáp án B
Câu 17 Một trong những đặc điểm của thường biến là

A) thay đổi kiểu gen và thay đổi kiểu hình.

B) không thay đổi kiểu gen, thay đổi kiểu hình.

C) thay đổi kiểu gen và không thay đổi kiểu hình.

D) không thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình.

Đáp án B
Câu 18 Hiện tượng thoái hoá giống ở một số loài sinh sản hữu tính là
do

A) lai khác dòng.

B) lai khác loài, khác chi.

C) lai khác giống, lai khác thứ.

D) tự thụ phấn, giao phối cận huyết.

Đáp án D
Câu 19 Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là:

A) Quá trình tiếp hợp và trao đổi chéo của nhiễm sắc thể bị rối loạn.

B) Quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn.

C) Sự phân ly không bình thường của một hay nhiều cặp NST ở kỳ sau của
quá trình phân bào.

D) Cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ.

Đáp án C
Câu 20 Đơn phân của ADN là

A) nuclêôtit.

B) ribônuclêôtit.

C) axit amin.

D) nuclêôxôm.

Đáp án A
Câu 21 Người đầu tiên đưa ra khái niệm “Biến dị cá thể” là

A) Moocgan.

B) Đacuyn.

C) Lamac.

D) Menđen.

Đáp án B
Câu 22 Giả sử trong một quần thể giao phối ngẫu nhiên, không có
chọn lọc và đột biến, tần số tương đối của các alen A và a là: A : a = 0,6:0,4.
Tần số tương đối của alen A : a ở các thế hệ sau sẽ là:

A) A : a = 0,8:0,2.

B) A : a = 0,7:0,3.

C) A : a = 0,6:0,4.

D) A : a = 0,5:0,5.

Đáp án C
Câu 23 Phép lai biểu hiện rõ nhất ưu thế lai là lai

A) khác dòng.

B) khác loài.

C) khác thứ.

D) cùng dòng.

Đáp án A
Câu 24 Đột biến gen là những biến đổi

A) kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường.

B) trong vật chất di truyền ở cấp độ tế bào.

C) liên quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó
của phân tử ADN.

D) kiểu gen của cơ thể do lai giống.

Đáp án C
Câu 25 Định luật Hacđi-Vanbec phản ánh sự

A) mất ổn định tần số tương đối của các alen trong quần thể giao phối.

B) cân bằng thành phần kiểu hình trong quần thể giao phối.

C) ổn định tần số tương đối của các alen trong quần thể giao phối.

D) mất cân bằng thành phần kiểu hình trong quần thể giao phối.

Đáp án C
Câu 26 Những dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi
tổng số nuclêotít và số liên kết hyđrô so với gen ban đầu?

A) Mất một cặp nuclêôtit và đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit.

B) Mất một cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết
hiđrô.

C) Thay thế 1 cặp nuclêôtit và thêm1 cặp nuclêôtit.

D) Đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết
hyđrô.

Đáp án D
Câu 27 Để nối đoạn ADN của tế bào cho vào ADN plasmit, người ta
sử dụng enzim

A) reparaza.

B) ligaza.

C) restrictaza.

D) pôlymeraza.

Đáp án B
Câu 28 Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng nhằm mục
đích xác định tác động của môi trường

A) đối với các kiểu gen giống nhau.

B) đối với một kiểu gen.

C) đối với các kiểu gen khác nhau.

D) lên sự hình thành tính trạng.

Đáp án A

Câu 29 Theo quan niệm của Đacuyn, đối tượng của chọn lọc tự nhiên
là

A) tế bào.

B) quần xã.

C) quần thể.

D) cá thể.

Đáp án D
Câu 30 Chiều hướng tiến hoá cơ bản nhất của sinh giới là

A) ngày càng đa dạng.

B) tổ chức ngày càng cao.

C) thích nghi ngày càng hợp lý.

D) ngày càng hoàn thiện.

Đáp án C
Câu 31 Loại đột biến không được di truyền qua sinh sản hữu tính là
đột biến

A) giao tử.

B) xôma.

C) tiền phôi.

D) gen.

Đáp án B
Câu 32 Mức phản ứng của cơ thể do yếu tố nào sau đây quy định?

A) Điều kiện môi trường.

B) Kiểu gen của cơ thể.

C) Thời kỳ phát triển.

D) Thời kỳ sinh trưởng.

Đáp án B
Câu 33 Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm
cho số lượng vật chất di truyền không thay đổi là

A) chuyển đoạn.

B) lặp đoạn.

C) đảo đoạn.

D) mất đoạn.

Đáp án C
Câu 34 Đóng góp quan trọng nhất trong học thuyết Lamac là

A) bác bỏ vai trò của thượng đế trong việc sáng tạo ra các loài sinh vật.

B) giải thích sự đa dạng của sinh giới bằng thuyết biến hình.

C) chứng minh sinh giới là kết quả của quá trình phát triển từ đơn giản đến
phức tạp.

D) nêu được vai trò của chọn lọc tự nhiên trong lịch sử tiến hóa.

Đáp án C
Câu 35 ở người, bệnh mù màu (đỏ, lục) là do đột biến gen lặn nằm
trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù
màu thì con trai mù màu của họ đã nhận Xm từ

A) bà nội.

B) bố.

C) mẹ.

D) ông nội.

Đáp án C
Câu 36 Điểm đáng chú ý nhất trong đại Tân sinh là

A) phát triển ưu thế của cây hạt trần, chim, thú.

B) phát triển ưu thế của hạt trần, bò sát.

C) chinh phục đất liền của thực vật và động vật.

D) phồn thịnh của cây hạt kín, sâu bọ, chim, thú và người.

Đáp án D
Câu 37 Một trong những ứng dụng của kỹ thuật di truyền là

A) sản xuất lượng lớn prôtêin trong thời gian ngắn.

B) tạo ưu thế lai.

C) tạo các giống cây ăn quả không hạt.

D) tạo thể song nhị bội.

Đáp án A
Câu 38 Theo quan điểm hiện đại, cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống
là

A) axit nuclêic và prôtêin.

B) ADN và ARN.

C) ARN và prôtêin.

D) ADN và prôtêin.

Đáp án A
Câu 39 Dạng đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc phân
tử prôtêin do gen đó chỉ huy tổng hợp là

A) thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối.

B) mất một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.

C) đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối.

D) thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.

Đáp án A
Câu 40 ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm sắc thể ở thể tam
bội là:

A) 36.

B) 25.

C) 27.

D) 48.

Đáp án A
Câu 41 Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền là

A) thực khuẩn thể và plasmit.

B) plasmit và nấm men.

C) plasmit và vi khuẩn.

D) thực khuẩn thể và vi khuẩn.

Đáp án A
Câu 42 Tia tử ngoại thường được dùng để gây đột biến nhân tạo trên
các đối tượng

A) hạt khô và bào tử.

B) vi sinh vật, hạt phấn, bào tử.

C) hạt nẩy mầm và vi sinh vật.

D) hạt phấn và hạt nảy mầm.

Đáp án B
Câu 43 Chất cônsixin thường được dùng để gây đột biến thể đa bội ở
thực vật, do nó có khả năng

A) kích thích cơ quan sinh dưỡng phát triển.

B) tăng cường sự trao đổi chất ở tế bào.

C) cản trở sự hình thành thoi vô sắc làm cho nhiễm sắc thể không phân ly.

D) tăng cường quá trình sinh tổng hợp chất hữu cơ.

Đáp án C
Câu 44 Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc
thể tương đồng tăng thêm 1 chiếc được gọi là

A) thể đa nhiễm.

B) thể tam nhiễm.

C) thể tam bội.

D) thể đa bội.

Đáp án B
Câu 45 Trong các bệnh sau đây ở người, bệnh do đột biến gen lặn
trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên là bệnh

A) Đao.

B) máu khó đông.

C) hồng cầu hình liềm.

D) tiểu đường.

Đáp án B
Câu 46 Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm
cho số lượng vật chất di truyền không thay đổi là

A) chuyển đoạn.

B) đảo đoạn.

C) mất đoạn.

D) lặp đoạn.

Đáp án B
Câu 47 Một trong những ứng dụng của kỹ thuật di truyền là

A) tạo các giống cây ăn quả không hạt.

B) tạo thể song nhị bội.

C) sản xuất lượng lớn prôtêin trong thời gian ngắn.

D) tạo ưu thế lai.

Đáp án C
Câu 48 Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả

A) tăng cường độ biểu hiện tính trạng.

B) giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.

C) mất khả năng sinh sản của sinh vật.

D) giảm cường độ biểu hiện tính trạng.

Đáp án B
Câu 49 Phương pháp có thể tạo ra cơ thể lai có nguồn gen khác xa
nhau mà bằng phương pháp lai hữu tính không thể thực hiện được là lai

A) khác thứ.

B) tế bào sinh dưỡng

C) khác dòng.

D) khác loài.

Đáp án B
Câu 50 Mức phản ứng của cơ thể do yếu tố nào sau đây quy định?

A) Điều kiện môi trường.

B) Kiểu gen của cơ thể.

C) Thời kỳ phát triển.

D) Thời kỳ sinh trưởng.

Đáp án B
Câu 51 Ngày nay sự sống không còn tiếp tục được hình thành từ các
chất vô cơ theo phương thức hoá học vì

A) thiếu các điều kiện cần thiết và nếu có chất hữu cơ được hình thành
ngoài cơ thể sống thì sẽ bị các vi khuẩn phân huỷ ngay.

B) không tổng hợp được các hạt côaxecva nữa trong điều kiện hiện tại.

C) không có sự tương tác giữa các chất hữu cơ được tổng hợp.

D) các quy luật chọn lọc tự nhiên chi phối mạnh mẽ.

Đáp án A

Câu 52 Cơ chế tác dụng của tia phóng xạ trong việc gây đột biến
nhân tạo là gây

A) kích thích và ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

B) kích thích các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

C) kích thích nhưng không ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô
sống.

D) ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.

Đáp án A
Câu 53 Một trong những đặc điểm của thường biến là

A) không thay đổi kiểu gen, thay đổi kiểu hình.

B) không thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình.

C) thay đổi kiểu gen và không thay đổi kiểu hình.

D) thay đổi kiểu gen và thay đổi kiểu hình.

Đáp án A
Câu 54 Mỗi tổ chức sống là một "hệ mở" vì

A) có sự tích lũy ngày càng nhiều các hợp chất phức tạp.

B) có sự tích lũy ngày càng nhiều chất hữu cơ.

C) có sự tích lũy ngày càng nhiều chất vô cơ.

D) thường xuyên có sự trao đổi chất và năng lượng với môi trường.

Đáp án D
Câu 55 Loại đột biến không được di truyền qua sinh sản hữu tính là
đột biến

A) gen.

B) tiền phôi.

C) giao tử.

D) xôma.

Đáp án D
Câu 56 Để nối đoạn ADN của tế bào cho vào ADN plasmit, người ta
sử dụng enzim

A) reparaza.

B) pôlymeraza.

C) restrictaza.

D) ligaza.

Đáp án D
Câu 57 ở một quần thể thực vật, tại thế hệ mở đầu có 100% thể dị

hợp (Aa). Qua tự thụ phấn thì tỷ lệ %Aa ở thế hệ thứ nhất, thứ hai lần lượt
là:

A) 0,75%; 0,25%.

B) 75%; 25%.

C) 0,5%; 0,5%.

D) 50%; 25%.

Đáp án D
Câu 58 Thể đa bội thường gặp ở

A) vi sinh vật.

B) thực vật.

C) thực vật và động vật.

D) động vật bậc cao.

Đáp án B
Câu 59 Đột biến gen là những biến đổi

A) kiểu gen của cơ thể do lai giống.

B) trong vật chất di truyền ở cấp độ tế bào.

C) liên quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó

của phân tử ADN.

D) kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường.

Đáp án C
Câu 60 Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. Prôtêin đó bị biến
đổi do có axit amin thứ 350 bị thay thế bằng một axit amin mới. Dạng đột
biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là:

A) Mất nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.

B) Đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.

C) Thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350.

D) Thay thế hoặc đảo vị trí một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axit amin thứ
350.

Đáp án D
Câu 61 Phương pháp nào dưới đây không được sử dụng trong nghiên
cứu di truyền người?

A) Nghiên cứu tế bào.

B) Nghiên cứu trẻ đồng sinh.

C) Nghiên cứu phả hệ.

D) Gây đột biến và lai tạo.

Đáp án D
Câu 62 Để kích thích tế bào lai phát triển thành cây lai người ta dùng

A) các xung điện cao áp.

B) vi rút xenđê.

C) môi trường nuôi dưỡng chọn lọc.

D) hoóc môn thích hợp.

Đáp án D
Câu 63 Điểm đáng chú ý nhất trong đại Tân sinh là

A) phát triển ưu thế của hạt trần, bò sát.

B) phồn thịnh của cây hạt kín, sâu bọ, chim, thú và người.

C) phát triển ưu thế của cây hạt trần, chim, thú.

D) chinh phục đất liền của thực vật và động vật.

Đáp án B
Câu 64 Phép lai biểu hiện rõ nhất ưu thế lai là lai

A) khác thứ.

B) khác loài.

C) khác dòng.

D) cùng dòng.

Đáp án C
Câu 65 ở người, một số đột biến trội gây nên

A) bạch tạng, máu khó đông, câm điếc.

B) máu khó đông, mù màu, bạch tạng.

C) mù màu, bạch tạng, hồng cầu hình liềm.

D) tay 6 ngón, ngón tay ngắn.

Đáp án D
Câu 66 Những dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi
tổng số nuclêotít và số liên kết hyđrô so với gen ban đầu?

A) Mất một cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết
hiđrô.