Ngữ văn 6: Mây và Sóng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử

BÀI GIẢNG: “MÂY VÀ SĨNG”
Mơn Ngữ văn / Lớp 6
CC BY/CC BY-SA

Giáo viên: Trần Thị Thanh Trang
Email:
Trường THCS Thanh Xuân Trung – Quận Thanh Xuân – TP. Hà Nội

Tháng 11 / 2021


Công cụ thực
hiện thao tác vẽ

Tài nguyên
tham khảo

Logo trường
THCS Thanh
Xuân Trung

Thơng tin
giáo viên

MÀN HÌNH CHÍNH
Tìm kiếm
thơng tin

trong bài
Qua slide tiếp
theo

Âm lượng

Dừng lại

Quay lại slide
đầu

Phóng to/thu nhỏ
màn hình

Quay lại slide
trước


1. Bài tập trắc nghiệm
Chọn 1 đáp án đúng nhất
2. Bài tập đa đáp án
Chọn nhiều đáp án đúng
3. Bài tập kéo thả chữ
Kéo phương án vào ơ
trống để có đáp án đúng
4. Bài điền khuyết đa lựa
chọn
Kéo phương án vào ơ
trống để có đáp án đúng

Làm xong click
vào để nộp bài

Xem đáp án
câu trước

Xem đáp
án câu tiếp

Thực hiện
lại lần hai


BÀI 2: GÕ CỬA TRÁI TIM
Văn bản:

Mây và
sóng

R. Ta-go


MỤC TIÊU BÀI HỌC
Nhận biết được đặc điểm của một bài thơ văn xuôi: không quy định
số lương tiếng trên dịng thơ, số dịng trong bài, cũng như khơng u cầu
có vần nhịp

Nhận biết và nêu được tác dụng của yếu tố miêu tả và tự sự trong bài thơ.
Nhận diện được đặc điểm nhất quán trong tác phẩm: bài thơ là lời
yêu thương của nhà thơ dành cho trẻ em, là ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng.

PHIẾU GHI BÀI

Con hãy nhấn chuột vào tại đây để tải phiếu ghi bài


I. ĐỌC VĂN BẢN
1. Đọc văn bản

- Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng;

- Có sự thay đổi lời kể, màn đối thoại của em bé
và những người trên mây trong sóng.


LUẬT CHƠI
- Có 6 câu hỏi liên quan đến
tác giả - tác phẩm
- Thời gian suy nghĩ trả lời
là 10 giây cho mỗi câu hỏi
- Mỗi câu trả lời đúng được
10 điểm
Link: />


Quiz
Click the Quiz button to edit this object

1. Đặc điểm một bài thơ văn xuôi
Đặc điểm thể thơ

Chuyện cở tích về lồi người

Mây và sóng

Số tiếng trên dịng

5 tiếng trên dịng

Khơng theo quy tắc

Số dịng trên khổ

6 khổ dài ngắn không đều

Hai đoạn tương đương

Vần

Vần chân xen kẽ vần bằng, trắc

Khơng có vần

Nhịp

Nhịp 2/3 xen 3/2 linh hoạt

Không xác định

Thể thơ

Thể thơ 5 chữ

Thể thơ văn xuôi


II. KHÁM PHÁ VĂN BẢN
2. Yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ


Quiz
Click the Quiz button to edit this object


a. Yếu tố tự sự

1. Em được người
“trên mây”, “trong
sóng” rủ đi chơi
Người
đến xứ sở tuyệt
vời kể: em
3. Em chợt nhớ
của họ.
bé
là buổi chiều, mẹ

2. Em hỏi họ cách
thức để đến xứ sở
ấy và họ chỉ cho
em cách thức.

luôn muốn em về
nhà với mẹ.

Ý nghĩa
Thể hiện được
4. Em đã ởNgười
bên cạnh
tình cảm của em bé
nghe: mẹ
mẹ và sáng tạo ra
với mẹ.
- Thể hiện tình cảm
những trị chơi vui
của nhà thơ đối với
vẻ, mới lạ với mẹ.
những tâm hồn trẻ
thơ trong sáng, giàu
tình cảm.
-


b. Yếu tố miêu tả

Qua lời trò chuyện của những người
“trên mây” và“trong sóng” em thấy

thế giới của họ hiện lên qua những
hình ảnh nào? Đó là một thế giới
như thế nào? Thế giới đó tượng
trưng cho điều gì?


b. Yếu tố miêu tả
- Hình ảnh “bình minh vàng”, “vầng trăng bạc”,
“ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn”, “ngao
du nơi này nơi nọ”
- Biện pháp ẩn dụ, nhân hóa  Phác họa thế giới
của những người “trên mây”, “trong sóng”:
+ Xa xơi, cao rộng, bí ẩn
+ Đẹp: rực rỡ, lung linh, huyền ảo
+ Vui: chỉ có ca hát và rong chơi khắp chốn từ
khi thức dậy cho đến chiều tà.
=> Tượng trưng cho thế giới bao la đầy hấp dẫn,
tượng trưng cho thiên nhiên với những vẻ đẹp kì diệu.


II. KHÁM PHÁ VĂN BẢN
3. Tình yêu của em bé và mẹ
a. Em bé rất yêu mẹ
Hãy hoàn thiện phiếu bài tập bằng cách
nhấn vào đường link dưới đây:
/>8ZY7iD_M2DwlmyMlJVjHvidIgD8/edit


a. Em bé yêu mẹ
Nội dung

Chi tiết, hình ảnh

Câu hỏi của
em bé

- Nhưng làm thế nào mình lên đó được?
- Nhưng làm thế nào mình ra ngồi đó
được?

- Tâm trạng: băn khoăn, tò mò, khao khát
ngao du đến những xứ sở xa xơi.

- Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?
- Buồi chiều mẹ mình ln muốn mình ở
nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?

- Em u mẹ, hiểu lịng mẹ, khơng muốn
rời xa mẹ, sơ mẹ lo lắng buồn bã.

Lời từ chối
của em bé

Em
bé Trò chơi em
bé sáng tạo ra

Nhận
xét

- Con là mây, mẹ là trăng, hai bàn tay
con ôm lấy mẹ, mái nhà là bầu trời xanh
thẳm.
- Con là sóng, mẹ là bến bờ kì lạ, con
lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan
vài lịng mẹ, khơng ai biết mẹ con ta ở
chốn nào.
-

Trong sáng, hồn nhiên, tinh nghịch.
Giàu trí tưởng tượng sáng tạo.
Tình u tha thiết mãnh liệt.

Cảm nhận

- Em ln muốn quấn quýt bên mẹ, luôn
muốn làm mẹ vui, hạnh phúc khi sống
trong vòng tay yêu thương của mẹ.


b. Mẹ rất yêu con:
- Mẹ muốn con ở bên để chăm sóc,
chở che, vỗ về.
- Tấm lịng người mẹ như bến bờ
cho con neo đậu, thoát khỏi những
cám dỗ ở đời.
- Tình yêu con bao la, thiêng liêng
và vĩnh cửu.