Bé học thơ

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: Mùa hè .
Nhánh 3: Bé lên mẫu giáo
Đối tượng: Trẻ 25-36 tháng.
Thời gian: 15 - 20 phút.
I. Mục đích, yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả hiểu nội dung bài thơ.
2. Kỹ năng:
- Trẻ đọc đúng nhịp bài thơ ngát nghỉ đúng nhịp.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô to rõ ràng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, khả năng ghi nhớ và quan sát.
- Biết cách chơi các trò chơi.
3. Thái độ
- Trẻ biết quan tâm gần gũi yêu quý các bạn.
II. Chuẩn bị
- Giaó án điện tử
- Nhạc, chỗ học sạch sẽ an tồn.
III. Phương pháp và nội dung tích hợp
- Phương pháp:
+ Phương pháp quan sát
+ Phương pháp trò chuyện.
+ Phương pháp sử dụng trò chơi, câu đố.


IV. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú

Hoạt động của trẻ

- Cô cô cùng trẻ hát bài “ cô và mẹ” cùng đầm - Trẻ hát
thoại với trẻ: + các con vừa hát bài hát gì?

- Cơ và mẹ

+ Vậy bây giờ chúng mình đâng ở trường hay ở - ở trường
nhà?
À đúng rồi hàng ngày khi ở nhà chúng ta có mẹ,
bố và ơng bà chăm sóc cịn khi đến trường chúng

- Trẻ lắng nghe

ta có cơ giáo và các bạn cùng yêu thương đấy.
Khi đến trường có rất nhiều điiều thú vị và nhà thơ
Nguyễn Mai đã viết bài thơ “ Bạn mới đến
trường” mà hôm nay cô con mình sẽ cùng nhau
đọc đấy.
* Hoạt động 2: Nội dung.
2.1. Cô đọc thơ cho trẻ nghe.
- Bây giờ cả lớp mình ngồi ngoan nghe cơ đọc bài
thơ “ Bạn mới đến trường của nhà thơ Nguyễn

- Trẻ lắng nghe

Mai trước một lần nhé.( Cô đọc lần 1 bằng giọng
đọc diễn cảm và cử chỉ minh họa)
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

- Bạn mới đến trường ạ

+ Bài thơ bạn mới đến trường do ai sáng tác?

- Nguyệt Mai

- Bài thơ sẽ hay hơn nếu đọc kết hợp với tranh đấy - Trẻ lắng nghe.
bây giờ các con cùng nghe cô đọc bài thơ này với
tranh nhé!
- Đàm thoại nội dung:
+ trong bài thơ tác giả đã nnói bạn mới đến trường

- Còn nhút nhát


như thế nào?
+ Em dạy bạn gì?

- Dạy bạn hát

+ Các bạn rủ bạn làm gì?

- Rủ bạn cùng chơi

+ Cơ thấy các bạn quan tâm nhau thì cơ làm gì?

- Cơ cười

+ Cơ khen như thế nào?

- Khen đồn kết

+ Vậy khi có bạn mới chúng mình phải làm gì?

- quan tâm bạn

- Cơ khái qt lại nội dung: Đúng rồi đấy các con

- Trẻ lắng nghe

ạ khi một bạn mới đến trường chúng mình phải
gần gũi, quan tâm giúp đỡ bạn, rủ bạn cùng chơi
để bạn khơng cịn cảm thấy lạ lẫm nữa chúng
mình nhớ chưa nào.
- Trong bài thơ có những từ khó các con phải chú
ý là từ “ nhút nhát, đoàn kết”
2.2: Trẻ đọc thơ
- Và bây giờ cơ xin mời lớp chúng mình cùng cô

- Trẻ cùng cô đọc thơ

đọc thật to bài thơ “ Bạn mới đến trường” nhé!
( Cô cùng trẻ đọc 2-3 lần)
- cả lớp đọc thơ đã rất giỏi rồi giờ chúng mình hãy

- Tổ đọc thơ

cùng thi đua xem tổ nào đọc giỏi nhất nhé ( lần
lượt mời các tổ đọc thơ)
- Lớp mình có những bạn có giọng đọc thơ rất

- 2-3nhóm đọc thơ

hay đấy bạ n nào muốn lên thể hiện bài thơ để tặng
các cô nào?( mời 1-2 trẻ đọc thơ)
- Khơng chỉ có các nhân đọc thơ hay mà cịn có rất
nhiều các bạn cùng đọc thơ hay nữa đây bây giờ
những bạn nào muốn cùng nhau đọc thơ nào?
( trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ)

- 2-3 trẻ đọc thơ


* Hoạt động 3: Kết thúc
- Hôm nay cô con mình đã cùng nhau học bài thơ

- Bạn mới đến trường

gì?
- Trong bài thơ các bạn đã rất giỏi biết chơi cùng
các bạn mới đến để các bạn khơng cịn nhút nhát
nữa chúng mình cũng vậy phải ln u thương
gần gũi quan tam các bạn chúng mình nhớ chưa
nào?
- Cơ nhận xét tuyên dương cá nhân trong tiết học
- Và bây giờ cơ con mình cùng nhau vận động bài
“Bóng trịn to” để tặng các cơ nhé

- Rồi ạ